大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下儿童诗月亮改编成童话故事的问题，以及和月亮创编诗歌的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
一、由童谣改编的儿童诗
虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。
《捉月亮的网》希尔沃斯坦（美）
莫利斯·卡列姆(1899–1978),比利时诗人。一生出版了 50 多部诗集，获得多种文学奖。1972 年在巴黎获得“诗坛宗主”的称号。主要作品有诗集《母亲》（1935），《神灯》（1947），《最可爱的人》（1967）等。
一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，
你给我这麽多写诗作歌用的词语，
你给我这麽多供我紧握的亲善的手，
几米（中）：台湾连环画作者，他给连环画配的诗很有情趣。
你推我走进公园,我咬着奶嘴一脸的无辜。
路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。
拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳
米尔恩（1882–1956），英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学。一生主要童话有《小熊温尼。菩》（1926），《菩角小屋》（1928）等；儿童诗集《当我们还很小的时候》（1924），《我们已经 6 岁了》（1927）等。轻喜剧《皮姆先生过去了》，《迈克尔和玛丽》；儿童剧《假象》。此外还有侦探小说《红房子的秘密》等。
那就啥地方也去不了。。。。。。
我就担忧也许魔鬼会取得胜利。。。。。。
还是没有谁能说个清楚。。。。。。
想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩，
妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，
一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚。
就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾！
我想起了妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花。
因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！
刚才，我真不该偷偷地跑出了家。
也许就因为这个我会挨妈妈一顿骂，
难道它还在寻找寻找它丢失的东西？
让它飞向晴朗的天空和开花的土地……
刘饶民的《月亮》:“天上月亮圆又圆，／照在海里像玉盘。／一群鱼儿游过来，／玉盘碎成两三片。／鱼儿吓得快逃开，／一直逃到岩石边。／回过头来看一看，／月亮还是圆又圆。”
不说出比喻的事物，读者自己联想
四、排比法—表现节奏，加深印象
用同一个词或同一种句型描写一件事物
(在＋地方＋事情)(微笑＋名词＋名词)
例：1.春风叫花儿张开嘴来唱歌。
3.月亮害羞的跑到云里躲起来了。
七、假设法—写出美丽的希望和想象
使用”假如”、”果”假设语句抒发自己的希望和想象
八、夸张法—制造特别效果、加深印象
以描写的数量、时间、行为、加油添醋、夸大描写
九、疑问法—引起兴趣，深入思考
十、重叠法—诗的〃心跳〃—节奏，注意节奏要和情感一致
十二、呼告法—不论是否面对面相见直接呼叫对方使内容更深刻、生动
十三、对话法—平易近人，如在眼前耳边，易接受
十四、对比法—突显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比…
绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。
