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幼儿童话故事简单绘本,幼儿园童话绘本

儿童童话故事 admin 2个月前 (03-30) 6次浏览 已收录

本文目录

  1. 一年级简单的绘本故事大全
  2. 适合幼儿园绘本故事有哪些
  3. 适合幼儿园小班的童话故事有哪些

一、一年级简单的绘本故事大全

曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?

皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?

最后,有一位退位的老大臣说他有办法。

皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。

这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。

陈阿土是台湾的农民,从来没有出过远门。攒了半辈子的钱,终于参加一个旅游团出了国。

国外的一切都是非常新鲜的,关键是,陈阿土参加的是豪华团,一个人住一个标准间。这让他新奇不已。

早晨,服务生来敲门送早餐时大声说道:“GOODMORNING SIR!”

陈阿土愣住了。这是什么意思呢?在自己的家乡,一般陌生的人见面都会问:“您贵姓?”

于是陈阿土大声叫道:“我叫陈阿土!”

如是这般,连着三天,都是那个服务生来敲门,每天都大声说:“GOODMORNING SIR!”而陈阿土亦大声回道:“我叫陈阿土!”

但他非常的生气。这个服务生也太笨了,天天问自己叫什么,告诉他又记不住,很烦的。终于他忍不住去问导游,“GOODMORNING SIR!”是什么意思,导游告诉了他,天啊!!真是丢脸死了。

陈阿土反复练习“GOODMORNING SIR!”这个词,以便能体面地应对服务生。

又一天的早晨,服务生照常来敲门,门一开陈阿土就大声叫道:“GOODMORNING SIR!”

与此同时,服务生叫的是:“我是陈阿土!”

这个故事告诉我们,人与人交往,常常是意志力与意志力的较量。不是你影响他,就是他影响你,而我们要想成功,一定要培养自己的影响力,只有影响力大的人才可以成为最强者。

十一.有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。

美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。

法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。

而犹太人说,他要一部与外界沟通的电话。

三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火,给我火!”原来他忘了要火了。

接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个。

最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了 200%,为了表示感谢,我送你一辆劳施莱斯!”

这个故事告诉我们,什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的,而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息,了解最新的趋势,从而更好的创造自己的将来。

去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。

弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。

佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。

其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。

一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。

另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。

该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。

结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。

这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?

这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?

店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。

这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。

相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的领导人。

公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。天天问内花儿:”你叫什么名容字?”花儿只是笑,不说话。

外公摆摆手说:”天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。”天天不想看到小花对他哭,天天没有采。

这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。

天天回家以后,告诉外婆:”公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。”外婆说:”天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。”故事目标:

2.懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花)可设置一些问题让幼儿讨论:

1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢? 2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花? 3.外婆为什么说:”天天也是一朵爱笑的小花?”

让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。

皮皮猴总是把脸蛋儿弄得脏兮兮的。一天,皮皮猴正在树上玩泥巴,他和远处的小棕熊打招呼。小棕熊抬头看见一个黑家伙,边跑边喊:“妖怪啊!”“小鹿,你跟我玩吧!”皮皮猴说。“扑通”,小鹿吓得倒在地上,昏了过去。小鹿被送到了医院,醒来后,她对大家说:“我遇到了怪物!”皮皮猴司机玩了一天的泥巴,回到家,家人已经看不清他的模样了。“你,你是谁?”猴妈妈看到皮皮猴,吓了一大跳。皮皮猴心想:以后,我一定要做个讲卫生的好孩子!

小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。小白兔问:“小松鼠,你为什么走得那么快呀?”小松鼠说:“要迟到了。”小白兔慢吞吞地说:“不上学,不是更好吗?”小松鼠说:“不上学,是学不到知识的。”听后,小白兔说:“那我也跟妈妈商量商量一下,我也要上学。”小松鼠来到学校,老师还没上课。正在这时,小兔也背着书包急急忙忙地走进教室,他对小白兔说:“我也要读书,学习文化知识。”小松鼠笑了笑,说:“那我们一起努力吧!”

