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童话故事为主题的儿童创意,童话主题绘画创编

儿童幽默故事 admin 2个月前 (04-13) 2次浏览 已收录

本文目录

  1. 三篇想象新颖有趣的童话故事
  2. 幼儿园故事比赛主题名称
  3. 儿童乐园有哪些主题

一、三篇想象新颖有趣的童话故事

①改写一篇有创意新颖的童话故事高中 800 字作文

童话故事为主题的儿童创意,童话主题绘画创编

自从小木偶离开老木匠的家后,就和小白兔做了好朋友。它们俩在这片森林里快活地生活着。

时间过得飞快,一转眼,一个中午就过去了。小木偶和小白兔已经又累又饿了。“木偶哥哥,我们找一个树头休息一会吧。”小白兔累呼呼地对小木偶说。小木偶也无精打采地回答:“这个主意很好,可是这些树都没砍,怎么会有树头呢?”“这很简单呀,跟我来!”小白兔立刻微笑着对小木偶说。小木偶只能跟着小白兔走了。

“就是这里,这是我曾去过的地方,树头!”小白兔指着一个树头说。小木偶惊讶极了,他万万没想到小白兔知道这个大树头,便迫不及待地坐下;可是小木偶刚坐下没多久,觉得很饿,于是它又说:“小白兔,我很饿,能找点东西填填肚吗?”“好的,那我就去找找。”小白兔说着就去找吃的了。小木偶也在找吃的。慢慢地,小木偶和小白兔拉开了距离。

在同一时刻,捕了一天“空手猎”的大灰狼垂头丧气地走在小溪边,口里一直喊着:“饿死了、饿死了……”正好这时,小白兔也来到了小溪边,口里也在不停地唱起歌来。大灰狼早在小溪边的草丛听见小白兔的歌声,又立刻振作起来,准备捕捉小白兔。大灰狼见小白兔一步一步向草丛走来,它开心极了,一爪将小白兔抓了起来。小白兔想反抗但来不及了,口里便放声呼叫:“救命啊、救命啊……”小白兔的求救声一下子就被小木偶听见了,小木偶马上顺着声音来到了小溪边,大声地对大灰狼说:“可恶的大灰狼,你赶快把小白兔放了!”大灰狼听了木偶的话,笑哈哈地说:“就你一个破木头,来送柴的吧!哈哈……”说着大灰狼把小白兔绑起来,挂在树上。然后想把小木偶一起抓住。小木偶那是大灰狼的对手,差点就要被抓住了。就在这危机的时刻,蓝鼻子小女巫被小木偶的勇气感动了,出现在小木偶的面前,对它说:“勇敢的小木偶,我现在可以实现你一个愿望,说吧!”小木偶听了立刻说:“让大灰狼消失!”“好的。”小女巫马上挥动了一下手指,大灰狼不见了,小白兔也得救了。

②昨文写几种(小动物)要丰富的想象,有趣的童话故事

树梢上的麻雀羡慕的看着院子里的小公鸡,他对公鸡说”你真好,每天不用内干什么就有人给容吃的,给喝的,不像我,每天要飞到很远的地方才能找到一点点吃的。“

小公鸡得意洋洋的喔喔叫了几声“你也要吃点吗?尽管来,我每天都吃不完。”

“你真是太好了!”小麻雀感激地说。它从树梢上跳了下来,它真的饿坏了,飞快的吃了起来。

这时候,主人过来了,他豪不留情的把小麻雀赶走了。

小麻雀一边不舍的望着地上的谷子,一边飞到了树上。它想“我要是只小公鸡多好啊!”

几天后,小麻雀又来了,可是他却找不到小公鸡了。听母鸡说小公鸡被主人吃了。

小麻雀很伤心的回家了,它告诉妈妈,它的朋友被主人吃了。

雀妈妈说”这就是它不劳而获所要付出的代价!“

③童话故事充满了神奇想象,请写出 3 个神奇之处

格林童话中《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等什故事充满奇妙想象。

格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

品读《格林童话》,两百多个故事传说题材广泛,内容丰富,引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。它的内容大致可以分为三类:第一类是神巫童话,童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节,如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。第二类是动物童话,用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣,如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。第三种是常人童话,故事接近人类的现实生活,风格幽默而诙谐,如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。

