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123字寓言故事作文 300字的寓言故事10篇

儿童幽默故事 admin 2个月前 (04-08) 2次浏览 已收录

大家好,关于 123 字寓言故事作文很多朋友都还不太明白,不过没关系,因为今天小编就来为大家分享关于 300 字的寓言故事 10 篇的知识点,相信应该可以解决大家的一些困惑和问题,如果碰巧可以解决您的问题,还望关注下本站哦,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 小学生可写作文题材
  2. 奶奶手的故事作文 600 字
  3. 王安石简介 123

一、小学生可写作文题材

1.小学生作文题材

小学生作文题目集锦 1.家庭风波要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于 500 字.2.夸夸我们的(我的)____________ 提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于 500 字的记叙文.3.我长大了要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了。

小学生作文题目集锦 1.家庭风波要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于 500 字.2.夸夸我们的(我的)____________ 提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于 500 字的记叙文.3.我长大了要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了。

要有真情实感.4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于 500 字.5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于 500 字的文章,或不少于 10 行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx 后传》为题的不少于 500 字的故事.7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500 字以上.8.以>为题,为下文续写不少于 500 字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.9.今天教室里特别静提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.10.我选他(她)提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于 500 字.11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生。

或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500 字以上.12.我想 ____________ 要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于 500 字.13 同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.请你以《_________ 的滋味》为题进行习作.要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于 500 字.14.一次(堂)______ 的 ______ 活动(课)在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味。

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.15.我爱绿叶要求:把真实描写与联想有机结合起来.16.给语文老师的一封信要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮。

书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情。

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事. 18.我忘不了他(她)要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.19.我清清楚楚地记得。

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.20.______ 教我 _______ 提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏。

请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.21.我得到了 _________ 要求:在横线上填一个适当的词语,如”表扬””锻炼””理解””教育””关心””教训”等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.22.我真 ________ 要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐。

写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.23.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在 21 世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶 ________》为题写一篇作文,不少于 500 字.25.2008,中国奥运要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.26.环保话题曲格平说过:”没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.”此至理名言,道出了环境保护的重要性.1996 年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有 1.25 亿的人口生活在空气污浊的城市中。

我们初中的时候,教到 difficult,算是比较长的单词了,老师给了我们一个记忆法,“鸡飞狗而跳“,Faint!还有过去时:she was,you were,初中英语老师的口诀是:洗袜子,有味。

看到这篇文章我想起了我的一位数学老师,有一次,我的一个同学问他一道数学题,他一看,挺简单,于是大怒,说道:“你这个笨蛋,这道题不就这么这么这么做。.”又换了一次,该同学找了一道巨难的问题问他,他一看,然后似乎进入了思考状态,然后开始踱步思考,然后开始向教室外踱去,然后就消失了。

我们高中宿舍一同学某次考试,20 个选择题他竟然全错了,这种一个都蒙不对的事之前之后我都再没见过。上高中的时候,有一位 JJ 竟然把 15 道判断题都给答错了,那才让人 admire:初中考物理,有一道填空,答案因该是不变,我一不留神写了个大变,郁闷了好久。

高中的语文老师是个又黑又瘪的老头,那次上课讲到貂禅。老头子眼睛发亮,吐沫星子直飞的说,“貂禅啊,美女啊!美啊!”众人皆 Faint!我们高中的时候有一个同学特别牛,成绩很差,但是敢干。

那时候英语测验基本都是选择题,老师判卷的方法是也找一张卷子,把正确答案的地方用香头烫一个洞,然后盖在同学的答卷上,如果有洞的地方被打钩或者画圈了,就认为这道题答对了,结果这个同学就把所有的选项都画了钩,后来老师批卷,他就得了 100 分,老师还表扬他,说他成绩提高了,一直到毕业这件事情也没有被发现,呵呵,牛死了。也是小学,有段时间跟一个女生有矛盾,我就经常溜到她背后,猛的吐了一口唾沫就跑,但是因为她块头比我大得多,吐得比我远、比我准,而且每次我都是慌慌张张的,结果就是我没吐上她,她每次反而吐上我呵呵高中时还有一个同学高度近视,第一次查视力时,医生用棍指着标志问是什么方向,这位老兄睁着两只大眼看了老半天,问医生:你问的是哪个棍子指的呀?医生很奇怪:你看到几个棍?他答:四个。

众人立即晕倒,此后这个同学就得了个绰号:四棍儿。大二时进系学生会,一天跟副主席闲聊的时候,他叮嘱说晚上睡觉时要关好门。

因为有小偷晚上进屋偷衣服,然后拿了衣服里的钱走的。他头一天因为工作到深夜,出去上厕所,在水房里看见很多衣服,估计就是小偷拿走钱后丢下的。

我问:“那衣服怎么办了?”他说:“我当时就给楼长送去了,还告诉他小偷可能还在楼里,让他注意点。”结果不久楼里就风传偷衣大盗的事情,说该小偷极其大胆,盗窃衣服财务若干,更大胆的是盗窃后还将衣物送到楼长处,让楼长发还,楼长则因天晚,未注意该小偷的相貌云云。

我那个副主席当时就分特了。上高中的时候每年都会来一些体育学院的实习老师给我们代几节实习课。

有次来了个女老师,给人感觉是刚走出校门意气风发的样子。第一节上室内课,她给我们大谈有关她的事情,说她的名字叫范小红,是她自己起的来源于她喜欢的一种植物的花等等。

最后又给我们每人发了一张调查问卷,问我们什么你最喜欢的体育明星之类的问题最后一个问题是“如何让我一次就记住你的名字?”我们班的著名幽默大师答曰:“改名叫范小红”中学学化学,学到硫化氢,有什么气味大概各位也记得偏有人学的不好,上课还喜睡觉。老师吧他叫起来,问:xxx 硫化氢什么味儿?xxx:……老师:说啊,硫化氢什么味儿?xxx:…… xxx:烂苹果味儿?……(声音越来越小)全班大笑。