在一个炎热的夏天,夜晚的景色也格外地美!一条青蛇慢慢地扭摆着笨重的身体向前爬着,向四周搜寻着有没有什么可以吃的东西。找到食物并吃饱后,又往一棵大树爬去,到那儿去休息。来到大树下,蛇刚要闭上眼睛休息,只听见一只黄蜂“嗡嗡”第飞了过来,正好落在了它的投上。蛇一直都认为黄蜂除了偷吃别人的蜂蜜以及到处蜇人以外,就只会到处“嗡嗡嗡”地叫个不停,吵得别人也无法休息,烦死人了。所以,蛇就经常会去吃黄蜂。黄蜂低下头来一看,原来自己落脚的地方是蛇的投上。心想:哈哈,这回报仇的机会来了!于是,它就开始不停地蜇蛇。尽管蛇不断地扭动着自己的身体,可还是无法将黄蜂摆脱掉,因为黄蜂就站在蛇的头上,蛇没有办法进攻。正在这个时候,蛇远远地看见有一辆马车飞奔而来。蛇心里想:与其这样被它折磨,还不如死了算了。于是,它把头放在了车轮的底下。疾驰而过的车轮一下子就将蛇和黄蜂都轧成了了肉饼

多尼兔有一个小木偶,他无论去哪儿都要带着它。可是一天夜里,小木偶突然离家出走了!“你为什么离开多尼兔呢?”猫头鹰问道。“她从不给我洗澡!”小木偶说。小木偶对小蟋蟀说:“我要找一个爱干净的小主人!”天亮了,多尼兔找不到小木偶,伤心地哭个不停。“多尼兔,你的信!”小鸟喳喳叫着飞到她的窗前。多尼兔读了信,跑到森林里喊:“小木偶,我会天天给你洗澡的!”小木偶从树后面走出来。小木偶和多尼兔手拉手,高兴地回了家。从此以后,多尼兔经常给小木偶洗澡,他们在一起玩得可开心啦!

小鸭带着一顶小圆帽,开心地向河边走去。“呼——”一阵大风吹过,哎呀!帽子被吹跑了!帽子飘呀飘,小鸭边追边喊:“帽子,我的帽子!”帽子落到了树杈上,小鸭够不到,怎么办呢?小鸭站在大树下,他动脑筋想出了好多种办法。最后小鸭子想出了一个最好的主意。小鸭请长颈鹿姐姐来帮忙。长颈鹿姐姐个子高,他抬起头,就把帽子衔下来了。现在,帽子又回到小鸭子的头上了。小鸭子可开心啦!

小路上有一个果皮箱,他常常在小路上跑来跑去。一天早晨,小棕熊卡里看见了会跑的果皮箱,吃惊地瞪大了眼睛。“你在做什么?我想和你一起玩”!卡里兴奋地对果皮箱说。果皮箱笑笑说:“我在捡拾果皮呀!”“我要让大地妈妈清洁又美丽!”果皮箱大声说。小棕熊很感动,他把这件事告诉了小伙伴们。第二天,小动物们把街道打扫得干干净净。此后,他们再也不随便扔垃圾了。果皮箱开心的笑了,因为大家都变得讲卫生了,他再也不用跑来跑去了!

早上一起床,小兔跳跳就打了好几个喷嚏:“阿嚏!阿嚏!”兔妈妈说:“跳跳感冒了,不要出去啦,我去叫医生。”说着,她就出门了。跳跳很害怕打针吃药,就从窗口蹦了出去。跳跳跑到草地上,大家都在那里玩游戏呢。老山羊说:“你妈妈说你感冒了,快去打针吃药吧。”“不,我没病,我要和你们玩游戏。”话刚说完,跳跳就打了好几个喷嚏:“阿嚏!阿嚏!”离他最近的小熊立刻跟着打了好几个喷嚏。“哎呀!这个喷嚏会传染的,大家快跑呀!”于是,小动物们都朝森林里跑去。很快,兔妈妈带着河马医生来了,医生说:“感冒了就不要到处乱跑。你看,把大家都给传染了吧。”“对不起!我一定好好儿打针吃药。”跳跳不好意思地说。

小学一年级故事大全有:专心致志、哄堂大笑、双管齐下、胸有成竹、栩栩如生。

古时候有个围棋高手,名叫秋,人们称他弈秋。他有两个徒弟,其中一个专心好学,棋艺提高很快;另一个虽然也天天听课,但很不专心。他看着老师,心里却想着天上有没有大雁飞来,老师的话一句也没听进去,棋艺自然也没有丝毫提高。