《格林童话》蕴涵着深刻的道德主题,浓缩了十九世纪朴素的善恶观。《格林童话》以儿童视角和叙事口吻讲经验性、实例性的故事,我把它叫做故事体伦理学、幽默体伦理学、魔幻体伦理学。这几乎是伦理学罕有的一次,脱下道袍,在沙滩上与儿童戏水。用一种春风化雨、润物无声的方式让儿童快乐地作出伦理选择,不独《格林童话》,一切高明的童话都在做苏鲍姆林期基和陶行知的工作。

《格林童话》中的形象粗略地分为三种:非人全兽形象、半人半兽形象和人的伦理形象。儿童就是另一种形式的三位一体,是兽类、半人半兽、人类的三位一体,而且这三类形象按时间顺序发展变化。当然凡事旨有例外,它们有时也不按时间顾序而是直接以三位一体示人。儿童身上有原始初民的影子,有动物本真的影子。格林兄弟在处理这些形象时,大都写得善恶分明,好坏黑白,一目了然,没有灰色地带,善恶好坏向两极夸张。这显然在照顾儿童的认知能力。《格林童话》的故事让儿童可以在阅读过程中体验到故事中主人公不同的人生经历与冒险,而这些奇妙的经历正是儿童在可以独碰的日常环境中难以实现的。这些内容丰富又饱含趣味性的童话故事扩展了儿童的思维世界,在轻松愉说的阅读中总结经验教训,唤起儿童对生活的热爱与期待,激发儿童善恶观的形成。

《格林童话》用富有象征意义的形象来影射善与恶,将生动有趣的故事来表达善恶观,让儿童引发对自我的追问,形成正确的善恶观。童话中对童话形象的设置和对话的建构,体现了格林兄弟对儿童的成长和人类自身的关注,《格林童话》遵循了儿童本位,重视 JL 童的内在需求,关注入的成长,帮助构建儿童正面的伦理观善恶观。其着眼点在于让儿童成长为真正的“人”,教人“扬善避恶”,进行正确的伦理选择。对“人”的强调、关注和尊重无疑在任何时代的文学作品中都会吸引读者的注意,引发读者的思考。在物质文化越来越发达的现代社会,对“人”的再发现变得日益迫切,走出伊甸园太久而迷失了自我和天性的人们寻求着精神上的回归。《格林童话》对人和社会都进行了某种程度上的还原,使人远离尘嚣,回归人最本真的状态。《格林童话》童话的纯真、原型的灵性为儿童创造了一个伦理的伊甸园,具有精神启蒙和文化回归的意义。

有趣:某事或物吸引你,使你产生兴趣对它喜欢。

《青蛙王子》—选自格专林童属话

《猫和老鼠合伙》—选自格林童话

《海尔·柯贝斯》—选自格林童话

《教父》—选自格林童话,等等。幼儿神话故事

一天夜晚,小熊家的电灯坏掉了,得换个电灯。爸爸妈妈出去去买电灯去了,小熊摸黑摸到了蜡烛,开心地如同找到了宝藏似的,一蹦蹦得老高,如同像熊一样大小的兔子跳得一样高。它马上又摸黑摸到了打火机,快速点起了蜡烛。不知怎么的,小熊点的蜡烛倒了,蜡烛芯里的火把桌子烧着了。

小熊丢下了打火机,连忙从厨房里拿出一桶粮油,它想:粮油里有水分,应该能灭火。它就拼命地往火上浇油。火越烧越旺,烧着了地板,又烧着了丢在地板上的打火机,打火机的外壳烧碎了,打火机中的油和火爆炸了,小熊被炸得全身上下黑乎乎的一片。小熊想:这会儿可惨了,等会儿我就被这残忍的大火烧得片甲不留了。

幸好熊爸爸和熊妈妈及时赶来了,熊妈妈负责把桌子上的火浇灭,熊爸爸负责把桌底和小熊脚下的火浇灭。火浇灭后,爸爸妈妈斥责小熊,说:“万一爸爸妈妈没来,你和我们的住宅都烧成灰了,不怕一万,只怕万一啊!”小熊说:“爸爸妈妈,我错了,我以后一定吸取这次的教训。”

山羊的生日到了,许多动物都急急忙忙的给山羊准备了精美的礼物。这天阳光明媚,风和日丽,阳光照耀在草地上,金光闪闪,光芒四射。让整个森林充满了勃勃生机,这就是太阳公公送的礼物。山羊也怀着开心的心情迎接了太阳公公的礼物。

只见大家都拿各式各样的礼物去参加山羊的生日,这些礼物有:鞋子、衣服、裤子、音乐盒、许愿瓶、杯子……真是五花八门、无奇不有。小兔子看见了这些礼物,惊叹不已,心想:我送山羊什么礼物呢?她又想:要么去买些小商品吧!

