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一、短一点的童话故事
丑小鸭一出生就被嫌弃被欺负，没有人喜欢丑小鸭，丑小鸭很想像白天鹅一样美丽被人羡慕，但是丑小鸭一直被打击没有什么自信，直到发现自己其实一只白天鹅的时候，才发现自己是多么的幸福。不管丑小鸭之前是多么的不快乐，至少现在丑小鸭找回自己的美丽和自信。
一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴，小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿，她擦亮了第一根火柴，看见了喷香的烤鹅；她擦亮第二根火柴，看见了美丽的圣诞树；她擦亮了第三根火柴，看见了久违的外婆，她想让外婆留在自己身边，擦亮了一整把火柴。
然而当火柴熄灭的时候，这所有的一切都不见了，小女孩就是这样在圣诞之夜悲惨地死去，没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。
海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。小人鱼爱上王子，为了追求爱情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，换来人形。但王子最后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉小人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，小人鱼就可回到海里，重新过无忧无虑的生活。她却自己投入海中，化为泡沫。
一个刚刚诞生想知道爱情是什么的雪人，竟然神魂颠倒地爱上了房子里的炉子。它们彼此相爱，白天深情相对，晚上翩翩起舞，度过了一个美丽的冬天。其间虽有短暂的挫折．却表明了雪人对炉子的真挚爱情。最后雪人融化在爱人的怀抱里。
有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了，从此，她开始了惊险、梦幻般的旅程。
在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后却嫁给了花世界的国王。国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。
二、儿童朗读童话故事
寓言的朗读要领寓言的特点是语言含蓄，生动活泼，篇幅短小，情节紧凑，富于浪漫夸张，人或物的个性形象鲜明；感情外露明显，是非特点突出，说理具体深刻。有的寓言讽刺意义很浓。朗读寓言，必须仔细分析寓言中每个字词的含义，人物的个性心理，故事的情节及其蕴含的哲理。人物的个性心理是通过故事中人物的言行表现出来的，寓言的哲理是通过故事中角色的愚行窘态表现出来的，要想使听者从寓言中得到正确的观点，悟出深刻的道理，就必须在朗读中把握住寓言情感色彩的前提下，对表现故事中角色的愚行窘态的内容通过恰当的语调、否定的语气，做淋漓尽致地表现，此种表现展示不好，故事的哲理外现就会含糊不清。例如第六册《南辕北辙》中坐在车上的那个人所说的话：“没关系，我的马跑得筷子。”“没关系，我的车夫是好把式！”“没关系，我带的盘缠多。”这些话是车夫自以为是、刚愎任性的语言表现，要读得既形象又夸张，但要力忌夸张过分，达到既形象生动、又恰到好处即可。具体来说，文中的三个“没关系”要用降语调读，其中的“没”字要重读，以表现车夫的愚昧自信的神态，三个“没关系”后边的内容要用弱力度、低语音、快读，以形象车夫不听别人指教、自信十足的神态，并且，句尾都要使用重拖音，以表达对这些内容否定的情感。需要指出的是，尽管这是在表现车夫肯定的语气，但是作者的情感是对车夫的肯定语言持否定的态度，所以，在朗读时绝对不能用强力度去读，如果用强力度读的话，将违背寓意的情感，产生对车夫所说的话的赞同效果，失去了否定的作用。文章末尾：“楚国在南边，他硬要往北走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，离楚国也就越远了。”这是阐明道理、肯定结论，要用高语音，慢语速读，以使郑重强调的语气影响更深刻。童话的朗读要领童话的朗读，要体现儿童口吻，唤起儿童新奇的情趣，以便使儿童的思维和情感顺利地进入到童话故事之中去，在新奇的兴趣中长知识受教育。为此，要从以下三个方面做好努力：一、要努力适合儿童幼稚好奇的心理状态例：第四册《小蝌蚪找妈妈》中“池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，灰黑色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。”这一段对小蝌蚪群体娇态的描述，迎合着儿童对小蝌蚪新奇、好玩的情趣。朗读时要语音亲切丰厚，语气新奇谐趣。具体地说，“大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴”三个短语的朗读速度要逐个加快。这样，不仅可以使儿童听者对小蝌蚪有一个完整系统的形象，还可以使他们感受到小蝌蚪妩媚多姿、新奇有意思。自然地沉浸到喜闻乐听的情趣之中去。二、要体现不同角色说话的音色特点例：“妈妈，给我吃，给我吃！”（第四册《黄鹂和山雀》）此段内容中小黄鹂对老黄鹂所说的话，读音要细而高，以形象小黄鹂的小；读的速度要快，以形象小黄鹂急切要食的神态。对于小黄鹂与山雀所说的话：“山雀阿姨，您怎么吃树皮呀？”要用细而高的语音读，以表现小黄鹂幼稚、短见、多奇的特点。对于老黄鹂所说的话：“这是卷叶虫。这种害虫真狡猾。它吐出比，把嫩叶卷起来，自己躲在里面吃叶肉。”和山雀所说的：“孩子，你们不知道。这不是树皮，是梨椿象。它们专门偷吃果汗，坏透了！”读音要低而混厚，速度要慢一点儿，以形象“长辈人”坦诚稳重，识多见广，和声善气。这种灵活恰当的语音变换，可以使文章中角色的个性明朗，给儿童的感受真切、新奇、深刻，使之越听越爱听。