老师:啊?烂苹果味儿?你怎么不说臭鸡蛋味儿啊?xxx:老师你别逗了……中学语文老师讲昭君,说是匈奴左贤王正在看书,昭君进了帐篷,王爷一抬头;大喝一声: beauty。呵呵,班里睡觉的全醒了。

我们上高中的时候,年级里有一个又高又壮的家伙,力气特大,我们三个人和他掰腕子还是不行,一次我们 9 个力气比较大的男生把他按到宿舍的床扒了他的裤子,每个人在上面用圆珠笔签了一个***到此一游,后来大家一起喊 123 放了他,我们疯狂的跑,最后有 5 个兄弟被他逮到,一一在***上签了 9 个***(他的名字)到此一游,那天晚上,我们水房戒严,(我们是男女混住楼)6 个男生一起洗***,靠~~大二时一场年级足球比赛,正在进行中,裁判忽然傻掉了-球场上出现了两个足球,这还不算,有两个家伙都带着球向着同一个方向狂奔,估计守门员也快傻了。又想起两个考试的时候有人抄答案,本来是|x|,结果第一个人抄成了 1*1,第二个人又等了一步,最后得 1!还有一个答案是 b/q,第一个抄成 6/q,下面是 6/9,最后一位还给化简了,成了 2/3!大学考高数,一从青海来的哥们学习特差,就坐在我后面抄,考完他对我说我做错了许多题,该约分的没约分,他都自己改过来了,仔细一问,他把偏微分符号都约掉了.FAINT,我们高中组织过一次女子篮球赛,有一女仔,在己方后厂抢到栏板球起身就往自己栏里投未果,又抢栏板,又投仍未果,又抢栏板,又投中的!此时全场另外 9 各队员+2 个裁判+场外所有观众全笑翻在地,最后比分 4:2。

“有什么题不会做晚上可以到我家里来问我,女生一个人千万不要来,太晚了,不安全”上自习的时候,教室里很安静,老师在上面改作业。下面一个。

一、命题作文小学作文题目:(一、写人类小学作文题目) 1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。

你想对哪位朋友说声“对不起”?) 2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写) 3、我是个好孩子。

(提示:好在哪儿?) 4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?) 5、不值得我尊敬的一位长辈。

(提示:为何不值得你尊敬?)二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?) 2、这次我做对了。

(提示:你做对了什么事?) 3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)三、抒情类小学作文题目 1、如果,我能再做一回小学生。

(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?) 2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2、假如我会 72 变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天二、半命题小学作文题目:(一、前空式小学作文题目) 1、_______ 变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)

2、_______ 的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。) 3、_______ 错怪了我。

(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?) 4、_______ 的滋味。 5、_______ 真辛苦。

6、_______ 真有趣。 7、_______ 说我长大了。

(二、后空式小学作文题目) 1、我发现了 _______ 2、20 年后的 _______ 3、我想对你说,_______ 4、这件事真叫我 _______ 5、谢谢你,_______ 6、我眼中的 _______ 7、我迷上了 _______ 8、愉快的 _______(三、中空式小学作文题目) 1、那是一次 _______ 的尝试 2、我是 _______ 迷 3、一堂 _______ 的课 4、当 _______ 不在的时候 5、发生在 _______ 的一件事 6、我 _______ 的一个人小学经典作文题目 1.童年趣事 2.我的 XX 3.家庭风波 4.我长大了 5.记一件难忘的事 6. XX,我想对你说 7.第一次做家务 8.观 XXX 有感 9.一件小事 10. XX 年后的我其它:我最敬佩的一个人我的妈妈难忘的第一次成长的烦恼童年的趣事可爱的小动物那一刻美丽的公园愉快的春游/秋游守护法音的笑容看,那对洁白的翅膀天使的微笑美丽的代价珍珠的眼泪雪花漫天飞开心不需要理由《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时,花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还有多少爱可以重来》《明天,我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说”不”》《今夜,我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时,花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还有多少爱可以重来》《明天,我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说”不”》《今夜,我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时,花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还有多少爱可以重来》《明天,我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说”不”》《今夜,我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》<>花落春仍在一笑而过往事并不如烟门前那条小河与春共舞风雨中那把伞懂你,渐老的母亲好友成群永恒的荷马看不见的阳光归来月光依旧生命,生命花季有雨有一种经历叫成长沙滩上的脚印父爱的天空情系那片麦田音乐随笔蓦然回首哎!这样一位女孩。

第一类:写寒假趣事,如雪地烟花、寒假包饺子

第二类:写寒假景色,你去哪里玩了(景致、兴致怎样)、最近的这两场雪的样子,记录下来。

晚上路灯未亮,烟花却先点亮天空。

笑盈雪,寂寞烟花,喧闹人群,交织。那么绝美的画面。

家里人自己买了烟花,在顶楼燃放。

看一枚亮晶晶的火花探入墨蓝天际,隐没在闪烁的星空中,再绽放成一束束美丽的烟火,散开,又在一刹那消逝,只在天边留下淡水色的烟划成弧线,亦是刹那间再未留下痕迹。有一束烟火,却总在消逝前落在我们身边,脚印旁,微笑着闪动,留一个清澈的影子,再悄悄隐去。于是雪地上留下浅浅的酒窝,那是烟花留在这世界的唯一痕迹,那些晶莹的小圆窝,虔诚地见证着它们曾经来过。

烟火不停地绽放开,无悔消逝它们的美丽,不留下任何纪念。

我也静静伫立,笑着,享受它们送给我的如此一份礼物——这样一个唯美的春节。

照着妈妈的样子,把饺子皮放在手掌心,然后摆平,用大拇指轻轻地按住饺子皮的一小边,用筷子在汤碗里夹了一块肉馅儿,放在了那一张白色的饺子皮的中心。接着在饺子皮上的沿上涂上了一圈水,把饺子皮用手指按住角,翻过了。然后双手把两半饺子皮捏了三下,做完一只饺子,我包的那只饺子出现在眼前,看上去像个“大肚子”!

