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儿童童话故事舞台背景道具(儿童童话剧背景音乐)

儿童幽默故事 admin 5个月前 (01-16) 1次浏览 已收录

大家好,如果您还对儿童童话故事舞台背景道具不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享儿童童话故事舞台背景道具的知识,包括儿童童话剧背景音乐的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

本文目录

  1. 童话剧故事表演闭幕词
  2. 儿童舞台剧剧本
  3. 儿童童话舞台剧剧本三篇

一、童话剧故事表演闭幕词

童话,是真善美的化身;童话,是你我他童年缤纷梦想的展现。下面是我为大家整理的关于童话剧故事表演闭幕词,希望对大家有所帮助。

男 1:我们迎来了自己的节日—-六一儿童节!

男 2:我们也迎来了童话剧《人鸦》的精彩演出!

男 1:我们四三班的全体同学踏上了排练童话剧的旅程。

合:因为我们始终记住一句话,顺着嘴巴的方向往前飞!

女 1:我们自己编写剧本,故事生动乐陶陶,

男 1:我们自己设计服装,心灵手巧样式好,

女 2:我们努力排练舞蹈,动作优美似蝴蝶,

男 2:我们自己背记歌词,歌声动听令人醉,

合:我们用自己的行动,诠释团结的力量!

女 1:旅途中,父母是我们坚强的后盾,

男 1:忘不了他们制作服装熬夜到三更半夜!

男 2:忘不了排练过程中他们放弃休息时间,一次次的指导!

合:四三班,一个团结友爱的大集体,我们一起并肩作战,挑战一切不可能!

女 1:童话剧的旅程我们走了整整一个学期,

女 2:也许我们的演出还有很多不足,

男 2:但却是每个人用心送给大家,送给自己的礼物!

女 1:下面,我宣布:四三班《人鸦》童话剧演出正式开始!有请演员们上场!

女 1:谢谢所有为童话剧付出辛苦的老师家长

女 2:童话剧排练的过程中每个人都经历了一段难忘的心路历程

男 2:下面请几个演员分享他们的童话剧的排练心得

男 1:通过这次童话剧的排练我们感触多多,收获多多。

男 2:不管遇到什么,都应该顺着嘴巴的方向往前飞!

合:顺着嘴巴的方向往前飞!让我们的童年绽放出最美丽的花朵!

女:今天的演出到此结束,谢谢大家!

儿童童话故事舞台背景道具(儿童童话剧背景音乐)

(主持人男)童话,是真善美的化身。

(主持人女)童话,是你我他童年缤纷梦想的展现。

(主持人合)今天,让我们在一个个有趣的童话剧中,去感受童话带给我们的独特魅力吧!孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。(师生齐拍手,营造氛围。)

(主持人男)一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈,也不知道自己的妈妈长得什么样子,但是在大家的帮助下,最终找到了自己的妈妈。请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》

(主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。

(主持人男)晨风吹,阳光照,两只小鸟来报道,快看啊,它们来了!请欣赏一二班带来的童话剧表演:《两只小鸟》

(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了,这不,小壁虎也来凑热闹了,可是他却一脸的着急,这是为什么呢?接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》(主持人男)老虎的牙齿非常厉害,小动物们非常害怕,狐狸想出了一个好办法,把老虎的牙齿全部拔掉了,小动物们再也不怕老虎了,它们在美丽的森林里快乐的生活着。接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》

(主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩,她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。大家掌声有请。

(主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗?话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。

(主持人女)呱呱呱,呱呱呱,两只小青蛙向我们走来,他们在说什么呢?请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》

(主持人男)樊一菲,刚才看了这么多有趣的表演,你有什么感受吗?

(主持人女)我的感受可多了,没想到童话剧会这么有意思,不但好看,还让我从中明白了许多道理,真是受益匪浅呐!