三、要确定好褒贬对象，恰当地表现立场情感不管是故事童话，还是寓言童话，在内容中都有是非、爱憎的对立情感，要想把这些对立的情感表达清楚，朗读时必须首先把握住褒贬的对象，然后再针对褒贬对象确立褒贬语气。褒贬语气的种种表现，是立场情感表达的主要依托。例 1、孔雀很美丽，可是很骄傲。只要看到谁长得漂亮，他就抖动羽毛，展开尾巴，炫耀自己的美丽。有一天，孔雀昂着头，挺着胸脯，拖着美丽的长尾巴，沿着湖边散步。树上的花喜鹊很有礼貌地向他点头问好，他理也不理。（第四册《骄傲的孔雀》）。例中作者对孔雀的骄傲是鄙视唾弃的，所以，对其要使用贬斥的语气：文中“很骄傲”是对孔雀品行不佳的强调，要用重读慢语速表现：“他就抖动羽毛，展开尾巴，炫耀自己的美丽”要用低语音弱力度较快语速读出贬意语气。“很有礼貌”要用高音重读，以示花喜鹊礼貌的坦诚和郑重：“理都不理”要用低音快读，以表现孔雀的淡漠无礼。如果用高音重读的话，将会产生赞美的口气，情感立场就颠倒了。例 2、狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那么去的”（第四册《狼和小羊》）这段内容充满着对对狼的蛮横无理的憎恨和对小羊温柔可爱的同情。朗读时，对狼蛮横无理的话不能绘声绘色地读，必须用带有否定色彩的佯音读。即，力度要弱，语音要低。如果用强力度、高语音读的话，就会在客观上起着宣传赞扬“狼气势汹汹”的效果。那样的话，憎恶的语气就一点也不会有了。但，语气又能落重，并且用升语调，否则的话，狼指问的口吻、强横的情态就表现不出来；对于小羊的语言，要用平力度慢语速读，以形象小羊的据理力争、弱不畏强。只有这样调配，狼“***蛮横”的嘴脸，小羊“弱小理辩”的形象才能鲜明地表现出来。故事的朗读要领故事朗读要注意以下四点：第一，要把叙述事情发展的内容（叙述）与记载人物语言的内容（记言）使用不同的音高表现。一般来说，叙述的内容，读音宜低，记言的内容读音宜高。例：楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门，只有访问狗国，才从洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王，楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。（第九册《晏子使楚》）。例中画“——”线的内容从读音上应该高于未画线的内容，并且力度要强，借以展现晏子维护个人和国家尊严的轩昂气质。第二，不同人物的语言，朗读时，要根据具体情况，恰当地用高低音将它们区分开来，以便于让人清楚地意识到哪是甲说，哪是乙说的，或者谁是正面人物，谁是反面人物。例：晏子见了楚王。楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地说“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿都把袖子举起来，就能够连成一片去；大伙都甩一把汗，就能够下一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚肩碰着脚跟。大王怎么说齐国没人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装作很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺君之罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手说：“弊国有个规矩：访问在上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”说着，他故意笑了笑。楚王也只好陪着笑（第九册《晏子使楚》）。这段内容的读音高低配置要有两方面考虑：一方面要使楚王的语言与晏子的语言让人听起来泾渭分明，另一方面，要让人听了以后，感情到褒贬对象各是谁。这节内容的读音高低配置办法是不言而喻的。我们知道，晏子是作者褒扬的正面人物，楚王是作者贬斥的反面人物。为此，必须从读音气势上令晏子占据上风。这就决定了对晏子的语言必须使用锋利的高语音朗读，楚王的话只能用低钝的佯音朗读。第三，要根据故事情节，灵活调变朗读的语速。平静、平铺直叙的内容要用中语速读；情节紧张的内容要快读；沉缓情节的内容要慢读。例：董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪呢？他两次把炸药包放在桥沿上，两次都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着折烟、闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。例中未标线的内容，是对董存瑞炸碉堡的环境形势和战斗形势的平静叙述，所以，宜用中语速读；文中标“——”的内容，是董存瑞在紧要关头炸碉堡紧张情节的描写。这部分内容的每一句话，必须都读得紧凑、快捷。只有这样，才能烘托出董存瑞炸碉堡的果敢、坚决。文中标“~~~~”的内容，既反映了董存瑞随着时间的推移踏入英雄行列紧张而又庄严的气氛，又反映了作者对将要不幸离去的英雄拘留不成、痛苦难耐的心情。这部分内容，情节是沉缓的，所以，宜用慢语速配读。第四，要调配好各种朗读的语气因素，使内容读得恰如其分，情切意轩。例：一天，楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得很高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过去。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，他们以为这一下晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不服吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起贼来了，也许是两国的水土不同吧。”