我就把那只“大肚子”放在了盘子里,一眼瞧去可显眼了,就像吃了许多的饭。但是我又拿起了一张饺子皮,开始跟妈妈包起来了,我包的饺子胖胖瘦瘦的,有趣极了!而妈妈包的饺子都和我不一样。为什么妈妈包的饺子都好看,而我包饺子的难看极了。

一、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要求:根据提供的材料自拟文题,抓住”感到意外””这样做真不容易”展开合理想象,写一篇 400 字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

二、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。

然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。

注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。

五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

六、题目:可爱的 ___ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如”表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。

要求重点介绍一、二个方面。八、我很感激她(他)要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

九、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。

十、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整。十一、他(她)这样做不好提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

要求:中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。十二、我 __________ 这堂课要求:从”喜欢”、”不喜欢”、”讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。

要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。十三、温暖要求:写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

十四、那件事,我总忘不了要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。十五、再见了,老师提示:五年(六年)的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。

请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。十六、愉快的一天要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。

(2)中心明确,叙事具体。十七、我学会了 _______ 要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。十八、想起这件事,我就 _________ 要求:(1)把题目补充完整。

(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。十九、我得到了 _________ 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如”表扬”、”锻炼”、”理解”、”教育”、”关心”、”教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

二十、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕”了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做”小皇帝”了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。

把事情的经过部分写具体。(2)适当进行心理活动描写。

二十二、一次(堂)________ 的活动(课)提示:在小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。二十三、我爱家中的 __________ 要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。

要有真情实感。二十四、品尝到了成功的喜悦提示与要求: 1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心,有条理,语句通顺连贯。二十五、读《______》后的体会要求:1、认真阅读短文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十六、_____ 的我。要求:⑴在横线上写出。

二、奶奶手的故事作文 600 字

1、有人说:“友情是人世间最美好的东西。”我不反对,但我认为世间美好的东西还有亲情。说到亲情。我又想到了我的奶奶,她身材很瘦,个子也不算高,头发有一半已经因为饱经风霜而变的雪白了,再看一看她的手:黑黝黝的,手指的骨头凸起,皮包着骨头,看上去甚至令人害怕,但她那双粗糙的手,干过的活却不计其数。在我童年的回忆中,奶奶与<<童年>>里主人公的外祖母特别相似,她慈祥,善良,聪明,能干,热爱生活,对谁都有忍让。有着圣徒一般的宽大胸怀。她如同一盏明灯照亮了我幼小的心灵,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的民间故事给我听。尽管奶奶还没有读过几年书,连字都不认识几个,可是在我心中,她却无比高大。

2、记得在我小时候,奶奶经常看我,我却因不懂事而经常撒娇,不听话,可奶奶却总是不厌其烦的哄我,不让我哭,又记起我常常依偎在奶奶的怀里:听她为我说儿歌,儿歌有的我已经淡忘,可那童年的快乐我却久久不能忘怀,是她教会了我做一个人应该善良,做事不能图回抱。

3、再看一看奶奶的家吧,虽然简朴,却十分整洁干净,这些都是奶奶在空闲时收拾的,但是我一到奶奶家,总是一味的乱动,这房子马上就会变的一塌糊涂,可奶奶从来都不生气,她虽然叫我“小捣蛋鬼”,但我知道,她永远爱我。对待我,她从来不说出一个“不”字,不管我的条件有多么苛刻,她总会尽量实现我的愿望;为了我想看做豆腐,在大雪天去为我挑来豆渣;为了我上集看热闹,她自己冻的直打哆嗦;为了我在炕上不冻手,她迎着大雪去找干木柴;为了我。

4、啊!我的奶奶,你所做出的一切一切都是为了我,我从心里真正爱着你,爱着我这个勤劳,善良的奶奶!

5、我的奶奶今年 64 岁了,高高的个子,因为老年发福,胖胖的,虽然头发几乎全白了,但身体还很健康。我从出生后就一直跟着奶奶,她对我的生活和学习十分关心。

6、奶奶很关心我的学习。每次我有不会的数学题去问奶奶的时候,奶奶都会耐心地给我解答。还经常拿纸笔画图分析帮我理解。如果讲一遍我没有听懂,奶奶就会再讲一遍,直到我听懂为止。我听懂后奶奶还会再出一些题让我做巩固所学的知识。奶奶还能结合课文中的内容让我在实践中增长知识。

7、记得一年级的时候,我们的语文课本中有“初二初三娥眉月,十五十六月团圆,朝看太阳辨西东,夜望北斗知北南。”为此奶奶就多次领着我看太阳月亮东升西落,看月相的变化,晚上看星星,找北斗星。可是因为高楼林立,街灯明亮,看不清也找不全北斗七星。奶奶就给我画出星图,教我找北斗七星和北极星的方法,我对这些知识学得快也记得牢。

8、奶奶关心我的生活,培养我在饮食赶快在方面的良好习惯。我从不挑食,每顿饭都吃得很香,这与奶奶的教育和合理的营养搭配是分不开的。奶奶还关心我的体育锻炼,每天放学后,奶奶支持我下楼玩轮滑、打乒乓球,周六、周日早晨带我去练柔力球,今年国庆长假我们没出去旅游,奶奶给我买了空竹让我玩。

