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儿童自制童话故事绘本三张(自制童话绘本加字加图)

儿童童话故事 admin 3个月前 (01-16) 1次浏览 已收录

其实儿童自制童话故事绘本三张的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解自制童话绘本加字加图,因此呢,今天小编就来为大家分享儿童自制童话故事绘本三张的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 读写绘模板设计样本-如何自制幼儿绘本
  2. 怎样制作绘本
  3. 短篇绘本童话故事【三篇】

一、读写绘模板设计样本-如何自制幼儿绘本

读写会手抄报手抄报模版

读写之事在于行手抄报手抄报图片大全

读写之事在于行手抄报手抄报图片大全

一篇读写绘的手抄报手抄报图片大全

关于快乐读写的手抄报快乐手抄报

阅读养德书香致远记濮湖小学 2015 级 3 班阅读手抄报展示活动

书香留痕悦读成长丛台小学读写诵活动优秀手抄报品展

悦读双语畅游书海园岭小学三 2 班读书节之手抄报比赛作品赏析

校区风景线生命因阅读更精彩六年级读写系列活动之手抄报竞赛

书香留痕悦读成长丛台小学读写诵活动优秀手抄报品展

围绕读书活动主题同学们用自己的画笔勾画出一幅幅手抄报.

关于快乐读写的手抄报快乐手抄报

问题一:小学生如何做读书卡格式如下:

作者:笛福(1660~1731),英国小说家。出生于伦敦

内容:鲁宾逊不幸漂流到了一个孤岛上,他凭借着自己的力量顽强地获了下来

感受:不要轻易放弃,要努力为生存而奋斗;要利用已有的知识通过多次实践来克服种种困难。

内容摘要:主人公保罗为了神圣的事业不怕献身。并且在最后说出了:“最宝贵的是生命,生命对于人只有一次。一个人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在他临死的时候,它可以说我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业 DD 为人类的解放而斗争!

我的思考:一个人只有在**的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。

人物有三:贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗

内容摘要:贝多芬出生于贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。十七岁丧母,他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。我的思考:贝多芬双耳失聪但意志顽强,任然坚持创作!

作者:海伦·凯勒(Helenkeller),美国盲聋女作家、教育家。

内容:海伦·凯勒 DD 一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的 88 个春秋,却熬过了 87 年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为 20 世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

这要人物:海伦·凯勒,斯莉文老师

感受:人要在逆境中逆流而上,越挫越勇。不能够害怕困难,要想海伦·凯勒一样热爱生活,勇于向命运挑战

故事梗述以北平(今北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索,以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

精彩片段为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。

读后感悟 1.《骆驼祥子》中一句“钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。”不仅生动地写出了社会下层在经过了无尽的悲痛后,把对于社会的不公的愤恨,转嫁于金钱之上。其实,罪恶的不是金钱,而是不健康的心灵。也正是这种扭曲的愤世嫉俗刻画出社会的悲哀,人性的悲哀,组成了一幕社会的悲剧!

2.《骆驼祥子》一书大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,读来亲切自然、朗朗上口,是现代白话文小说的经典作品。

A 是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于 1886 年写的一部儿童小说。同名电影《爱的教育》是钟启文导演于 1961 香港所拍摄。作品中融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。

B 万灵节 DD 一个祭祀所有死者的……>>

问题二:怎样做读书卡片两种正确制作方法别看卡片虽小,制作时若不掌握一定的章法,也会给日后的工作、学习带来诸多不便。为此,在一开始自学时,就应掌握小小卡片的正确制作方法。卡片的制作有两种:一种是自己动手制作。卡片不需过分讲究,用稍厚、硬质书写纸即可。将硬纸裁制成大小一致的卡片,并在旁边打出一圆眼,便于用索绳串连。有条件的也可直接用计算机专用打印纸,这种纸较硬又厚,现成的圆孔,一裁为四即可马上使用。有的书中介绍的卡片规格为 125(张)×70(宽)×0.3(厚)mm,也可仿用。另一种是从文具店购买来的专制卡片,上面已印好“类别”、“编号”、“标题”等栏目字样,也可考虑。通常的学习卡片格式要求是:开头开头要写上题目,即所摘材料属于哪类内容,也可用代号标示。一填写“类别”:如“名人名言”、“成功之道”、“学海领航”、“科技展顾”、“艺海拾贝”、“道德修养”、“交际艺术”等等。二填写“编号”:用序号填写。三填写“标题”:可用两种方法填写,一种是填写原文标题;另一种是摘写者自己命题,主要是根据概括出所摘写的内容制题。中间中间摘抄正文。这是卡片的主体部分。摘写正文需要注意这样三点:务必字迹清楚;要摘其精要,不可太长;完整。所抄内容务必全面、完整,不可漏记,也不可多抄,更不可改动原文本意,尤其是外文文献卡片,每一个字母都要写得清清楚楚。最后最后要注明出处。从书中摘引的,应写明书名、刊名、篇名、著译者、出版社、出版年月、页码(摘自第几页至第几页,如果是从翻译著作中摘引的,应注明外文原著)。表明引证可靠,以备核查。从期刊、报纸上摘引的,应写明文章题目、作者、杂志或报纸名称,杂志要写明年、卷、期、页,报纸要写明年、月、日(甚至第几版)。最未一行,摘抄者要写明摘抄时间。不过,还有几点需要强调:首先,是写卡片的体例要固定下来。比如资料的题目写在卡片的哪个部位自己要事先约定好;还有标目,要根据自己自学学科的分类进行标目,一个大目里还可以标出若干个小类,这些需要学习者从自学的实际出发,灵活操作。其次,标目和小类要有导片。卡片记多了,集中起来放置时,要用导片分类。导片可以略高于卡片,上面写上目类。再次,卡片摘写后,要及时将“类别”、“标题”、“编号”的内容写出来,便于查找。最后,需要特别强调的是,资料出处务必一一写明,不可偷懒。有的人在自学时,只记资料内容,省略或干脆不写出处。漏了这些,将来查找时核对不到原文,将前功尽弃。