……上边这段故事中，作者的情感意图在于褒扬晏子大智大勇、能言善辩。故事中的楚王仅是为突出晏子“天才外交才能”的一个反面陪衬，是被贬斥的对象。所以，从整体上要始终表现出对褒扬和对楚王贬斥的情感调式。这种情感调式是由恰当调解语气的有关因素来实现的。具体来说，文中楚王的语言“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”宜用慢语速和伴音表现，这样可以表现对楚王的语言持否定的口气；文中的过渡语言“他们以为这一下晏子可丢了脸了”从情感作用看是为下一句做服务、衬托的伏笔，宜用慢语速、弱力度、降语调读。以此来披露群臣奉承、得意的心理状态；“哪知晏子面不改色”句，要在“哪知”后边停顿一下，这样能引起听者对“晏子面不改色”的注意，对“面不改色”要用高语音重读。这就从语气上同上句相照应，醒目地突出了“晏子的精神”与楚国群臣得意预料相反；另外，对晏子听说的“大王怎么不知道哇？”使用慢语速反语调，以展现其既含蓄又警示的口气。“淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳”。要读得紧凑、迅捷、利落。这样，可以烘托晏子理由充沛，灵牙利齿，毫不妥协的豪迈形象：“还不是因为水土不同吗？”要用慢语速、升语调读，这样可以增加反问的气势，造成“此观点正确无疑”的口气。另外，对文中的“安居、好好”与“盗贼”要照应着分别重读。重读“安居、好好”以突出齐国人“本质是好的”肯定口气。重读“盗贼”，以突出齐国人“到坏国（楚国）才变坏”的肯定口气。“是两国的水土不同吧。”宜用降语调、弱力度、慢语速。这样，不仅可以展示晏子推理确凿、力逼楚王闭口认输的气势，而且可以展示晏子对楚王的鄙视，使晏子对楚王“尖刻嘲讽”的色彩更鲜明。附：（一）寓言童话的朗读练习狐假虎威（第四册第 25 课）在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。（用平语音、平语调、中语速读）狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对考老虎说：“你敢吃我？”（读出强横威吓口气）“为什么不敢”老虎一愣。（问话要快读）“老天爷派我来管理你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子。”要用佯音读，语音不要太高，力度不要太强，语速要慢，语气要重，带“.”句子要重读。达到既表现狐狸装腔作势、不可一世的样子，又流露出对狐狸奸诈的否定态度）老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带着你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”（语速要快，带“.”的词要重读，以显示狐狸假腥腥、神气十足的样子。）狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。狐狸|神气活现，摇头摆尾；老虎|半信半疑，东张西望。（即狐狸和老虎各异心态以及各异的神态要对应用相反的语调读）森林里的野猪啦，小鹿啦，斑马啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀！一只大老虎。大大小小的野兽吓得撒腿就跑。（带“＿＿”的词要快读，以衬托百兽的心慌情态。“凶恶的老虎受骗了，（要慢读，带“。”的词要轻读，以表现遗憾的口气。）狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（带点的词重读，以强化突出中心）（二）故事童话的朗读练习寒号鸟（第六册）山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，大杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去东寻西找，衔回来一些枯枝，就忙着垒巢准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了回来睡觉。以上这些内容都是平铺直叙，朗读宜用平语音、中语速，中力度读，带点儿的词是突出寒号鸟与喜鹊比邻而居，但是在行为上却迥然不同的词，要用重读来表现。喜鹊说：“寒号鸟，别睡觉，大好晴天，赶快垒巢。”（带点的词要重读，速度要慢一点儿，表现出亲切、关心口吻。）寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳暖和，正好睡觉。”（要用佯音读，带点的词要重读，以显示寒号鸟“不耐烦”、“自以为是”的神态。）冬天说到就到，刺骨的寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。崖缝里冷得厉害，寒号鸟冻得直打哆嗦，悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”（寒号鸟说的话要用颤音读，以显现其酷寒情况下的可怜丑态。）第二天清早，风停了，太阳暖烘烘的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟说：“趁天晴，快垒巢，现在懒惰，将来糟糕。”（喜鹊的话要快语速，高语音，升语调读，以示喜鹊心情的急切中肯，同时衬托形势刻不容缓）。寒号鸟还是不听劝告。伸伸懒腰，回答说：“傻喜鹊，真罗嗦，太阳暖和，得过且过。”（“傻喜鹊，真罗嗦”要用佯音，较弱的力度快读，以表现寒号鸟心不耐烦申斥别人的口气。“太阳暖和，得过且过”要读得慢一点儿，力度弱一点，以表现寒号鸟无忧无虑、洋洋自得的样子。）寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风像狮子那样狂吼，河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰窖。（这段景象描写要读得慢一点儿，以渲染寒号鸟处境的严酷。）就在这严寒的夜里，喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却发出最后的哀号：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”（用颤音读。）天亮了，太阳普照大地。（用平力度读）喜鹊在枝头呼唤邻居寒号鸟，（中音快读）但是寒号鸟没有应声。（用低语音，弱力度，慢语速读，以造成悲惨的气氛。）可怜的寒号鸟在半夜里冻死了。（要用高语音，强力度，快语速读，以给人一种咎由自取，不足叹息的感受）