小兔子急忙跑到附近的小商品店,可是一看,商品关门了,小兔子急得团团转,说:“山羊的生日宴会就要开始了,我该怎么办呢?”

只见小兔子皱起眉头,咬住嘴巴,眼珠在眼眶里直打转,小兔子东张西望,突然看见山坡下有许许多多、争奇斗艳、绚丽多彩、美丽漂亮的花朵,那浓浓的清香扑面而来,让人泌入心脾。

小兔子急忙跑了过去,小猴子看见小兔子正往山坡下跑,急忙大声吼叫:“小兔子,快回来,那里很危险。”小兔子就是不听,开开心心的往山坡下跑,小猴子眼睛瞪得圆圆的,嘴巴张得大大的,害怕小兔子要出事故。

小兔子快速地跑着,渐渐的越来越快,突然前面有一块很小的石头让小兔子绊了一下,滚下了山坡,只见小兔子遍体鳞伤,小猴子急忙把小兔子送到了医院,医生给小兔子包扎完了后,大家都来看望她,小兔子不好意思的说:“我应该听小猴子的话,不该往山坡下跑,那里又高又陡,应该注意安全。”幼儿寓言故事

童话故事为主题的儿童创意,童话主题绘画创编

古时后,有个巨人漫步在乡间的大道上,突然一个陌生人跳到他跟前说:“站住,不许再往前走一步!”“什么?”巨人叫道,“你这小东西,我两根指头就能把你捏死,你敢挡我的路?你是什么人,敢口吐狂言?”“我是死神,”他回答说,“没有人能反抗我,你也必须服从我的命令。”但巨人拒绝了,和死神打斗起来,这是一场持久而激烈的战斗,最后巨人占了上风,一拳击倒了死神,使他瘫倒在一块石头旁。巨人凯旋而去,死神倒在那儿屈服了,他太虚弱了,竟爬不起来了。“现在我该怎么办呢?”他说,“如果就缩在这个角落里,世上就没人会死,那么必定会挤满人而无处容身了。”这时来了位年轻人,朝气蓬勃,一路高歌,并且在举目四顾。一看见这个半死半活的人,马上关切地走了上来,扶起他,从自己的瓶中倒了口水给他,看着他恢复了几分力气。那陌生人边爬起边说:“你可知道我是谁吗?你知道你帮了谁吗?”“不,”年轻人说,“我不认识你。”“我是死神,我从不放过任何人,你也不例外。但为了表示我的感激之情,我向你保证我绝不出其不意地降临于你,我会在来取你性命之前派我的报信使者通知你。”“好的,”年轻人说,“能知道自己的死期就足够了,至少在这以前我不用提心吊胆的。”然后他愉快地走了,无忧无虑地生活着。但青春和健康不会长久,很快病痛与悲哀都来了,它们开始一天天地折磨他。他自言自语道:“我不会死的,因为死神还没来,我真希望这病痛缠身的痛苦日子赶快结束。”后来他的病好了,他又过上了开心的日子。有一天,有人拍了拍他的肩膀,他扭头一看,发现死神就站在他身后。“跟我来,你和这个世界告别的时刻已经到了。”“什么?”这人问道,“你怎能食言?你不是保证说你本人来之前会派信使来吗?”“别作声!”死神说,“我不是接二连三地差信使到这里了吗?寒热不是来打你、推你、摔倒你了吗?晕眩不是弄得你头昏脑胀吗?痛风病不是折磨你四肢吗?耳鸣有过吗?牙痛时不曾使面颊发肿吗?而且,我的兄弟‘睡神’不是每晚向你提起我吗?夜里,你难道不是像死人那样地躺在那吗?”