问题三:读书卡片怎么做?就是书名然后作者,然后里面你认为比较好的句子,然后概括一下书的大概内容,作者想表达什么情感或者社会现实或者社会背景等等

问题四:读书卡片怎么做书名作者内容简介关键词比如《了不起的盖茨比》关键词是富翁爱情悲剧….之类的,你自己总结。

问题五:怎么制作读书卡纸书名:假如给我三天光明作者:海伦·凯勒(Helenkeller),美国盲聋女作家、教育家。内容:海伦·凯勒 DD 一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的 88 个春秋,却熬过了 87 年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为 20 世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。主要人物:海伦·凯勒,斯莉文老师感受:人要在逆境中逆流而上,越挫越勇。要像海伦·凯勒一样热爱生活,勇于向命运挑战。在这里我给众多家长,特别是低年级孩子的家长朋友推荐一种读书笔记的好方法 DD 制作读书卡。读书卡的内容,相信很多人都有了解,小时候,老师让写读后感时,我们的写法最简单易行,那就是首先会介绍这本书名字(读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目),接着介绍作者(国籍、姓名、主要事迹、喜好等),然后是阅读的主要内容,(主要人物、事件等)最后再三言两语写出的读书感受(也可以将感受穿插在介绍中,边联系内容边谈感悟)。其实,这就是最早的读书卡的雏形。今天,我们来写读书卡,就是把这些内容按照一个大概的模式,更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子。读书卡步骤:1、书名 2、作者 3、出版社 4、主要内容简介(故事主要人物、情节、结局)也可是好词好句的摘录(大约 10 个词语,3 个句子)5、感想(也叫心得体会或者读后感)这种模式可以用“叙述”的方式表达出来,也可以以“卡片”的形式表现出来。相比较而言,读书卡制作比较简单,可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型,勾勒出简单的线条,再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤,做起来更直接、方便。这类读书卡的特点:漂亮美观,读写绘结合,充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里,挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子,再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等,或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸,这里书香袅袅”等。读书卡也可制成表格形式。范例:(自拟)我的读书收获年月日文章题目:《鱼夫和金鱼的故事》作者:(俄国)普希金主要情节:这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足,对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求,最后一无所获的故事。好词好句:自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海我的收获:读完这个故事,我知道老鱼夫这个人有点软弱无能,我们不要学他的妻子贪得无厌,用我们勤劳的双手去收获,用我们的劳动去创造。妈妈或老师的话:孩子,你今天读得很认真,能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容,并且联系自己去感悟,做得不错,继续努力哦!这种形式更简便易行,这种形式家长可以直接用 word 形式制作出来统一的模板,(或者手绘也可)孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。最后将每一个阶段的读书感悟装订成册,就是孩子的收获,日积月累,孩子的读书就不只是在内心,也在您的关注下留下了深刻、美好的痕迹。这种读书卡的形式是经济适用,简单易行。现在很多孩子开始在网上建立博客书写读书心得,那么你就可以以叙述的方式,或者网上制作表格的方式来记录读书心得。相信这样的记录方式,不会让你面对“读书笔……>>