宋朝时候,有个叫冯相的官员。有一天,他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他:“您买这双新靴子花了多少钱?”他抬起一只脚说:“九百。”那个同僚惊奇地说:“怎么我这双靴子花了一千八百呢?”冯相又抬起另一只脚说:“这只也是九百。”满屋的人都大笑起来。

唐朝有一位著名的画家名叫张璪,他擅长画山水、松石,特别是画松树尤其叫人称绝。张璪作画的时候,有与众不同的地方,能左右手各握一管笔,可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝,另一管笔画枯干虬枝,画出的松树惟妙惟肖,谁看了他的画都感到惊奇,人们都说他是神笔。

张璪还有两个画画的绝招:一是用无笔头的秃笔绘画;二是用手指画画。他拿一块白绢,用手指蘸上颜料,左抹右涂,一会儿就作成一幅山水树木的作品。

宋朝有个著名的画家叫文与可,特别擅长画竹子,他画的竹子栩栩如生。为了画好竹子,他在自己房前屋后种了许多竹子,一年四季,他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时,胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。

我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适忘与!”意思是说,庄周做了一场梦,梦见自己变成一只美丽的蝴蝶,比真的蝴蝶还美,活灵活现,在空中翩翩起舞。

他觉得非常快活得意,简直忘记了世界还有庄周这么一个人。襄王听了庄辛的话,感到十分振奋,封他为阳陵君,采用了他的计谋,收复了不少失地。

⑸适合一年级小学生读的绘本有哪些

1、《过去的人们是怎么数数的呢?》

⑹适合一年级小学生读的绘本有哪些

1、《过去的人们是怎么数数的呢?》

1、一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。冬天来临之前,小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说,“谢谢你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑,打了一个哈欠,睡着了。

冬眠结束后,小熊伸了一个很长的懒腰。他突然看到树洞门口堆满了栗子。小熊挠了挠头,“我不吃栗子啊。”不过他还是很开心地笑了宝宝睡前故事。

2、猫头鹰先生喜欢上了月亮姑娘,他每晚都睁大眼睛抬头看着月亮,一夜都不合眼。月亮姑娘很伤心地对他说,我们是不可能的,我们隔得太远了。猫头鹰先生似懂非懂的点了点头,飞到小河边,对着月亮的倒影,悄悄的亲了一口。

3、“你不用迁就我的,”小金银花对变色龙说道“你只要变成你自己的颜色就好啦”。

“可是,”变色龙仿佛下了很大决心似的,红着脸道,“你就是我的颜色呀。”

4、蘑菇天天都很开心,她自己总是晃来晃去,还有一只小乌龟陪她聊天,她觉得世界上的幸福就是这样无忧无虑了。直到有一天。她碰到了超级玛丽。

5、海龟先生喜欢贝壳小姐,他总是游上沙滩找她聊天。

有一天,海龟先生在海里睡着了,他被海浪冲上了沙滩,本来这没什么,可是他是肚皮朝上的,他努力了很久,想要翻过来。

“你在干什么呀?”贝壳小姐笑眯眯望着满头大汗的海龟先生。

“哦,我只是想做个仰卧起坐。”他气喘吁吁但假装很惬意地说道。

6、“咦,这个绿绿的是什么?不管了先吃下吧。”捕蝇草对着小主人递过来的东西。啊,好难吃啊,看上去像上次吃的牙膏一样,为什么这么辣呀。捕蝇草皱了皱眉。小主人抱歉地看着捕蝇草。“这是芥末。”

7、小鸭子问小丹顶鹤。“你们晚上睡觉都是一只腿吗?”小丹顶鹤不假思索地点点头。“那么,你是用哪只脚呢?”小鸭子好奇道。小丹顶鹤想了好久,因为他之前没想过这个问题。他只好说,“抱歉,我也不知道。”小鸭子失望地走了。而今天晚上,小丹顶鹤失眠了。

8、小兔子今天喝了一包咖啡,睡不着了。她去找果子狸聊天。她觉得和果子狸聊天好开心,但是咖啡劲过了,她很困,不停地打着瞌睡。果子狸看着心疼。说道,你回去睡觉吧,我晚上又不用睡得,明天再聊啦。

小兔子打着呵欠点点头。第二天晚上,小兔子又来找果子狸。“我今天喝了四包咖啡哦。”小兔子眼睛亮闪闪的。

9、她对着晚饭发愁,她不爱吃汤圆。突然,她发现一个汤圆自己流出了黑芝麻馅儿。她“扑哧”一下笑了。她问“你干嘛呀?”