这人无话可说,只得听天由命,跟着死神走了。

从前有位远见卓识、机智聪明的农夫,有关他足智多谋的故事至今人们仍广为传颂。其中最精彩的要首推他曾经怎样捉弄魔鬼的故事。

一天,农夫在田间劳动了一整天,天黑时正准备回家,忽然发现自己的田里有堆煤在燃烧,他惊讶万分,于是便走上前去看,发现竟有一个黑色的小魔鬼走在燃烧的煤堆上。“你是坐在财宝上吗?”农夫问。“正是财宝。”魔鬼答道,“而且比你一生见到的都要多呢!”“财宝在我田里就得归我。”农夫说道。“就归你吧!”魔鬼说,“只要你肯将两年内一半的收成给我就行了。钱,我有的是,但我更喜欢地上的果实。”农夫答应了这桩交易,并说:“为了避免在我们分配时出现纠纷,凡泥土上的东西归你,泥土下的归我。”魔鬼感到心满意足,但这位聪明的农夫却种上了萝卜。

现在收获的季节到了,魔鬼又来了,要求收回属于他的收成。但除了那些枯黄的败叶外,他一无所获;而农夫却在兴高采烈地挖着他的萝卜。“这次让你占了便宜,”魔鬼说,“下次可不能这样。地上的归你,地下的归我。”“悉听尊便。”农夫答道。播种的季节又到了,这次他可不播萝卜,而是种上了小麦。麦子熟了,他来到田间,把麦秆齐根割倒在地。魔鬼又来了,见到除了残茬外,他又一无所获,气得转身就走,顺着石缝钻了进去。

“我就是这样骗倒魔鬼的。”农夫说完,赶紧拾起财宝回家去了。

我是一只老鼠。一只肥头大耳一身灰的小老鼠。可别小看我,我可是一位地地道道的“美食家”。我尝遍了天下美食,还参加过首届“鼠国美食大会”,对吃,我可是有一套。

说起走上“美食家”这条路,还是托了人类的福。最近,人类对食品的监管越来越放松,以致于我可以轻松地进出各种食品厂。也正因此,我身上也发生了不少的故事,就挑一个有趣的讲讲吧!

那天,我一边走一边哼着歌儿:“两只老鼠,两只老鼠,跑得快,跑得快。一只戴着帽子,一只大打着领带,真是帅,真是帅。”突然,一阵香味像一只柔软的手,牢牢地抓住了我的鼻子,我毫不犹豫地跑了过去。走过大门,只见看门的老头睡得正香着呢!于是,我大摇大摆地走了进去。哦!原来这儿是一个糖果厂。咦!奇怪,这儿是制造糖果的地方,这才发现我一点也不需要偷偷摸摸,他压根儿就没有注意到我,两只手飞快地剥着糖纸,把糖果向一口正在加热的大锅中扔去,里面满是糖浆,还有一些未煮化的糖纸,就是它,散发出诱人的香味,可这么烫的我可下不去啊!我只好等待着他将这些糖浆冷冻,做成一颗颗糖果,再一股脑的倒入一个停满苍蝇的大篓子里,装入传送带上的盒子里,再由机器密封。我趁他不注意,跳进其中一个盒子,抱起糖果,大口大口地吃了起来。倒霉的事就在这会儿发生了。一只大盖子“嘭”地一声盖了下来,呀!我被盖在里面啦!幸好,我还是一只机智的老鼠,还是别浪费那力气啦!我乖乖地呆在里面,饿了就吃糖,渴了,就喝几口从那个人手上滴下的一滩污水。我开始想,这些糖果都是变质了的,为什么还被装在这么漂亮的大盒子里?这个问题,直到盒盖被打开,我也没想明白。

终于,我熬到了重见天日的那一天。那一天,我听到一阵嘈杂声,接着,一个人喊道:“特价糖果,快来抢购呀!”不久,盒子就颠簸了起来。终于,过了不大久,我听到了一阵撕胶条的声音,我预感到我即将“出狱”了。果然,盒盖被“啪”地一下打开了,盒子被递到一个女人的手中。她一手握书,一只手拈起一颗糖,漫不经心地塞进了那只樱桃小嘴里。突然,我感到了一阵灼热的目光射到我身上,那个女人似乎感到味儿不对,吐出糖打量着盒子。我的目光大约与她对视了 0.1 秒,便听到一声震耳欲聋的尖叫:“啊!”我见势不妙,赶紧蹿出盒子,溜得无影无踪。

我不知道在那声尖叫后发生了什么事,但我这位美食家的历险是不是很有趣?但现在,世道越来越艰难咯!似乎在我那趣事后,各食品厂就“戒严”了,我几乎一个也进不去了,原来能进去的,好像都被披上了大大的条子,唉!只好去垃圾场,继续当我的“美食家”咯!