问题六:读书卡片怎么做?初中三年级学生要“学会做读书卡片”。做读书卡片不仅对语文学习有帮助,而且对各方面的学习和研究都是很有好处的。做读书卡片,是一种为一般学者广泛采用的积累知识的好方法。读书卡片上可以记哪些内容呢?一张卡片,可以记下一本书的简要介绍,记下一篇文章的内容提要或它的出处,记下一个论点或有说服力的论据,记下一段格言、语录,也可以记下一则资料、一张图表、一个公式、一个典型例题,等等。总之,凡是对自己学习、生活中有用的知识或收获、体会,都可以用卡片记下来。做读书卡片对中学生是非常有用的。比如,有的同学学习古汉语有困难,就把文言文里虚词的用法记在卡片上,一张一个词,记上它的含义、词性,并随时把课内外搜集到的例句抄录在后面。积累多了,印象自然会深。做读书卡片应该注意的几个问题:(1)卡片的大小要一致。这便于查检和整理,使用图书馆用的特制白卡片最好;也可以自己制作,纸张最好硬一些。(2)每张卡片要专用。一张卡片上只记同一件事、一个人或一个问题,字数可多可少,从自己的需要出发。如果一张卡片记不下,可以在反面接着写,也可以写在第二、第三张卡片上,要注意把它们排在一起,不要散乱。(3)卡片要随即标类。卡片分多少类,应根据自己的需要,或请老师帮助预先列出来。可先粗分几个大类,卡片积累多了,还要再细分若干小类,使卡片类目形成一个科学的逻辑体系。类目可用导卡指引。读书卡片写完后一定立即在上角标出应归的类目,并及时、准确地放到应归的类目中去。(4)写卡片的格式要一致。一般要把类目、题目、内容、出处、日期等按照一定规格书写在读书卡片上。(5)字迹要清楚。“一字不清,误事千载”,抄写卡片后务必认真与原书核对,避免差错。(6)读书卡片用完之后,要及时放回去,以免时间一长放错类或丢失。(7)要经常翻阅、经常整理。“矿石越炼越精,浑水越澄越清”,经常翻阅读书卡片,是一种精神享受,可以提高自己认识,也可以发现知识的不足,便于日后不断补充新的内容,还可以剔除陈旧的资料。

问题七:读书卡怎么做和手抄报差不多,画点花边,中间写此书的缩写,读后感

问题八:读书卡怎么做,图片大概就是这样。

问题九:学校要求做读书贺卡,内容该怎么写啊??急。急。急。急。读书贺卡可以做成图书的形状,或者是画出图书的图案来,里面最好是关于读书的名言,贺卡一般内容不多吧,最好是用笔写出来再用彩笔描一遍更好看一点吧

问题十:小学生如何做读书卡格式如下:

作者:笛福(1660~1731),英国小说家。出生于伦敦

内容:鲁宾逊不幸漂流到了一个孤岛上,他凭借着自己的力量顽强地获了下来

感受:不要轻易放弃,要努力为生存而奋斗;要利用已有的知识通过多次实践来克服种种困难。

内容摘要:主人公保罗为了神圣的事业不怕献身。并且在最后说出了:“最宝贵的是生命,生命对于人只有一次。一个人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在他临死的时候,它可以说我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业 DD 为人类的解放而斗争!

我的思考:一个人只有在**的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。

人物有三:贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗

内容摘要:贝多芬出生于贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。十七岁丧母,他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。我的思考:贝多芬双耳失聪但意志顽强,任然坚持创作!

作者:海伦·凯勒(Helenkeller),美国盲聋女作家、教育家。

内容:海伦·凯勒 DD 一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的 88 个春秋,却熬过了 87 年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为 20 世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

这要人物:海伦·凯勒,斯莉文老师

感受:人要在逆境中逆流而上,越挫越勇。不能够害怕困难,要想海伦·凯勒一样热爱生活,勇于向命运挑战

故事梗述以北平(今北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索,以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

精彩片段为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。

读后感悟 1.《骆驼祥子》中一句“钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。”不仅生动地写出了社会下层在经过了无尽的悲痛后,把对于社会的不公的愤恨,转嫁于金钱之上。其实,罪恶的不是金钱,而是不健康的心灵。也正是这种扭曲的愤世嫉俗刻画出社会的悲哀,人性的悲哀,组成了一幕社会的悲剧!

2.《骆驼祥子》一书大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,读来亲切自然、朗朗上口,是现代白话文小说的经典作品。

A 是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于 1886 年写的一部儿童小说。同名电影《爱的教育》是钟启文导演于 1961 香港所拍摄。作品中融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。

B 万灵节 DD 一个祭祀所有死者的……>>

首先我们准备一张白纸,我们将它对折。

将白纸再对折,折三次就可以了,如果想要更多的页数,可以再次进行对折。

我们将白纸剪开,从中间用刀子划开。

沿着刀口我们向内用力,将纸张折成这样,如图所示。

用力压一下,一个手绘本的模板就出来了。

接下来,我们用彩色的画笔将手绘本涂上颜色,再剪一些小纸片,用双面胶粘到小本子上。

我们可以根据自己的喜好,绘制不同的颜色素材。

好的绘本,图画发挥着强大的功能,文字部分的创作比较诗歌化,有的像奇幻的童话诗,有的像叙事散文诗。经常为幼儿读着富有诗意与想象力的语言,可以帮助幼儿学习母语。特别是对于 3 岁~6 岁之间的幼儿很有帮助。

绘本是美丽的,展示着不同艺术家的风格及艺术追求。虽然简单,却堪称“完美”。有人也许会说,那幼儿们能看“懂”吗?其实,只要幼儿喜欢、着迷,对美好艺术发自内心地喜爱,这就足够了。

幼儿的智能发展是多元化的,不仅限于语言和数学逻辑,还包括空间、音乐、肢体、人际交往、内省、自然观察。研究证明,通过与幼儿分享绘本,也可以促进多元化智能的开发。比如在音乐智能方面就有着促进功能。

