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短篇寓言故事作文素材绘画 寓言故事绘画作品

儿童幽默故事 admin 3个月前 (01-16) 1次浏览 已收录

大家好,如果您还对短篇寓言故事作文素材绘画不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享短篇寓言故事作文素材绘画的知识,包括寓言故事绘画作品的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

本文目录

  1. 寓言故事作文素材
  2. 高考议论文素材
  3. 急求,求帮忙搜下以下话题的作文素材

一、寓言故事作文素材

1、在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是我收集整理的寓言故事作文素材,欢迎大家分享。

2、“冰雪常有,而雾凇不常有。”酷爱拍照的花猴高兴极了,一夜没睡踏实,天还没亮,就急匆匆爬了起来。正在准备收拾相机出门,好朋友黑熊来了电话,说他今天过生日,好多朋友为他张罗了午宴,请花猴去为大家拍几张照片。

3、“为朋友应当两肋插刀。”花猴想着,就决定先给黑熊拍照,然后再拍雾凇。

4、于是,花猴早早地来到了黑熊的家,为黑熊尽心尽力地拍照。午宴结束,花猴急急忙忙地跑到山上。可是,雾凇早已无影无踪了。

5、黑熊知道了,忙向花猴道歉:“都怪我,耽误了您!”隔了一会儿,像想起了什么,对花猴说,“你早和我说要拍雾凇就好了,您可以先上山拍雾凇,中午再到我这里来呀!”

6、“哦——”花猴想了想,“可不是咋的——先拍了雾凇,再给您拍照也不晚呀!”

7、“看来,顺序问题也决定了成功与失败呀!”花猴恍然大悟。

8、“谁的本事大?”云先开口说,“这不是‘秃头上的虱子——明摆着’吗?”

9、“你是说我的本事大了?”雾嬉笑着问云。

10、“你?”云回答,“我说的是我呀!我不是空口无凭,就说太阳吧,多厉害呀,可是我能够把他遮住,而且遮得严严实实的……”

11、雾“嘿嘿”一笑说:“你尽管能够遮住太阳,可是你遮不住飞机呀!飞机能够很快地穿过你,在你的上面飞!但是,我能!我一不高兴,就把大地笼罩起来,飞机就不敢飞了!”

12、云斜了雾一眼:“你能有这样的本事?我可没看出来!”雾瞪了云一眼:“不相信是不?现在就让你看看!”说着,雾就很快地弥漫开来,立刻天地间茫茫一片。机场的高音喇叭很快传出“航班进出因雾暂停”的紧急通知。“怎么样啊?”雾十分得意地问云。

13、没等云回答,风“呼呼呼”地刮过来了,对雾大叫道:“你这是什么本事?有本事也要用到正地方啊!害人的本事再大还不如没有呢!”

14、雾立即觉得浑身像散了架子似的`,一句话也说不出来,顷刻间就被风吹得无影无踪了。

15、一只已经成为两栖明星的青蛙,并不满足,它想:“我能在水中游,陆上跳,如果再能在天上飞,就成为一只三栖明星的青蛙了!到那时,我就成了所有青蛙崇拜的偶像。”

16、于是,这只青蛙制定了一份详细的飞翔计划。照着计划,青蛙每天苦练飞翔的本领。可无论它怎么练习,也没有什么效果。

17、青蛙并没有因此而放弃,心想:是不是自己的练习方法不对?它细心地观察着鸟类的飞翔,发现雄鹰都在高高的悬崖上起飞,小鸟都在高高的枝头上起飞。青蛙明白了,自己之所以飞不起来,是没有找到一个起飞的平台。于是,青蛙沿着一棵树的树干,爬上了高高的枝头。青蛙雄心壮志地仰望着蓝天,向上奋力一跃。就在它以为自己飞起来了的时候,身体突然不听使唤地向下坠落,最后重重地摔死在地上。

18、面对这只摔死的青蛙,青蛙们想不明白:不是说成功离不开梦想,离不开计划,离不开苦练,离不开坚持,离不开方法吗?这一切,在这只摔死的青蛙身上都具备,具备了如此成功条件的青蛙,最后为什么会活活地摔死呢?