⑧想象一下它们会发生什么事情,编一个生动有趣的童话故事

童话故事为主题的儿童创意,童话主题绘画创编

小鸡和小鸭是一对好朋友。有一天,小鸡和小鸭一起到树林里去玩。它们玩着、内玩着,小鸡一不小心掉进了容一个土坑里,怎么也爬不上来。小鸭看了很着急,它想啊想,终于想出一个办法来了。小鸭找来一根小木棍,把小木棍伸到土坑里,让小鸡抓住小木棍,把小鸡从土坑里拉上来了。

到了中上午,小鸡和小鸭要回家了,他们想起家里没水了,想要抬一桶水回家。它们抬着水往回走,小鸭又一不小心掉进了那个土坑里,小鸡想:小鸭的脚不象自己的脚,尖尖的,可以抓住小木棍,用木棍是不行的。小鸡一下看到了旁边水桶里的水,就想到了小鸭会游泳啊,于是它就把水倒进了土坑里,土坑的水满了,小鸭就游上来了。

两个好朋友高高兴兴的回家了。小鸡和小鸭都能根据对方的特点想出适当的救助办法,它们都很聪明吧!

从前有位远见卓识、机智聪明的农夫,有关他足智多谋的故事至今人们仍广为传颂。其中最精彩的要首推他曾经怎样捉弄魔鬼的故事。

一天,农夫在田间劳动了一整天,天黑时正准备回家,忽然发现自己的田里有堆煤在燃烧,他惊讶万分,于是便走上前去看,发现竟有一个黑色的小魔鬼走在燃烧的煤堆上。“你是坐在财宝上吗?”农夫问。“正是财宝。”魔鬼答道,“而且比你一生见到的都要多呢!”“财宝在我田里就得归我。”农夫说道。“就归你吧!”魔鬼说,“只要你肯将两年内一半的收成给我就行了。钱,我有的是,但我更喜欢地上的果实。”农夫答应了这桩交易,并说:“为了避免在我们分配时出现纠纷,凡泥土上的东西归你,泥土下的归我。”魔鬼感到心满意足,但这位聪明的农夫却种上了萝卜。

现在收获的季节到了,魔鬼又来了,要求收回属于他的收成。但除了那些枯黄的败叶外,他一无所获;而农夫却在兴高采烈地挖着他的萝卜。“这次让你占了便宜,”魔鬼说,“下次可不能这样。地上的归你,地下的归我。”“悉听尊便。”农夫答道。播种的季节又到了,这次他可不播萝卜,而是种上了小麦。麦子熟了,他来到田间,把麦秆齐根割倒在地。魔鬼又来了,见到除了残茬外,他又一无所获,气得转身就走,顺着石缝钻了进去。

“我就是这样骗倒魔鬼的。”农夫说完,赶紧拾起财宝回家去了。

⑩根据提供的材料,请展开想象的翅膀编写一个有趣的童话故事

森林里有一棵爱读童话故事的树,他非常喜欢看书,可惜他不能移动,所以读的书少得可怜。有一天,树突然想到:可以让朋友们来串门,顺便带给自己一些故事呀!可是怎样才能让朋友们来串门呢?啊,有了!春风吹来,树开出了许多花,整个森林里充满了花的香味,就像浸在花的海洋里。蝴蝶和蜜蜂都来了,她们说:“大树大树,我们能采你的花蜜吗?”“可以!不过我有一个请求!”“什么请求?”“可以给我讲一些故事吗?”“当然可以啊!”蝴蝶们愉快地说。就这样,树从这些可爱的小精灵那里得到了许多美丽的故事。夏天悄悄地走来了,树努力地张开繁茂的枝叶,就像是在烈日下撑起一把巨大的遮阳伞!小鸟们飞来了,知了也飞来了,它们说:“大树大树,我们能在你这儿乘凉吗?”“当然可以,不过如果你们能讲些故事给我听的话,我会更乐意!”大树笑着说。于是小鸟们天天来陪伴大树,叽叽喳喳地讲述着动人的故事。知了干脆以树为家,每天在它的枝头“知了知了”地讲着神奇的故事。不知不觉,秋姐姐翩然而至,大树结出了丰硕的果实。果实的香味引来了许多的动物,连最懒的毛毛熊也被吸引了。瞧!他光着脚,穿着睡衣就跑出来了!嘿,真是可爱!同样,大树也请他们把故事讲给他听。天气渐渐冷了。“冬天快到了吧。”大树想着,“寒冷的冬天里大家都躲在家里好无聊啊,要是我能把自己拥有的故事和大家一起分享就好了!”风婆婆来到大树边,欣赏着大树的故事,她说:“哦!好美丽的故事呀!”“我想把它们送给我的朋友们!你能帮我吗?”大树赶紧问。“可是,这些都是你辛辛苦苦记下来的呀!”“这些故事我已经熟记于心了,再说好东西应该和朋友们一起分享,不是吗?”“嗯。那好!我答应你的请求,我现在就帮你去办!”“谢谢你,风婆婆!”风儿带着大树的故事,撒遍了每一个角落。动物们都捡到了故事。大树高兴极了,他想:明年,我还要这么做!