(主持人男)我还想问问在座的同学们,你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动,话筒对下面观众或挑人回答)对,是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书,我们可以增长许多见识,通过读书,我们可以懂得不少道理,通过读书,我们更可以发现生活中的真善美。

(主持人女)而且读书是不分时间的噢,我们每时每刻都可以读书,都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。

(主持人男)樊一菲说得非常对!我还有一个问题问大家,你们看了这么多的童话故事,又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演,发现童话有什么特点吗?

(主持人女)大家说的真好!童话不仅想象丰富,而且故事都很有趣!

(主持人男)还能让我们从中明白许多道理,给我们更多的启示呢!

(主持人女)是呀,通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。

(主持人男)亲爱的同学们,让我们行动起来,做一个爱读书的人吧,你会发现,书中的世界是那么的广阔和神奇,读书多了,你也会发现,我们的生活是那样的多姿多彩!(主持人女)今天,我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。

甲:我们三年级组全体同学踏上了排演童话剧的旅程

乙:在这条路上,前方从来都是困难重重

甲:但我们不怕,因为我们每个人始终记住一句话——合:顺着嘴巴的方向飞行!

乙:我们自己编写剧本,挑战一切不可能

甲:我们自己制作道具,动手与动脑同行

乙:我们自己设计服装,展示特有的才能

甲:我们自己编排舞蹈,动作优美心舞动

乙:今天,让我们在一个个有趣的童话剧中,去感受童话带给我们的独特魅力吧!

甲:盐池县第五小学三年级组“童话剧”表演活动

合:现在开始。(师生齐拍手,营造氛围。)

乙:本次比赛的评委有:包校长王校长鲍校长王生德老师王忠军老师惠老师段老师尚老师

担任计分有:李主任韩主任尹老师让我们以热烈的掌声欢迎她们的到来!

甲:本次比赛评分标准。评分采取 10 分制,表演内容 3 分,表演技巧 3 分,形象风度 3 分,综合印象 1 分。评委当场打分,去掉一个分,去掉一个最低分,然后取平均分就是参赛组的最后成绩。评委打分分是 9.8 分、最低分是 8.0 分。平均分保留到小数点后两位。乙:首先有请第一话剧组为我们表演《小木偶》看看这些可爱的小木偶又将发生什么有趣的故事。

甲:这儿有一条清澈的小河,小河的周围草木茂盛,石头上长满了青苔。河里的小鱼可多了.它们快活地游来游去。几条小鱼高兴地蹦出了水面,正热情地欢迎咱们呢!请看!由第二话剧组为我们带来的童话剧《小儿垂钓》。大家掌声欢迎

乙:大家都知道《揠苗助长》的故事吧?说是宋国有一个人嫌他的禾苗长得太慢,就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。他干了一天的活,筋疲力尽地回到家里,告诉家里人:我今天帮禾苗长高了!结果他的儿子跑到田里一看,禾苗都枯死了。下面就有请第三话剧组为我们带来《揠苗助长》!大家掌声欢迎

甲:战国时代,当楚国盛的时候,楚宣王曾为了当时北方各国,都惧怕他的手下大将昭奚恤,而感到奇怪。因此他便问朝中大臣,这究竟是为什么?想知道吗?(想)看完《狐假虎威》你一定会知道答案的,掌声有请第四话剧组。

乙:同学们,你见过天上掉馅饼吗?那只是心存侥幸,我们做任何事都要一步个脚印,以为自己很幸运、希望得到意外收获,结果只会一无所有,不信,请看《守株待兔》掌声有请第五话剧组。

甲:同学们都很熟悉每天上学和放学回家的路,你可曾留意过脚下的路什么样?我们一起来瞧瞧这些路。一条《美丽的小路》。掌声有请第六话剧组

乙:让我们再以热烈的掌声向以上精彩的表演表示衷心的祝贺!甲:乔紫芸,刚才看了这么多有趣的表演,你有什么感受吗?乙:我的感受可多了,没想到童话剧会这么有意思,不但好看,还让我从中明白了许多道理,真是受益匪浅呐!