2.有哪些童话故事书值得儿童阅读
《一百条裙子》这本书的作者是美国著名儿童文学作家埃莉诺埃斯特斯，书中描写了一个叫旺达的小女孩，穿着旧裙子，名字又古怪，但她说她有一百条裙子，因此受到同学嘲笑，学期结束时，通过画画比赛，大家才知道她画了一百条裙子，发奖的时候，女孩已经转学了，再也不会回来了。这本书对人物细腻的心理描述，特别耐人寻味。同时，也告诉我们，家庭的贫穷并不应成为朋友之间的障碍，要真诚待人，每个人都有自己的长处。
你说的对，童话故事会丰富孩子的想象力，不过如果孩子一直幻想成为童话中的主人公或者非常想得到童话故事中的某些东西的话，会有一些不利影响。
我是幼教工作者，我一般建议孩子的家长到惠天儿童有声故事网给孩子下载好听的智力故事、启蒙读物、名人故事、智慧故事……有助于启发孩子的智力、培养宝宝的好习惯，让孩子拥有美德
这是找到比较短的，希望能够帮助你！！祝你好运！十二个懒汉从前有十二个小厮，他们白天什么事都不干，晚上也不肯努力，只是往草地上一躺，各自吹嘘起自己的懒劲来。第一个说：“你们的懒惰和我怎能相比，我有我的懒法。我首先要注意保护身体。我吃得不少，喝得更多。我每天吃顿饭就稍稍停一会儿。等我又饿了，吃起来就更香了。早起可不是我的事，可一到中午，我早就找到了午休的地方了。东家叫我我只装着没听见，他再叫，我还要等一等再站起来，然后慢吞吞地走过去。这种日子还凑合。”第二个说：“我要照看一头马，可我老把马嚼子塞在它口里，不高兴就根本不放食。如果东家问，我就说喂过了。我自己则躺在燕麦里睡大觉，一睡就是四个小时。醒来后，就伸腿在马身上蹬几脚，算是给马刷洗了。多一事不如省一事，这活干起来我还嫌累呢！”第三个说：“为什么要拿活儿来苦自己？一点也没什么好处。***脆躺在阳光下睡大觉，天开始下雨点了，我也懒得起身。以上帝的名义你尽情地下吧！最后下得噼噼啪啪响，大雨竟拔掉我的头发把它们漂走了，我的头上还弄了个大口子，我在上面贴上块膏药，也就好了。这种伤口我已有好几处了。”第四个说：“要***活，我先游荡一小时，养足精力。然后慢条斯理地问，是否还有帮手。如果别人帮着干，就让他把主要活儿干完，我只在旁边看。但这活儿还是太多了。”第五个说：“那有什么！请想想，要我从马厩里出粪，再装上马车。慢慢地来，如果耙上叉着啥，我就向上半举着，先休息一刻钟，然后才把粪叉上车。就算我一天装一车那已够多了，我才不想***干活呢！”第六个说：“真不要脸！我才不怕干活呢。我睡了三周可没脱过衣。系什么鞋？脚下的鞋要掉就掉吧，有什么要紧宝宝经典故事？上楼梯时我是一抬腿跟一步，慢慢地数着余下的级数，好教自己知道该在哪里坐下。”第七个说：“那有什么了不起的？我的东家盯着***活，只是他老不在家。我的速度不会有虫子快，要想让我往前走就得有四个壮汉来推我。我到一张床上睡觉，等我一倒下，他们再也叫不醒我。他想让我回去，只得抬着我走。”第八个说：“我看，只有我是个活泼的汉子。如果我面前有块石头，我决不会费神抬腿跨过去，我索性躺在地上。如果我的衣服湿了或沾上了烂泥，我总是躺在地上，直到太阳把它晒干。中间我顶多翻个身儿，让太阳能照得到。”第九个说：“那办法挺不错！今天我面前有块面包，但我懒得动手去拿，差点儿没饿死。身旁也有个罐，但它样子那样大而且重，我压根儿不想举起它，宁愿忍受饥渴的煎熬，就连翻翻身我也觉太累，成天像根棍子似地躺着。”第十个说：“懒惰可害苦了我，我断了条腿，另一条小腿还肿着。我一个人躺在了大路上，我把腿儿尽量伸直。一辆马车过来了，从我的双腿上压过，我本可以把腿缩回来，但我没有听到马车来；一些蚊子正在我耳朵里嗡嗡叫，从我的鼻孔钻进去，又从我嘴里爬出来，谁会费神去赶走它们呢！”第十一个说：“昨天我已辞职不干了。我可没有兴趣为东家去搬那些厚厚的书，整天干都干不完。但说句老实话，是他辞退了我，不再用我了，主要是因为我把他的衣服放在灰尘里，全被虫子蛀坏了。事情就是这样。”第十二个说：“今天我驾着车儿去趟乡下，我为自己在车上做了张床，美美地睡了一觉。等我醒来，缰绳已从我手中滑掉，马儿差点儿脱了辕，马套全丢了，项圈、***、马嚼子通通不见踪影。而且车子又掉进了泥坑里。我可不管这一套，又继续躺下，最后东家来了，把马车推了出来。要是他不来，眼下我还躺在车上，舒舒服服地睡大觉呢！”
朗读是抄亲子阅读中的一个方式，有助袭于培养孩子倾听的能力，而且我发现睡前朗读比睡前看图画书更有助于孩子入睡。
适合亲子朗读童话故事有：《霍莉和艾薇的故事》、《精灵鼠小弟》和《噢，原来如此》。这是诺贝尔文学奖获得者吉卜林专门给孩子写的童话，虽然作品写得较早，但是语言非常活泼有趣，故事的长度也非常适合读给孩子。
6.有哪些童话故事是适合幼儿读的
·幼儿园小班故事：好饿的小蛇(含课件)
·幼儿园小班故事：猪八戒吃西瓜
·幼儿园小班故事：最好吃的蛋糕
·幼儿园小班故事：大欺小的狗熊
·幼儿园小班故事：甜甜的小嘴巴
·幼儿园小班故事：不肯洗澡的小猪
·幼儿园小班故事：鸡妈妈和她的宝宝
·幼儿园小班故事：雨天里的多多
·幼儿园小班故事：小乌龟找朋友
·幼儿园小班儿童绘本故事：我爱妈妈
其实要说儿童阅读的通话故事，其实就是一些神话故事，一些给小孩子心灵创造美好环境的故事，其他都没有什么的!