汤圆先生赶紧擦擦嘴,不好意思道,“没啥,看你看的流口水了。”

10、鸵鸟成立了一个搭顺风车活动。任何小动物都可以坐到鸵鸟的背上顺路回家。有一天在送完所有的小动物后,她发现背上还有一只小蜗牛。

她便问“你家在哪里啊?我送你过去。”蜗牛说,“我家就在我身上。我只是害怕总是一个人。”

幼儿童话故事简单绘本,幼儿园童话绘本

在动物园里的小骆驼问妈妈:“妈妈,妈妈,为什么我们的睫毛那么地长?”

骆驼妈妈说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”

小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死了!”

骆驼妈妈说:“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”

小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的脚掌那么厚?”骆驼妈妈说:“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉啊。”

小骆驼高兴坏了:“哗,原来我们这么有用啊!!可是妈妈,为什么我们还在动物园里,不去沙漠远足呢?”

珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

【温馨提示】:无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

二、适合幼儿园绘本故事有哪些

1、可以买一些培养能力的绘本,比如《影响孩子一生的自我意识养成绘本》,也可以买一些科普类的绘本,比如《宝宝的神奇动物小网络》《儿童趣味科普百问百答》。

2、 B.适合幼儿园大班的阅读绘本有哪些

3、世界性知名的有《我爸爸》《我是彩虹鱼》《亲爱的小鱼》《小威向前冲》《狐狸孵蛋》《彩虹的尽头》《爱心树》《母鸡萝丝去散步》《蚯蚓的日记》《一颗超级顽固的牙》《逃家小兔》《爷爷一定有办法》《花格子大马》《幸福的大桌子》

4、 C.适合给幼儿园小朋友看的好绘本有哪些

5、比如说《幸运的一天》《我爱你,小猴子》《猜猜我有多爱你》《三只小猪》版等等,其实权也有一些优质的以视频为载体的绘本故事,家长可以带着孩子进行观看,从画面、表演、音乐等方面来看,呈现效果会更加立体。儿童经典故事

6、下面是我平常自己在浏览网页的时候看到的一些比较好的课程,希望对您有所帮助

7、这些建议你去书店问问营业员吧,还是寓言故事或者童话故事比较好,也可以先在掌阅书城刘搜一搜,然后去店里买

8、 E.推荐几种适合小班幼儿阅读的绘本

9、米莉在放学回家的路上,看上了商店橱窗里的一顶漂亮帽子,可是她没有钱买。不过没关系!好心的店员郑重其事地配合米莉,他“卖”给米莉一顶神奇的帽子。米莉非常喜欢,把手放进钱包,拿出“所有的钱”交给店员。米莉戴上这顶帽子回家了。在回家的路上,米莉的帽子不停地变变变,一会儿变成蛋糕帽子,一会儿又变成鲜花帽子,甚至还变成了一顶会唱歌的帽子……这其中究竟有什么秘密呢?这个美妙的儿童故事绘本,让孩子们摆脱束缚激发无穷的想象力,每一页米莉的帽子都有不同的变幻等待孩子们的发现。本书用烂漫可爱的笔触描绘了一个叫米莉的小女孩,拥有一顶可以神奇变幻的帽子漂亮的孔雀、美丽的鲜花、汽车、轮船、房子…只要你想帽子就可以变成你想象的任何东西。书末作者鼓励孩子只要勇于想象什么事情都可变成现实。

10、他(男):一个处处倒霉的家伙,下雨抢不到可以避雨的大树,因为贪吃和小伙伴们走丢,想滑冰却被别人抢占先机,漆黑的深夜掉进一滩臭气熏天的牛粪里……所有的好事看起来都与他无关。天啊,米歇尔觉得自己简直倒霉透了!