19、“自己没有翅膀,却偏偏要去练习飞翔,怎么会不摔死呢?”老青蛙的一句话,使众青蛙恍然大悟。

二、高考议论文素材

根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。

《庄子》中有这样一则寓言:朱平曼喜好剑法,总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜支离益为师,立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年,倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步,便辞别了老师,开始仗剑闯荡江湖,希望杀尽天下害龙,显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技,最终也没有任何用武之地。

1、可以论证盲目空想者的一事无成。

2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。

3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效,必然劳而无功。

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请根据这一段材料,写一篇 800 字左右的议论文。

有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人不假思索地说:“砌砖。”第二个工人想了想说:“我在赚工资。”第三个工人却说:“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人,而第三个工人却成了有名的建筑师。

三个人的回答道出了每个人对这一工作意义的认识。第一个工人把砌砖看成毫无目的的工作,既看不到工作的意义,又认识不到劳动的价值,自然是敷衍塞责,缺乏责任感与上进心。第二个工人是为了赚钱而工作,砌砖的目的就在于挣钱,自然是给多少钱干多少活,不思进取,人的主观能动作用就难于发挥出来。第三个工人热爱本职工作,把它看成是一种创造,他有浓厚的兴趣,有强烈的进取心和高度的责任感,这样的人怎能不成为有名的建筑师呢?

古之人有云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”王进喜挖井,郝建秀织布,张秉贵站柜台卖糖果,倪志福钻研钻头,雷锋开车……他们都热爱本职工作,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

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下面是诗人艾青写过的一首短诗,联系现实生活写一篇议论文。

如果材料的内容,是谈人或事物之间的关系,那么人与人之间,人与物之间,物与物之间的辩证关系就是材料的中心。这则材料谈的是“生命”与“时间”的辩证关系:两者相互依存,时间的价值就是生命的价值;如果说生命的价值在于过程,那么这过程是按时间来计算的、来体现的。“珍惜生命的分分秒秒”就是这则材料的中心意思。

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筛选以下材料,联系实际立论作文,并自拟标题。

1、战国时期赵王实行胡服骑射政策。

2、秦始皇大兴土木,修筑阿房宫,筑万里长城。

3、汉代王昭君出塞,为帝业实施和亲政策。

4、鲁迅就如何对待外国文化问题,写了《拿来主义》。

5、我国当前实行的改革开放政策。

6、清代搞闭关锁国行不通后又搞求荣卖国。

该题重在训练从多种材料中找到内在联系紧密的东西,并结合实际生活选好议论角度,确立议论的论点。

就材料而言,1、3、4 都有联系,均表现出要勇于向外部世界(外国和外族)学习。5 说的是当今所面临的问题,是我国现行的根本国策,与 1、3、4 也有联系,而 2 与其它各项联系不大。6 说的是闭关锁国政策与改革开放向国外友人学习的问题。从反面意义上看,6 与 1、3、4、5 均有关系。搞清这些关系有助于把握整体材料的精神,为立论说理打下基础。

文章标题可《今天还要“拿来”》、《从胡服骑射说起》。

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阅读下面这则寓言故事,联系实际,自拟文题,写一篇 800 字左右的议论文。

枭遇到鸠,鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙犹恶子之声。”

枭遇到鸠,鸠说:“你要去哪里?”枭说:“家乡的人都讨厌我的鸣叫声,所以我要向东迁徙。”鸠说:“你(若是)能够改变自己的鸣叫声,还可以;如果不能改变鸣叫声,向东迁徙,(那里的人)仍然会讨厌你的鸣叫声。”

2、材料的重心是“治标”与“治本”的问题。既可以顺向思考,写《治标不如治本》,也可以逆向命题,写《治标未必不如治本》。还可谈“标本兼治”,谈怎样才能“治本”等问题。亦可以联系反腐败等现实来写。

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就一则寓言故事,联系思维方法的实际,写篇叙议结合的文章。题目自拟。

一位客人到朋友家作客,受到了朋友的热情款待。为他的到来主人准备了丰盛的午餐,特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃得十分满意,临别时主人盛情相让,让客人喝了一大碗鲍鱼汤,之后还嫌接待不周,于是又送上了一大碗,还十分热情地说:“再喝一碗鲜鱼汤吧!”于是客人盛情难却,勉强喝了下去,没想到主人又端来一碗,又说:“再来一碗吧!”最后客人只好婉言谢绝,心想:“以后再也不能到这里来做客了……。”

这篇寓言故事的主旨是告诫人们好事也要有分寸地去做。如果做过了火,就会走向反面。这是一种思维方法问题。立论作文时可就这方面问题联系实际。

可以用故事中的一句话(如《再来一碗鲜鱼汤吧!》)为题,也可综合故事主旨,用自己的语言立题,例如:《好事也不能过头》或者《分寸是十分重要的》等等。

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根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。

《庄子》中的寓言:宋国一个家族能制造一种防治皮肤冻伤的药,因此,这一族人世世代代都以在水中漂洗布絮为业。后来有一个十分精明的商人探听到这一消息,出资百金,买下了他们的秘方。此人拿着这个“专利”来到南方的吴国,他知道当时吴越两国正在大动干戈,吴军将士若使用了这种药在水战时便不会发生冻疮,于是就将此秘方献给吴王。吴王得到这种药后,如获至宝,在严寒的冬天向越军发动进攻。越军虽奋力抵抗,但因将士生了冻疮,战斗力锐减,终于溃不成军。后来,吴王封给这个商人一大片土地,顿使一个小小的商贩富敌王侯。然而,原来发明这一秘方的宋人家族却只能依旧给人家洗布为生。