其实我们也无能为力啦，而且悬赏分还只有 10 分
三、有关适合儿童朗读的故事
1、孩子的童年是五彩斑斓的，渴望、憧憬着飞翔，可他们稚嫩的心灵需要勤奋、自信、坚强、乐观等美好的品质去熏陶。每个孩子都爱听故事，而每个故事都有其自身的特色，家长可以根据孩子的个性进行针对性教育。下面为大家精心整理了一些有关适合儿童朗读的故事，欢迎查阅。
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3、很古的时候，大雁和鸭子是两姐妹，住在南方的一个湖边上。后来，南方的气候发生了变化，很多湖泊都干涸了，包括它们生活的那一个。于是，大雁提议飞去北方的海边。
4、这是姐妹俩第一次出远门，鸭子看到一群正在低空盘旋的鸽子，便好奇地问道：“姐姐呀!我们为什么不和它们一起飞去北方呢?”
5、大雁回答说：“它们是在游戏，并没有打算飞去北方。”
6、“我不信，它们怎么会不喜欢北方的大海呢?”
7、于是鸭子慢慢地拍着翅膀，回头冲鸽子们喊道：“美丽的朋友们!你们去不去北方的海边呀?”
8、一个鸽子回答道：“那是一段长途飞行，太艰苦了。”说完，便跟着鸽群落在平原上，咕咕咕地啄食地上的谷粒。
9、鸭子叹了口气，追着大雁飞去，飞着飞着，它看到一群黑色的野驴。它们有的在沙滩上打滚，有的在互相追逐，有的拉着长腔大叫。“咱们下去跟它们玩吧?”
10、大雁回答说：“不行!快飞吧，咱们的路程还远得很哩。”
11、太阳降到地底下去了，天空中有一阵风吹过。鸭子一连打了几个寒噤说：“姐姐，我们已经飞到北方了吗?”
12、“快了。前面有一个小沼泽，到了那里我们就可以休息了。”
13、它们终于飞到了一个小湖边，终于可以钻到芦苇丛里休息了。夜半，鸭子突然被一种什么声音惊醒了。黑暗的深处闪着一点点光，渐渐地向姐妹俩这边靠近。
14、鸭子不同意：“太阳才刚刚升起，等天完全亮了我们再飞吧。”
15、“快，快!那不是太阳光。”大雁说完，煽动翅膀飞到了空中。
16、只听“咔嚓”一声，几根芦苇断了。接着一道强光射到鸭子身上。一个提着灯的男人，把鸭子轻轻抓了起来：“我们可以把它养起来，冬天就不用出去打猎了。”
17、一个女人摸摸鸭子的羽毛说：“我一定好好喂它。”
18、这时候，大雁还在天空盘旋，连声呼唤鸭子。鸭子回答了一声：“姐姐呀……”
19、女人听到后，拍拍鸭子的脑袋说：“真有意思!它还会‘呷呷呷’地叫!”
20、大雁在空中徘徊了好久，也不见鸭子飞来，只好独自一个向着北方飞去。最后，它终于到达了那片大海，过着勤劳却自由的生活。
21、鸭子呢?整天什么也不用干，一天天胖了起来。渐渐地，它飞不动了;后来，它不会飞了;最后，它连“飞”是什么也不懂了。只有偶然记起大雁时，它才会悲哀而软弱地叫两声：“姐姐呀，姐姐呀!”
22、于是，大雁和鸭子变成了两种不同的鸟。
23、在依山傍水的土楼旁，有一个古老的瓦窑厂，圆拱形的瓦窑的炉膛里柴火烧得正旺，窑顶上的烟囱青烟袅袅升起。
24、瓦窑旁的木桩上拴着一头膘肥体壮的水牛，地上撒了一小堆青草。水牛正惬意地享受着主人给予的“恩赐”，一边咀嚼着青草，一边看着右前方低矮的茅草屋。屋里主人正在做着泥瓦。
25、这时，飞来了一只乌鸦，轻轻地落在牛背上。“哞——”水牛欢快地对乌鸦说：“乌鸦老弟，你来得正好，我刚帮主人踩好一大坨的黄黏土，正累着呢!你快来帮我按摩按摩，捉捉虱子吧!”
26、乌鸦一边啄食，一边呱呱地说着：“水牛哥哥，我每天都看着你被主人蒙上眼睛，不停地在那个泥塘里打转踩泥，确实够苦够累的，这样单调的生活，你不觉得无聊吗?”
27、水牛无奈地说：“没办法啦!要是我不踩泥、不转圈，就会遭到主人无情地鞭打。这不，你看我的背上还清晰地留着鞭打的痕迹呢。”水牛说着说着，眼泪都快流了出来。
28、“是啊，你的主人真卑鄙，太可恶啦!”乌鸦同情地说，“难道你就甘心一辈子在这个泥塘里打转踩泥?”