甲:不错,我还想问问在座的同学们,你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动,话筒对下面观众或挑人回答)对,是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书,我们可以增长许多见识,通过读书,我们可以懂得不少道理,通过读书,我们更可以发现生活中的真善美。

乙:而且读书是不分时间的噢,我们每时每刻都可以读书,都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。

甲:乔紫芸说得非常对!我还有一个问题问大家,你们看了这么多的童话故事,又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演,发现童话有什么特点吗?

乙:大家说的真好!童话不仅想象丰富,而且故事都很有趣!

甲:还能让我们从中明白许多道理,给我们更多的启示呢!

乙:是呀,通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。甲:亲爱的同学们,让我们行动起来,做一个爱读书的人吧,你会发现,书中的世界是那么的广阔和神奇,读书多了,你也会发现,我们的生活是那样的多姿多彩!

乙:今天,我们的《童话剧》表演活动到这里就要结束了。

甲:相信大家在本次活动中大有收获,让我们行动起来做一个有智慧的人噢!

乙:激动人心的时刻即将到来,接下来由尹主任来宣布本次演讲比赛的最终结果:获得优胜奖的班级是:

甲:下面进行现场颁奖仪式。请获得优胜奖的班级上台领奖。请王生文校长为他们颁奖。

请获得三等奖的班级上台领奖。请鲍校长 ________ 为他们颁奖。请获得二等奖的班级、上台领奖。请王校长 _________ 为他们颁奖。请获得一等奖的班级上台领奖。请包校长 ________ 颁奖。乙:下面有请包校长讲话,大家欢迎!

合:盐池县第五小学三年级组“童话剧”比赛到此结束!谢谢大家

B:亲爱的老师、同学们,大家合:晚上好

A:我们渴望,渴望拥有明亮的眼睛,渴望拥有清澈的心灵

B:我们渴望,渴望生活中保持清醒的头脑,渴望心灵绽放美丽花朵

A:关注我们的心灵,停下匆匆的脚步,聆听生命的声音

B:善待我们的心灵,生命会多一份从容和淡定

A:美丽心灵,为理想提供腾飞的舞台

B:美丽心灵,为梦想带去绽放的未来

A:这里是湖南交通职业技术学院,机电工程学院心理话剧的比赛现场,欢迎大家的到来,我是今天的主持人—。

B:欢迎大家。我是今天的主持人—。首先,请允许我介绍本次比赛到场的评委,他们是:主管我们学生会的肖芳老师;学生会主席王维;副主席刘斌;副主席郭亭伟;办公室贺泽斌;学习部向伟;社宣布李章;文娱部何思扬;治保部熊荣庆;军体部徐开来;生活部何承阳;-部戴晶;心理部宋泽贵;卫生部曹准。

B:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

A:今天晚上将有 9 只参赛队,希望他们能取得好的成绩。

B:下面我宣布,心理话剧剧初赛现在开始。就让我们把舞台交给各支参赛队。首先要表演的是机维 1201 班带来的《拥抱阳光》

男:父母无私的爱哺育我们,我们成长的每一步都深深融入他们的心血,不懂事的我们给父母制造了许多的麻烦,但是父母永远没有怨言。下面就有请机维 1204 班为大家带来《爸,我错了》大家欢迎

女:或许生活中我们偶尔会迷路,总是忌惮别人发现了自己,把自己藏于一个套子里。但是这样或许根本不能解决问题。我们更多时候其实应该敞开心扉。转身拥抱阳光。下面是机维 1202 班为大家带来的《转身拥抱阳光》,掌声有请。

男:在大学里我们学会什么,感受到了什么,过着怎样的生活?让我们一起走进他们的大学生活,体会其中的千滋百味。下面就有请模具 1201 班给大家带来《我的大学》,大家热烈欢迎。