1、可以论证市场经济需要机敏的反应,精明的头脑。

2、可以论证具备敏锐的分析判断能力才能获得机遇。

3、可以论证安于现状、循规蹈矩就不能有大成。

4、可以论证要善于发现和利用潜在财富的价值。

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商店外面正下着倾盆大雨,商店里,一位女盲人这儿摸摸,那儿听听,像是要买什么东西。当得知这位女盲人想买一把雨伞后,小王就带她到卖雨具的柜台前,并帮她选了一把伞。假设你就是小王,请你写一篇作文,叙述你是如何帮助这位女盲人的,以及如何向她说明雨伞的特点和使用方法的。

1、要反映女盲人的动作、神态和小王的心理活动。

2、说明性的文字要用对话的形式表现出来。

这是既以记叙性情境作文训练为主,又含有说明性短文的写作训练,一举两得。所谓情境作文,就是提供某个材料,根据材料中介绍的特定情景(包括时间、空间、人物、情节等),按规定作文。本题要仔细研究的是材料提供了怎样的情境,然后紧扣这一情境,展开与之相应的合乎情理的想象。

同时,要注意的是“假设你是小王,请你写……记叙你……”这些话,把原文用第三人称叙述改为用第一人称叙述,要扣紧要求作文。介绍雨伞特点时,要想到对方是对盲人,所有有关视觉的部分(如雨伞的外观形状、色彩图案等到)不宜作为介绍内容。

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阅读下面给出的这篇短文,自拟题目,写一篇议论文。

日本所编《欧美逸谭》中,有一则艺术家摔琴的故事:有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏,这张琴价值连城。一曲终了,那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴,一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时,提琴家一挥手,竟将琴摔了个粉碎,顿时四座皆惊。

此刻,主持人上场宣布:“刚才打碎的,只是一把价值一元多的琴。提琴家这样做,是为了告诉诸位,音乐之妙,并不在于乐器好或歹,而在于演奏它的人。现在,请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是,提琴家再一次操起琴,同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值,而专心致志地进入了艺术境界。

1、可以认证不能看重表面,而要注意实质。

2、可以论证事业成败,人是决定性的因素。

3、可论证艺术的内容与形式的关系。

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世界球王贝利喜得贵子,有记者贺道:“看他长得多壮实,今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道:“他有可能成为一名优秀的运动员,但是绝不会有我这样的成就,因为他现在很富有,缺乏先天竞争意识,而我小的时候却是非常贫穷的。”

请你根据这一段材料,写一篇 800 字左右的议论文。

贫困是一笔财富,之所以说它是财富,是因为越是贫困越激励人们奋发向上,越是要改变生存环境,自然就产生了“人十之,己百之”的上进心。古代就有“寒门生贵子,白屋出公卿”的说法;孟子曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”

范仲淹两岁丧父,后随母亲改嫁,幼时读书连稠一点的粥都难以吃到;司马光也出生寒门;明代大学士宋廉家中一贫如洗;苏联作家高尔基曾经是个流浪儿;荷兰画家梵高也曾是一文不名,生活上常靠弟弟接济;丹麦童话作家安徒生出身于鞋匠家庭;居里夫人刚刚满十岁就去打工,供姐姐读书……

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在美国的阿拉斯加自然保护区内,人们为了保护鹿而把狼全部消灭了。鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饮食林中。十几年的功夫,鹿群由千只发展到四万只,但体态蠢笨,没有了昔日的灵秀。植物也因鹿的大量繁殖和践踏而凋零了,鹿本身也因缺少食物以及安逸少动带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再引进来,不久,鹿与自然保护区又恢复了生机。

准确把握材料所蕴含的中心意思,联系生活,写一篇不少于 800 字的议论文。

此则材料较完整地叙述了鹿由昔日的正常、健康到后来不健康的畸形发展过程。造成这种“结果”的主要原因是人为地消灭了鹿的天敌——狼。材料内容前后是因果关系。应该立足材料所述事物的“果”去追溯事物的“因”,然后就其“因”立意,联系现实生活中的某一方面展开议论。鹿和保护区的“结果”是由于人“将狼全部消灭”,从而破坏了自然界的“生物圈”与“食物链”,遭到自然规律的报复,使当事者自食其果。

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阅读寓言《虹和桥》,然后按要求作文。

当虹看到弧形的石桥时,对它说:“我的大地上的姐妹,你的生命比我长。”

石桥回答说:“你那样美,你在人们的心目中是永恒的。”