二、幼儿园故事比赛主题名称

幼儿园故事比赛是一种旨在激发幼儿园儿童阅读兴趣、提高口头表达能力的比赛活动。通常比赛会以某一个主题为基础,鼓励幼儿园的孩子们自己编写或朗读自己喜欢的故事。比赛的形式可以是团体赛或单人赛,以展示孩子们的阅读和口头表达能力。

幼儿园故事比赛是为了培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力,同时也可以增加孩子们对于不同文化的了解。在比赛中,孩子们可以通过讲故事的方式来表达自己的想法和感受,培养孩子们的口头表达能力和自信心。此外,比赛还可以促进家长和学校之间的互动,加强幼儿园与家庭之间的联系。

在幼儿园故事比赛中,评委会根据孩子们的表现评选出优胜者,并授予奖项。这些奖项不仅可以增强孩子们的自信心和成就感,还可以激励他们更加努力地学习和阅读。

三、儿童乐园有哪些主题

1、儿童乐园的主题可以自己根据装修风格等进行定制,一般情况有几类常见的主题:

2、自创 IP 系列:比如小玩子拥有自己品牌主题小玩子系列的儿童乐园。小玩子 IP 形象是公司自创,风靡网络,深入人心,广受大众青睐。小玩子系列自带流量,属高端定制。小玩子系列主人公介绍:蓝色调皮的小神龙长有一双小翅膀,黑白色的喵星人的缺点竟然是太讨人喜欢,黄绿色小 A 小朋友总说它长得像没有熟透的大香蕉,还有紫色的雷蜀黍,深得粑粑麻麻的喜爱。当然,还有我们长有一排大白牙的小玩子,一看到它的笑,什么烦恼都没有啦。在小玩子系列中,你能看到这些小可爱的身影出现在每个场景,趣味十足。

3、马卡龙系列:烟粉、珊瑚橙、松石绿、香芋紫……各式软糯清亮的设备场景,让人有种置身童话故事中的错觉。配以柔和的灯光,就像撒上了一层糖霜,梦幻感十足。这些明亮色彩的碰撞,不仅有视觉的感受,嗅觉上仿佛也闻到了一种甜香。

4、恐龙系列:创意新颖的恐龙主题,脑洞大开的新玩法,情景体验式的教育方法,营造逼真的体验式考古氛围,集考古、寻宝、益智、玩乐、教育于一体。在家长的启发下,孩子在玩乐过程中不知不觉掌握考古知识。同时,锻炼孩子的动手能力、手眼协调能力、综合分析能力、抽象思维能力等。

5、海洋因其广阔,象征了一种博大的胸怀,蓝色更是赋予了它一种神秘、未知的色彩。而好奇是孩子的天性和本能,探索有关海洋的种种,似乎成为了每个孩子的向往的梦。但是相对危险和气候等一些条件因素的限定,无法满足每个孩子抵达海洋的可能。而海洋系列乐园,不仅从色彩,元素等方面模仿了海洋的生态环境,更能圆孩子一个向往的梦。

6、国外持久发展的“自然教育”、“森林教育”,逐渐风靡全球。随着森林教育盛行,一种将森林作为教室,让儿童回归大自然的森林教育引起人们的关注,而森林系列的乐园,也为此而备受追捧。让孩子自由的探索、游戏、学习,追逐天性,快乐成长,是每个父母的期望。而我们的森林系列,是以“浓郁翠绿,色彩明快,挑战自我,回归自然”而著称。

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