和幼儿分享绘本,还能帮助他建立健全的人格,为一生的幸福打好精神基础。从丰富生动的故事中,幼儿可以学会积极、坦然地接纳自己的所谓“缺陷”,学会用幽默的态度面对生活,学会充分享受温暖的亲情和友情,学习团队合作与分享的精神,阅读绘本还有助于幼儿“多元读写能力”的发展。

绘本最厉害的地方,是能帮幼儿爱上阅读。通过小小的绘本,幼儿已经在破万卷书、行千里路了,他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。

等了好久,宝宝终于出壳了!可是,野鸭竟孵出了鳄鱼宝宝,鳄鱼孵出了乌龟宝宝,乌龟孵出了天鹅宝宝,天鹅孵出了大雁宝宝……哎呀呀,怎么全都乱了套!想知道这是怎么回事吗?那就从野鸭生下它的第一个蛋开始讲起。这个妙趣横生的故事会让你知道,粗心大意的后果有多可怕。

哟嗬,下雪了!整个田野都盖着厚厚的雪毛毯,就像睡着了。小田鼠们在哥哥的带领下到处探险,让安静的田野变得热闹起来。这期间,它们还经历了一次不小的危险呢!不过没多久,欢乐的笑声又开始在田野上飘荡。这可真是一段快乐的多日时光啊!田鼠们发现,冬天原来这么美,这么有趣!

第一次出门,小刺猬和妈妈走散了。它一路追赶,一路寻找,每次都以为找到了妈妈。可是,在大树下找到的是没脱壳的板栗,在草丛里找到的是带刺的野草种子……哦,它们和刺猬妈妈实在是太像了。接下来,小刺猬又会遇到什么?小刺猬能找到自己的妈妈吗?小朋友,如果你和妈妈走散了,会怎么做呢?

天气真好,去公园吧!可是,公园的大门被恐龙挡住了,谁都进不去。呼噜噜,呼噜噜……恐龙睡得可真香。狮子大吼让恐龙走开,恐龙一动不动,刺猬用刺扎恐龙,恐龙还是一动不动。它们这样做可真不礼貌。想一想,怎样才能让恐龙离开公园大门呢?

队伍越排越长,真着急。呀,是谁在厕所里?是乌龟吗?它一直慢吞吞。还是蜗牛?它好像也快不到哪儿去。究竟是谁在厕所里?我们快去看一看吧!

这是一个发生在森林里的故事。“爸爸,我要走前面!”小兔子这样说。“爸爸,我要走前面!”小野猪也这样说。同样这么说的还有小狼、小老虎和小男孩。这个时候,爸爸们是怎么回答的?看了这个故事,你就会明白爸爸有多爱你。

嘘,大华和小花趁妈妈午休悄悄溜进了厨房。他们要干什么?哦,原来是午餐后的碗盘还没洗。大华和小花挽起袖子,认真地干起活来。可是,就在他们快要完成的时候,“啪!”刺耳的声音惊醒了午睡的妈妈……究竟发生了什么?他们的妈妈又会是什么反应呢?

天气不错的时候适合做什么?当然是出门走走啦!小熊就是这样做的。它走出家门,开心地朝前走。咦,前面有块蓝色的圆牌,上面画的箭头是什么意思?后面的路上,小熊看到了各种各样的牌子,还发生了很多让人想不到的事情。比如,它差点被恶狗咬到……快来看看这个故事吧,看完后,你会知道安全标志有多重要!

我的妈妈是世界上最好的妈妈。肚子饿了她会给我做好吃的,下雨了她会为我撑伞,难过的时候她会逗我开心,遇到危险她会勇敢地保护我……我爱我的妈妈,你知道吗,

二、怎样制作绘本

问题一:如何制作一本属于自己的绘本一本绘本从无到有,大概分为以下几个阶段(这个只是一般的流程,也有像几米那样从自己的某一张插图里发散思维,画出好多好多草图再发展成一个故事的,且按下不表):

绘本呢,一般除了画,还会有故事。有时候是有现成的,别人写好了,拿去委托插画家画;也有时候是插画家自己担当作家,自想自画。故事可以是一个连贯有起承转合的,也可以是散文/诗/日记类的;不过最重要的,是要有一个“主题”,即你到底想表达什么,想带出什么讯息,来和读者产生共鸣(当然如果是纯粹想画自己的脑洞就当我没说……)。

-遇到一些令你感动/产生共鸣的事情

有了主题和大纲后,就可以细化一下文本。这一步就跟写剧本一样,有了剧本,才知道要把角色安排在什么场景、下一步要演什么怎么演。(不排除有些“鬼才”想到哪拍哪,拍到哪算哪的,这里还是说的一般流程哈)

这时候要进入选角阶段啦~!跟拍电影不同的是,导演只能从现有的演员中选,而做自己的绘本,你可以创造出完全符合你要求的角色~!你可以赋予人物性格、特质,塑造他/她的外型、表情等等,或把动物拟人化作为角色,甚至让不可能有生命的东西活起来。

举个栗子,我那本很简陋的绘本里呢就一个角色,设计成了一个年纪 6 岁左右、微胖、有点不自信的小胖妞。一开始先随意糊了些草图,然后选个比较满意的定下来,再把表情也根据可能会用到的一些设计了一下,后面画正稿的时候就可以有个参照,十分方便。