1、需以《从虹和桥的对话所想到的》为题,写议论文。

2、运用总分结构,对比论证方法。

虹和桥各有优点,它们优点是:赞美别人不夸耀自己,表现了可贵的谦虚美德。这可以作为全文的中心论点。根据要求,按照“总分结构”、“对比论证”,可以设以下几个论段:①谦虚的人总能看到别人的优点,取人之长,补己之短。②骄傲的人往往躺在自己的成绩簿上沾沾自喜,固步自封。③谦受益,满招损。

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美国著名喜剧演员戴维·布瑞纳中学毕业时,向父亲求助。父亲送给他一枚硬币,并告诉他:“用这枚硬币买一张报纸,一字不漏地读一遍,然后翻到广告栏,自己找一个工作,到世界上去闯一闯。”后来,戴维·布瑞纳经过艰苦奋斗取得了成功。这个明星在回首往事时,认为父亲的那枚硬币是“最好的礼物”。

可惜的是现在有许多做父母的不懂这个道理。

据报载,某一位暴富起来的家长,将 5 万元人民币划入他那还在读初一的独生子的账上,造就了一个小“款爷”。于是,这孩子上学路上雇同学代背书包,作业也雇成绩好的同学代做。结果在学校占了两个第一:存款第一,学习成绩倒数第一。

古代有言“父母之爱子,则为之计深远”,而这真正的“计深远”,乃培养其独立的真本领。林则徐也说过:“子孙若如我,留钱作什么?贤而多财则损其志;子孙不如我,留钱作什么?愚而多财,益增其过。”这确实值得世人深思。

根据上述材料,自拟题目,写一篇 800 字左右的议论文。

1、可以论证有志青年应敢于独立奋斗,依赖前辈绝不可取。

2、可以论证娇惯子女,有弊而无利。

3、可以论证明智的家长注重引导子女自立自强。

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阅读下面三则材料,写一篇议论文,题目自拟,不少于 600 字。

1、鲁迅说:“无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。”

2、歌德在谈到积累材料时曾经说过:“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。”

3、一位历史学教授对他的学生说:“如果你收集两万张卡片,就可以在历史界成为权威。”

写提供多则材料的议论文,不仅要注意材料的共性,有时还要注意材料的个性。这三则材料的共性是一目了然的,那就是都说明了“治学要注意积累”。如果仅着眼于这一共性,写起来就思路闭塞,感到无话可说,没办法只得堆砌一些事例。这就需要进一步挖掘材料的个性。

试将三个材料做一番仔细分析比较。鲁迅强调积累要长期坚持;歌德强调积累大有价值,而决不是徒耗时光和精力;历史学教授强调多积广积。这样,就能围绕“治学要注意积累”这一中心论点,提出三个分论点,从三个不同的方面,层层分析,步步推进,使文章内容显得充分扎实且比较深。同时,三则材料都能顾及,各有用场。

三、急求,求帮忙搜下以下话题的作文素材

2008 年 6 月 7 日早上,高考的第一天,突然下起了大雨。雨越下越大并伴随着阵阵狂风,原本炎热的天气突然令人发冷。8 点 30 分,考生陆续进入重庆市天宝实验学校考场。尽管打着雨伞,但仍有部分考生被雨水打湿了背部,坐在关闭了窗户的考室里仍然感觉很冷。考场的老师立即向楼层工作人员反映了此事。大家立刻行动起来,本校的教师纷纷拿出自己的干毛巾和纸巾,发给了需要的考生隔背、擦水。一个考生因为紧张突然开始流鼻血,楼道负责人立刻将其领到洗手间,清洗、冷敷,直至止住流血。这时候,113 考场的李烽同学向老师求助,他输完液,现在浑身发冷。可此时离开考不到 5 分钟,到哪里去找一件能给这个大个子穿的衣服呢?楼道负责人得知此事,立即询问所有人员包括带队教师无果后,从医务室将医生的白大褂给穿到了这位考生的身上。

李烽没有了寒意,被帮助的同学没有了寒意,所有的考生没有了寒意,他们拥有的是考场如家般的温暖。

全力保考,一切按既定方案进行,加强考生饮用水和食品卫生保障,没有额外的人文关怀措施等。尽职尽责做好工作,也算不上有什么典型。

6 月 7 日下午 2 点左右,我区几江城区突降暴雨、刮大风。江津中学考点和区委党校考点的输电线被倒塌的铁架轧断,造成两考点停电,我区招办得知后,立即与我区供电局联系,供电局紧急出动两台抢险车及相关人员对线路进行紧急抢修,同时,两考点在上班时启动紧急预案,保证了我区今日下午的高考正常进行。

