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一、儿童画人物线描时,应注意什么
1、客观线描注重对客观事物的表现，主观线描是对客观事物的提炼及概括，极具表现力。
2、线描是中国画的主要造型手段。线描是运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。特点简练、清晰，可刻画各种。
3、常用的工具有铅笔、炭笔、炭精条、钢笔、尼龙水笔、签字笔、记号笔等。只有多观察才会有更多的绘画语言。垂直线给人庄重、挺秀、高洁、但愿、朴重等感觉。
4、在教儿童画人物线描时，不应要求过高，要根据他的不同年龄段的能力，引导他们用自己的眼光来观察对象，用自己的方式来表现对象，这样儿童的线描人物天然会妙趣横生。
5、水平线具有平和、安定、静止的感觉。线的运用和表现运用线的疏密、是非、曲直排列变化，来表现黑白关系，既能表现人物形象又富有审美情趣。
二、儿童画中的线描课有必要学吗
1、儿童画中的线描课在一定程度上是有必要学习的。
2、线描是用线来表现物体轮廓和内部结构的一种绘画方式，它可以帮助儿童更好地理解和掌握绘画的基本技巧，尤其是对造型和线条的运用能力。学习线描有助于提高儿童的观察力、手眼协调能力、想象力、创造力和对美术的兴趣爱好。此外，线描还可以帮助儿童表达对生活的感受和对美的追求。
3、总的来说，儿童画中的线描课在一定程度上有助于儿童的全面发展，但具体学习效果还需要根据儿童的个人情况和学习能力来综合考虑。
三、儿童画线描要注意哪些
线描画是表现学生生活的丰富画卷，画面上经常出现各种动物、植物、人物、建筑及其它种种道具，这就要求学生多观察、多积累感性认识，这样在作画时就会下笔如有神。
因为线描画讲究画面疏密有致、线条整齐，一切内容的基本元素都有线条，并且多是各种线条的平行组合，只有多练习才能达到熟能生巧的地步。
同样是树干，可以有不同的形状，而填充树干时可以有不同图案、线条组合、黑白处理，这就要求学画者多动脑、多想象，充分发挥自己的个性、创造性，这是一种乐趣无穷的练习。
一幅学生线描画，可能会有成千上万的线条，一笔一画，都要细致勾勒，这就要求学生有高度的耐心和毅力坚持下去，相信不仅画技会不断提高，学生的耐心和毅力也会增强。
四、低年级一开始学线条好还是儿童画
对于低年级的儿童来说，一开始学习线条画可能更有利于他们的美术学习。以下是一些原因：
1.线条画是五岁幼儿的线描创业作品，可以作为造型训练的手段，也可以表达画家的情感。许多西方著名画家都擅长用线去表现。对于低年级的儿童来说，学习线描画可以更好地发挥他们的创造力和想象力。
2.相比之下，9 岁以上的孩子可以逐渐接触较难的美术课程，如速写、水彩画、油画等。对于想要深入学习绘画的孩子们，最好在 3-8 岁时接触儿童创意画，培养想象力；等到 9 岁以后，再学习素描、色彩等，进行系统的美术学习。
需要注意的是，每个孩子的个性和发展速度都不同，因此需要根据他们的兴趣和需求来制定具体的学习计划。对于 3 岁以下的儿童，建议不要过早接触太过专业的画画课程，而应该报一些创意画的课程，培养他们的想象力。
五、儿童画教程|春季趣味线描课程《花儿朵朵开》
3.工具材料镜片纸或厚宣纸、卡纸、记号笔、水彩笔
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”正如宋代诗人朱熹在《春日》中描述得这般，暖暖春日，万紫千红，到处都是百花开放的景象。那么小朋友们，你们在春日里，遇到了哪些漂亮的花朵呢？
花朵有丰富的颜色。小朋友们，你们认识哪些在春天开放的花朵呢？春天开放的花朵有许许多多种，比如有粉色的桃花、白色的梨花、黄色的迎春花、红色的杜鹃花、姹紫嫣红的牡丹花、清秀高雅的玉兰花等等，这些五颜六色的花朵为春天带来了鲜明的色彩。不过，尽管春天的色彩纷繁，我们也可以将它简单地归类，比如有的花朵颜色看起来炙热温暖，有的花朵看起来沉静素雅，我们可以将它们分为暖色的，冷色的，中性色；有的花朵看起来明亮，有的花朵看起来暗沉，可以分为浅色的，深色的等等。
花朵也有多样的姿态。我们被花朵所打动的，不仅因为它们各种各样的颜色，也因为花瓣围绕花蕊形成的美丽形状。有的花朵硕大，有的花朵精巧，有的看起来圆圆鼓鼓的，有的看起来瘦瘦长长的……不同花朵的形状，衬托以绿叶，点缀以花蕊，真是美丽极了。
小朋友们，在今天的绘画课程中，就让我们运用美丽的色块，结合丰富的线条和形状，来画一画春日里美丽的花朵吧！