这个阶段我觉得是非常重要的一个步骤。有了故事和角色后,接下来就可以用较小的图画出故事版面的分页、格式,连续表现整个故事的发展。这里画小图的意义在于可以很方便地构想画面表现,迅速把握整体并做出修改。由于我们画的是一整本绘本,而不是一张插画作品,所以角度的变换非常重要,如果一整本都是正面大头像,那会给人感觉地非常枯燥乏味,画草图的时候就要多多考虑怎么能让画面更多样化。

全部画完之后可以整体排开,检查插画之间的连贯性,确认疏密节奏是否合适。

草图阶段还可以考虑一下颜色的安排,可以是整体都比较统一的色调,也可以是每页都尽量安排些不同的色调,主要以画面的美观为标准,这个要看个人感觉了。

(弄了半天终于可以正式开画了!!)接下来就是一张张把草图细化、上色直到全部完成。中途如果想到有更好的方案,还可以继续调整。由于前期做了很多准备功夫,画一张张稿子的时候,可以始终掌控在一个范围内,不用担心会玩儿脱(关于搞艺术是信马由缰地好还是精密计划的好这里就不讨论了)。这步需要花费的时间最多也最累,要坚持哦!每天画一点点也是好的,总有完成的那一天~

(实话说要不是要交作业我也是坚持不下来的……_(:」∠)_

艾玛经过九九八十一难后,终于大功告成啦~!欢脱地拿去扫描!这里分享一下我的教训,就是手绘的稿子呢,其实可以扫得非常精细,不需要画太大。首先我们知道有个叫 dpi 的东西(不知道请百度),印刷的话一般 300dpi 就够了,很小的稿子如果扫成 1200dpi,那么理论上来说它放大 4 倍之后还可以有 300dpi,所以稿子并不需要真的画得很大(如果想展很大的原稿就另当别论),尤其当我们图力不够……>>

问题二:绘本图书怎么制作儿童绘本制作如何制作手工绘本在实力上应该还略高于他,虽然被偷袭受伤还是不好对付。所以我解决了我的这份后就过去帮他。“八嘎!你想干嘛!”小 R 看见我过去吓了一跳。“你说呢!嘿嘿!”我阴笑道,手可没停下。“你们太没武士道精神了。”小 R 还不甘心地叫道。“***,能群殴谁单挑啊!”我不屑地说了一句就猛攻过去,上次武藤尚一的自爆可把我搞怕了,我绝不允许犯同样的错误。在我们的合击之下小 R 也只能含恨去见天照了。能鉴儿童绘本制作定就行,至于价格应该不是问题,我在昨天又卖了几样我们用不到的青铜装备,现在我兜里还有十来万呢,应该够了吧!这么多我想鉴定个仙器都没问题,这个破卷轴不会是神器吧,要是那我的运气也好过头了。于是我直接道:“能鉴定就行,价格不是问题。说吧!要多少钱?”“好,那我就说了啊,你要有心里准备啊?呵呵!”老头说着还阴笑着,我突然有一种上当的感觉。果然,老头接下来的话,直接把我们所有人都吓蒙了。只听他说道:“这个价格呢,要 80 万。”“什么?80 万,你不会坑我吧。什么东西啊?要这么贵,难道是神器?”我惊叫道。“靠!什就发现了胖子在被我扁的时候体内的真气流动速度特别快,再一看,他最近确实功力提升了许多。靠!不会吧!被我扁也能提升功力?仔细一想,还真有可能,胖子的土属性本来就是擅长防御,而且他的防御跟金属性的不同,金属性是钢性的防御,而土属性是柔性的防御。金属性的防御很强,很难攻破,但是一旦超出了它的极限,被攻破,那么防御者就会受到致命的伤害。但是土属性不同,它的防御其实并不强,但是很韧,你攻击它确实有拳拳到肉的感觉,但是就是打不死。打个明白点的比喻就是金属性的防御是龟壳,土属性的防御就是小强。所以我在打胖子的时候,胖子的耐打度就受到了锻炼,他的功力当然就增强了儿童绘本制作

问题三:如何制作一本自己的绘本阅美慧教育为您服务!

去年差不多这个时候,窝送了份礼物给自己――报了个面向业余人士的插画课程,绘本是其中最后一份功课。虽说是自己做来瞎玩,但最后看到成品时还是非常地有成就感呀!在插画课程毕业展的时候,也有不少客官捧场说想买呢。因此,在这边记录一下过程中的一点小经验是阅美慧教育专家给大家分享的,给有兴趣的童鞋了解一下,也防自己年纪大了记不住,方便以后查阅。由于我也是第一次做,说得不对的地方请大家多多海涵哈……

那么一本绘本从无到有,阅美慧教育专家给大家介绍一下,绘本制作大概分为以下几个阶段:

绘本呢,一般除了画,还会有故事。有时候是有现成的,别人写好了,拿去委托插画家画;也有时候是插画家自己担当作家,自想自画。故事可以是一个连贯有起承转合的,也可以是散文/诗/日记类的,不过最重要的,是要有一个“主题”,即你到底想表达什么,想带出什么讯息,来和读者产生共鸣。