考区在每层楼为考生准备了饮用水。因为高考期间考生不能携带任何纸张,还在每层楼的厕所为考生准备了手纸。

1、万盛区区长向涛在检查考场时,发现一考桌,桌面不平,立即要求考点进行了更换。2、考点在各楼层都安装了饮水机,方便考生。3、考点准备了茶叶及消暑药品。

公元 2008 年 6 月 7 日上午,一年一度的高考在一场瓢泼大雨中拉开帷幕,在全国高考巴南考区重庆清华中学考点却处处充满对考生的细致关爱。

大雨来得突然,部分考生未带雨具,衣物被淋湿,考点主考尹先国校长责成学校教学处、学生处在几分钟内迅速找来很多套新校服为来自不同学校的考生换上,防止考生因此受凉而影响高考。2008 年重庆清华中学考点强调全体考务工作人员要牢固树立”管理和服务”双重意识,努力实现”平安高考”和”温馨高考”目标。有一名考生两天前刚做完阑尾手术,行动不变,考点主考知道后,指派专人搀扶考生出入考场,并提供带坐垫的藤椅,尽可能让考生在相对舒适的情况下完成考试;另有一名考生因夜里受凉,头昏翻胃,校医立即来到考场为该考生送医送药,中午食堂还为该考生开小灶,提供适于感冒患者的清淡饮食;此外,食堂还为学校全体考生提供了免费的营养鸡汤,保证考生营养充足。

一幕幕充满关怀与温馨的感人的场景,让每一位考生都感受到重庆清华中学考点”以生为本”的优质服务,感受到考场如家的温暖。

西师附中考点理科第 88 考场,一名考生因感冒发生呕吐,北碚区第九人民三名医务人员立即对考生进行了紧急救治,使考生在极短的时候恢复正常状态,并继续参加高考。

1、招办李建福主任专程赴藏中,与学校共商送考方案,并求所有监考和工作人员要给予西藏考生特别的关注和特别的关爱;考试前夕,区招委主任蔡道静与教委冯世春书记、招办主任李建福、一中鲁善坤校长和藏中季校长一同看望慰问了西藏考生。2、南开考点有一复读多年的考生,进场前突发精神病,在考点吵闹。为了防止影响其他考生参考,考点主考、医生与联络员一起将考生劝离考场,作了很多安抚工作,并多方联系到考生家长,请家长将其领回,确保了考点考试的正常进行。

1、热情接待兄弟学校考生,在每个寝室贴有欢迎卡,表达考点对兄弟学校考生欢迎激励之意,考前学校为学生洗好了被盖 2992 套,保障被盖干净卫生。

2、设立”阳光心理咨询室”,及时消除考生心理紧张情绪。

3、为了考生考试舒适,学校连夜在没有空调的教室加装了 34 台空调。

4、校内 36 个室外监控器对校园各角落实行 24 小时监控,确保校内安全。

5、考试期间男女生院有两名民警常驻,确保宿舍安全。

6 月 7 日,重庆市永川萱花考点为保证考点内学子安心应考、舒心考试,针对考点实际,采取了积极有效的措施关爱学生、服务考生。其主要措施有:

1、因防止阵雨、暴风给各考室带来影响,各考室门窗 6 月 6 日晚全部关闭。为保证考室空气畅通,6 月 7 日上午 8:00,考点领导组织楼层工作人员再次逐一检查各考室并要求打开各考室窗户,确保考场空气畅通;

2、对于未带准考证的考生,要求各考场稳定考生情绪,允许先考,然后及时通知带队教师,在考试结束前将准考生送考务室验证。7 日下午,针对考生准考证丢落在旅馆,及时协调交警,安排带队教师陪同考生坐交警专车回旅馆找回准考证,保证了考生考试时间,稳定了考生心理;

3、今晨 8:00,针对天气下雨特殊情况,考点领导及时安排打开食堂和人和楼底楼门厅,组织考生避雨。

4、各楼层准备了饮水桶,解决考生饮水问题;

5、每堂考试前 40 分钟到考前 30 分钟,播放轻柔、抒情音乐,缓解考场紧张气氛。

人文关怀方面的重要举措和典型事例

1、2008 年 6 月 6 日下午,考生熟悉考场并接受考前教育的时候,个别考生由于过度紧张,对本来平整的桌面提出异议,监考教师当即予以更换桌子。其中为有一位考生更换了四张桌子才满意。

2、永川北山中学在高考期间为每一位高三学生免费提供一个鸡蛋,充分体现了对学生的人文关怀。

1、开县临江中学考点领导一行早中晚到学生住处察看,对情绪低落的个别学生,及时有效的进行了心理疏导,现在整体情况良好。学生谭林生病,学校领导安排该生到老师家吃住,并派一名医生观察治疗,目前学生情况较好。