男:下面让我们一起见证机控 1201 的《不曾远去》掌声欢迎他们上场。

女:爱的力量如同春雨,润物无声;爱的力量如同夏荷,沁园飘香;下面就有请轮机 1201《爱的力量》,大家掌声有请。

男:下面有请数控 1201 班为我们带来的《山祭》热烈欢迎。

女:下面是机维 1203 班为我们带来的《我们的力量》

男:我们最后的一个节目是机营 1201 班为大家带来的《你是我的眼》

B 下面有请–老师为我们做全场点评

A 感谢–老师的点评下面就要进入最激动人心的颁奖环节了 B 由请–宣读今天的获奖班级。

A 飞扬的音韵吟唱难忘的岁月凝聚心头不变的情节

B 熟悉的旋律演绎时代的激越回荡情怀不改的真切

A 尊敬的老师亲爱的同学们心理话剧大赛初赛到此就已经圆满结束了

B 让我们点燃心中希望的勇气和信心一起来面对生活希望今晚的表演会带给大家一个好梦

y:一分耕耘,一分收获。秉承重庆工商大学“厚德博学,求是创新”的校训,我们积极开展 36182 素质拓展工程,迎接即将到来的本科教学水平评估。

d:今晚我们欢聚一堂,在这温柔如醉的夜风里,上演的将是一台台充满校园人文的精彩话剧!

y:好戏连连!它们承载的是同学们自编自导的辛勤汗水!

d:意义非凡!它们寄寓的是同学们关怀母校的浓浓情意!

d:看~灯光正徐徐亮起(此时将背景射灯亮起,打光至幕景)

y:没错!重庆工商大学新生话剧大赛——话剧之夜晚会

d:下面请允许我来介绍一下今天到场的嘉宾和评委,他们分别是:……

y:小丹啊,我问你,听过“无为而治”这句话吗?

d:当然听过啊!中国古代道家学派的思想嘛,有如庄子曾曰:宁生而曳尾于涂中也!

y:那究竟是不是人人都听过这句话呢?

d:那可不一定了…但是别急~来自国际商学院学生的精彩演绎即将为我们解读庄子的这一思想

y:那么有请今晚的首台话剧——国际商学院带来的《庄子钓于濮水》上场!

d:感谢国际商学院带来的精彩演绎!了解完中国古代文学,咱们是不是应该感受一下外国文学名著的魅力所在呢?

y:是啊,接下来我们就将欣赏到莎士比亚文学的独特魅力了。管理学院的学生即将上演的是莎士比亚的经典著作——《哈姆雷特》

d:让我们掌声欢迎他们的演出~

d:12 年寒窗苦读,12 年不懈追求,我们跨越高考之门,顺利地实现了我们美丽的大学梦。

对比现今的高考,我们想想中国古代的科举制度。此时此刻,在场的观众们,你们是不是想到了范进??想到了范进中举的故事呢?

那我们还等什么呢?掌声有请经贸学院学员为我们上演精彩话剧——《范进中举》!

y:真是精彩精彩啊!好戏就应该连着上!有请政治与社会发展学院,他们即将为我们带来的是源自外国名著《复活》的精彩话剧——《审判》!掌声欢迎~

y:中华文明上下五千年,合合分分,恩恩怨怨,在历史的河流中激起重重叠叠的涟漪。

d:虽说“人心平,雷不鸣;吏得职,侠不出”,但特殊的社会历史背景注定造就英雄侠客的出场。先秦“侠之大者”――荆柯就是一个很好的例子

y:下面就让我们有请会计学院为我们上演一台精彩好剧《荆柯刺秦王》

d:见识了荆柯的勇敢,我们是否应该共同欣赏一下赵国文将蔺相如的智慧呢?掌声有请财金学院带来的――话剧《完璧归赵》

y:常言道“话三国,必谈诸葛亮。谈诸葛亮,必谈空城计”。计信学院将为我们带来充分诠释诸葛亮机智才能的精彩话剧――《空城计》,让我们掌声欢迎~

d:我们知道,清代文学以词话著作为核心,其中王国维的《人间词话》代表性。来自环生学院的学员将用身心引领我们进入优美境界――《词话人间》,掌声有请他们出场~

y:感谢环生学院给我们带来别具一格的演绎!下面即将出场的又是代表莎士比亚文学的经典好剧――哈姆莱特之《最后的战斗》!有请统计学院学员出场演绎~掌声欢迎~

d:浪漫的爱情故事总是引人遐想,令人感慨……我们知道梁山伯与祝英台、许仙与白娘子、牛郎织女的故事等等,但罗密欧与朱丽叶之间又是一段什么样的爱情故事呢?就让法学院学生来告诉我们吧!有请法学院学生带来精彩的《罗密欧与朱丽叶》……

y:同一个剧本可以有不同的演绎效果,机械与包装工程学院将为我们上演又一幕《荆柯刺秦王》,会是什么样的效果呢?让我们拭目以待吧~~掌声有请!