11、她(女):一只眼里只有树莓的小母羊,为了树莓可以爬悬崖、踩高跷、即使和小伙伴走散了也不怕。当小伙伴们被恶狼传说吓得草木皆兵,触电的触电、跳崖的跳崖、有的被车撞、有的被熊追时,她却总能幸运地躲过一些危险。

12、有一条好长好长的蛇,脑袋进城了,尾巴还在大山里;脑袋吃午饭了,尾巴还在夜里呼呼大睡;脑袋看见的是一个小男孩,等尾巴看见时,已经变成老爷爷了。这是真的吗?在小孩子的世界里,这是再真实不过的事情了。

13、可是,脑袋和尾巴相距很远,已经好久好久都没有见面了,它们非常担心对方,决定相见。于是,脑袋不再跟怪兽决斗,尾巴不再观赏蒲公英,在见面的那一刻,它们开心地笑了。

14、才艺大赛举办在即,大熊等四个伙伴组成乐队积极排练准备参赛赢大奖,小红鸟想加入乐队,但大熊等四个伙伴因为小红鸟个头小而看不起他,打击他参加才艺大赛的积极性。但聪明、执著、自信的小红鸟通过不懈的努力证明了自己,并为大家赢得了大奖。这个小故事一方面让孩子明白:我们不应该一味放大别人的缺点而拒绝全面去了解他;另一方面也启示孩子,即使被别人轻视,我们也不应该放弃。

15、《影响孩子一生的自我意识养成绘本》

16、中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟。自 1974 年问世以来就深受孩子们的喜爱,不仅是日本绘本的巅峰之作,也是世界绘本经典中的经典。

17、鼠小弟,就是话脱脱一个小宝宝,它的视角就是孩子的视角,它的故事就是孩子的故事,它的幻想就是孩子的幻想……所以,这样一只小小的老鼠,会是孩子的挚爱,这样一个个简单得不得了的故事,会让孩子看一遍又一遍。

18、很多家长还会有和我一样的发现,孩子从这本书开始,学会了讲故事。

19、阿罗系列(全七册)(美)约翰逊著

20、在世界儿童文学史上,克罗格特•约翰逊创作的数量并不多,这位戏称自己为“世界上最懒的人”的男人却以最原始的观念和表现手法,开创了一种新的图画类型与风格,至今无人可取代或模仿。

21、他创作的阿罗形象聪明、单纯、可爱,热爱幻想并有幽默感,紧紧抓住了孩子的心。其大面积留白的形式被称为“儿童图书历史上最有价值的空白”。阿罗这个名字在美国家喻户晓,被称为“世界上最富有想像力的小孩”。

22、注音版,文字简单,可供将来识字时阅读。

23、聪明豆系列绘本(共两辑,全十五册)

24、“聪明豆”绘本系列第一辑,来自现代图画书发源地英国,是由被誉为“图画书梦之队”的英国作家朱莉娅•唐纳森和德国插画家阿克塞尔•舍夫勒联手创作,获得多项国际大奖。

25、更重要的是,这是一套所有孩子都读得起的图画书,性价比极高,深受广大读者欢迎。

26、第一辑,全六册,包括:咕噜牛、小海螺和大鲸鱼、女巫扫帚排排坐、咕噜牛小妞妞、城里最漂亮的巨人、小房子变大房子。

27、第二辑,是从英、美两国权威出版机构小老虎和麦克米伦公司引进。全九册,包括:长大做个好爷爷、忘了说我爱你、我永远爱你、愿望树、小熊孵蛋、火龙爸爸戒烟记、猫头鹰喔喔呼!、小猪变形记、乱七八糟的变色龙。前五本主人公恰好都是熊,可以称之为“熊的温馨系列”,主题侧重爱与心灵成长;后四本特别滑稽搞笑,主题侧重启发孩子的想象力、创造力与自我认同意识。

28、启发系列绘本,共 11 本最佳阅读年龄:3-4 岁

29、《是谁嗯嗯在我的头上》:光看书名,就很搞笑,居然用“嗯嗯”──也就是便便来当主角,可真是令人拍案叫绝!本书画家荣获 2006 年国际安徒生大奖。

30、《奥莉薇》:奥莉薇是一只小猪,她擅长很多事情,要说最拿手的一件事就是把人累昏,甚至常常把自己也累昏!画家只用红、白、黑三色,就创造出属于奥莉薇的经典色彩。这本书,甚至大人们也喜欢,因为“奥莉薇就是我家的小宝贝“!