2、上午第一堂考试前,学生张丽在考场昏倒。学校领导高度重视,并对该生进行了及时有效的心理输导,该生现在情况良好

我县县委书记魏寿明同志今天上午在铜梁中学考点巡考时,发现铜梁中学校门有很多考生家长站在警戒线外的陪考。特地吩咐考点同志以后的几场考试时,安排凳子放在考点警戒线外,让考生家长坐着休息,等待考生考试。体现了我县党政领导对高考的高度重视,也体现了营造和谐的良好社会氛围。家长同志都说:”铜梁高考组织严密,公开、公平、公正,考生考试没以前紧张了,我们家长也同志享受到了政府的关怀。”

“特别的爱给特别的你!”—记綦江县 2008 年高考过程中人文关怀的典型事例

在特别的时间—2008 年高考笫一科-语文科考试过程中;

在特定的地点—綦江考区理科考点 010 考场;

特殊的事件—只可意会、不可言传;

考点采取了特殊的措施—委托女楼层工作人员悄悄地向女教师们求助;

取得圆满的效果—实验中学胡亚(女)老师冒着大雨往返 100 多米,把自己一份特别的爱送给了这位考生,使她平安、顺利地完成了语文科考试。

1、6 月 5 日下午黔江考区主任刘承升率队察看石会中学考生入住宾馆时,发现许多考生因家庭经济不宽裕而四人挤住一个房间,立即指示要增加房间,让两个考生住一间,让考生休息好,所差经费由教委解决。

2、重长司黔江分公司 25 辆巴士业主自发组织”爱心车队”,7 至 9 日,免费接送高考考生。

3、区交警支队对高考期间考生进出考点路段实施临时交通管制,保障道路畅通,确保每一名考生准时到达考场,顺利离开考场。

4、6 月 6 日晚区公安局、武警支队组织警力 300 余人,对考点及考生集中食宿地周边环境进行安全大检查,确保考点及考生食宿安全。

5、区政府为每位考生发放了 20 元的生活补助,各生源学校也给考生发放了 30 至 50 元不等的高考期间生活补助。

又是一年高考时!6 月 7 日上午 9 点,重庆准时吹响高考”集结号”,巴县中学初中部和高中部作为巴南区四个考点中的两个考点,早早进入了临战状态。大约有 3000 考生进入我校高中部和初中部考点。

2008 年的高考正值汶川地震余震期,为了防止万一,我校在高中部和初中部专门圈定了”地震疏散集中地点”。6 月 6 日下午 3 点,考生陆续进入考场踩点,监考老师早已准备就绪。由于天气炎热,演习途中,个别考生出现身体不适。其中高中部考点鱼洞中学一考生突然肚子急痛起来,负责监考的彭桃老师不顾天气的炎热,二话不说抱起同学就往医疗点跑。初中部一高职考生流鼻血,李云霞老师和韩明荣老师对其进行紧急止血处理。由于处理及时合理,两位考生都顺利参加了 7 日的考试。

校园安静有序,考场干净整洁,标语飘扬考区,这是参加考试的考生对学校的直观感受。巴南区四个高考考点就在巴县中学设置了两个,充分说明了上级部门对学校的信任。接到任务后,我校上下积极行动起来,对各个环节都进行了细致充分的准备。学校办公室对参加高考的考生及随行人员进行了热情的接待,总务处开放食堂专门供考生休息,德育处及保卫科在校园内及校门口维持秩序,就连考点的监考人员都充当起了服务的角色,所有人只有一个目的”一切为了考生、一切为了高考”。

采取多项举措确保”平安高考”实现

临江中学考点自 2004 年批准设置以来,迄今为止,共成功举办了五届高考,2008 年高考共设置 85 个考场,其中文科 29 个,理科 56 个,参加高考人数达到了 2550 名,不管是考场数量,还是参考人数都创下了该考点历史之最。为实现 2008 年上级提出的”双零”目标,按照市县招委的要求,临江中学考点精心安排,统一部署,周密组织,大胆创新,确保”平安高考”。

1、在考点建设方面突出抓早,抓细,考点所在镇政府十分重视,镇党委、政府积极发动,在集镇区域内开展了万人保洁活动,领导亲自参与督战,整治集镇环境,整顿社会治安和交通秩序,创设考点优良的外部环境,考点也提前一个月对监控广播系统等设备进行了维修和更新,临江中学积极动员,要求全校师生员工在近期齐心协力,全力以赴办好一件事—高考。

2、为大大降低农村学生应考成本,同时避免意外事故的发生,给考生提供充足的休息时间,让考生有一个好状态应考,临江考点为 2000 余名考生提供了良好的食宿环境,工作人员精心安排膳食,卫生防疫人员定时定期到厨房检查,让考生吃得放心、舒心,深受考生、家长及社会的好评。