d:不同的演绎却带来了同样的精彩,博得了同样的掌声!在大半个晚会过去以后,我们观众却是热情不减!更准确的说是更加的热情高涨了。下面又是一出诠释经典爱情的好剧上场,有请旅游学院给我们带来《孔雀东南飞》!掌声欢迎他们~~

y:曹雪芹著红楼,让许许多多的人为之惊叹为之折服……但是那么一部宏篇巨著将怎么在话剧之夜的舞台上展示呢?且看理学院带来的精彩演绎――《情中情因情感妹妹,错里错以错劝哥哥》,掌声有请~~

y:相聚的时间总是欢乐而短暂的,话剧之夜的演绎已经接近尾声了!

d:让我们记住这个难忘的夜晚吧!今夜的掌声属于~你们!

d:演绎青春·戏剧人生。我们将以昂扬的斗志、不懈的努力,谱写校园文化的新篇章

y:我们将以历史的使命、青春的名义,创造校园文化的又一辉煌

合:让我们共同期许、共同祝福,重庆工商大学的明天会更好!!!

今天的话剧之夜就在这里划上圆满的句号!感谢各位嘉宾、各位评委的到场,感谢同学们的支持!再见!!!

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二、儿童舞台剧剧本

一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的,有黑色的条纹。

小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段,分两次吞下蚯蚓。唱到:

“叽叽叽,叽叽叽,蚯蚓真好吃,小树林真漂亮。”小鸡又低下头找虫。

小狼上(走得很慢,经常摇晃一下,经常使劲眨几下眼睛。)

小狼:”哎吆,疼死我了。该死的树,也来欺负我。”

小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。

小狼:”两天没吃东西了,看不清路,总碰头。总爱发脾气,再找不到吃的,就要走不动了。”

小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。

小狼:”一只小鸡!”小狼又四处张望。”没人看着它,哈哈,我找到吃的喽。”

小狼:”小鸡小鸡别唱歌了,哭吧哭吧,因为你遇上我了,我的肚子饿得都瘪了,我要吃了你。”

小鸡原地没动:”哎呀,小狼啊小狼,你可不要吃错了啊。”

小狼:”吃错了?吃错了是怎么回事?”

小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。

小鸡:”我不是小鸡,我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的,你没看出来吗?我是小老虎,瞧瞧我的金黄色的毛,瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。”

小鸡转了个圈,让小狼看它的羽毛。四处张望。

小鸡:”爸爸妈妈不在,伙伴们不在。只有大灰狼在,真要吓死了啊。”

小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。

小鸡:”看清楚了吗?我的羽毛和老虎的毛一模一样。”

小狼:”看清楚了,你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你,我吃了你,老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。”

小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡,慢慢地向后退。

小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退,又瞪圆了眼睛。

“你怎么那么小?和我的一只耳朵一样小。”

小鸡:”我是小老虎啊,是老虎孙子,所以小。刚才,我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了,你快去吃了它吧。你跑得那么快,一定能追上它。”

小鸡用翅膀指向和自己的家相反的方向。

小狼顺着小鸡指的方向飞跑起来。小鸡展开了翅膀,连跑带飞地回了家。

小狼:”哪里有兔子啊?我一定是上当了。小鸡骗子,我一定要吃了它。”

小狼:”小鸡,你出来,你出来。”

