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儿童童话故事老虎报恩(经典故事老虎报恩)

儿童睡前故事 admin 4个月前 (01-16) 2次浏览 已收录

大家好,关于儿童童话故事老虎报恩很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于经典故事老虎报恩的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 儿童故事大全睡前【十篇】
  2. 幼儿童话故事
  3. 儿童朗读童话故事

一、儿童故事大全睡前【十篇】

【#儿童故事#导语】睡前故事不仅可以增强孩子们的睡欲,还可以教育孩子。天真烂漫是孩子的天性,丰富想象是孩子的特性,每个孩子都有着自己的童话世界。在睡前,给儿童讲小故事可以营造温馨的心理环境,帮助孩子把情绪调节到准备入睡的状态。我们应该怎样为孩子选择睡前故事呢?下面是无整理分享的儿童故事大全睡前,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

1.儿童故事大全睡前:宝贝猪当警察

1.儿童故事大全睡前:宝贝猪当警察

你看,安全岛上的交通警察多神气,他笔直地站在那儿,挥动手臂指挥交通:一会儿,左边的,气车,行;右边的汽车,停;一会儿,南边的汽车,全听他的!

“是的,我也要当警察。”宝贝猪这样想。

当猪妈妈带着他到商场买衣服时,宝贝猪一套漂亮的警服。售货员刚给他穿好警服,宝贝猪一转身飞快地跑走了。

宝贝猪跑呀跑呀,一口气跑到哈哈游乐园。哈哈游乐园里有一个碰碰车游乐场,宝贝猪笔直地站到游乐场中间,真的当起警察来了。

宝贝猪真聪明,交通警察的指挥动作,他一下全学会了。

宝贝猪像模像样地指挥交通:左边的碰碰车,行;右边的碰碰车,停;前面的碰碰车,行;后面的碰碰车,停。

奇怪的是,没有一辆碰碰车听他的。

“这里是碰碰车,不要交通警察。”

“碰碰车,碰碰车,不碰不好玩。”

大家开着漂亮的碰碰车,你碰我一下,我碰你一下,玩得可开心了。有一个小朋友,把宝贝猪也当成了碰碰车,开着自己的碰碰车把他碰翻在地。

宝贝猪从地上爬起来,正好猪妈妈赶未了。

宝贝猪跳进一辆空着的碰碰车,对猪妈妈大喊:“妈妈,我不当警察了,我也要开碰碰车。你快掏钱买票吧!”

2.儿童故事大全睡前:报恩的母鸡

在一个遥远的地方,有一个偏僻的山村。在一间破旧、肮脏的茅草房里,住着一位好心的老人。这位老人很穷,衣服上补满了布丁,穿着一双发烂的草鞋,一头稀疏的白发。他的茅草房空空荡荡,一张又臭又脏的毛毯上放着一个破枕头和一两本脱了页的书,毛毯旁放着一张已破出好几个洞的木桌,上边放着一口破碎出好几个缺口的碗,还有两只沾满了残渣的盘和一双又短又细的筷子。木桌右边有一只木头都腐烂了的柜子。整个茅草屋天天都是这样一片寂静。

就在一个秋风送爽的秋日下午,一件事使老人家不再寂静。

事情是这样发生的。在这个美丽的下午,老人正在看那几本脱了页的书。忽然,老人家门口前的山坡下传来了一阵刺耳的喇叭声,中间还夹着了几丝恐惧的尖叫声。老人坐不住了,他缓缓的向门外走去。眼前的一幕的确很惊人,一辆汽车绕着一条弯弯的山路正在飞驰,前边的一只母鸡吓得胆战心惊,飞奔在山路间。老人见了,慌忙朝前快步走去,拦住那辆汽车,领着母鸡走到路的另一端,挽救了母鸡的性命。于是那只母鸡就留在老人家。

3.儿童故事大全睡前:自食其果的大公鸡

很久很久以前,鸡是可以在空中自由地飞行动物。它们过着自由自在的生活。

一天,一只大公鸡飞落到一个农家小院里,看到一些小动物,如狗、猫和猪等。它们都有充足的食物,生活的很舒适。这只大公鸡好羡慕它们啊!于是壮着胆子慢慢地走过去。主人发现了,特别喜欢这只美丽的大公鸡。给它许多好吃的食物,还给它准备了住处。公鸡非常得意高兴地住下来,后来还把家人也带来一起享受。它整日昂首挺胸,过着舒适的自在生活。

小鸟儿飞来劝它:“朋友,你应该飞起来,自食其力,否则你的翅膀会退化的”。公鸡高傲地说:“哼,你瞎操什么心呀!我和孩子们都很受欢迎,都过着幸福的日子,还要用翅膀飞起来那么累吗?”小猫、小狗也都诚心劝它不要好吃懒动,只顾眼前,以后会后悔的。它都不听

天长日久,它的翅膀慢慢变短了,身体渐渐变胖了,再也飞不高了。主人想吃它们的时候就抓一只杀掉,一饱口福。就连狐狸也时常来伤害它们。

大公鸡此时后悔莫及,长嘘短叹道:“唉,我不该不听朋友的劝告,真是自食其果啊!”

4.儿童故事大全睡前:龟兔夺宝奇遇

一天早晨,兔爷爷给小兔讲了一个兔家族惨败的真实故事,讲到那一面跑步冠军的旗帜落到龟家族时,小兔子再也克制不住自己心中的愤怒,一下子站起来说,我要把他夺回来!它冲出门来到小龟家,说:“我要跟你比赛跑。”“比就比!”“一言为定!”“这里只是一个小岛!只能比划船。”“我可是体育健将,比什么都一样。”小兔得意的拍拍胸脯,的确小兔体育成绩是全岛第一的。他们各自做了一艘船出海。“我是海龟,其实不用船。”海龟不停的嘀咕着。“等一等,裁判呢。”小兔大声叫道。这时兔爷爷来了,不用说,他便是的裁判了。“预备……”“啪”两艘船几乎同时出发,它们的船驶进大海,这时海浪猛涨,“不好。”它门刚想扭转船头,往回驶。可是晚了,它们的船,被海浪无情的击打着……

“你还好吗?”“还好。”它们醒来时,发现自己已经在一个荒岛上,这个岛上一个人也没有,可是果树却有好多。它们发现自己下面有一幅藏宝图,“这是一个宝岛,宝物就藏在那座山上,我们上山吧!”“出发了!”

两人爬上山发现山上有人说话的声音,只见前面有两个人,“是狗熊黑帮,世界都知道的。”两个人中一个强壮如牛,一个诡计多端。“一定是来抢宝藏的。”“我们要赶在它们前面找到。”这时,小龟偷懒了,赖在那不走,忽然小龟身后有一扇门慢慢开了,小龟好奇的钻进去,里面一片漆黑,小兔追了进去。门关了,洞里顿时亮了起来,它们面前有个藏宝箱,小龟跑上前去,只见箱子里有一块毯子和一个金酒壶,“这是干吗用的?”两人扑开毯子坐上去带上金酒壶说:“这块毯子会飞就好了。”毯子慢慢启动了,“我就是万用毯,可以变任何交通工具。”小兔尖叫道,“不愧是宝物!”