3、为给考点考生提供最优质的服务,该校通过积极宣传发动,招募并筛选了 38 名品学兼优的高一高二的学弟学妹为在考点食宿的考生充当志愿者,免费为考生提供开水和保管贵重物品服务,打扫卫生,整理房间,让考生享受到了家的温馨,志愿者成为了临江考点一道美丽的风景线。

4、各级领导高度重视,各司其职。临江党委、政府主要领导及分管领导不休假,积极参与维护考点秩序;考点督导领导、县招委工作人员吃住在校,确保了平安高考的实现。

5、学校领导为真正做到关心考生,第一时间掌握考生动态,他们与考生一起吃住,谱写了一曲曲的”人文关怀”的感人乐章。高三 14 班谭林患重感冒,学校领导一行第一时间赶到现场,派一名医生观察治疗,并安排该生吃住在班主任老师家,该生病情好转较快,顺利参加完了高考,家长感动得热泪盈眶。高三 10 班张丽同学心理紧张,在第一堂考试时昏倒,江校长带医生及其他领导赶到现场,对该生进行了有效的医治和心理疏导,该生目前情况较好。

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。

这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧,两次机会下,作了两幅对联,这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志,而且读书刻苦,长大后成就了一番大事业,受到了后世的敬仰。

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南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。

1.为了一个深井中的幼小生命,几百个人拼搏了十几个小时;

为了手中周岁的孩子,双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯;

为了怀中熟睡的孙儿,七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港……

为了生命,我们不屈不挠;为了生命,我们一如既往。因为生命可贵,可贵的生命需要我们呵护,值得我们关爱。

生命自大自然中孕育而生,是艰难危险的,其中任何一个微小的环境变化,都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡,就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说,更显得弱小单薄,很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活得更为艰难。但生命的力量又是令人震惊的,即使弱小的动植物也不例外。细小的种子珍惜了上天的赐予,不断努力,根拼命往下钻,芽使劲往上挤,就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧,只为了接受轻风的爱拂,阳光的淋浴;一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨,勤勤恳恳,忙忙碌碌;墙角的壁虎为了延续自己的生命,可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝,努力争取享受生命的乐趣,进行了不屈的抗争。我们,自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在。

生命是伟大的,生命是崇高的,没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望,身体健全的人如此,身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力,残缺的生命为了对生命的执著而努力。当我们欣赏满天繁星,体验宇宙的神奇时,霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质;当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘;当我们翻开手中的书本,欣赏一篇赏心悦目的文章时,张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望;当我们驻足树林,望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时,史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔而努力,因为他们知道生命不屈,生命可贵。

蒙田曾说:“我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。”生命是宝贵的,失去了生命,我们将变得一无所有。但很多活着人总不珍惜活着的权利,他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命:车臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警示着我们:生命啊,多么贵;生命又是多么值得珍惜!

当你正在呼吸,当你正在心跳时,请记住:生命可贵,可贵生命;关爱生命,奏出动人心弦的最强音。

2.前不久,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟突然飞进了赛场,被劲飞的网球击毙,击中小鸟的运动员立即停止了赛事,跑到小鸟前双膝跪下……

75 岁的黑龙江老汉用一辆自己改装的三轮车,把 101 岁的母亲从老家载了出来,走遍了大半个中国,为的是让母亲、让自己在有身之年能多看看这美丽的世界。

在生命的面前人们有各自不同的认识和行为,请你以“生命”为话题,写一篇文章。所写的内容必须在“生命”的范围内.

造物主创造了生命,使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍,绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。

塞内卡说过:“生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。”生命只有焕发光彩,方不辱没生命的意义。

历史长河中,无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中;一代大侠荆轲,为了生命的精彩,高吟着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿;以“人生自古谁无死,留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥,为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩,命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女,不甘平凡,舍生取义,使生命绽放出耀眼的光芒。

生命需要精彩,精彩燃烧出生命的辉煌。

巴斯德说:“生命在最危险的环境中,方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中,才显出它生命的精彩;苍松矗立于绝壁之上,才显出它生命的精彩;骆驼奔走于沙漠之中,才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。

生命有意义才会精彩,精彩的生命才会有意义。

凡高的一生融入了向日葵,把艺术的精华留给了人类,他的生命是精彩的;贝多芬的一生奉献给了音乐,用生命之曲唤醒人类,他的生命也是精彩的;马克思把他的一生奉献给了共产主义事业,他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民,他的生命同样是精彩的……巴金说过:“寒冷寂寞的生,不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义,那么尽早就结束它”。

小草把绿色献给春天,使它的生命变得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命变得精彩;红日,把它的温暖传递到严寒的隆冬,使它的生命变得精彩。

花开不是为了凋谢,而是为了结果,结果也不是为了终结,而是为了更生。生命亦是如此!