9、我的爸爸、妈妈工作很忙,陪伴我的时间不多。但家中有奶奶在,我的生活依然丰富多彩。

10、在时光的流逝岁月里,无论我走到那里,奶奶望子成龙的唠叨声音常常响在我的耳边。

11、去年的夏天奶奶得了肾炎,浑身没有力气只好躺在床上度过,当我听到奶奶不能自立生活时,我的心犹如刀割一样,眼泪止不住的往下流。奶奶从小把我看大,至到我上小学三年级时,奶奶才搬回了老家。因离家几百里远,只能到假期里去看望奶奶。今年暑假,妈妈说要回老家看奶奶去,我的心一下高兴起,当奶奶知道我考了全班前三名,奶奶的病会很快点好起来的!我与老妈迫不及待地坐上了去老家的公共汽车,在回家的车上,我在座位上一会做着,一会站起来,不住地问妈妈什么时候到家啊?怎么时间如老牛拉车一样的慢啊!可我的心早已飞到了奶奶面前。回到家时,我第一个跑到了屋里,环视了一下没有见到奶奶,我赶紧跑出去问大伯,奶奶在那里了?大伯说在床上。当我再一次跑进屋里时,让我惊呆了!头发寥寥无几,脸上布满皱纹,蜷缩着身子,瘦如干柴,这让我无法相信自己的眼睛?当我叫了一声奶奶,奶奶看到我时,脸上立刻又出现了往日那和蔼的笑脸,一把抓住我的手,强撑着身子坐了起来,连忙说李翰回来了,可见到你了,学习怎么样?这时我的眼睛模糊了,无法用语言表达,心里只想着奶奶我会好好学习不会辜负你对我的养育之恩。奶奶虽然没有上过一天学,但奶奶对孩子学业有成的道理,时刻记在心里!

12、在我上小学二年级的时候,星期六我报了英语特长班,妈妈因单位工作忙,放学时忘记接我,我在学校大门口等了一会儿,妈妈还是没有来接我,这时我看到邻居伯伯来接大哥哥,伯伯让我做他的摩托车回家,我就立刻答应了,可伯伯没有通知妈妈并且还带着我到了别外一个地方买东西去了,当我回到家时已很晚了。我刚进楼梯时,就听到奶奶气得劈头盖脸地正在训老妈与老爸:“赶紧给我把孙子找回来,并且说找不回来就别进这个家。我就这么一个宝贝孙子,给我丢了谁还给我们李家争气呢?”我赶紧叫了一声奶奶,奶奶听到了我的声音时,赶快敞开门迎接我,奶奶的脸色马上云见雾散,高兴得眼泪都流出来了,又高兴又生气,抬起高高的手又放了回去,什么也不说了,赶紧跑到了厨房里里端出了我喜欢吃的饭菜,并且说孙子饿坏了吧,快吃快吃。奶奶把一切希望寄托我的身上,谁言寸草心,报得三春晖!

13、奶奶最值得让我思念与敬佩,奶奶的故事永远也让我讲不完。奶奶是一位普通的家庭妇女,但奶奶靠着自己一双勤劳的手培养了一个优秀的儿子。奶奶让老爸继承她的优良传统,把孙子再培养成一个有用的人才,为自己的家乡光宗耀祖!奶奶那种无私奉献的精神激励着我继续永往直前!

14、 D.姥姥姥爷爷爷奶奶的故事作文 600 字

15、我从小就在姥姥和姥爷的呵护下成长,他们对我可好了!小的时候姥爷经常让我版骑在他的脖子权上,驮着我到处跑,姥姥每天都给我做好多好吃的。(吴江市震泽亿龙红木-亿龙文学 sz-ylhm)

16、上幼儿园的时候,每天放学姥爷接我的时候都会给我买好吃的和好玩的,妈妈说:“宝贝,你姥爷那点工资全都让你花完了。”我就会跑到姥爷身边,趴在他耳边,悄悄的说:“姥爷,没事,等我长大了挣钱了,一定给你买工资啊!”姥爷可高兴了,脸上就笑开了花。

123字寓言故事作文 300字的寓言故事10篇

17、慢慢的,我上小学一年级了,姥爷和姥姥还是那么辛苦的接送我,照顾我,他们爱我,我也爱他们,愿姥爷姥姥永远健康快乐!

18、 E.写的奶奶初中作文 600 字,写奶奶慈祥的

19、俗话说的好:“家有一老,如有一宝”。我家就有这样一个奶奶,她已八十一岁高龄了,额头上布满了一道道皱纹,那是岁月给她留下的痕迹。虽然背已经驼了,但她很慈祥,也很喜欢我们。她和爷爷都很勤劳,为了我们这个大家族,他们忙碌了大半辈子,奶奶为了承担起这个家庭的重担,已是满头白发,原本挺直的腰板,现在再也直不起来,但自我有记忆起从没看奶奶流过一点眼泪。我很爱她,也从内心由衷地敬佩她。 xiao xue 123

20、我经常和爸爸、妈妈在星期六回奶奶家去看望二老。每次回去第一眼见到奶奶,看到她眼里流露出来的尽是关怀的眼神,尤其看到我“麻杆”一样的身材,奶奶更是对我倍加疼爱,经常拿出大伯伯和爸妈买去给二老吃的牛奶、水果堆的满满一桌子给我吃,好象一下子就想把我“灌”得结结实实,但一看到奶奶一头的银发和满是老茧的双手,到嘴的水果怎么也难以下咽。那时我总想,奶奶你才是我们一家人心中的脊梁,你的身体才是最重要的! xiao xue 123