遇到一些令你感动/产生共鸣的事情

有了主题和大纲后,就可以细化一下文本。这一步就跟写剧本一样,有了剧本,才知道要把角色安排在什么场景、下一步要演什么怎么演。

这时候要进入选角阶段啦!跟拍电影不同的是,导演只能从现有的演员中选,而做自己的绘本,你可以创造出完全符合你要求的角色!你可以赋予人物性格、特质,塑造他/她的外型、表情等等,或把动物拟人化作为角色,甚至让不可能有生命的东西活起来。

举个栗子,我那本很简陋的绘本里呢就一个角色,设计成了一个年纪 6 岁左右、微胖、有点不自信的小胖妞。一开始先随意糊了些草图,然后选个比较满意的定下来,再把表情也根据可能会用到的一些设计了一下,后面画正稿的时候就可以有个参照,十分方便。

阅美慧:教程|制作一本自己的绘本

阅美慧:教程|制作一本自己的绘本

这个阶段我觉得是非常重要的一个步骤。有了故事和角色后,接下来就可以用较小的图画出故事版面的分页、格式,连续表现整个故事的发展。这里画小图的意义在于可以很方便地构想画面表现,迅速把握整体并做出修改。由于阅美慧教育教给我们画的是一整本绘本,而不是一张插画作品,所以角度的变换非常重要,如果一整本都是正面大头像,那会给人感觉地非常枯燥乏味,画草图的时候就要多多考虑怎么能让画面更多样化。

全部画完之后可以整体排开,检查插画之间的连贯性,确认疏密节奏是否合适。

阅美慧:教程|制作一本自己的绘本

草图阶段还可以考虑一下颜色的安排,可以是整体都比较统一的色调,也可以是每页都尽量安排些不同的色调,主要以画面的美观为标准,这个要看个人感觉了。

阅美慧:教程|制作一本自己的绘本

接下来就是一张张把草图细化、上色直到全部完成。中途如果想到有更好的方案,还可以继续调整。由于前期做了很多准备功夫,画一张张稿子的时候,可以始终掌控在一个范围内,不用担心会玩儿脱(关于搞艺术是信马由缰地好还是精密计划的好这里就不讨……>>

问题四:怎样自制绘本不太清楚,你想了解哪方面的情况。悦绘季网站上有一个名家谈绘本的文章余丽琼:一本图画书是怎样诞生的–《团圆》,你可以查了看看,不知道能不能解决你的问题。

问题五:如何制作手工绘本在实力上应该还略高于他,虽然被偷袭受伤还是不好对付。所以我解决了我的这份后就过去帮他。“八嘎!你想干嘛!”小 R 看见我过去吓了一跳。“你说呢!嘿嘿!”我阴笑道,手可没停下。“你们太没武士道精神了。”小 R 还不甘心地叫道。“***,能群殴谁单挑啊!”我不屑地说了一句就猛攻过去,上次武藤尚一的自爆可把我搞怕了,我绝不允许犯同样的错误。在我们的合击之下小 R 也只能含恨去见天照了。能鉴儿童绘本制作定就行,至于价格应该不是问题,我在昨天又卖了几样我们用不到的青铜装备,现在我兜里还有十来万呢,应该够了吧!这么多我想鉴定个仙器都没问题,这个破卷轴不会是神器吧,要是那我的运气也好过头了。于是我直接道:“能鉴定就行,价格不是问题。说吧!要多少钱?”“好,那我就说了啊,你要有心里准备啊?呵呵!”老头说着还阴笑着,我突然有一种上当的感觉。果然,老头接下来的话,直接把我们所有人都吓蒙了。只听他说道:“这个价格呢,要 80 万。”“什么?80 万,你不会坑我吧。什么东西啊?要这么贵,难道是神器?”我惊叫道。“靠!什就发现了胖子在被我扁的时候体内的真气流动速度特别快,再一看,他最近确实功力提升了许多。靠!不会吧!被我扁也能提升功力?仔细一想,还真有可能,胖子的土属性本来就是擅长防御,而且他的防御跟金属性的不同,金属性是钢性的防御,而土属性是柔性的防御。金属性的防御很强,很难攻破,但是一旦超出了它的极限,被攻破,那么防御者就会受到致命的伤害。但是土属性不同,它的防御其实并不强,但是很韧,你攻击它确实有拳拳到肉的感觉,但是就是打不死。打个明白点的比喻就是金属性的防御是龟壳,土属性的防御就是小强。所以我在打胖子的时候,胖子的耐打度就受到了锻炼,他的功力当然就增强了儿童绘本制作

问题六:电子绘本怎么做,用什么做一般来说绘本不适宜以电子书作为载体表现,你看到的电子书基本上是业余爱好者为了推广,扫描的图片做成 PPT 形式或者 PDF

问题七:怎样制作小学生语文绘本“纸上得来终觉浅,要知此事须躬行”,无论孩子阅读多少绘本,如果不自己亲自制作一次绘本,他(她)对绘本的结构和创作过程仍然不了解。而且制作绘本的过程,培养孩子文学创作,绘画,排版设计,手工制作等多方面能力,下面简单介绍一下班级制作绘本的方法,家庭如需制作,也可参照此方法。