3.由中国古代文化中的生命说开去

无论是《水浒传》中的“砍头如西瓜”,或是《西游记》中的“皆尽打杀之”,似乎都给人这么一种印象:中国的生命,无论是人是妖都不那么被看重,至少在一些文学作品里是这样。黄文炳老先生可谓倒霉之极,不过想捞个小官当当,把宋江给告了,就让人绑在柱子上像片北京烤鸭那样给人生剐了下酒。武松杀张监都时也许是想试试刀锋,便把人家大小十多口无论端灰的倒尿的全都砍了,更不必说《三国演义》里“斩首五千”。那是生命么?草芥都不如。

那被称为“中国历史上几大悲剧”之一的关汉卿老先生的作品,我觉得不仅仅是那位小妇人的悲剧。实在太可悲了:关老夫子不知是为了升华戏剧情节还是喝多了酒,竟不顾多可怜的生命,让一个弱女子临刑前立下何其狠毒的誓言。咒几个昏官“头上长疮脚底流脓”也就罢了,非得又是大雪三尺又是伏旱三年。老天,得压垮多少房子饿死多少人哪!而我们却对诸多冻饿而死的生命视而不见,并且在课堂上高谈阔论,分析这上情节是多么巧妙多么的画龙点睛。

于是在国人心中,生命——主要是敌人的,无论仇敌情敌宿敌或阶级敌人——都是一钱不值的。古代、近代甚至当代都渗透着这一种思想,它似乎已深深烙在国人的思想深处,并且大多是通过艺术家的手表现出来的。远的如黄文炳,张都临还有三国里那几千倒霉鬼,近的如《南征北战》里成片被打倒的“国军”士兵,抑或《上甘岭》里像捏死蚂蚁被揍扁的美国大兵。我们在热血沸腾时的同时,很容易忘记一样东西:生命!

结果理所当然地导致了大量的描绘如何戕害生命的文学作品的出现。艺术家们在“史无前例”中极尽疯狂地拿起“刀枪”刺向自己的敌人。造成了多少兄弟阋墙,父子反目,夫妻离心的惨剧,我无法穷举事实。就比如当时吃“牛鬼蛇神”的风潮吧,人既然成了“牛鬼蛇神”也就不成其人了,生命自然无关紧要,架口锅炖了大家分享自然可厚非。至少当时那些抱柴的架锅的是这么想。

唐代政治家、文学家白敏中在青年时,与疏言洒脱的贺拔甚是好朋友,两人一起去京城参加科举考试。当时的主考官王起欣赏白敏中的才学,想取他为状元,但不满意于他与贺的交往。于是派人带信给白敏中。白敏中很想考中,于是就拒绝贺的来信,但是事后他又后悔了,就跑出去追贺将事情告诉了他,然后说:“状元有什么了不起,难道比朋友更重要吗!”两人于是开怀畅饮,王起知道后,反而一起录取了他俩。

明代学者苏竣在《鸡鸣偶记》中,对真正朋友还是虚假朋友作了区分。他指出,道义互相砥砺,有过失互相规劝,这样的朋友为“畏友”,无论在日常生活,还是危急关头,都能生死相依,这样的朋友可称密友;而以甜言蜜语来迎合人,以吃喝玩乐论交情的朋友是“昵友”;遇到利益相互争夺,遇灾祸就相互倾轧的人是“贼友”。

近代著名文学家、反清志士章太炎与著名爱国者、《革命军》作者邹容,年龄相差 16 岁,但因志趣相投,两人结成忘年交。邹容在日本反清遭迫害,被迫回国,在上海拜访章太炎,两人一见如故,引为知己。因为鼓动革命,章太炎被逮捕,邹容却为了承担责任,主动投案。后迫害至死,章太炎为其修坟,亲自撰文刻石表示自己对亡友的深挚悼念。

鲁迅与瞿秋白相识于 1932 年春夏之间,彼此一见如故,十分相契。从此后他们为推动革命文化运动而并肩战斗,结下深厚友谊。在白色恐怖中,瞿秋白避难于鲁迅家中,后鲁迅为瞿秋白安置住处,让他用白之的笔名发表杂文。鲁迅曾亲笔题写了由瞿秋白拟写的对联“人生得一知己足矣;斯世当以同怀视之”赠给瞿秋白。在瞿秋白就义后,他仍坚持抱病为之友编印《海上述林》,以此表达深切的悼念。

意大利文艺复兴时期的著名作家薄加丘认为:“友谊是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而且值得永远的赞扬。它是慷慨和荣誉的母亲,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨和贪婪的死敌,它时刻准备舍之为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。

1。由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。

4。水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前 15 小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。

5。人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。

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