二、把诗编成故事 500 字
1、『壹』古诗编成的小故事 500 字以上
2、你好朋友这一个改编的古诗 459 个字，希望可以让你满意。张籍出身寒微。幼年家贫，年纪很小，就远离故乡，到二十五、六岁时，已经历了浪迹天涯的羁旅生活。常年四处奔波、漂泊异乡。在一个寂静的夜晚，张籍吃完了晚饭，坐在小院里欣赏皎洁的月光，圆圆的月亮高高地挂在天上，给暗暗的大地增添了无限生机。他看着看着，忽然一阵秋风吹来，张籍冷得直打颤，他只得回到屋里，从衣柜里找出了一件临走时母亲给他缝的旧棉袄。他看着棉袄就想起了他年迈的母亲，于是，他就拿起毛笔在纸上写到：母亲，您的身体可好？天气渐冷，您要多加衣服，以免着凉。请您别担心我，我过得很好。今年家里收成还好吧？……好象有许多话要说，但又不知从何说起。第二天，太阳刚爬上山腰，张籍就把信交到王三手里。王三正准备和他告别的时侯，张籍又把信拿回来，拆开后反复检查了一遍，又添上了一句：你们要快乐的过好每一天，不要为了一点小事就不开心……写完这些，张籍才将信交给了王三，王三骑着马，飞奔而去。张籍看着远去的王三，心里既是喜，也是悲。喜的是，妈妈可以看到自己的信了；悲的是，不知到什么时侯才能回到自己的家乡呀。
3、『贰』把一首古诗改写成一个故事，500 至 700 字以内。
4、冬爷爷缓缓地走了，春姑娘带着微笑又来到了我们的身边。柳树发出翠绿的嫩芽，小小的芽苞睁着好奇的眼睛看着这美妙的世界。诗人在屋里再也坐不住了，他向窗外望去，看见了两只可爱的黄鹂站在树上，正唱着动听的歌曲，为春姑娘的到来而感到十分高兴。
5、一行羽毛洁白的白鹭，排着整齐的队伍，展开雪白的大翅膀，用力地忽闪着，飞向蓝天，飞向白云，飞向自己的家乡。
6、透过窗户，可以看见对面的西岭上堆满了千年不化的积雪，好像给山披上了一件银衫。那景色简直像嵌在窗框里的一幅中国画，真是壮观、美丽极了。
7、诗人推开门，门前的码头上，停着大大小小、各式各样来自东吴的万里航船。这些船有运货的、送人的。人们乘着船，欣赏着美如画卷的景色，一切显得那么舒适、那么祥和。
8、瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙”的响声传的到处都是。
9、听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。
10、早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲。快乐地在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼。直到玩累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑。
11、吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来。牧童手里拿着笛子，迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面。
12、你听那欢快的调子又吹起来，多动听啊！咦！怎么停下来了，哦…原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧！
13、午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，有的完全盛开；有的含苞待放；还有的似放似没放。白里透粉，
14、粉里透红，像一位位面带轻纱的羞涩少女。小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧清可爱。
15、茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意，靠在一起，用吴地的方言一起亲热的交谈，旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩！