21、记得有一次,我和爸爸、妈妈象往常一样去看奶奶,我们正和爷爷谈的热火朝天时,我突然发现奶奶不见了,我便四处寻找,终于在菜园子里找到了她,我远远地看着她那瘦弱的身体,一手拄着拐杖,一手提着喷壶在训练地浇着辣椒苗水时,我想我和我的父辈们也是在她的的浇灌下茁壮成长时,我的眼里布满了泪水,竟傻傻地站在那一动也动不了了,脚上象灌了铅似的,等到奶奶叫我时才恍然大悟,赶紧跑过去接过奶奶手中的水壶,把奶奶扶到树荫下,自已一壶一壶地去浇水,那时我身上下不知哪来的力量,一会就浇了好几畦菜地,当我想浇完最后一畦地时,不知何时,奶奶已站到我身后,等我一转身,她又抢过我手中的水壶,还用她的袖子熟练帮我擦去额头的汗水,那动作看起来是那样的朴实,但正是这朴实的一举手,那种温暖之情瞬间溢满我的心房,让我心中充满了无限的愧疚和深深地敬意。 xiao xue 123

22、虽然我现在不能常常伴随在奶奶身边,但我常常在想,假如我能用手中的毛笔与奶奶的头发换一下那该多好啊,这样我就永远有奶奶了,再等到我上完大学走上工作岗位,我一定要好好地孝敬我的奶奶,我要用百倍的孝心换取她老人的幸福晚年。现在我要加倍努力地学习,用最好的成绩去报达奶奶对我关爱。奶奶!我不会辜负你的期望!

23、 F.奶奶的手纹关于缝衣服的作文 600 字

24、放学回家,换下外套,我忽然发现不知什么时候,我的羽绒服上钩破了一个口子,雪白的羽毛都飞出来了。我有些懊恼,就找奶奶帮我缝好,可奶奶实在太忙,让我自己学着缝。这下可把我难住了,从来没有缝过衣服的我只好硬着头皮“上场”了。

25、先找来针和线,学着缝起衣服来。第一步就是穿针。我左手拿起针,右手拿起线,把线往针眼里穿,可我怎么也穿不进,心里烦极了,而且越烦就越穿不进,累得我直冒汗,我现在真是张飞穿针——大眼瞪小眼。只好请教奶奶,奶奶笑着说:“你穿线的方法不对。应该把线的一端拧细拧尖,心不要慌,手不要抖,就能穿过去了。”我照着做了,果然试了几次就成功了。接着开始缝补,在线的一端打几个结,把衣服上的口子整理好,把针从布与布重叠的地方穿过去,再绕回来……前几次都还顺利,我就有些飘飘然了。“唉——”一不小心,针刺进了大拇指,鲜血冒出来,疼得我直流眼泪。我泄气了,没想到学缝衣服这么困难,我不想干了。奶奶看到我不情愿的样子,就打趣道:“怎么‘千金下厨房’,一会儿就打退堂鼓啦?”我破涕而笑,对呀,做一件事总不能没有结果。我又鼓起勇气,吮了一下手指,继续缝了起来……

26、终于,没过多长时间,我就把衣服的破洞缝好了,虽然缝得歪歪扭扭,像条蚯蚓,但这是我的“杰作”,我心里高兴极了,因为我学会了缝衣服。

27、第二天,我穿上自己缝补过的衣服,居然发现在我缝过的地方,有两朵丝带绣的粉色花,遮住了我缝补的那条难看的蚯蚓了,我好高兴,心里像喝了蜜一样,很甜很甜。

28、 G.奶奶的手作文六百字只写一件事情

29、是丑陋的,是脏的,是可怕的,你能够想象一个人的手上尽是裂口和老茧吗?那种沧桑的感觉,根本不可能模仿得出,那双手可怕到你只要看上一眼就终身难忘,因为太特别。

30、那双手经历过的根本不是我这个 90 后可以想象得到的:当我还在温暖的被子里睡着觉时,奶奶已经在顶着风雨,穿着我都***了的破手套去田里摘菜,再到小沟里去洗;当我在家里看电视、玩电脑的时候,奶奶在挑着菜在大街上叫卖;当我在家里喝着热牛奶、温开水的时候,奶奶在喝着的是一杯连她自己都觉得很奢侈的热豆浆,更多的时候只是一瓶从家里带的凉开水。

31、奶奶回到家后做到第一件事不是打水泡泡她那冻僵了的手和脚,也不是喝上一杯温开水,而是去做饭给我吃,因为她还记得她的孙子在家里,她怕她的孙子饿着。但是,她的孙子知道吗?不知道。她的孙子还是一如既往的去看饭熟了没有?当吃完饭后她的孙子还是一如既往的去玩他的电脑、看他的电视,只留下奶奶一个人洗碗。居然不带脸红的!

32、那一晚奶奶在看电视的时候,我看到了奶奶的那双手,于是便问道:“奶奶你的手怎么了?”奶奶说:“冻的。”我又问:“奶奶那你为什么不去买点护手霜呢?”奶奶说:“有那闲钱不如去买点肉吃来的实在。”我又问道:“拿我平时怎么没看见您吃多少肉啊?”奶奶说:“你喜欢吃我就先给你吃啊?”奶奶说得一切都是那么得理所应当。第一次我感觉到了羞愧,我愧对她,愧对她对我做的一切。

33、直到那一次后我才知道了为什么奶奶要问我要那些烂手套、破手套,为什么手开了这么多裂口了不去买护手霜;我时候的我并不知道该怎么做,我只好去和妈妈说,妈妈知道后就给奶奶买了很多护手霜,并交代奶奶用完了说一声;妈妈开始回家早了,做饭给我和奶奶吃。