狗熊黑帮上了直升飞机,追小龟它们,“万用毯变战斗机。”只见万用毯变成了战斗机“发导弹。”只见一个导弹飞向直升飞机。直升飞机击落了,这个壶有什么用。”“我是神灯,可以实现你的三个愿望。”“我们要一些食物。”只见“啪”一声它们面前出现了了许多食物。”“我们还要回家。”不一会,它们回到了自己的家乡。“我们还要世界没坏人。”过了一会,所有的坏人都消失了。从此世界更加安宁了,而它们两不仅变成了好朋友,而且是世界的勇士,还有一块神毯接送它们上学,生活过得真不错……

5.儿童故事大全睡前:大灰狼和鸵鸟赛跑

有一天,小兔妈妈要出去采蘑菇,临走时告诉小兔一定把门关好,不要往外乱跑以防遇见坏人。然后兔妈妈便出门了。

兔妈妈走后不久小兔觉得在家呆着没意思,便想出去玩,于是它便走出家门,在家的附近玩了起来。

当它玩的正高兴的时候,突然来了一只大灰狼,它走到小兔子跟前说:“小兔子你好啊!你跟我一起到我家玩好吗?”小兔子一见到大灰狼吓得全身都冒出了冷汗,它不知道该怎么办。

正巧这时鸵鸟姐姐从这里经过,看见小兔子要被大灰狼吃掉了,连忙跑到大灰狼面前对大灰狼说:“你看小兔子那么小,你再看看我,又比它大、又比它肥、肉也比它的好吃。我们来比赛,如果你能追上我,我就跟你去。”

大灰狼听着口水都要流出来了,连忙说:“好,好。”大灰狼哪里想到鸵鸟跑的那么快,于是决定跟鸵鸟赛跑。

它们准备好了,这时鸵鸟喊了一声开跑,鸵鸟和大灰狼一起向前奔跑,一转眼鸵鸟便消失的无影无踪,大灰狼又往前追了一段仍没见到鸵鸟。这时大灰狼心想:“鸵鸟是吃不到了,还是回去吃小兔子吧。”于是它跑回小兔子刚才玩的地方去找小兔子。

6.儿童故事大全睡前:公鸡与狐狸

一天狐狸自己在路上走着,它特别饿,因为它好久没吃东西了,正巧迎面走来了一只大公鸡,狐狸眼珠一转心想:“哼,这回可以美餐一顿了,”这时公鸡也看见了狐狸在看自己,心想:这家伙每次看见它都没好事,这回我可得机灵些了。

这时狐狸已快步走到了公鸡面前,殷切的问到:“呦,这不是我亲爱的公鸡先生吗?你这是要去哪啊?”

“我要回家啊”公鸡答到,“啊,瞧您可真是幸福啊,有人喂养,瞧您的羽毛多光泽啊,您这肉啊也一定够鲜嫩的。”狐狸边说手边往公鸡肉上拍,公鸡叫到:“我肉鲜不鲜关你什么事啊?”

狐狸大声喊到:“哼!我要吃了你,这还不关我的事。”公鸡见自己硬逃也逃不掉了,便眼珠一转说:“哎,也不瞒您说,我还真是希望你吃了我,你要是吃了我,我也就当做件好事了,”

狐狸一听:恩?不对,它怎么会希望我吃了它呢?便问:“你怎么啦?”“你要吃我就快吃吧,问那么多干什么?”

狐狸一听着急了,便掐住公鸡的脖子问到:“快说你是不是害我?”公鸡擦着眼泪说:“不瞒你了,我早上误食了老鼠药,也活不长了。”狐狸一听便大吼:“哼!你这死东西,你死了不要紧,你还想害死我啊。”说完便气急败坏的走了!

7.儿童故事大全睡前:小花猫打酱油

有一天呀,小花猫在客厅里玩,妈妈在厨房里烧红烧肉给小花猫吃。

突然,妈妈说:“哎呀!没有酱油了。这可怎么办呀?小花猫帮妈妈去打个酱油吧。”小花猫说:“好的。”

妈妈给了小花猫 3 块钱。小花猫来到超市,花 1 块钱买了酱油,还剩下 2 块钱。小花猫又到楼下花 1 块钱坐了摇摇车,坐完又买了个鸡翅吃。吃完鸡翅,小花猫高高兴兴地回家了。

回到家,妈妈说:“小花猫是个懂事的孩子。不过妈妈给的钱不能随便乱花,买完酱油,小花猫该把剩下的钱交给妈妈。如果表现很乖的话,妈妈会用剩下的钱奖励小花猫坐摇摇车和吃鸡翅。”

小花猫说:“哦!我知道了,应该先问下妈妈,我可不可以用剩下的钱坐摇摇车和吃鸡翅。”

8.儿童故事大全睡前:花牛种白菜

市场上兴起无公害蔬菜热,花牛立即种起无公害大白菜。

花牛非常勤劳,精耕细作,大白菜长的很好,花牛很高兴。可是不久,大白菜出现了烂根的现象,有的严重的把根须都烂掉了,整棵白菜就枯萎了。

“这是怎么回事儿啊?”花牛非常着急地去问黑牛。

黑牛告诉他:“我觉得这是大白菜根腐病,农药店里一定有防治这种病的农药……”

花牛摇摇头:“不能上农药啊——我种的是无公害大白菜。”

“那怎么办呢?”黑牛挠挠大脑袋,忽然想起黄牛来,就说,“你快去黄牛那儿问他吧,他一定有好的办法的,因为他家的大白菜长的特别好。”

黄牛听了花牛的介绍,又问大白菜地里种别的没有,花牛说没种别的。黄牛说:“那你回去在大白菜地里种上韭菜,或者大蒜吧!”

“大白菜地种韭菜、大蒜?”花牛不解地问,“它们能治大白菜的根腐病吗?”

“是啊,”黄牛回答说,“它们的气味能抑制根腐病。这也符合无公害蔬菜生产。”

花牛回去立即按照黄牛说的在大白菜地里种上了韭菜。果然,不久就控制了根腐病。

花牛特地送面锦旗给黄牛,说非常感谢他,还说没想到菜还能给菜治病!