16、老夫妻的大儿子正在小溪的东边，豆地里辛勤地锄草，干得多么卖力呀！而二儿子也并没有闲着，正在用竹草细心地编织着鸡笼，十分专注。而尚未成年的小儿子呢，干不了什么事，只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼，一边剥着莲蓬吃，摇着小脚的样子真令人喜爱！
17、多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪儿，久久不愿离去…
18、『叁』古诗改编为故事作文五百字
19、夏天是一个生机勃勃的季节。你瞧：郁郁葱葱的树木为大地撑开了一把把“太阳伞“，花儿竞相开放，争奇斗艳。翻过一座大山，穿过几条幽深的小道，来到了一个偏僻、秀丽的江南小山村。这里很静，除了几声鸡叫和狗吠，再没有别的声音了。
20、在山村旁边，有一条从山上流下来的清澈的泉水，阳光照在上面，折射出五颜六色的光彩，像童话里的宝镜一样美丽、神奇。溪上还有些翠绿的荷叶，像使者一样保护着那娇滴滴的荷花。偶尔一阵风吹过，溪面上便荡起鱼鳞般的涟漪。走到溪边，掬起一捧清凉的泉水洗把脸，立刻感到神清气爽。
21、在溪对岸，有座又低又小的茅屋，成片的荷叶为这座茅屋做了绿色的“天然屏障“。在茅屋里，有对老年夫妇，他们好像刚饮完酒，微微有些醉了，红红的脸上荡着笑意。他们用吴地方言互相逗趣、取乐。声音是那么柔美、语言是那么亲切，真幸福呀！在茅屋外面的空地上，绿草成荫。屋旁一棵大树下，坐着一个十几岁的孩子，是那对老夫妇的二儿子，他正在给鸡编织笼子。他编的很认真，真是心灵手巧。在二儿子的左边，卧着一个两三岁的顽童，他也没闲着，瞧：一会儿逗小鱼。一会儿剥莲蓬，那调皮、稚气的样子真是人见人爱。在小溪东边的一片豆田里，有一个二十几岁的棒小伙儿，他是老夫妇的大儿子，正挥着汗在田里辛勤耕作，烈日把它晒得大汗淋漓，但他还是认真地干着……
22、看着这生活在世外桃源一样的一家人，大儿子、二儿子勤劳、朴实，小儿子调皮可爱，真是一个幸福美满的农家啊！
23、『肆』把古诗《秋思》改成一个小故事,(500 字)’
24、诗人张籍离开家乡，风尘仆仆的来到了洛阳城。
25、光阴似箭，转眼间秋姑娘就降临人间，树叶专枯黄属，都纷纷落了下来。冷风阵阵，让人们感到无比凄凉、悲哀，张籍禁不住涌起思想之情，他怀念故乡，怀念那些乡亲父老、亲朋好友。
26、张籍想探望家人，想留在故乡，可是没有任何办法，他只能通过写家信祝福亲人：祝父母“寿比南山，福如东海”，可惜对乡亲家人说的事情太多太多，万一这次是他与亲戚最后一次联系？如果这次的信没有将自己想表达的意思说清楚？那怎么办？此时此刻，张籍的内心是多么复杂，多么矛盾。
27、每当捎信的人刚要启程的时刻，他还要将信封拆开，唯恐写了一些不愉快的事情让父母为自己担忧，也担心会不会少写。有时候甚至不能发现错误他也迟迟不肯将信送走。虽然每次这样时，捎信人炯炯有神的目光都会显得黯然失色，但是他也了解张籍诗人顷刻的心情。
28、张籍就这样反反复复地用锐利的目光扫视这封信，从而引出了“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”这句描写矛盾、复杂心理的诗句。
29、『伍』一首诗改编成一个故事 500 字左右
30、月光下的洞庭湖，显得十分柔美和谐。银光闪闪的湖面上没有一丝波纹，平静的湖面倒映着天上的秋月，碧空上，一轮明月镶嵌在天空之中，把清冷的月光洒向湖面，湖光与月光融为一体，令人赞叹不已。湖面上没有一丝风，一点声音，仿佛一面从未打磨过的铜镜。我登上宝塔，望着洞庭湖湖旁的绿树红花；望着洞庭湖上的良辰美景；望着湖中翠绿的君山，山上有着高大挺拔的百年老树，有名扬中外的名胜古迹，有隐藏在山林中的深山古刹。这洞庭湖银光闪闪如同一个白银盘，这翠绿的君山好似一只小巧玲珑的青螺。看到这些美丽的景色，我忍不住赞叹道：“真是湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺呀！”
31、或：一个繁星满天的夜晚，我来到了最佳观赏洞庭湖的地方——楼塔。