29、“当然不甘喽!可是……唉，乌鸦老弟，你每天飞来飞去的，见多识广。要不，你说我该怎么办?”水牛眼里充满羡慕地说。
30、乌鸦得意地说：“是啊，你看我多么自由自在，想去哪就去哪。你若想离开这儿，办法肯定会有的……”
31、水牛焦急地追问：“什么办法?快说来听听。”
32、乌鸦想了想，慢腾腾地说：“水牛哥哥，你可以装病嘛，这样既不用踩泥了，还有的吃，多好啊 I”
33、水牛点了点头，心想：“对呀!明天起我就装病，不干活了。”
34、乌鸦吃饱了，心满意足地告别了水牛，“呱呱”几声飞走了。
35、第二天，水牛便无精打采地卧躺在地上，嘴里“呼哧、呼哧”地喘着粗气，还不时地流出唾沫……主人发现后，以为昨天干活累坏了水牛，眼看着都快不行啦。于是，主人赶紧联系“黑心”的屠户把水牛给杀了卖肉……
36、水牛误信了乌鸦的话，白白地送掉了自家性命。这真是一头倒霉的笨水牛，可悲啊!
37、小茉左手捏着一根红柳枝，从家门口那块写着“茉莉泉”的牌子开始默数，一直走到街尾那棵红柳树下，整整五百步。她抻长脖子，往街外那片茫茫戈壁望去，有时她会想象爸爸坐的吉普车拖着像降落伞似的尾巴，轰隆隆地开回来的样子。
38、晚饭后，妈妈在厨房锅炉前忙着加水添煤。一团团的水汽从厚厚的棉布门帘边冒出来，轻轻挠着她的脸颊。陆陆续续，半条街的人都来了。在这个出门一嘴沙，进门一身灰的地方，洗澡是一件多美妙的事呀。小茉侧耳摇了摇投币的小木盒，纸币沙沙沙，硬币叮咚咚，好像风和沙子在戈壁滩上唱的夜歌。
39、“丫头，可以洗澡吗?”粗嘎的嗓音从面前传来。小茉抬头一看，真有意思：一个穿一身黑的男人站在她面前，脸上严严实实地蒙着黑头巾，只露出眼珠来。他肚子圆滚滚的，裹了绑腿的两条腿却细细的，像妈妈的火钳夹着一颗大煤球。
40、“妈妈!有人要泡澡!”小菜偏头向厨房门里喊。“你这孩子，人家搓澡要问啥?没看妈妈忙吗?”小茉吐了吐舌头，抬头对男人说：“我妈说谁都可以洗。”
41、男人眯了眯眼，在她的小木盒上放了一枚崭新的硬币，转身掀开左边的门帘。小茉盯着他的黑背囊，感觉里面有东西在动。她揉揉眼，再一看，人已经进去了。
42、到了点钟的光景，妈妈已经把锅炉关了，站在门口和街坊邻居打招呼。小茉却还没忘记那个神秘的黑衣男人，因为其他人都了，他还没出来。趁妈妈不注意，小茉冲左边的澡堂大声喊：“喂，锅炉关了，水要凉了!”没听见回应，她心想那男人也许早走了，便掀开门帘走了进去。
43、只见一片细长的黑黑的东西漂在水上，小茉伸长胳膊捞了上来。
44、茉莉泉“妈妈，你看!”小茉从里面跳出来，扯着妈妈的衣襟，把手上的东西递给她。妈妈接过来，瞧了下，笑着拍拍小茉的头，说：“怎么?一片羽毛嘛。”妈妈还给她，说：“估计是哪位邻居衣服里掉出来的。”她提过钱箱子，转身走了，留下小茉一个人在堂屋里发呆。
45、小茉看着这片羽毛，黑黑亮亮，好像透着幽蓝光泽的绸缎，细长的柳叶形状又如同一把轻盈的宝剑。“我是沙漠女飞侠!飞飞飞飞飞!”她默念着，轻轻捏着羽毛柄上下挥舞，突然觉得自己变轻了，脚跟稍稍离了地，像被好多个氢气球吊起来;又像坐在马背上，马儿跳跃时把自己荡起的一瞬间。
46、扑棱棱的声音传来，小茉回头一看，一只好大的乌鸦带着几只小乌鸦从左边门帘里飞了出来。它们眨着黑葡萄似的眼睛，鸟喙泛着黄金般的光泽，停在屋梁上歪头望着小茉。大乌鸦扭着脖子，从翅膀底下扯出一个斜挎的月白色小布袋，又从里面叼出一枚亮闪闪的东西。小茉捡起一看，是一枚小小的白海螺，彩虹般的荧光在螺壳边缘流动，这是从来没去过海边的小茉最想要的礼物呢!
47、大乌鸦说：“白海螺送给你，请把羽毛还给我吧!”
48、“可是羽毛可以让我飞呀!”小茉小声嘀咕着，左手捏着羽毛，右手握着白海螺，心里好纠结。大乌鸦沉默了，它在小茉面前踱来踱去，眼神越来越忧郁。
49、在大乌鸦轻轻地叹第五口气时，小茉咬咬牙，蹲下来把羽毛放在它面前。大乌鸦高兴地嘎嘎大叫，赶紧衔起羽毛收进小布袋里。
50、小茉好奇地问：“这片羽毛有什么用呀?”