9.儿童故事大全睡前:自私的松鼠

一对麻雀夫妇来到了一棵松树上,它们左看看,右瞧瞧,发觉这棵树挺适合它们建窝的,就开始忙着找材料搭造起窝来。

这时,住在这棵树上的两只松鼠爬了出来并阻止它们,说:“这棵树是我们的,你们不要在这建鸟巢了,我们不想被你们吵到。”

麻雀说:“你们就让我们在这搭个窝吧,我们好不容易才找到这安全的地方建窝,而且我们的孩子就快出世了。”

松鼠说:“那就更不行了,到时会更吵到我们的,你们快走吧,再去寻找别的树。”

麻雀夫妇无奈地去继续寻找其它树了。

过了一段日子,长毛狗和朋友们在去玩的途中,走累了,大伙就在一棵树下歇息。

突然,长毛狗“哎呀,哎呀,哎呀”地叫了三声,因为它感觉到有三个东西砸到了它的头,然后顺着背部滑了下去。

它以为是谁用东西扔它,正准备发火时,它和朋友们看到了三只小麻雀在地上挣扎着,三只小家伙好像还没学会飞呢。

“它们三只准是从树上摔下来的。”小花猫指着头顶上的大树叫道。大伙顺着小花猫指的方向望去,那儿正好有个倾斜着的鸟巢,于是,它们赶紧温柔地抱起小麻雀们检查有没有受伤。

这时,麻雀爸妈飞回来了,当它们看到鸟巢是歪着的,孩子们也全不见了时,都非常的着急。它们看到了自己的孩子正被长毛狗它们抱着,就一个身子直飞了下来。长毛狗它们对麻雀爸妈说了是怎么的一回事。

长毛狗对麻雀爸妈说:“麻雀爸妈,你们把巢建在这棵树上太不安全了。”

“是啊。”小猪也开口了,“你们应该找个更安全的地方。”

麻雀爸妈听了难过地叹了叹气,就把有关找树和遇见松鼠的事告诉了大伙。大伙听了都认为松鼠们这样做太不应该了,太自私了。

于是,大伙放弃了去玩,都帮麻雀爸妈找安全的建窝地方去了。

10.儿童故事大全睡前:聪明的青蛙

有一天,饥饿的老虎看到了一只青蛙。它朝青蛙扑了过去,想把青蛙吃掉。青蛙却叫:“我今天都吃了好几只老虎了,你还敢吃我!”老虎不明白:“你那么小,怎么可能会吃掉老虎?”

它们决定比比,看谁的本领大。青蛙说:“就比谁跳的远吧!”老虎想:就凭你这么一点点,还能跳得比我远吗!

在老虎跳起的时候,青蛙悄悄地咬住了老虎的尾巴。这样当老虎跳过去的时候,老虎的尾巴一甩,青蛙被甩到了更远的地方。

青蛙说:“怎么样?我跳得比你远,我的本领比你大吧!”

老虎还是不服气,说:“那也不能说明你能吃了老虎啊!”青蛙哈哈哈地笑起来说:“你不信就过来看看,我嘴里还有吃过老虎剩下的老虎毛呢!”

老虎一看青蛙的嘴里,果然有几根老虎毛。他不知道那是青蛙咬它的尾巴故意留下的,以为青蛙真的吃了老虎呢!只好放了青蛙,继续寻找吃的东西。

走着走着,老虎碰到了狐狸,它抓住了狐狸要把狐狸吃掉。狐狸大叫起来:“老虎大王,我们是好朋友啊!你刚才怎么不把青蛙吃掉呢?”

老虎把刚才发生的事对狐狸说了一遍。狐狸就笑了,说:“大王啊!你上了青蛙的当啦。青蛙那么小,怎么可能吃掉老虎呢!就是我也能把它抓来啊。”

老虎说:“狐狸啊,你是想让我放了你吧!如果你能把青蛙抓来,我就吃青蛙,不吃你了。”

“不过,”老虎又说:“这次我可不能再上你的当了,我不能放了你,这样如果你抓不到青蛙,我还是要把你吃掉。”

于是狐狸把自己的尾巴和老虎的尾巴拴在了一起,一块去找青蛙。

青蛙远远地看到它们就对狐狸说:“你这个狐狸!说是让你一天给我送一只老虎的,你怎么两天了才送过来!”

二、幼儿童话故事

时间一点一点地过去了,小兔贝贝也渐渐地长大了,可是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了,生病了,再也没法提醒她的女儿。

贝贝不喜欢走路,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔,有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上,“浓汁”从垃圾袋儿里流出来,流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天,说:“谁那么缺德,乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”,跳上一棵大树,向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来,生怕自己被发现。

记得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,贝贝拼命地吃零食,她吃了火腿肠又喝饮料,喝了饮料又吃鸡腿。一直吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不对!垃圾袋儿,也不对!告诉你们吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你们不信,我可以带你们去看看。

过了几天,她家对面有了三个垃圾箱,一个是“可回收垃圾”,另一个是“不可回收垃圾”,还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上,贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人——鸡大婶来了,看见了这种情况,心想:要是再这样下去,我们这个国家的环境肯定会被污染的,怎么办呢?

很久很久以前,在一个森林里住着许多动物,它们生活得有滋有味,丰富多采。有一天,小鹿和小乌龟在一起玩得特别高兴,忘记了回家。天渐渐地黑了,小鹿对小乌龟说:“小乌龟,怎么办,我们找不到回家的的路了。”俩个小伙伴急坏了.就在这时,它们发现月亮悄悄地爬上了树梢。“你看,月亮升起来了,我们可以回家了!”于是它们踏着银色的月光回到了家。

一天,老鹰要吃小鸡,小鸡连忙说:“鹰先生,你吃我一个吃不饱,我把弟弟和妹妹都叫来,让你一块吃,好吗?”老鹰说:“可以,还不快去。”小鸡飞快地跑回家,再也不出来了。老鹰这才发现自己上当了,就只好飞走了。

一天,小动物们要搞聚会了。小猴子拿出一颗豆子,小猴把豆子放在桌子上,在阳光的照射下,小豆子活蹦乱跳。大家都鼓掌了。大家问小猴子豆子怎嘛会跳?小猴子掰开豆子里面有两条虫子大家突然明白了。

一天,小兔去森林里采蘑菇。走到河边发现有一个大花蘑菇伸手就摘。小鹿见到了连忙阻止道,说:“小兔,这可是毒蘑菇,别摘!”可小兔不听,小鹿只好走了。小兔摘了,吃了,结果死了。

老山羊在爬山的过程中跌了一跤,来到了一个山洞前,碰上了刚要出门的狮子。狮子说:“我现在正饿着呢,老山羊你就当本大王的点心吧!”说着便冲向老山羊。老山羊急中生智,说:“我是山羊的大王,我要吃五只老虎,四只狮子,五只老虎已经吃完了,四只狮子也只剩下两只了。”听完老山羊的话,狮子赶紧逃走了。

狮子在路上遇到了狐狸,狐狸说:“大王您为什麽如此慌张?”狮子说:“那边有只老山羊,说要吃我,我就逃到这来了。”狐狸说:“不可能。”狮子说:“怎麽不可能了,是他亲口说的!如果你不信,我可以带你去看。”

狮子和狐狸一起向老山羊走来,老山羊又说:“狐狸,我不是让你给我抓两只狮子来吗?你怎麽只抓了一只?”狮子听完这话,转头就把狐狸咬死了,然后逃之夭夭。就这样,老山羊以自己的智慧挽救了自己的生命。

童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

“童话故事”一词在《现代汉语词典》中的解释是“儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事”。“童话故事”一词在《辞海》中的基本解释是“儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,增进儿童性格的成长”。

童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱,反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。

童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。

但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))

童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。同时童话故事总是把恶和善极端化,通俗地说,就是坏人非常坏,好人非常好。好人很善良,坏人很恶毒。比如《白雪公主》里,七个小矮人很善良,而皇后很恶毒;《灰姑娘》里,后母很恶毒,灰姑娘很善良。