32、那天，月亮像一个刚刚熟的香蕉一样，金黄金黄的，星星像一群能歌善舞的小姑娘，在那墨蓝色的天空中跳着属于她们自己的舞蹈。瞧！月亮正在臭美呢，她对着那面海洋镜一会儿梳头，一会儿扑粉。其实啊，那面海洋镜就是洞庭湖。没有起风的时候，她就是一面无暇的镜子，起风的时候，她的脸上就出现了许多皱纹，仿佛一下子苍老了许多。远远望去，一座君山站立在洞庭湖的正中心，这使我想到了一个成语：婷婷玉立。
33、来游览洞庭的人原来不只我一个，我正陶醉在这怡人的景色中时，竟见到了我的老朋友。瞧！这会儿他正在饮茶呢，还高声吟道：“真是白银盘里一青螺啊！”我得到了他的提示后，立刻附和道：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺！”他立刻举手称赞：“好诗，好诗！”
34、在一个秋高气爽、月色明朗的夜里，我来到洞庭湖前，我一下子就被眼前的景象吸引住了……
35、我看到那淡淡的月光洒到湖面上，湖面显得格外和谐。水面上风平浪静，月光把湖面印的就像一面大大的没有任何擦痕的铜镜一般。放眼远眺洞庭湖，我意外的发现，湖的中央还有一座树木葱茏的“君山”，美丽极了。就好像是洁白的盘子里托着青青的田螺。
36、看到这里，让我想起了刘禹锡的《望洞庭》，不由得低声吟诵起来：
37、湖光秋月两相和，谭面无风镜未磨。
38、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
39、美丽的西湖大部分环山，重重叠叠的青山把西湖拥在怀里，一座座亭榭楼阁雕梁画栋，不计其数，西湖游船上轻歌曼舞日夜不歇。整日在西湖游山玩水，饮酒作乐，和煦的春风吹得这些游人昏昏欲睡，怎么还会记得丢失的北方领土，沦落的旧都！在他们眼里，杭州就是汴州，没什么两样。
40、《题临安邸》是南宋诗人林升创作的一首政治讽刺诗，该作品也是作者唯一的一首代表作。这首诗就是针对南宋苟且偷安的黑暗现实而作，它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。美丽的西湖大部分环山，重重叠叠的青山把西湖拥在怀里，一座座亭榭楼阁雕梁画栋，不计其数，西湖游船上轻歌曼舞日夜不歇。整日在西湖游山玩水，饮酒作乐，和煦的春风吹得这些游人昏昏欲睡，怎么还会记得丢失的北方领土，沦落的旧都！在他们眼里，杭州就是汴州，没什么两样。
41、这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗，是一首政治讽刺诗。《题临安邸》表现了当时的社会。公元 1126 年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。这首诗就是针对这种黑暗现实而作的，它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。。
42、李白晚年,政治上很不得志,他怀着愁闷的心情往返于宣城、南陵、歙县（在安徽省）、采石等地,写诗饮酒、漫游名山大川。
43、一天清晨,李白象往日一样,在歙县城街头的一家酒店买酒,忽听隔壁的柴草行里有人在问话：“老人家,你这么一大把年纪,怎么能挑这么多柴草,你家住哪?”
44、回答的是一阵爽朗的大笑声.接着,便听见有人在高声吟诗：
45、李白听了,不觉一惊.这是谁?竟随口吟出这样动人的诗句!他问酒保,酒保告诉他：这是一位叫许宣平的老翁,他恨透了官府,看穿了世俗,隐居深山,但谁也不知道他住在哪座山里.最近,他常到这一带来游历,每天天一亮,就见他挑柴进镇,柴担上挂着花瓢和曲竹杖.卖掉柴就打酒喝,喝醉了就吟诗,一路走一路吟,过路的人还以为他是疯子哩。
46、李白暗想：这不是和自己一样的“诗狂”吗?他马上转身出门,只见那老翁上了街头的小桥,虽然步履艰难,但李白无论怎么赶也赶不上。
47、追上小桥,穿过竹林,绕过江汊（河流的分岔）,李白累得气喘吁吁,腰酸腿痛,定神一看,老翁早已无影无踪了.李白顿足长叹,“莫不是我真的遇上了仙人!”
48、他撩起袍子又赶了一程,还是不见老翁,只好失望地回来。
49、那天夜里,李白怎么也睡不着,回想起自己大半辈子除了杜甫之外,还没结识到几个真正的诗友.没想到今天竟遇上这样一个诗仙,可不能错过机会,一定要找到他!