34、文章不长,但字里行间流露着我和奶奶融融的情感。希望那微笑,永驻心中。

35、每一天每一刻,我们都会看到许许多多的笑脸。或是同学打闹的嬉笑,或是餐厅服务员的诚挚一笑。但其中最令我难忘的是奶奶的微笑。

36、每天放学,我总是赶着收拾书包回家。路上总会有那么些许香气缠绕着我,乞求我赶快买个肉串或是臭豆腐,但是都被我无情地拒绝了。因为我知道家里还有一个“五星厨师”等着我,这些东西怎么能和“五星厨师”煮出的菜肴相媲美呢?回到家后,奶奶笑盈盈地站在门口迎接我这个“风尘仆仆”的孙子,然后魔术一般地变出一桌的好菜。我一***坐到位上,就开始狼吞虎咽起来,嘴里不时地传出:“好吃!好吃!”奶奶看到我滑稽的样子,眉间渐渐舒展开来。我看着她笑,自己也禁不住笑了。

37、家长会那天,我兴冲冲地跑回家告诉奶奶这次月考的成绩。她小心翼翼地接过我的成绩报告册,带上一副老花镜,低着头,手指顺着成绩条滑过去,生怕漏了一个字。她就像田间的花儿遇到阳光一样绽开了笑脸。“好!非常好!我们小家伙那么厉害。”她大声地说。看到她脸上灿烂的微笑,我的心比灌了蜜还要甜。宝宝绘本故事

38、一次阳光明媚的下午,我和奶奶聊起了她的过去。她说她出身于一个贫苦的家庭,上学时,要到 20 里开外的城里读书。年少时饱受痛苦,但她忍了下来。后来经过拼搏找到了好的工作并认识了我的爷爷,然后幸福地生活着。我问她有没有后悔的事?她摇了摇头,叹了叹气,随后,竟然笑起来了。那微笑如此天真烂漫,无怨无悔,甚至比达芬奇的《蒙娜丽莎》的微笑还要好看。

39、是啊,那是在付出汗水之后的微笑;那是为孩子而骄傲的微笑;那是对岁月,对人生的微笑。奶奶,你那微笑,令我永生难忘!

40、 I.感人的故事我的奶奶作文 600 字

41、我奶奶有一双长满老茧的手,手上有许多裂纹,爸爸常说他很喜欢奶奶的手。

42、我奶奶有一双灵巧的手。奶奶爱好织毛衣,在她手上可以绣出著名的寓言童话故事《龟兔赛跑》,“生”出刚刚出壳的小鸡,小鸡看上去毛茸茸的,非常可爱!冬天来了,奶奶为了让我不冻着生病,精心为我织了一顶漂亮的毛线帽子,我把帽子带到了学校去,放学回家时我拿出帽子带上,有很多的同学禁不住地问我:“刘奇正,你的帽子真漂亮,是从哪买的?用了多少钱?”我骄傲地告诉他们:“不是买的,是我奶奶织的。”

43、我奶奶还有一双神奇的手。奶奶的手能把别人不爱吃的东西变得好吃,所以我和我弟弟都喜欢吃奶奶做的食物。端午节那天,奶奶早早起来,从市场上买来些红豆、红枣、肉等,奶奶把糯米拌好,准备包粽子。奶奶包的粽子可带劲了,个个有棱有角都很紧,并且个个都是三角形的,像一块块墨绿色的三角形积木,特别漂亮。等到香喷喷的粽子出锅后,我和弟弟都迫不及待地抓来吃。我剥开一个红豆粽子,啊!真香!有一股红豆的香味、有一股糯米的香味、还有一股粽叶的清香……我也不知道有多少种味道。我再也忍不住了,急忙咬了一大口,真好吃!奶奶包的粽子不像街上买的那么松软,紧紧的,让人吃起来有一股嚼劲。等到我吃完一个粽子时,再看弟弟,他已经吃了三个大肉粽子。