童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素,使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。

一般来说,童话故事主要是写给孩子的,不过,有童心的成年人同样能够在童话故事中找到快乐,让心灵纯净。

童话的基本特征——幻想。丰富多彩的幻想是童话最基本的特征。当然,从广义上说,绝大多数的文学作品都存在着一定程度的幻想,但幻想却是童话体裁作品最本质的特征,是童话的灵魂,我们甚至可以说没有幻想也就没有童话。

童话的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里,有一种自由的无畏的力量存在着和行动者,幻想着更美好的生活。”

童话区别于一般的小说和故事之处,就在于它能借助幻想的力量,使我们平常见的各种平凡人物和现象,展现出不平凡的奇异光彩,为小读者展开一个“幻想世界”。童话中的幻想,能超越时间和空间的限制,在亦虚亦实、如幻似真的奇境中自由自在地活动。

童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束,可在瞬间上天入地,一目千里,可写仙子,可写妖魔,可死而复生,可长生不死,甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想,人的行为……所有这些,在我们的现实世界中都是不可能发生的。

可实际上,童话故事正是以‘幻想’为一方面,以‘真实’为另一方面,中间流淌着对儿童充满诱惑的奇妙故事、给童年增添了更多的色彩。

给孩子下载过很多,宝宝非常喜欢听

松鼠从树上跳下来,到小溪边喝水。灰兔从草丛中钻出,也到小溪边喝水。松鼠一边摆动着毛茸茸的大尾巴,一边对灰兔说:“你看,我的尾巴多么长,多么漂亮,这是世界上最好的尾巴!再看看你的尾巴,又短又丑,我真为你难过!”

灰兔不屑一顾地看了一眼松鼠,冷冷地说:“长尾巴有什么了,我觉的你尾巴是个累赘。你看看,我的尾巴短小精悍,这才是世界上最好的尾巴!”

儿童童话故事老虎报恩(经典故事老虎报恩)

松鼠和灰兔都说自己的尾巴好,争得面红耳赤,小鸟从小溪边经过,听见了松鼠和灰兔的争论走了过去,说:“松鼠睡觉时,可以把大尾巴像被子一样盖在身上,在树上跳来跳去时还可起到平衡的作用,确实是很好的尾巴。”

小鸟又说:“灰兔常常了逃避灰狼的追杀而拼命奔跑,尾巴短小,行动起来十分方便,我觉的它的尾巴也很好。所以你们的尾巴不可以比,不能狂妄自大。

在一棵高大的大树上,有一只毛毛虫,它看见小鸟、蝌蚪……都有自己的妈妈,它也想找回自己的妈妈。它爬呀爬,终于爬到了地上,他看见了蚯蚓,对它说:“妈妈我可找到你了”。蚯蚓说:“我不是你的妈妈,你的妈妈有一对翅膀”。

毛毛虫不气馁,他爬呀爬,到了一朵花上,它看见一只小蜜蜂正在采蜜,毛毛虫眼睛一亮,马上地爬过去说:“妈妈,我找的你好苦呀!”蜜蜂连忙摇摇头说:“我不是你的妈妈,他可比我大多了。”

可怜的毛毛虫失望极了,正要走的时候,忽然它卷成了一团,躺在花朵上,不一会就成了一只蝴蝶,它的妈妈看见了说:“孩子,你终于长大了!”

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1、一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。冬天来临之前,小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说,“谢谢你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑,打了一个哈欠,睡着了。

冬眠结束后,小熊伸了一个很长的懒腰。他突然看到树洞门口堆满了栗子。小熊挠了挠头,“我不吃栗子啊。”不过他还是很开心地笑了。

2、猫头鹰先生喜欢上了月亮姑娘,他每晚都睁大眼睛抬头看着月亮,一夜都不合眼。月亮姑娘很伤心地对他说,我们是不可能的,我们隔得太远了。猫头鹰先生似懂非懂的点了点头,飞到小河边,对着月亮的倒影,悄悄的亲了一口。

3、“你不用迁就我的,”小金银花对变色龙说道“你只要变成你自己的颜色就好啦”。

“可是,”变色龙仿佛下了很大决心似的,红着脸道,“你就是我的颜色呀。”

4、蘑菇天天都很开心,她自己总是晃来晃去,还有一只小乌龟陪她聊天,她觉得世界上的幸福就是这样无忧无虑了。直到有一天。她碰到了超级玛丽。

5、海龟先生喜欢贝壳小姐,他总是游上沙滩找她聊天。

有一天,海龟先生在海里睡着了,他被海浪冲上了沙滩,本来这没什么,可是他是肚皮朝上的,他努力了很久,想要翻过来。

“你在干什么呀?”贝壳小姐笑眯眯望着满头大汗的海龟先生。

“哦,我只是想做个仰卧起坐。”他气喘吁吁但假装很惬意地说道。

6、“咦,这个绿绿的是什么?不管了先吃下吧。”捕蝇草对着小主人递过来的东西。啊,好难吃啊,看上去像上次吃的牙膏一样,为什么这么辣呀。捕蝇草皱了皱眉。小主人抱歉地看着捕蝇草。“这是芥末。”

7、小鸭子问小丹顶鹤。“你们晚上睡觉都是一只腿吗?”小丹顶鹤不假思索地点点头。“那么,你是用哪只脚呢?”小鸭子好奇道。小丹顶鹤想了好久,因为他之前没想过这个问题。他只好说,“抱歉,我也不知道。”小鸭子失望地走了。而今天晚上,小丹顶鹤失眠了。

8、小兔子今天喝了一包咖啡,睡不着了。她去找果子狸聊天。她觉得和果子狸聊天好开心,但是咖啡劲过了,她很困,不停地打着瞌睡。果子狸看着心疼。说道,你回去睡觉吧,我晚上又不用睡得,明天再聊啦。

小兔子打着呵欠点点头。第二天晚上,小兔子又来找果子狸。“我今天喝了四包咖啡哦。”小兔子眼睛亮闪闪的。

9、她对着晚饭发愁,她不爱吃汤圆。突然,她发现一个汤圆自己流出了黑芝麻馅儿。她“扑哧”一下笑了。她问“你干嘛呀?”