31、《大卫,不可以!》:荣获凯迪克大奖的童书,作者及绘者大卫•香农以自己小时候制作的图画书为蓝本,刻画出一个调皮捣蛋的小男孩儿形象。这样一个把家里搞得一团糟的小男孩,会让每个小读者觉得又开心又释怀。

32、《鲸鱼》:“啊!原来是这样!”几乎每个人看到结局,都有这种恍然大悟的感叹,并不得不佩服作者五味太郎独具匠心的巧思。

33、《花婆婆》(更适合 4 岁孩子):这是一本非常流行和著名的国际童书绘本。作者库尼以一颗阳光的心灵,用图画和简单的文字描绘并传递了对于“美好”、“美丽”的热爱和追寻。故事从主人公还是一个小女孩开始,讲述了其一生,追寻和传播美丽的爱的故事。

34、《花婆婆》也许正是以其和谐宏大的美丽梦想的题材,获得盛誉的。

35、《我爸爸》、《我妈妈》:是 2000 年国际安徒生大奖得主安东尼•布朗(英)送给天下爸爸妈妈的礼物,借着孩子天真、自豪的口吻,描绘心目中无所不能的爸爸和妈妈,撼动心灵地描绘了孩子对于母亲的热爱和崇拜。

36、《我喜欢书》:这是安东尼•布朗的又一力作。这是一本童话版的“书的礼赞”,为所有爱书的孩子量身订做,也为每一个即将爱上书的孩子而准备。从封面到封底,每一幅画面都是关于书的“宣传画”,它们只有一个主题——书之爱!画面中的那个小猩猩正是孩子的化身,他沉醉于自己的阅读世界,同时没有忘记,用眼神和肢体语言热情地邀请小读者,一同进入那奇幻的世界……

37、《妈妈的红沙发》:凯迪克大奖童书。突如其来的一场大火,烧毁了家中一切的物品,唯一值得庆幸的是,外婆和心爱的猫咪安然无恙,一家人能继续在人生的旅途上携手相伴。在大家共同的努力下,主角一家人终于重建了温暖的家园。

38、《大脚丫跳芭蕾》:一个粉红女孩的梦想故事,贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外,但是勇敢坚强,坚持不懈,等到机会到来的时候,终于如愿以偿受到观众热烈欢迎……

39、《阿文的小毯》:一个叫阿文的小老鼠很喜欢他的小毯子,从小到大从不离身,大家想尽了办法也不能让阿文放弃,最后,还是妈妈想出了好办法:妈妈把小毯子做成了一条一条的小手帕。现在,阿文每天都会带着他的小手帕上学。

40、所有庆子的书都很好看。此次精选的四本图画书均为庆子的上乘之作。涵盖了不同的主题——从“母爱的伟大”到“培养自己的独立性格”,“狼大叔从狡猾到善良的转变”,每个故事都蕴含了一定的深意。内容丰富多彩,语言短小精炼、言简意赅。恰到好处的重复性语言更适合儿童的阅读习惯,让孩子们在阅读故事的同时,培养他们的逻辑思考能力,加深对语言的理解和运用。在本套书中,作者的风趣、幽默更是体现得淋漓尽致。

41、《跟上那头熊》,《一口袋的吻》,《懒奥西》,《五个小怪物》,《鼹鼠与小鸟》。精选欧美大师上乘之作;亲情与友情、智慧与童真的完美体现;孩子成长过程中的一道图书盛宴;值得您“一看再看“、“一读再读”!

42、一块西瓜在蚂蚁看来,多么的庞大,多么的诱人!为了把好吃的西瓜带回家,蚂蚁们集体出动……先把家里装满,再痛快地饱餐一顿,最后还在西瓜上玩滑梯。

43、这本极富趣味性和想象力的图画书,是日本绘本大师田村茂的处女作。这本书既好看,又耐看,书中有大量有趣的细节,能令孩子久久玩味和回味。

44、由美国知名儿童心理谘师康娜莉雅•史贝蔓所写,是一套学习管理人的基本情绪的图画书。一套七本,包含儿童常见的七大情绪主题:「思念」、「生气」「害怕」、「难过」、「嫉妒」、「自信」、「同理心」。每一个故事的开始,都从小小动物主角出发,以儿童的口吻,细细描绘七种情绪发生的来由、感觉、如何自处等。

45、书虽是写给孩子看的,但大人也可以从中反省自身,抚平情绪,并正确地把握对待孩子的态度。如果我们不能管理好自己的情绪,又如何去教育孩子呢?