51、“这是乌鸦国王——我的宝贝呀，没有它，我就不能变成人来洗澡咯。”大乌鸦说完，拍拍翅膀往门外飞去，小乌鸦们紧跟其后。“喂，你们再来呀!”小茉在它们背后喊道。
52、当天气越来越冷，风沙越来越大的时候，大乌鸦总是变成风尘仆仆的黑衣男人，带着越来越多的小乌鸦来洗好长时间的澡。临走时，大乌鸦总会从小斜挎包里掏出一个小玩意儿送给小茉。有戈壁滩上五颜六色的玛瑙石、光溜溜的小贝壳小海螺，还有一个装着清水的小玻璃瓶。
53、小茉把海螺放在耳朵边，爸爸说这样会听到大海的声音，可她听到的却是窗外风沙的低吟。她问大乌鸦：“为什么海螺里听到的是风沙的声音?”“这是戈壁滩的古老海螺呀，陪伴它们最久的，是风和沙的洋。”大乌鸦蹲在屋梁上幽幽地回答，一边享受着小乌鸦们为它仔仔细细地梳理羽毛。
54、小茉想象着很多很多年前，这里还是大海的样子，她又问：“你见过海吗?”
55、“见过。远古的大海在这里留下了很多暗河，它们睡着了。”大乌鸦突然定睛看着小茉，严肃地回答，“但会对守护大海的生灵睁开眼睛。喝下玻璃瓶的水吧!”乌鸦们飞走了。
56、小茉把玻璃瓶上的木塞子打开，轻轻嗅了嗅，有一股清甜的气息。夜里，她梦见骆驼、小蜥蜴，还有乌鸦们，在一个小绿洲里跳舞，月亮随它们一起摇摆。每只动物都优雅地端着一只五彩的夜光杯，小口啜饮着泉眼里的水。月亮倒映在杏仁状的泉眼里，好像蓝绿色的眼睛里有一颗金的瞳仁。
57、过年的前一天，大乌鸦对小茉说：“我要去远行了。”小茉感觉眼睛涩涩的。“你们还来吗?”她问道。“希望我来的话，就在红柳树上系一条大大的白浴巾吧，我会看到的!”大乌鸦突然飞到小茉肩头，轻轻用喙梳着她的鬓角。小茉偏头望着它，还没来得及答应，它就飞走了。
58、满街贴满红对联的时候，爸爸回来啦!他和大乌鸦一样灰扑扑的，也背了个大包。爸爸打开大皮箱，从里面小心翼翼地端出一个小小的红柳枝编的盒子。“小茉，打开看看!”“是什么呀，爸爸?”小茉摩挲着小盒子凹凸不平的表面，心跳得好快。“是戈壁滩送给小茉的宝贝哟。”
59、小茉吞了吞口水，慢慢打开小盒子。里面是一堆戈壁滩上的灰石头，和红柳树下的一样。小茉委屈地回头看着爸爸。爸爸也急了，说：“怎么会?我给小茉找的贝壳、海螺、玛瑙石呢?”
60、小茉一听，赶紧从自己的衣柜里捧出乌鸦送给她的礼物。爸爸仔细一看，眼睛瞪得老大，说：“嗬，就是这些!”妈妈拿起这些小玩意儿瞧来瞧去，小茉把乌鸦每次来洗澡时送她礼物的事情告诉了爸爸妈妈。妈妈恍然大悟，说：“难怪邻居们说最近洗澡，感觉水汽越来越大呢，原来是乌鸦们怕被发现呀!”
61、“还国王呢，小偷幼儿睡前故事!”小茉把她的宝贝们放回盒子，愤愤地说，“骗子。”
62、“傻孩子，乌鸦提前帮爸爸把礼物送回来了，多好呀!”爸爸拍拍小茉气鼓鼓的脸蛋，又拣出小玻璃瓶，递给小茉，安慰道，“你看，乌鸦还送了你一个这么小巧的玻璃瓶，爸爸可没有哟。”
63、小茉想起那个金色瞳仁的梦，打开瓶塞，一股比上次更沁人心脾的清甜气息飘散出来。爸爸愣住了，突然激动地跳起来，惊叹道：“茉莉泉哪，我爷爷说的是真的呀!”妈妈也痴了，喃喃自语：“真的有茉莉香味的泉水，真的。”
64、小茉不知不觉把瓶子凑近嘴角，仿佛又听到大乌鸦说：“喝下玻璃瓶的水吧!”
65、一声玻璃碎裂的响声把爸爸妈妈从惊喜中拉了回来。小茉不见了，一只黑亮的乌鸦扑扇着翅膀，轻轻落在爸爸手心，看看爸爸，又看看妈妈，只有那双眼睛，带着小茉特有的神气。妈妈扯着爸爸的手，惊慌地问：“我们小茉怎么回事?”
66、“别担心，守护着茉莉泉，却不舍得在里面洗澡的乌鸦，肯定不坏呀。”爸爸把小茉往空中一抛，“小茉，早点儿回来!”小茉围着爸妈转了两圈，衔起妈妈给爸爸准备的新浴巾，飞出了家门。
67、从前，海边住着一个渔夫，他每天都出海打鱼，早出晚归，风雨无阻。奇怪的是，他每天都空手而归，连一条鱼都不曾抓到。其他渔夫很纳闷，别人都能捞到鱼，为什么他连一条鱼都捞不到?