汤圆先生赶紧擦擦嘴,不好意思道,“没啥,看你看的流口水了。”

10、鸵鸟成立了一个搭顺风车活动。任何小动物都可以坐到鸵鸟的背上顺路回家。有一天在送完所有的小动物后,她发现背上还有一只小蜗牛。

她便问“你家在哪里啊?我送你过去。”蜗牛说,“我家就在我身上。我只是害怕总是一个人。”

有一只,刺猬杀死了一只老鼠,山猫想吃掉老鼠,刺猬不同意。于是山猫便以“蓄意谋杀罪”告到了国王老虎大人那里。老虎下令将刺猬关进了动物监狱。他与大臣豹、狼商量了一下,想暗地里把刺猬杀死吃掉。可是刺猬浑身是刺,无法下手,只好既不审他,也不给他东西吃。刺猬饿极了,想出了一个好办法让狼带他去见老虎。老虎问:“你来见我有什么事?”刺猬不慌不忙的说:“大王,我要献一颗珍珠。这是老鼠那里得到的,把它放在桌上,马上会出现吃不完的肉。”老虎一听馋得直流口水,但他还是半信半疑地问:“那你为什么不留着自己用呢?”刺猬说:“大王,这颗珍珠只能被没杀过好人的人放在桌上,才会变出肉,而我杀过了老鼠,所以变不出来肉来。”老虎想去接珍珠,突然想起自己杀过无数小动物,忙将手缩了回去了。刺猬说:“既然大王不敢接,就请豹来接吧。”“我不行,我手太重,会把珍珠弄碎的。”豹直往后退。他也是经常杀害小动物。“那么狼来接。”刺猬转向狼。狼不肯接。他也亲手杀过许多的小动物的。刺猬大笑起来说:“你们所有人都杀过小动物,但你们谁也没有被关进监狱。而我杀死了一只危害森林王国的老鼠,就把我关进监狱,这公平吗?”国王老虎、大臣豹和狼被问的一句话也答不上来了,只好把刺猬放了。

一只小兔子一蹦一跳地来到公园里玩。公园里有好多动物,有公牛,有河马,有小松鼠,有大象,还有斑马……里面好像已经变成动物园了。动物们有的在散步,有的在锻炼,还有的在活动……

小兔子走到一张椅子前坐了下来。然后,它取出自己带着的一包饼干,津津有味地吃了起来。小兔子很饿,一下子就把那包饼干吃完了,把包装袋随手一扔,扔在了草地上走了。

过了一会儿,小兔子看见另一块草地上有一块牌子,上面写着“保护环境,人人有责”。小兔子看了这八个字,明白了:不能乱扔垃圾,乱扔垃圾环境会遭到破坏。

于是,小兔子连忙跑回刚才扔包装袋的地方,把包装袋捡起来,扔进了垃圾桶。

从前,有一座美丽的大森林,森林里住着许多动物。

一天,小猴和好朋友们到城里的动物园走亲戚,打算住一晚上。谁知动物们刚走,森林里就来了一大群人,把树全部砍光了。

第二天,动物们回来了,看到一棵树也没有了,到处光秃秃的,都非常惊讶。小猴说:“天呀!是谁毁坏了我们的大家园?”

小动物们没有了家:小鸟没了树就不能垒巢,不能休息;小猴没了树,就不能玩耍;长颈鹿没了树,就不能吃饭……树是他们生存的梁柱,没有了树,小动物们就不能生存。

“肯定都是那可恶的人类!”小猴气愤地说。长颈鹿含着痛苦的泪水说:“知道又有什么用呢?我们又斗不过人类。”动物们号啕大哭。他们无家可归了!

过了一段日子,这座森林里的动物渐渐地灭绝了。

3、从前,有个小人王国,那里住着威严的国王。

国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯,那里环境很美,有乌鸦这个清道夫来帮助打扫,有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马,所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。

这个决定刚刚公布,就有很多的皇宫贵族前来求见公主,可都被国王一票否决了。

在这个小人国里,有一个锡兵,他很爱公主,所以他每天都默默守在公主身边,不让公主受一丝一毫的伤害,但是他想国王是决不会同意让他当驸马的,因为他既没有权又没有势,他只是一个士兵。

于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆,并向他倾吐心声。大拇指汤姆听了后,二话没说,跑到国王那里,问国王他选驸马的标准是什么?国王说:“他必须要一生一世爱护我的女儿,不离不弃,不管在什么情况下,都要做她的守护神,让她快乐,要她幸福。”汤姆说了锡兵的愿望,就是要保护雅斯,而且他永远都不会放弃.

国王听了,站起来说:“我要的不是一个贪财的人,而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。”

过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼,过上了幸福美满的生活!

4、人类能为泥鳅做的有很多,但它希望的很少,仅仅是一汪清水,一世安宁。它向泡泡倾诉它的梦,泡泡带着这些往上升,越升越上,却破灭在梦想与现实之间。

水底,泥鳅妈妈拖着沉重的身子,向着家不停的游动,她的脸上洋溢着幸福的笑容,因为,她今天就要生下一群小宝宝了,她既高兴又痛苦。

她心不在焉的游啊游,就在她快到家的时候,她在不远处发现了一堆已经发白、浸烂的塑料袋,在水里张牙舞爪地飘动,同时也散发出一种化工制品独特的味道。这让她有点反胃。于是,她加快步伐,想要离开这堆习以为常又痛深恶绝的废物。

回家后,她躺在床上,感觉肚子一阵阵的抽痛,她觉得自己马上就要生了,于是她安安静静的等待……

一会儿,她顺利产下了四颗乳白色的卵,她弓着身子,把它们揽入怀中,慈爱地看着。后来,她细心地照顾这些卵,给它们最好的水草垫,最柔软的泥床。

她希望她的小宝宝可以茁壮成长,得到上帝的青睐,一举成为人生赢家,从此过上幸福生活。她沉浸在美妙的幻想中,可是,一股微弱的味道却从塑料堆中渐渐蔓延上来。

几天后,小泥鳅们从那些卵中钻了出来,它们欢快的扭动着小小的身躯,随着妈妈觅食,和妈妈一起做游戏,它们原本以为会一直这么幸福下去,可一群人打破了这一切——

他们带着打鱼器在水里捞来捞去。一只落伍的小泥鳅被强大的电流击晕了。它瞪着绝望的大眼睛,可泥鳅妈妈却只能落荒而逃。回家后,她伤心欲绝:“我的孩子被人捉走,我却无能为力。我只能眼看着失去它?!”她的泪化作无形散失入水。

几天的饥饿让她冷静下来,她明白那个孩子永远都不会回来了。她要把另外几个孩子拉扯长大,要让他们平安、健康、幸福地长大。

于是,她收拾心情,去菜市场买菜,打算为已经饿了几天的孩子做一顿好吃的。她买好菜,正在做饭。

可当她出来时,孩子们却已经瘫倒在地。它们一见妈妈仍是笑呵呵的说:“妈妈……你……好点了吗?”“我们好饿……”

原来,他们在环境和饥饿双重挑战下,已经奄奄一息。

泥鳅妈妈伤心欲绝。说:“我只希望有一个家,有一群孩子承欢膝下,可你们人类为什么不让我好过?为什么……?”

“我希望得到的很少,清水一潭,安宁一世。”

从前,有个小男孩,他每天要用好多纸巾,吃过东西,他用纸巾擦擦嘴,再用纸巾擦擦手,还用纸巾擦擦衣服。这天,爸爸买回一筒纸巾,爸爸说这是“神奇牌”纸巾,跟以前的不一样哦。小男孩想看看,纸巾究竟神奇在哪里。

他拉出一截,没什么神奇;他把纸巾拉到阳台上,也没什么神奇;再把纸巾拉到楼梯上,还是没什么神奇;纸巾被拉得长长的,一直拉到小区外面;再拉到市民广场,绕过一棵棵粗粗的树.小男孩跑呀跑,拉呀拉,纸巾怎么也拉不完……跑呀跑,拉呀拉,小男孩回头一看,树林不见了!