花朵有不同的颜色，也有不同的形状，因为有了它们，春天也变得更加美丽起来。小朋友们，你们喜欢的花朵又会是什么模样的呢？一起展开你的创作吧！
1.欣赏花朵的颜色，感受自然中的色彩美感，学习运用丰富鲜明的色块，通过拼贴的方式表现花朵的花心，形成色块鲜明的碰撞，培养幼儿对色彩对比的初步认识。
要说到花朵的颜色，那可真是万紫千红，丰富多彩。不过，我们也可以按照一定的规律将这些纷繁的颜色进行简单地归纳。比如，有的花朵颜色看起来炙热温暖，有的花朵看起来素雅沉静，我们可以将它们分为暖色的，冷色的，中性色；有的花朵看起来明亮，有的花朵看起来暗沉，可以分为浅色的，深色的等等。在绘画中，我们不妨学习运用卡纸色块的搭配，通过冷与暖、明与暗的对比，来表现色彩鲜明的花心，感受色彩碰撞之美以及色彩对比关系。
2.以环绕的方式组织线条，添加花朵的花瓣，通过线条花纹的组织，构成富有美感的画面。
花朵除了丰富的颜色，还有着各种各样的姿态。有的花朵硕大，有的花朵精巧，有的看起来圆圆鼓鼓的，有的看起来瘦瘦长长的……它们就好像性格不同的人，有着各自的特点和个性。在绘画中，我们不妨展开大胆的创想，围绕花朵鲜艳的花心通过线条与图案的组织排列，画出花朵不同形状的花瓣。画面通过色块与线条的组合，呈现出鲜明的对比，构成富有美感的画面。
以同心圆的方式将大小的圆形色块
按照一定的规律粘贴布置在画面不同的位置
为每一组花朵的花瓣进行点线面的装饰
枝叶线条之间的穿插以及花朵之间的遮挡关系
使水彩笔的线条在纸上晕染出丰富的色块
六、儿童画教程|静物装饰线描画《静物之美》
3.工具材料素描纸、记号笔、水彩笔
提供桌上摆放的静物，或者从网上打印多样的、可供选择的静物摄影图片，选择其中一种你感兴趣的静物进行观察和讨论：这个静物由哪几部分组成？在外形上有哪些色彩、线条、细节的变化？学习运用简单的基本形和线条，概括静物的外形特征，体现静物的造型美和线条美。同时，在绘画中，充分发挥想象力，运用面积对比、曲线与直线的对比、黑白灰线条的排练组合，使静物焕发新的魅力，呈现强烈的装饰美感。
1.选择 8 开的素描纸进行创作，首先考虑好画面的构图形式，做到主体饱满、物体之间的摆放位置合理、衬布的摆放服务于画面的主体；2.突出形体的重要性，不强调体积，用平面的、富有黑、白、灰节奏变化的点线面元素对静物进行装饰，通过线的疏密对比来体现静物的结构特征；3.通过彩色的衬布和背景，烘托主体，使画面主次分明、鲜艳醒目。
在桌上摆放着一组静物，如果仔细观察，你会发现生活中平凡静物别样的美：宽的窄的面、深的浅的色、曲的直的线……小朋友们，如果我们用多样的线条来表现静物，又会产生怎样奇妙的画面效果呢？一起动笔试试吧！
1、感受日常生活中静物的美感，学习运用富有想象力的花纹对静物进行装饰，通过线的疏密对比表现静物的结构特点。
在绘画中，选择一两种静物组合成一幅画。在绘画前，树立整体观察的意识，运用基本形和线条概括出静物的外形特征。在对静物进行装饰时，有的静物本身具有鲜明的花纹，比如哈密瓜的网纹、陶罐流淌的釉纹等等，这些细节都为我们提供了参考的装饰元素；同时我们还需要发挥大胆的想象力，运用丰富的点线面对静物进行点线面的装饰，比如颜色深的对方可以线描处理得密一些，颜色浅的地方可以留白或者简洁地处理，从而使画面中的点线面富有节奏韵律。
2、通过衬布、桌面的添加使画面更加饱满，同时通过背景的色彩衬托，使画面主次分明、鲜艳醒目。
在绘画中，可以添加桌布、桌面、背景等，丰富画面内容，使构图更加紧凑、饱满；通过运用鲜艳的色彩，对背景进行涂色，使画面形成绚丽色彩与素雅黑白的鲜明对比，增强画面的视觉效果，带来不一样的视觉享受和创作体验。
准备静物摄影图片或提供实物参考
用记号笔在素描纸上勾勒出静物简洁的造型
用线条沿着静物的结构分割成不同的块面
在块面内运用不同的线描元素进行装饰
在装饰时用到点、线、面的不同元素
使画面中点线面的元素更加整体、美观
运用色彩鲜艳的水彩笔颜色对背景进行涂色
在色块的基础上进行较深色彩的叠加和线条的丰富
在今天的美术课程学习中，通过运用线描表现形式创作一幅富有装饰美感的静物，培养了小朋友们的观察能力和对线的运用与表现力，发现日常生活中的美感。
在创作中，小朋友们通过认真的观察和概括，运用流畅的线条生动地概括出了静物的造型特点；在线条的装饰上，线条富有曲与直、疏与密的对比，呈现出黑白灰的节奏变化；画面整体将鲜明的色彩与黑白的线条巧妙地组合在一起，呈现出强烈的装饰效果。