46、《因为我爱你》-全三册,蒲公英图画书系列:因为我爱你、我会永远伴着你,幸福到了鼻子尖(非常温馨、浪漫和感人,诗一样的语言)

47、信谊系列:阿利的红斗篷、风到哪里去了

48、蒲蒲兰系列:莎拉的雪火车,莎拉的红毛衣,好饿的小白熊、克里克塔、世界上最美丽的地方

49、 H.适合给幼儿园小朋友看的绘本有哪些

50、幼儿园小朋友他们的思想并不是特别的健全,如果给他们看一些比较难的书籍,他们是看不懂回的,可以看一些比较简答单的绘本故事,比如说小猪佩奇,小猪侠之类的图书,我们经常会看到幼儿园里他放的一些书籍,大部分都是比较简单的,这些有趣的绘本故事成为幼儿园小朋友最喜欢的小猪佩奇,他的内容就非常的好,而且大部分幼儿园的小朋友都特别喜欢他。

三、适合幼儿园小班的童话故事有哪些

适合的童话故事有很多,我把比较著名的童话故事列举如下:

小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起.用自己美妙的嗓音和三百年的生命换来了巫婆的药酒,于是,她有了一双美丽的脚,每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。眼看着王子和别人结婚,她宁可牺牲自己的生命,也要为王子祝福。

丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅,那是因为它心中有着梦想。

皇宫马厩的一只屎壳郎竟然要求和皇帝的战马享有一样的待遇——钉上金掌。为此,他不惜游历一番,以证明自己和那匹马一样,是个不可小看的人物。在他最为得意,认为梦想成真的那刻.却被皇帝压在马鞍底下。

这是一场善与恶的斗争。艾丽莎是个柔弱的女子,但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教。救出了被王后的魔法变成天鹅的十一位哥哥。她可以成功靠的是她的勇气、决心和毅力。面对荨麻的刺痛和一年不能说话的痛苦,这需要多大的勇气去面对啊。即使面对主教对她的诬陷和把她烧死的惩罚,她也没有放弃,一直坚持到最后一分钟,终于完成了她的工作。

夜莺那曼妙的嗓备,赢得了全世界博学之士的推崇,也赢得了中国皇帝的眼泪。在皇帝弥留之际,夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱,阎王使者潸然泪下后飘然离去,皇帝的生命得到了延续。

一个刚刚诞生想知道爱情是什么的雪人,竟然神魂颠倒地爱上了房子里的炉子。它们彼此相爱,白天深情相对,晚上翩翩起舞,度过了一个美丽的冬天。其间虽有短暂的挫折.却表明了雪人对炉子的真挚爱情。最后雪人融化在爱人的怀抱里。

故事讲述了生前不知忧愁为何物的快乐王子死后目睹种种人世间的苦难,和燕子牺牲自我帮助他人的故事。

该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国,国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒,因王后行为不端,将其杀死,此后每日娶一少女,翌日晨即杀掉,以示报复。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子,自愿嫁给国王,用讲述故事方法吸引国王,每夜讲到最精彩处,天刚好亮了,使国王爱不忍杀,允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜,国王终于被感动,与她白首偕老。

童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。

童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化,通俗地说,就是坏人非常坏,好人非常好。好人很善良,坏人很恶毒。比如《白雪公主》里,七个小矮人很善良,而皇后很恶毒;《灰姑娘》里,后母很恶毒,灰姑娘很善良。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素,使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。

童话的基本特征——幻想。丰富多彩的幻想是童话最基本的特征。当然,从广义上说,绝大多数的文学作品都存在着一定程度的幻想,但幻想却是童话体裁作品最本质的特征,是童话的灵魂,我们甚至可以说没有幻想也就没有童话。童话的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里,有一种自由的无畏的力量存在着和行动者,幻想着更美好的生活。”

童话区别于一般的小说和故事之处,就在于它能借助幻想的力量,使我们平常见的各种平凡人物和现象,展现出不平凡的奇异光彩,为小读者展开一个“幻想世界”。童话中的幻想,能超越时间和空间的限制,在亦虚亦实、如幻似真的奇境中自由自在地活动。童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束,可在瞬间上天入地,一目千里,可写仙子,可写妖魔,可死而复生,可长生不死,甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想,人的行为……所有这些,在我们的现实世界中都是不可能发生的。可实际上,童话故事正是以‘幻想’为一方面,以‘真实’为另一方面,中间流淌着对儿童充满诱惑的奇妙故事、给童年增添了更多的色彩。

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