50、第二天,李白在柴草行门口一直等到日落西山,也不见老翁踪迹。
51、第五天一早,李白背起酒壶,带着干粮上路了.他下了最大的决心,找不到老翁,就是死也要死在这儿的山林里。
52、翻过座座开满野花的山冈,趟过道道湍急的溪流,拨开丛丛荆棘,整整一个多月,还是没见老翁的影子.李白有点泄气了.正在这时候,他回想起少年时碰到的那位用铁杵磨针的婆婆,婆婆说得好：“只要有决心,铁杵磨成针.”要想找到老翁,就看自己有没有毅力啦.想到这里,李白紧紧腰带,咬咬牙,又往前走.累了,趴在岩石上睡一会；饿了,摘一把野果充饥；酒瘾上来,就捧着酒壶美美地喝上一口。
53、这天黄昏,晚霞把天空染得通红通红,清泉与翠竹互为衬托,显得分外秀丽.李白一心惦念着老翁,哪顾得欣赏景色.他拖着疲惫的身子,一瘸一拐地来到黄山附近的***山下.转过山口,只见前面立着一块巨石,上面似乎还刻着字.李白忘记了疲劳,一头扑上去,仔细辨认起来,哦,原来是一首诗：
54、连读三遍,李白失声叫道：“妙哉!妙哉!真是仙人之声哪!”心想：见到老翁,一定得拜他三拜,好好请教请教.虽说自己也跟诗打了几十年交道,但这散发着野花香味的诗还真是头回领略哩。
55、他回转身,看见崖石边的平地上摊着一堆稻谷,看来,准是许宣平老翁晒的.李白索性往边上一蹲,一边欣赏山中的景致,一边等老翁来收谷。
56、天黑了,李白忽听到山下传来阵阵击水声,循声望去,只见山下的小河对岸划来一只小船,一位须发飘飘的老人立在船头弄桨.李白上前询问道：“老人家,请问,许宣平老翁家在何处?”
57、原来这老人正是李白要找的许宣平老翁,上次他见李白身穿御赐锦袍,以为又是官家派来找他去做官的,所以再也不愿去歙县城了.没料到,此人竟跟踪而来.这时,老人瞟了李白一眼,随手指指船篱,漫不经心地答道：“门口一杆竹,便是许翁家!”
58、李白抬眼望了望郁郁葱葱的山峦,又问：“处处皆青竹,何处去找寻?”
59、老人重新打量着这位风尘仆仆、满脸汗水的客人,反问道：“你是……”
60、“我是李白.”说着,深深地一揖。
61、老人愣住了：“你是李白?李白就是你?”
62、老人一听,双手一拱：“哎呀,你是当今的诗仙!我算什么,不过是诗海里的一滴水罢了.你这大海怎么来向一滴水求教,实在不敢当,不敢当!”说完,撑起船就要往回走。
63、李白一把拉住老翁的衣袖,苦苦哀求道：“老人家,三个月了,我风风雨雨到处找你,好不容易见到了老师,难道就这样打发我回去不成!”
64、李白真挚的话语打动了老人的心.两人对视了好久,老人猛地拉住李白,跳上了小船。
65、从此,无论在漫天的朝霞里,还是在落日的余辉中,人们经常看到李白和这位老人,坐在溪水边的大青石上饮酒吟诗.那朗朗的笑声,和飞瀑的喧哗声汇成一片,随溪水一起送到百里千里之外……
66、至今,许多游人一到黄山,总爱顺着淙淙的溪水,去追寻李白的游踪。
67、看见了吗?过虎头岩,在鸣弦泉下,有一块刻着“醉石”二字的巨石,传说,当年李白和老人就在这里欣赏山景,饮酒吟诗.他们经常用旁边的泉水来洗酒杯,所以这泉就叫“洗杯泉”。
68、《李白<静夜思>的创作过程》
69、中秋节来了，李白坐在床头想：唉！城镇里多热闹啊！我隐居山林，此地无人知晓，真孤单啊！突然，李白似乎听到了悠扬的琴声，“王维！他不是每年的中秋午夜在此林练琴嘛！不知，去年送他的月光饼吃完了没有？”琴声越来越悠扬。李白突然想到：为何不请王维共度中秋节呢？
70、“就请王维！”李白赶紧摆宴席。他找了两个碗，往碗里倒上白酒。出门踩了一些韭菜，砍了一点柴回家。把柴扔进了火炉里点上火，把一些韭菜放进火锅里。这时，李白用另一些韭菜和一些面做了一个大大的月光饼，放在了一个大盘子里，端到桌子上，再用筷子把韭菜从火锅里夹到一个小碗里，捧上桌来。摆好宴席，半个小时过去了。
71、这时，仍然能听到那美妙动听的琴声。李白走出了半圆形拱门，来到了阳台坐在藤椅上，清清嗓子喊道：“王维！”王维听到了喊声问：“你是谁？”“是李白！”李白回答道。“哎哟！是李白！”我得去找他！王维想到。顺着声音找去，不久，他看到了一个白色的阁楼。
72、李白已在门外等候了，李白请王维上阳台去。王维跟随着李白上楼，到了一楼卧室旁边的阳台。两人把袖子一甩，胳膊搭在桌上，两人拿起酒杯，碰了一下酒杯，把酒喝掉了。“也不知家里怎样了？！”李白叹了一口气：“唉！”
73、“是你看见月光饼想家了？”王维问。李白回答道：“是啊！”“哈哈！别把这事往心里记！您—既然是诗圣，看着这洁白的月亮，为何不作诗一首呢？”“好呀！就编一首–静夜思：
74、如何？”“好！不愧诗圣！好诗！好诗啊！”王维连连夸奖。“哈哈！哈……!”