1、A4 纸若干彩纸若干(根据每人 20 页白纸,两张彩纸准备)

第一步,创作故事。请同学用草稿纸创作一个故事,字数 200~300 字左右,创作不出来的同学可以将自己读过的绘本进行续写;或者找一个曾阅读过的故事进行改编,比如安徒生童话,圣经故事等。这似乎是绘本制作的一个蓝本,就像演戏需要剧本一样。

第二步,在文字上标注页码。故事创作完成后,为这些文字编上页码,即这些文字要写在多少页纸上,如果需要 10 页,那么这本绘本有 10 页正文,如果设计了无文字页,则要将这些无文字需要的纸张加入正文中。

第三步,领取纸张。学生完成给文字标记页码后,到讲台领取纸张。如果一个学生创作的故事标注为 10 页,并设计了 2 页无字页,那么他的正文就是 12 页,加上封面、封底、2 张蝴蝶页,扉页,那么 12+1+1+2+1=17,他的绘本至少需要 17 页纸。(2 张蝴蝶页可采用彩纸,也可用白纸。版权页可与扉页或封底合用一页)

第四步,裁纸。学生领取纸张后,在十本不同尺寸的绘本中选择一本绘本,按照该绘本的尺寸裁剪 A4 白纸。对于绘画功底不太好的学生,建议制作小尺寸的绘本。

第五步,装订绘本。纸张裁剪完毕后,用订书机简略装订,并把书编好页码(封面、封底、蝴蝶页、扉页除外)如果是两个学生合作制作绘本,也可以不装订,便于后面分工合作。

第六步,作画。从正文开始画,使用自己擅长的工具作画,简笔画,素描,水彩,蜡笔,水粉……都行。先画画后添文字。

第七步,填写文字。当所有的图画完全画好后,开始填写文字,注意,文字的书写要端正;位置摆放要与图画协调。

第八步,最后完成封面,封底,扉页,版权页的设计和制作。

第九步,装订。当所有图画文字都完成后,最后将绘本完全装订起来。装订时,除了用订书机订牢外,还可用胶带将书脊包起来,起到保护作用。

1、建议学生邀请合作伙伴,可以两个人制作一本,但不要多于两个人。

2、对于能力差的学生,教师需单独辅导,或者给他介绍能力强的学生同学,这样互补互助,减少困难。

3、对学生创作的故事,给出合理的建议,使其文字结构完整,表述流畅并意味深长,由于绘本有图画辅助,故文字不需要讲述得太满,留一些叙述空间给图画。

4、学生领取纸张时,考察学生对绘本结构的掌握。很多学生计算所需要的纸张时常常会落下扉页这一页。

5、裁纸过程中,教师提醒学生务必裁剪整齐,否则装订出来的图书凹凸不齐。最好是用尺子比齐后把多余的部分撕下,然后用剪刀细裁。这是容易出现问题的一步,稍不留意,纸张裁剪不齐就得重来,浪费纸张。四年级以上的学生大部分可以单独完成这一工序,对于动手能力弱的……>>

问题八:绘本怎么制作 LZ 如果是手绘

好吧我学过画画两三年,绘本也画过。以我的态度来看,绘本首先要给人一种柔软温柔的感觉,一般绘本的颜色最好不要太重,一般涂颜色的时候不管颜色深浅我都要加一点白色。绘画的时候要心静,不然你画不好。绘本跟其他画最大的不一样的就是细腻。绘本的颜色要特别特别的细腻。不要太过粗糙。

好吧我就这么多了–剩下的还要看你自己领悟。

三、短篇绘本童话故事【三篇】

1、偏见碰到无知,商晕好一同去寻找真理。

2、偏见走在前面,无知跟在后面,真理迎面走来。有人喊道:“真理来哕!”偏见想:真理有什么了不起,干吗这样受人尊敬,甚至不惜付出宝贵的生命去捍卫她,她真有如此高贵吗?我看不见得有什么特别的风采。偏见与真理擦肩而过,背道而驰。

3、无知问偏见:找到真理了吗?偏见说:真理不过如此,何必找她呢?

4、无知很生气:我们不是约好了去找真理的吗?怎么又反悔了呢?