44、我奶奶有一双勤劳的手,她为我们付出了很多很多,我和家人都十分感激这双手。

三、王安石简介 123

1、王安石简介(1021~1086)北宋政治家、文学家。字介甫,号半山。抚州临川(今属江西)人。封荆国公,世称王荆公。谥文,又称王文公。生平王安石自幼随做地方官的父亲王益转徙于新淦、庐陵、新繁、韶州等地,至景□四年(1037),全家始定居于江宁。早年的播迁生活,使他较为广泛地接触到社会的贫困和人民的苦难,产生了“心哀此黔首”(《感事》)的感情。他“少好读书”(《宋史·王安石传》),“自百家诸子之书,至于《难经》、《素问》、《本草》、诸小说,无所不读,农夫女工,无所不问”(《答曾子固书》)。年十七、八,即以稷、契自命:“才疏命贱不自揣,欲与稷、契遐相希”(《忆昨诗示诸外弟》),表现出不同凡响的志趣。庆历二年(1042)登杨□榜进士第,签书淮南判官。庆历年(1047)调知鄞县,便着手兴修水利,贷谷与民,受到人民爱戴。嘉□元年(1056)为群牧判官,后历官常州知州,提点江东刑狱、三司度支判官、知制诰等。任度支判官时,受同僚宋敏求委托,在家藏唐人诗集的基础上编《唐百家诗选》。神宗即位,召为翰林学士兼侍讲。熙宁二年(1069)任参知政事,次年拜相。在神宗支持下,制定并推行农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马等新法,使国力有所增强。因遭到反变法派的猛烈攻击,于熙宁七年(1074)罢相,次年复拜相,进《三经新义》,立于学官。熙宁九年(1076)再次辞去相位,退居江宁,潜心于学术研究和诗歌创作。元□元年(1086)司马光执政,尽废新法,王安石忧愤病死。王安石事迹,见《宋史》本传、《续资治通鉴长编》、《宋诗纪事》、《宋人轶事汇编》、《宋稗类钞》等。文学主张与创作王安石是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者。早在庆历三年(1043),他就抨击西昆派的代表人物杨亿、刘筠“以其文词染当世,学者迷其端原”,批判他们的文风“无文章黼黻之序”(《张刑部诗序》)。后来他的文学观随着变法思想的形成而明显地表现出功利主义的倾向。他的文学主张的核心是:“文章合用世”(《送董传》),“务为有补于世”(《上人书》)。但不否定修辞技巧的作用:“容(形式美)亦未可已也,勿先之,其可也”(同前)。他的文学创作正是这种主张的具体实践。王安石是唐宋八大家之一。他的散文创作以论说文的成就最为突出。大致可以分为四类:①直接向皇帝陈述政见的奏议。如《上仁宗皇帝言事书》,批评北宋中叶整个官僚政治制度的腐败现象,提出法先王之意,主张“改易更革”;《本朝百年无事□子》系统地阐述仁宗在位 41 年间的政治措施的得失,劝勉神宗革除“因循末俗之弊”。这类文章具有组织严密,析理精微,措词大胆切直而又很有分寸、语气诚敬干脆而又富于鼓动性等特点。尤其是《上仁宗皇帝言事书》,洋洋万言,体大思精,近人梁启超以为“秦汉以后第一大文”,惟贾谊《陈政事疏》“稍足方之”(《王荆公》第 21 章)。②是针砭现实的杂文。如《原过》、《使医》,短小精悍,巧于用比;《兴贤》、《委任》,从正反两面反复论证,逻辑性很强;《闵习》、《知人》批判世人溺于旧习和君主不能识贤,笔锋锐利,寄慨深远儿童成语故事。③是人物论和史评。如《子贡》、《鲧说》、《伯夷》、《读〈江南录〉》、《读〈孟尝君传〉》、《读〈柳宗元传〉》,一反传统之见,发前人所未发,储欣以为能“希风《史记》论赞,奇美特绝”(《临川全集录》卷二)。其中《读〈孟尝君传〉》全文不足百字,而抑扬吞吐,胜意迭出,尤为短文中的杰作。④书序和信札及其他。如《周礼义序》、《诗义序》等,在学术见解中体现了他反传统的政治态度,即苏轼所谓“网罗六艺之遗文,断以己意”(《王安石赠太傅》);行文则“简而能庄”(沈德潜《唐宋八家文钞》卷三十),字字着力。《答司马谏议书》驳司马光对新法的非难,逻辑严密;《答吕吉甫书》以释憾解怨的态度作绝交书,置个人恩怨于度外,表现出了磊落的胸怀。记叙文在王安石的散文中占有较大比重。人物传记如《先大夫述》,运用朴实的语言记叙其父王益居官清廉正直。着墨不多,而给人的印象较为鲜明。《伤仲永》写仲永因后天不学终于由神童沦为常人的可悲经历,申述劝学之旨,题材很典型。墓志碑文,为数甚多,通常是概括叙写墓主生平、历官、品格,文笔简妙老洁,偶尔插入几则生动故事,显得重点突出,亲切感人。如《给事中赠尚书工部侍郎孔公墓志铭》写孔道辅不好鬼神□祥,举笏击杀妖蛇事,寥寥几笔,勾勒了一个无神论者的形象。游记如《游褒禅山记》,“借题写己,深情高致,穷工极妙”(《御选唐宋文醇》卷五十八引李光地语)。一般说来,王安石的记叙散文不重写景状物、铺陈点染,而属意于借端说理、载道见志,因而某些作品显得形象性不足。抒情文以祭文为多。用四言韵语写的,如《祭束向元道文》、《祭范颍州仲淹文》等,辞语古朴,情意真挚,颇有感染力;用杂言韵文写的,如《祭欧阳文忠公文》,高度赞扬欧阳修的文学成就和道德情操,词清韵幽,感激□欷,在当时各家所写的欧阳修祭文中,最为杰出。但某些替人代做及纯属应酬性质的祭文则未能免俗。赠序中也有抒情文,如《同学一首别子固》,抒写朋友间相警相慰之意,唱叹有情,婉转深厚。王安石早年为文主要师法孟子和韩愈。欧阳修指点他说:“孟、韩文虽高,不必似之也,取其自然耳。”(曾巩《与王介甫第一书》)自此以后,文思开廓。他兼取韩非的峭厉,荀子的富丽和扬雄的简古,融会贯通,形成峭刻幽远、雄健刚直、简丽自然的独特风格。吴德旋说:“古来博洽而不为积书所累者,莫如王介甫”(《初月楼古文绪论》),指出了他能够博取众美的长处。今人朱自清说:“王是政治家,所作以精悍胜人”(《经典常谈·文第十三》),指出了他的散文与欧阳修、苏轼的区别。王安石的诗歌,不仅数量多,有 1500 余首,而且很有特色,自成一家。退居江宁以前所写的诗歌,多数属于政治诗。他把自己长期观察、分析社会现实的感受和渴望济世匡俗的抱负写进诗里,主要有《感事》、《河北民》、《收盐》、《酬王詹叔奉使江东访茶利害见寄》、《发廪》、《兼并》、《省兵》、《读诏书》、《次韵和甫咏雪》等。这些作品,密切联系现实人生,内容比较充实;而在艺术上,一般存在着议论过多、形象不够丰满、语言较为生硬等缺点。如《兼并》诗,洪迈即认为“其语绝不工”(《容斋诗话》卷三)。执政以后,推行新法,当遭到反变法派的攻击时,他写了《众人》、《赐也》、《王章》、《即事六首》之二、《孤桐》等诗进行回击,表现出对于推行新法毫不动摇的意志。王安石是一位爱国诗人,抒发爱国感情的诗篇在他的政治诗中占有一定的比重。《入塞》、《送赵学士陕西提刑》、《西帅》、《阴山画虎图》、《次韵元厚之平戎庆捷》等,是这类诗中的代表作。以咏史和怀古为题材的诗篇中也颇有传诵之作。如《商鞅》、《宰□》、《韩信》、《范增二首》、《贾生》等都有感而发,寓意深刻,李东阳以为“极有笔力当别用一具眼观之”(《怀麓堂诗话》)。历来脍炙人口的《明妃曲》两首,由细致的刻画与精妙的议论结合而成,在令人同情的王昭君的形象上寄托了自己怀才不遇的感触,黄庭坚以为“可与李翰林、王右丞并驱争先矣”(李壁《王荆文公诗笺注》引)。王安石还写了大量羁旅、登临、酬赠、悼友之作,其中如《旅思》、《登飞来峰》、《题西太一宫壁》、《别孙莘老》、《送程公□守洪州》、《寄王逢原》、《思王逢原三首》等都是难得的佳构。但也有不少作品是铺排典故成语的客套虚文,艺术价值不高。王安石在退居江宁以后的 10 年中,思想上十分矛盾。一方面,他继续关心新法,写作歌颂新法成效的诗篇。《歌元丰五首》、《元丰行示德逢》、《后元丰行》等描绘人民在获得丰收后的欢乐景象,虽不无溢美之处,但可见他对神宗继续推行新法仍然热情支持。他曲折言志,著名的《北陂杏花》诗的最后两句“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”,陈衍以为“恰是自己身分”(《宋诗精华录》卷二)。其他如《杖藜》、《梅花》、《独山梅花》、《望夫石》、《鸱》等,都表现他未能忘怀政治,不肯超然物外的积极态度。另一方面,由于神宗对推行新法愈来愈动摇,王安石的处境愈来愈困难,他不得不借助佛理来解脱自己的精神苦闷。《示宝觉三首》、《示无著上人》、《寓言三首》、《拟寒山拾得二十首》等,都表明他离开世情愈来愈远。此外,他寄情山水,陶冶性情,写了大量山水田园诗。其中如《南浦》、《染云》、《书湖阴先生壁》、《江上》、《北山》、《泊船瓜洲》等都是古今公认的佳作。王安石集句诗数量较多,有的比较自然。在他的提倡下,这种特殊的诗体在宋代有了发展。故严羽说:“集句惟荆公最长。”(《沧浪诗话》)