75、两人说说笑笑，一同过了中秋节的午夜。
76、有一次，宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时，透过船舱的窗口，看见两边的河岸上覆盖青青的小草，像铺上了鲜绿的地毯，到处花红柳绿，莺歌燕舞，一切是那么生机勃勃，那么欣欣向荣。他被美景深深地吸引，情不自禁地走出船舱，伫立在船头，举目眺望。这时，春风拂面，花香扑鼻，顿时神清气爽、心旷神怡。于是，他张开双臂，深深地呼吸着这清新的空气，尽情地享受着这春天赐于大自然的美景。
77、忽然，一阵清脆的歌声传入耳中，定睛一看，原来不远处的河面上还有一只小渔船，船头坐着两个活泼可爱的小男孩子。他俩一边划浆撑船，一边放声高歌。过了一会儿，这两个孩子突然停止歌唱，随即又收起了撑船的竹竿和桨，跑进船舱，拿出一把雨伞站到船头，将伞撑开。“咦，这时既不下雨，阳光也不强烈，他们拿雨伞干什么呢？”杨万里觉得很奇怪，百思不得其解。好奇心促使他将船靠上前问道：“现在风和日丽，你们为什么要撑伞呢？”两个小孩睁大眼睛，歪着脑袋，天真无邪地说：“我们这条船没有帆，撑开雨伞当帆用呗。这样，使船既能快速前进，又能省力气！”杨万里这才恍然大悟。他一面点头，一面竖起大拇指称赞道：“你们俩太聪明了，居然能想出这么好的点子。不简单，不简单！”(波鼎文学 tyfjddb)
78、随后，杨万里走进船舱，挥笔疾书：“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”一首脍炙人口的小诗就这样诞生了，一直流传到如今。
三、儿童文学图画故事书的分类
在阅读的过程中，我们会发现很多分类名词，总弄得很晕，仔细研究一下，实际上是分类标准不同，书馆汇对一些资料进行了研究分析，现列在下面，供大家参考学习。通过了解分类，有助于我们审视孩子的阅读材料属于哪一类，是否完备？
在看下面的分类之前，让我们先弄懂几个名词：
多大的孩子算是儿童呢？百度百科中指出：儿童，古代指除了婴儿之外的未成年人。现代含义比较复杂。《现代汉语词典》第五版给出的定义是：较幼小的未成年人。联合国《儿童权利公约》中的规定是 0－18 岁，中国的《未成年人保护法》等法律的规定是 0－18 岁，医学界以 0～14 岁的儿童为儿科的研究对象，中国少先队的队员年龄在 14 岁以下，而共青团员的入团年龄为 14 岁以上。北京儿童医院已把患儿年龄增大到 18 岁，且增加青春期门诊。
在儿童文学中，基本的年龄划分：
婴幼儿期：0-6、7 岁（幼儿文学）
儿童期：6、7 岁-11、12 岁（儿童文学）
少年期：11、12 岁、18 岁（少年文学）
儿童图书，简称童书，指得是专门给儿童读得图书，有图画书、儿童文学、科普百科等。
以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，是绘画和语言相结合的艺术形式。也就是以绘画来讲述故事
幼儿文学是以 3-6 岁儿童为主要读者对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的、适应他们审美需要的文学。
儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称。
儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿寓言、幼儿故事、图画故事、幼儿散文、幼儿戏剧等。
儿歌、儿童诗、儿童童话、儿童寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视、儿童科学文艺和图画文学等。
精装图画书、平装图画书、中国儿童文学、外国儿童文学、科普/百科、婴儿读物（细分为：认知、图画书、纸板书、挂图卡片、儿歌童谣、游戏书、入园）、幼儿启蒙（细分为：认知、图画书、国学启蒙、数学、汉语、音乐、舞蹈、美术、书法、幼儿园教材、入学）、益智游戏、玩具书（细分为：立体书、翻翻书、拼图书、触摸书/洞洞/手偶书、发声/多媒体/乐器、洗澡/塑料/汽车书）、卡通/动漫、少儿英语、励志/成长、进口儿童书、少儿期刊、阅读工具书。
从这个分类，我们可以看出，当当是按照儿童图书的种类来划分的。
按内容分：亲情、友情、爱情、科普、品德、人权、生命教育等
按功能分：洗澡书、枕头书、玩具书（立体书）、识字图卡书等
按材质分：布、木头、塑料、泡棉、纸本、电子书等。
以包装分：精装书、平装书、异形书等。
图画书题材：民间故事、童话故事、幻想故事、成长故事、幽默故事、战争、单亲、死亡等
6、林美琴的《绘本有什么了不起》
主题：幼儿绘本、品德教育、生命教育、健康医学、自然生态、科学教育、人文艺术、历史文化
分为：生活、知识、人际、品格、动物、自然、想象、特殊话题
书馆汇网定位在 0-8 岁儿童，基本上属于幼儿阶段，所以重点关注幼儿文学。综合以上资料，先按照低幼童书的种类进行了分类：
原创图画书、引进图画书、儿童文学、科普/百科、婴儿认知（认知、图画书、纸板书、挂图卡片、儿歌童谣、游戏书、入园）、幼儿认知（认知、图画书、国学启蒙、数学、汉语/拼音、音乐、舞蹈、美术、书法、幼儿园教材、入学）、益智游戏、玩具书、卡通/动漫、英语、数学、期刊、工具书
在综合分类的基础上，又进一步进行了细化分类：
诗歌童谣（儿歌、儿童诗、童谣）、童话寓言、图画文学（图画书）、儿童故事、儿童小说、儿童科学文艺（科普）、儿童散文、儿童戏剧、儿童影视、国学启蒙、挂图卡片
1、生活认知【忙碌/无聊、饮食、衣着、居住、睡觉、交通工具、刷牙、洗澡、如厕、逛街、生日、过节、习惯、职业、上学、搬家】
2、人际交往【自我认同（情绪管理、生病）、亲情（爸爸、妈妈、出走、兄弟姐妹、祖孙、亲戚、受罚）、友情（朋友、邻居/社区、宠物）、爱情（婚姻、两性）、老师、陌生人（智慧）】
3、品德品格【快乐、分享、合作、关心与照顾、助人、给予、尊重、勇气、感恩、智慧】
4、科普百科【自然生态（风云雨雪、雷电、树木花草、四季、环境）、地理、动物（昆虫、海洋动物、哺乳动物）、科学（宇宙、太阳、月亮、星星、海洋）健康医学（身体和五官、生病）、声音、时间、数学】
5、生命教育【怀孕、单亲、死亡、战争、人权、身心障碍、歧视、老年、生病】
6、想象幻想【探险、魔法、巫师、精灵、做梦、幻想】
7、人文艺术【图书、阅读、写作、英语、音乐、美术、颜色、美感】
9、学习工具【字典、图鉴、识字】
10、益智游戏【找不同、视觉大发现】
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