5、于是交换位置:无知走在前面,偏见跟在后面。

6、真理又一次迎面走来,又有人喊道:真理来哕!无知从头到脚把真理打量了一番,他想:这果真是真理吗?怎么会如此朴实呀;多少人苦苦追求、多少人为之献身的真理肯定是非常高贵;非常华丽的啊,这肯定是假冒伪劣的吧!无知犹豫不决,他们与真理再一次失之交臂。

7、偏见和无知还想继续寻找真理,时间老人说:别枉费心机了,偏见不愿接纳真理,无知不会识别真理。哲人说过:偏见比无知离真理更远。如果偏见加上无知,那就永远不会找到真理了。

8、很久很久以前,有两只小公鸡,哥哥叫黑仔,弟弟叫小乖。黑仔全身黑不溜秋,又瘦又小;小乖则一身金黄的羽毛,长得又肥又壮。

9、起初,兄弟俩一同出门。一群鸡跑过来,把小乖里三层外三层围住,替他梳理羽毛,喂他吃刚捉到的虫子。外三层的一时半会儿巴不到小乖的边,就对黑仔呵斥道:“嘿,丑八怪,滚远点儿。”凶一点儿的还会狠狠地啄他几下,把他啄得头破血流。

10、后来,黑仔只好一个儿独自去玩。鸡妈妈对此忧心忡忡,就想方设法给黑仔多弄点东西吃。黑仔胃口不好,东西都叫小乖给吃了。结果,瘦的更瘦,壮的更壮。

11、一天,鸡爸爸说:“你们俩也不小了,该跟我学打鸣了。”鸡爸爸是鸡群里的美男子,他长得威武雄壮,一身羽毛鲜亮耀眼,特别是那高亢嘹亮的打鸣声,不仅让别的公鸡艳羡,也深得男女主人的赏识。

12、鸡爸爸拍拍翅膀,抬头挺胸,活像个号兵。他“喔喔喔”地叫了一遍,说:“看清楚了没有?头要抬起来,胸要挺起来,叫起来才威风。你们来试一试。”

13、小乖就拍拍翅膀,抬头挺胸,“喔喔”地叫起来。他架式做得有模有样,而且鸣声洪亮,鸡爸爸赞许地点了点头,说:“不错,很像我!”

14、黑仔又瘦又小,架式拉开,总觉得别别扭扭的,不够气派。他使劲叫了几声,声音嘶哑低沉,鸡爸爸听得直摇头,说:“唉,怎么一点儿也不像我呢?”

15、这里是壳斗村,大个儿、小不点和卷卷毛在村子里开了一家帽子店。可是,最近生意很差。

16、“欢迎光临!要不要买一顶新帽子?”路过的坚果都说:“帽子啊,有一顶就够了呀!我的帽子还没破呢。”

17、是啊,一成不变的帽子,一辈子有一顶大概就够了。

18、一顶帽子也卖不出去了,这可不行,于是,大个儿说:“到别的地方卖卖看,好吗?”

19、真是个好主意!他们马上贴出了“暂停营业”的告示,拉着满车的各式各样的帽子去城里的壳斗街试试看了。

20、他们在城市里迷了路,来到一个大公园,没想到,这里有许多在城市罕见的壳斗科大树。

21、这里会是壳斗街吗?三颗果实拿出地图反复地看,就是找不到壳斗街真正的位置,他们好沮丧,就像泄了气的皮球。

22、“要不然干脆在这里开店?”卷卷毛说完,大个儿和小不点都表示赞同。

23、“是啊,店开了,说不定城里的那些果实就会过来买。”三颗果实再度打起精神。

24、帽子店很快就开起来了。可是,一个客人也没有出现。他们等了又等,等了又等,还是看不到半颗果实。

25、大个儿想到了出去发广告的办法。过了几天,看到广告的客人们都来到帽子店,可是,他们当中没有一个是壳斗果实,而是青蛙、小鸟和小虫。

26、他们看了帽子都说:“这里的帽子实在不怎么样。”

27、小不点、卷卷毛和大个儿都好失望。他们一起商量着,问题出在哪里呢?我的帽子太奇怪了吗?我们的服务不够好吗?

28、第二天,三颗果实从老鼠妈妈那里得到灵感,恍然大悟:“我们的帽子店就是缺少这种让人眼前一亮的东西!”

29、接下来的几天,三颗果实到处搜集有用的材料,只要用心,好东西还真不少呢!

30、他们把捡过来的东西清洗干净,留下需要的部分。三颗果实还搜集了花、草和种子,把它们晒干。

31、有了这么多好看的材料,三颗果实可以开始设计新帽子了!

32、快来看!快来看!超级有趣的帽子来啰!最新的壳斗帽子完成了!

33、店铺里摆满了新帽子,客人们都凑了过来,“好可爱的帽子呀!选哪一顶好呢?”

儿童自制童话故事绘本三张(自制童话绘本加字加图)

34、每位客人都选到了自己喜欢的帽子,直到店里所有的帽子都卖光了,三颗果实要回壳斗村,大家都很舍不得。

儿童自制童话故事绘本三张(自制童话绘本加字加图)

35、“我们回去设计更多漂亮的帽子,如果等不及,就去请去壳斗村找我们哦。”三颗果实请鸽子把他们送回了家。

36、他们很快回到了村子,邻居们都跑来看望他们。大个儿、小不点和卷卷毛说:“我们要制作一批新帽子,下个星期帽子店重新开业,大家一定要来哦!”

37、重新开业的日子很快就到了。壳斗村的村民们都来了,看见那么多漂亮的新帽子,大家都很惊讶。

38、“欢迎光临!让人看了就开心的壳斗帽来啰!”

39、戴上新帽子,不知不觉就开心起来,壳斗帽很快就成为村子里欢迎的商品。

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