他扔了纸巾,惊叫着跑回家:“爸爸,爸爸,树林没有啦——”爸爸说:“制造纸巾要用树木做原料,你用掉了这么多纸巾,树林当然就没有啦!”为了让树林回到市民广场,小男孩又跑回去,一边跑,一边卷……跑呀跑,卷呀卷,纸巾全都卷了回来,市民广场的树林又回来了。

小男孩真高兴呀!小朋友们,木材是制造纸巾的原料,纸巾用得越多,耗费的树木就越多,所以我们在家的时候,应该尽可能的多用毛巾,节约纸巾。

三、儿童朗读童话故事

寓言的朗读要领寓言的特点是语言含蓄,生动活泼,篇幅短小,情节紧凑,富于浪漫夸张,人或物的个性形象鲜明;感情外露明显,是非特点突出,说理具体深刻。有的寓言讽刺意义很浓。朗读寓言,必须仔细分析寓言中每个字词的含义,人物的个性心理,故事的情节及其蕴含的哲理。人物的个性心理是通过故事中人物的言行表现出来的,寓言的哲理是通过故事中角色的愚行窘态表现出来的,要想使听者从寓言中得到正确的观点,悟出深刻的道理,就必须在朗读中把握住寓言情感色彩的前提下,对表现故事中角色的愚行窘态的内容通过恰当的语调、否定的语气,做淋漓尽致地表现,此种表现展示不好,故事的哲理外现就会含糊不清。例如第六册《南辕北辙》中坐在车上的那个人所说的话:“没关系,我的马跑得筷子。”“没关系,我的车夫是好把式!”“没关系,我带的盘缠多。”这些话是车夫自以为是、刚愎任性的语言表现,要读得既形象又夸张,但要力忌夸张过分,达到既形象生动、又恰到好处即可。具体来说,文中的三个“没关系”要用降语调读,其中的“没”字要重读,以表现车夫的愚昧自信的神态,三个“没关系”后边的内容要用弱力度、低语音、快读,以形象车夫不听别人指教、自信十足的神态,并且,句尾都要使用重拖音,以表达对这些内容否定的情感。需要指出的是,尽管这是在表现车夫肯定的语气,但是作者的情感是对车夫的肯定语言持否定的态度,所以,在朗读时绝对不能用强力度去读,如果用强力度读的话,将违背寓意的情感,产生对车夫所说的话的赞同效果,失去了否定的作用。文章末尾:“楚国在南边,他硬要往北走。他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,离楚国也就越远了。”这是阐明道理、肯定结论,要用高语音,慢语速读,以使郑重强调的语气影响更深刻。童话的朗读要领童话的朗读,要体现儿童口吻,唤起儿童新奇的情趣,以便使儿童的思维和情感顺利地进入到童话故事之中去,在新奇的兴趣中长知识受教育。为此,要从以下三个方面做好努力:一、要努力适合儿童幼稚好奇的心理状态例:第四册《小蝌蚪找妈妈》中“池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,灰黑色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。”这一段对小蝌蚪群体娇态的描述,迎合着儿童对小蝌蚪新奇、好玩的情趣。朗读时要语音亲切丰厚,语气新奇谐趣。具体地说,“大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴”三个短语的朗读速度要逐个加快。这样,不仅可以使儿童听者对小蝌蚪有一个完整系统的形象,还可以使他们感受到小蝌蚪妩媚多姿、新奇有意思。自然地沉浸到喜闻乐听的情趣之中去。二、要体现不同角色说话的音色特点例:“妈妈,给我吃,给我吃!”(第四册《黄鹂和山雀》)此段内容中小黄鹂对老黄鹂所说的话,读音要细而高,以形象小黄鹂的小;读的速度要快,以形象小黄鹂急切要食的神态。对于小黄鹂与山雀所说的话:“山雀阿姨,您怎么吃树皮呀?”要用细而高的语音读,以表现小黄鹂幼稚、短见、多奇的特点。对于老黄鹂所说的话:“这是卷叶虫。这种害虫真狡猾。它吐出比,把嫩叶卷起来,自己躲在里面吃叶肉。”和山雀所说的:“孩子,你们不知道。这不是树皮,是梨椿象。它们专门偷吃果汗,坏透了!”读音要低而混厚,速度要慢一点儿,以形象“长辈人”坦诚稳重,识多见广,和声善气。这种灵活恰当的语音变换,可以使文章中角色的个性明朗,给儿童的感受真切、新奇、深刻,使之越听越爱听。三、要确定好褒贬对象,恰当地表现立场情感不管是故事童话,还是寓言童话,在内容中都有是非、爱憎的对立情感,要想把这些对立的情感表达清楚,朗读时必须首先把握住褒贬的对象,然后再针对褒贬对象确立褒贬语气。褒贬语气的种种表现,是立场情感表达的主要依托。例 1、孔雀很美丽,可是很骄傲。只要看到谁长得漂亮,他就抖动羽毛,展开尾巴,炫耀自己的美丽。有一天,孔雀昂着头,挺着胸脯,拖着美丽的长尾巴,沿着湖边散步。树上的花喜鹊很有礼貌地向他点头问好,他理也不理。(第四册《骄傲的孔雀》)。例中作者对孔雀的骄傲是鄙视唾弃的,所以,对其要使用贬斥的语气:文中“很骄傲”是对孔雀品行不佳的强调,要用重读慢语速表现:“他就抖动羽毛,展开尾巴,炫耀自己的美丽”要用低语音弱力度较快语速读出贬意语气。“很有礼貌”要用高音重读,以示花喜鹊礼貌的坦诚和郑重:“理都不理”要用低音快读,以表现孔雀的淡漠无礼。如果用高音重读的话,将会产生赞美的口气,情感立场就颠倒了。例 2、狼非常想吃小羊,就故意找碴儿,说:“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?”小羊吃了一惊,温和地说:“我怎么会把您喝的水弄脏呢?您站在上游,水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那么去的”(第四册《狼和小羊》)这段内容充满着对对狼的蛮横无理的憎恨和对小羊温柔可爱的同情。朗读时,对狼蛮横无理的话不能绘声绘色地读,必须用带有否定色彩的佯音读。即,力度要弱,语音要低。如果用强力度、高语音读的话,就会在客观上起着宣传赞扬“狼气势汹汹”的效果。那样的话,憎恶的语气就一点也不会有了。但,语气又能落重,并且用升语调,否则的话,狼指问的口吻、强横的情态就表现不出来;对于小羊的语言,要用平力度慢语速读,以形象小羊的据理力争、弱不畏强。只有这样调配,狼“***蛮横”的嘴脸,小羊“弱小理辩”的形象才能鲜明地表现出来。故事的朗读要领故事朗读要注意以下四点:第一,要把叙述事情发展的内容(叙述)与记载人物语言的内容(记言)使用不同的音高表现。一般来说,叙述的内容,读音宜低,记言的内容读音宜高。例:楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门,只有访问狗国,才从洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王,楚王只好吩咐大开城门,把晏子迎接进去。(第九册《晏子使楚》)。例中画“——”线的内容从读音上应该高于未画线的内容,并且力度要强,借以展现晏子维护个人和国家尊严的轩昂气质。第二,不同人物的语言,朗读时,要根据具体情况,恰当地用高低音将它们区分开来,以便于让人清楚地意识到哪是甲说,哪是乙说的,或者谁是正面人物,谁是反面人物。例:晏子见了楚王。楚王对他瞅了一眼,冷笑一声说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地说“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿都把袖子举起来,就能够连成一片去;大伙都甩一把汗,就能够下一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚肩碰着脚跟。大王怎么说齐国没人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装作很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎吧,怕犯了欺君之罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手说:“弊国有个规矩:访问在上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,就派到这儿来了。”说着,他故意笑了笑。楚王也只好陪着笑(第九册《晏子使楚》)。这段内容的读音高低配置要有两方面考虑:一方面要使楚王的语言与晏子的语言让人听起来泾渭分明,另一方面,要让人听了以后,感情到褒贬对象各是谁。这节内容的读音高低配置办法是不言而喻的。我们知道,晏子是作者褒扬的正面人物,楚王是作者贬斥的反面人物。为此,必须从读音气势上令晏子占据上风。这就决定了对晏子的语言必须使用锋利的高语音朗读,楚王的话只能用低钝的佯音朗读。第三,要根据故事情节,灵活调变朗读的语速。平静、平铺直叙的内容要用中语速读;情节紧张的内容要快读;沉缓情节的内容要慢读。例:董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪呢?他两次把炸药包放在桥沿上,两次都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁暗堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号吹响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着折烟、闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。例中未标线的内容,是对董存瑞炸碉堡的环境形势和战斗形势的平静叙述,所以,宜用中语速读;文中标“——”的内容,是董存瑞在紧要关头炸碉堡紧张情节的描写。这部分内容的每一句话,必须都读得紧凑、快捷。只有这样,才能烘托出董存瑞炸碉堡的果敢、坚决。文中标“~~~~”的内容,既反映了董存瑞随着时间的推移踏入英雄行列紧张而又庄严的气氛,又反映了作者对将要不幸离去的英雄拘留不成、痛苦难耐的心情。这部分内容,情节是沉缓的,所以,宜用慢语速配读。第四,要调配好各种朗读的语气因素,使内容读得恰如其分,情切意轩。例:一天,楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得很高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过去。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的是什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事情?”楚国的大臣们听了,都得意洋洋地笑起来,他们以为这一下晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色,他站起来说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不服吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起贼来了,也许是两国的水土不同吧。”……上边这段故事中,作者的情感意图在于褒扬晏子大智大勇、能言善辩。故事中的楚王仅是为突出晏子“天才外交才能”的一个反面陪衬,是被贬斥的对象。所以,从整体上要始终表现出对褒扬和对楚王贬斥的情感调式。这种情感调式是由恰当调解语气的有关因素来实现的。具体来说,文中楚王的语言“齐国人怎么这样没出息,干这种事情?”宜用慢语速和伴音表现,这样可以表现对楚王的语言持否定的口气;文中的过渡语言“他们以为这一下晏子可丢了脸了”从情感作用看是为下一句做服务、衬托的伏笔,宜用慢语速、弱力度、降语调读。以此来披露群臣奉承、得意的心理状态;“哪知晏子面不改色”句,要在“哪知”后边停顿一下,这样能引起听者对“晏子面不改色”的注意,对“面不改色”要用高语音重读。这就从语气上同上句相照应,醒目地突出了“晏子的精神”与楚国群臣得意预料相反;另外,对晏子听说的“大王怎么不知道哇?”使用慢语速反语调,以展现其既含蓄又警示的口气。“淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳”。要读得紧凑、迅捷、利落。这样,可以烘托晏子理由充沛,灵牙利齿,毫不妥协的豪迈形象:“还不是因为水土不同吗?”要用慢语速、升语调读,这样可以增加反问的气势,造成“此观点正确无疑”的口气。另外,对文中的“安居、好好”与“盗贼”要照应着分别重读。重读“安居、好好”以突出齐国人“本质是好的”肯定口气。重读“盗贼”,以突出齐国人“到坏国(楚国)才变坏”的肯定口气。“是两国的水土不同吧。”宜用降语调、弱力度、慢语速。这样,不仅可以展示晏子推理确凿、力逼楚王闭口认输的气势,而且可以展示晏子对楚王的鄙视,使晏子对楚王“尖刻嘲讽”的色彩更鲜明。附:(一)寓言童话的朗读练习狐假虎威(第四册第 25 课)在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。(用平语音、平语调、中语速读)狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子对考老虎说:“你敢吃我?”(读出强横威吓口气)“为什么不敢”老虎一愣。(问话要快读)“老天爷派我来管理你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子。”要用佯音读,语音不要太高,力度不要太强,语速要慢,语气要重,带“.”句子要重读。达到既表现狐狸装腔作势、不可一世的样子,又流露出对狐狸奸诈的否定态度)老虎被蒙住了,松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴,说:“我带着你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”(语速要快,带“.”的词要重读,以显示狐狸假腥腥、神气十足的样子。)狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。狐狸|神气活现,摇头摆尾;老虎|半信半疑,东张西望。(即狐狸和老虎各异心态以及各异的神态要对应用相反的语调读)森林里的野猪啦,小鹿啦,斑马啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀!一只大老虎。大大小小的野兽吓得撒腿就跑。(带“__”的词要快读,以衬托百兽的心慌情态。“凶恶的老虎受骗了,(要慢读,带“。”的词要轻读,以表现遗憾的口气。)狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。(带点的词重读,以强化突出中心)(二)故事童话的朗读练习寒号鸟(第六册)山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,大杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去东寻西找,衔回来一些枯枝,就忙着垒巢准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩,累了回来睡觉。以上这些内容都是平铺直叙,朗读宜用平语音、中语速,中力度读,带点儿的词是突出寒号鸟与喜鹊比邻而居,但是在行为上却迥然不同的词,要用重读来表现。喜鹊说:“寒号鸟,别睡觉,大好晴天,赶快垒巢。”(带点的词要重读,速度要慢一点儿,表现出亲切、关心口吻。)寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,太阳暖和,正好睡觉。”(要用佯音读,带点的词要重读,以显示寒号鸟“不耐烦”、“自以为是”的神态。)冬天说到就到,刺骨的寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。崖缝里冷得厉害,寒号鸟冻得直打哆嗦,悲哀地说:“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。”(寒号鸟说的话要用颤音读,以显现其酷寒情况下的可怜丑态。)第二天清早,风停了,太阳暖烘烘的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟说:“趁天晴,快垒巢,现在懒惰,将来糟糕。”(喜鹊的话要快语速,高语音,升语调读,以示喜鹊心情的急切中肯,同时衬托形势刻不容缓)。寒号鸟还是不听劝告。伸伸懒腰,回答说:“傻喜鹊,真罗嗦,太阳暖和,得过且过。”(“傻喜鹊,真罗嗦”要用佯音,较弱的力度快读,以表现寒号鸟心不耐烦申斥别人的口气。“太阳暖和,得过且过”要读得慢一点儿,力度弱一点,以表现寒号鸟无忧无虑、洋洋自得的样子。)寒冬腊月,大雪纷飞,漫山遍野一片白色。北风像狮子那样狂吼,河里的水结了冰,崖缝里冷得像冰窖。(这段景象描写要读得慢一点儿,以渲染寒号鸟处境的严酷。)就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡,寒号鸟却发出最后的哀号:“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。”(用颤音读。)天亮了,太阳普照大地。(用平力度读)喜鹊在枝头呼唤邻居寒号鸟,(中音快读)但是寒号鸟没有应声。(用低语音,弱力度,慢语速读,以造成悲惨的气氛。)可怜的寒号鸟在半夜里冻死了。(要用高语音,强力度,快语速读,以给人一种咎由自取,不足叹息的感受)