2、王安石前后期的诗风有很大不同。前期主要学习杜甫关心政治,同情人民疾苦的精神,《杜甫画像》充分说明了他对杜甫的倾倒。这一时期的诗歌,内容丰富,热情饱满。在艺术上,近体多仿杜诗句法,古体则明显地吸取韩愈诗歌的健拔雄奇、多用议论的特色,具有劲峭雄直之气。但如《读墨》一类诗作,“终篇皆如散文,但加押韵”(《王荆文公诗笺注》引李郛语),助长了宋诗议论枯燥的缺点。后期诗作,在艺术上走着杜甫“老去渐于诗律细”的路子,在对仗、典故、格律上精益求精;又吸收了王维诗歌的取境之长,进一步增强了艺术美。叶梦得说:“王荆公晚年诗律尤精严,造语用字,间不容发。然意与言会,言随意遣,浑然天成,殆不见有牵率排比处”(《石林诗话》卷上),吴之振说他“遣情世外,其悲壮即寓闲澹之中”(《宋诗钞·临川诗钞序》),都比较恰当地指出他后期诗歌的艺术特征。严羽称王安石的诗歌为“王荆公体”(《沧浪诗话》),主要指其后期诗风而言。也有人对王安石后期诗过多地搬弄典故和讲究技巧表示不满,如陈师道说他“伤工”(《王直方诗话》引),叶□说他“徒有纤弱”(《习学纪言序目》卷四十七),赵翼说他几首属对精切的诗“皆字面上求工,而气已恹恹不振”(《瓯北诗话》卷十一)。不过总的来说,王安石的诗歌创作在扫清西昆影响、开创宋诗局面的过程中,起了很大作用。他评张籍乐府诗的名言“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”(《题张司业诗》),包含着自己的创作甘苦,给后世诗人以深刻启发,黄庭坚、杨万里等都受到他的影响。但他有时爱炼涩拙之句,押逼仄之韵,用冷僻之典,开启了江西诗派追求险韵硬语等形式技巧的不良风气。王安石的词作数量不多,艺术性却比较高。〔千秋岁引〕《别馆寒砧》词“意致清迥”(《蓼园词选》);〔桂枝香〕《金陵怀古》足堪“颉颃清真、稼轩”(《艺蘅馆词选》),都是不可多得的名篇。作品集与版本王安石的诗文,宋徽宗时由薛昂等人编纂成集,早已散佚。传世的有两种:一种是《临川先生文集》,通行的是明代嘉靖二十五年应云□刻本及嘉靖三十九年何中丞刻本,都是 100 卷,源于南宋绍兴年间詹大和刻本,即所谓临川本。另一种是南宋龙舒刻本《王文公文集》,也是 100 卷、但篇目、编次与临川本不同,且只剩两个残本。1959 年中华书局整理出版的《临川先生文集》,以临川本为底本,参校其他各善本而成。集末附日本岛田翰从残本《王文公文集》中辑得的 47 篇佚诗、佚文作为《补遗》。这是目前较完善的王安石全集。1961 年中华书局上海编辑所又得龙舒本的两个残本合刻,去其重复,配成完整的《王文公文集》。

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