68、这一天，渔夫又要出海打鱼了，一个好心的渔夫劝他：“今天你和我一起出海吧，我帮你打些鱼回来，你也顺便跟我学学怎么打鱼。”渔夫听了哈哈大笑，说：“你懂什么，你们每天打的鱼虽然很多，可是我只要捞到那个宝贝，以后就不用再当渔夫了。”那个好心的渔夫不解地问：“宝贝?大海里有什么神奇的宝贝吗?”渔夫小声说：“据说阿拉丁丢失的神灯就在这片海域，我要是能捞到阿拉丁神灯，就能拥有一切!”好心的渔夫终于明白了：难怪这个渔夫捞不到鱼，原来他的心思根本就不在打鱼上。好心的渔夫指向大海，说：“茫茫大海，一望无际，我劝你还是先捞些鱼填饱肚子，再捞神灯吧!”
69、渔夫根本听不进去，独自驾着小船出海了。渔夫撒下渔网，希望这次能如愿以偿地捞到神灯，可是他捞上来的是一条小白鲨。正当渔夫失望之际，小白鲨居然开口说话了：“哇，我终于又回到陆地上了!你好!谢谢你救了我，我是阿拉丁神灯。”刹那间，小白鲨变回了阿拉丁神灯的模样。阿拉丁神灯为了感谢渔夫的救命之恩，将渔夫的小船变成了一艘大船。它对渔夫说：“这艘大船是我感谢你的小礼物。我在这片海待了三年，两年前救我的人可以实现三个愿望，一年前救我的人可以实现两个愿望，今天你救了我，我可以实现你的一个愿望!”贪心的渔夫想：如果我有一百个阿拉丁神灯，不就可以实现一百个愿望了吗?于是他立刻说：“我的愿望是要一百个阿拉丁神灯!”他的话音刚落，一百个阿拉丁神灯果然出现在了他的面前。
70、一百个阿拉丁神灯渔夫把一百个阿拉丁神灯装进了他的大船里，然后开心地驾驶着大船返回了港口。所有的渔夫都过来看这个渔夫的大船，大家羡慕极了，纷纷夸渔夫能干，只有那个好心的渔夫站在远处没有过来。
71、渔夫得意地对大家说：“我现在拥有了一百个阿拉丁神灯，想要什么就有什么!”说完，他拿出一盏阿拉丁神灯，指着海边停泊的一条小船念道：“阿拉丁神灯，小船变大船。”可是过了很久，那条破破烂烂的小船还是没有一点儿变化。渔夫又拿了几个神灯做实验，仍然没有任何变化。这时，天空中传来阿拉丁神灯的声音：“贪婪的渔夫，你的那一百个阿拉丁神灯都是山寨货，这是对你贪心的惩罚，那条大船也即将变回小船，你将和从前一样，还是一无所有。”神灯的话音刚落，大船就变回了曾经的小船……
72、经历了这件事，渔夫变了。从那以后，他再也不想着不劳而获，而是跟着那位好心的渔夫认真学习打鱼，踏踏实实地过日子。
73、国王有一个独生子，国王很疼爱他，视若掌上明珠。可这个王子总是郁郁寡欢的，整天整天地站在阳台上，看着远处。
74、“你还缺什么吗?”国王问他，“你到底怎么了?”
75、“你恋爱了?如果你想要哪个姑娘，告诉我，我会安排你们结婚的，不论是世界上大的国王的女儿，还是最穷困的农家女子，我都可以给你弄来。”
76、“不是，爸爸，我没爱上什么人。”
77、国王想方设法为儿子开心解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲，但毫无效果。而且王子脸上的红润一天一天消退。
78、国王只好发出命令，从世界各地请来了最有学问的人：哲学家、博士、教授。他让大家见了王子，然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后，又来见国王，说：“陛下，我们想过了，并研究了星象，必须选样做：找到一个非常快乐的人，这个人，从无烦恼，也无奢望，然后把他的衬衫跟王子的交换一下就行了。”
79、当天。国王就派出使者到世界各地寻找这个快乐人。他听说邻国有一个国王，那真是又幸福又快乐。他有一个善良美丽的妻子，子女成群，曾在战争中打败了所有的敌人，现在国泰民安。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。
80、邻国国王接待了使者，说：“对，我什么东西也不缺，可悲的是一个人拥有了一切，却还得离开这个世界，抛弃这一切!每次这样一想，我就深感痛苦，夜不能寐!”使者一听，觉得还是回去吧。
81、国王一筹莫展，只好去打猎散心。他射中一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到，野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来，追到一处野地，国王听见有人在哼着乡村小调，是一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。
82、“您好，陛下，”小伙子说，“您这么早就到乡下来了?”
83、“小伙子，你愿意让我把你带到城里吗?你可以做我的朋友。”
84、“啊，陛下，我一点也不想去，谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。”
85、“那是为什么，不是每个人都可以跟我做朋友……”
86、“不，不，跟您说实话吧，我觉得现在的生活很快乐，我很满足。”
87、我总算找到了一个快乐的人啦!国王想。“年轻人，你帮我一个忙吧。”
88、“陛下，只要我能做到，我会全力以赴的。”
89、“你先等等。”国王欣喜若狂，叫来那些随从：“快过来!我的儿子有救了!”然后他说：“小伙子，你想要什么我都会给你!但你给我，给我……”
90、“我的儿子就要死了，只有你能救他。你过来!”国王抓住快乐小伙子，解开他外衣的扣子。突然，国王僵住了，手耷拉了下来。
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