2.有哪些童话故事书值得儿童阅读

《一百条裙子》这本书的作者是美国著名儿童文学作家埃莉诺埃斯特斯,书中描写了一个叫旺达的小女孩,穿着旧裙子,名字又古怪,但她说她有一百条裙子,因此受到同学嘲笑,学期结束时,通过画画比赛,大家才知道她画了一百条裙子,发奖的时候,女孩已经转学了,再也不会回来了。这本书对人物细腻的心理描述,特别耐人寻味。同时,也告诉我们,家庭的贫穷并不应成为朋友之间的障碍,要真诚待人,每个人都有自己的长处。

你说的对,童话故事会丰富孩子的想象力,不过如果孩子一直幻想成为童话中的主人公或者非常想得到童话故事中的某些东西的话,会有一些不利影响。

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这是找到比较短的,希望能够帮助你!!祝你好运!十二个懒汉从前有十二个小厮,他们白天什么事都不干,晚上也不肯努力,只是往草地上一躺,各自吹嘘起自己的懒劲来。第一个说:“你们的懒惰和我怎能相比,我有我的懒法。我首先要注意保护身体。我吃得不少,喝得更多。我每天吃顿饭就稍稍停一会儿。等我又饿了,吃起来就更香了。早起可不是我的事,可一到中午,我早就找到了午休的地方了。东家叫我我只装着没听见,他再叫,我还要等一等再站起来,然后慢吞吞地走过去。这种日子还凑合。”第二个说:“我要照看一头马,可我老把马嚼子塞在它口里,不高兴就根本不放食。如果东家问,我就说喂过了。我自己则躺在燕麦里睡大觉,一睡就是四个小时。醒来后,就伸腿在马身上蹬几脚,算是给马刷洗了。多一事不如省一事,这活干起来我还嫌累呢!”第三个说:“为什么要拿活儿来苦自己?一点也没什么好处。***脆躺在阳光下睡大觉,天开始下雨点了,我也懒得起身。以上帝的名义你尽情地下吧!最后下得噼噼啪啪响,大雨竟拔掉我的头发把它们漂走了,我的头上还弄了个大口子,我在上面贴上块膏药,也就好了。这种伤口我已有好几处了。”第四个说:“要***活,我先游荡一小时,养足精力。然后慢条斯理地问,是否还有帮手。如果别人帮着干,就让他把主要活儿干完,我只在旁边看。但这活儿还是太多了。”第五个说:“那有什么!请想想,要我从马厩里出粪,再装上马车。慢慢地来,如果耙上叉着啥,我就向上半举着,先休息一刻钟,然后才把粪叉上车。就算我一天装一车那已够多了,我才不想***干活呢!”第六个说:“真不要脸!我才不怕干活呢。我睡了三周可没脱过衣。系什么鞋?脚下的鞋要掉就掉吧,有什么要紧?上楼梯时我是一抬腿跟一步,慢慢地数着余下的级数,好教自己知道该在哪里坐下。”第七个说:“那有什么了不起的?我的东家盯着***活,只是他老不在家。我的速度不会有虫子快,要想让我往前走就得有四个壮汉来推我。我到一张床上睡觉,等我一倒下,他们再也叫不醒我。他想让我回去,只得抬着我走。”第八个说:“我看,只有我是个活泼的汉子。如果我面前有块石头,我决不会费神抬腿跨过去,我索性躺在地上。如果我的衣服湿了或沾上了烂泥,我总是躺在地上,直到太阳把它晒干。中间我顶多翻个身儿,让太阳能照得到。”第九个说:“那办法挺不错!今天我面前有块面包,但我懒得动手去拿,差点儿没饿死。身旁也有个罐,但它样子那样大而且重,我压根儿不想举起它,宁愿忍受饥渴的煎熬,就连翻翻身我也觉太累,成天像根棍子似地躺着。”第十个说:“懒惰可害苦了我,我断了条腿,另一条小腿还肿着。我一个人躺在了大路上,我把腿儿尽量伸直。一辆马车过来了,从我的双腿上压过,我本可以把腿缩回来,但我没有听到马车来;一些蚊子正在我耳朵里嗡嗡叫,从我的鼻孔钻进去,又从我嘴里爬出来,谁会费神去赶走它们呢!”第十一个说:“昨天我已辞职不干了。我可没有兴趣为东家去搬那些厚厚的书,整天干都干不完。但说句老实话,是他辞退了我,不再用我了,主要是因为我把他的衣服放在灰尘里,全被虫子蛀坏了。事情就是这样。”第十二个说:“今天我驾着车儿去趟乡下,我为自己在车上做了张床,美美地睡了一觉。等我醒来,缰绳已从我手中滑掉,马儿差点儿脱了辕,马套全丢了,项圈、***、马嚼子通通不见踪影。而且车子又掉进了泥坑里。我可不管这一套,又继续躺下,最后东家来了,把马车推了出来。要是他不来,眼下我还躺在车上,舒舒服服地睡大觉呢!”

朗读是抄亲子阅读中的一个方式,有助袭于培养孩子倾听的能力,而且我发现睡前朗读比睡前看图画书更有助于孩子入睡。

适合亲子朗读童话故事有:《霍莉和艾薇的故事》、《精灵鼠小弟》和《噢,原来如此》。这是诺贝尔文学奖获得者吉卜林专门给孩子写的童话,虽然作品写得较早,但是语言非常活泼有趣,故事的长度也非常适合读给孩子。

6.有哪些童话故事是适合幼儿读的

·幼儿园小班故事:好饿的小蛇(含课件)

·幼儿园小班故事:猪八戒吃西瓜

·幼儿园小班故事:最好吃的蛋糕

儿童童话故事老虎报恩(经典故事老虎报恩)

·幼儿园小班故事:大欺小的狗熊

·幼儿园小班故事:甜甜的小嘴巴

·幼儿园小班故事:不肯洗澡的小猪

·幼儿园小班故事:鸡妈妈和她的宝宝

·幼儿园小班故事:雨天里的多多

·幼儿园小班故事:小乌龟找朋友

·幼儿园小班儿童绘本故事:我爱妈妈

其实要说儿童阅读的通话故事,其实就是一些神话故事,一些给小孩子心灵创造美好环境的故事,其他都没有什么的!

其实我们也无能为力啦,而且悬赏分还只有 10 分

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