早晨空气多清新,阳光温柔地覆盖大地。(随着音乐)小猪、小白兔、小老虎等小动物们陆陆续续打开家门,背上书包,跟家人道别,开开心心上学堂了。

在去上学的路上,小猪遇上了一个猎人。猎人手里拿着小猪最爱吃的糖果跟果汁,向走过来的小猪说:”小猪啊小猪,你想不想吃这些东西呀?可好吃了。要不要尝尝?”小猪心想,妈妈说过不能吃陌生人给的东西。于是摇摇头说:”呼噜噜~我不能吃你的东西。”猎人问:”为什么呀?我又不是坏人。你看我身上又没有刀子也没有枪,坏人身上都有这些的。”说罢,猎人转了一圈。小猪想了想,觉得猎人说得也对。看着猎人手上的零食,嘴馋的小猪开始犹豫了。

猎人接着说:”天气这么热,你不口渴吗?我请你喝饮料吧,很好喝的。”猎人假装喝了一口:”嗯~好好喝!”说完把饮料递给了小猪,小猪开心地喝了起来,喝了没几口,小猪就晕倒了。猎人坏笑着把小猪拖上了藏在路边大树后的一辆车上,带走了。

小朋友们开心地打着招呼,踏入了各自的教室。一年(3)班的第一节课是体育课。老师开始点名:小老虎——到!小乌龟——到!小猪——……小猪——……小猪怎么没来?是不是生病了?你们有谁见到它了吗?

接着点名:小白兔——到!小青蛙——到!好了,第一节是体育课,大家自由活动吧。

不知不觉到了最后一节课,班主任面色凝重地走进教室,告诉了大家一个吃惊的消息——小猪失踪了!怀疑被坏人带走了。老师叮嘱学生们,不要跟陌生人说话,不要吃陌生人给的东西。

在拐弯的路口,小白兔跟同学道别,往家的方向跳去。没几步,见到一个老人家(猎人假扮的)坐在路边呻吟。小白兔想起老师说过不能和陌生人说话,于是低着头快步跳走。突然,”哎哟!”老人大叫了一声,小白兔停下来看了看,老人家脚受了伤,看上去很可怜,顿时心生同情。想了想,老人家应该不会是坏人吧。于是,跳上前”老爷爷,您没事吧?”老人家:”我的脚被蛇咬了,走不了路,小朋友,你能扶我回家吗?我家就在附近。”小白兔点了点头,扶着老人家往老人家指的方向跳去。

跳着跳着,跳出了森林,小白兔觉得有点不对劲。于是抬头问:”老爷爷,您家怎么还没到呀?””就到了就到了!”老人家忙说。小白兔看了一眼周围的环境,想起早上小猪失踪的事情,开始觉得不安。便说:”老爷爷,我该回家了!不然我家人会担心的!”老人家边说边拖着小白兔往前:”很快就到的了。就在前面了。”小白兔害怕了,慌忙想挣脱,却被猎人抓得紧紧的。一推一拉中,猎人突然站直了身体,一把扛起了小白兔快步走了起来。小白兔拼命挣扎,刚好脖子上一支玩具笔掉了出来,小白兔灵机一动,按下笔盖,把笔尖对着猎人肩膀狠狠扎了下去。”啊!!”猎人吃痛,手一松,小白兔从肩膀上摔了下来,顾不得身上的疼痛,开始跳走。猎人回过神,开始追小白兔。小白兔突然对着森林的方向大叫:”叔叔!坏人在这里!大家快来抓坏人啦!”猎人吓到了,拔腿跑了。

小白兔,一口气跳回了家,把这件事告诉了家人。

小白兔的家人赶紧叫上亲戚朋友带上家伙往小白兔指的方向追去。

孩子们笑起来,蹦起来的学习。才是真正的教育、娱乐、情感的融入!看儿童舞台剧对孩子生活和成长的’影响?每个孩子的成长都需要梦想、需要感情、需要故事、需要偶像,他们需要积极健康内容引导!

人物:主角:小鸟,袋鼠妈妈,右袋鼠,蜡烛,豆苗,左袋鼠,

配角:小猪、小羊、小兔、小猫都可以,2-4 人都可。

道具:一张桌子、两块蛋糕、动物服装、童趣的形象化卡片

活动准备:1.将形象化字母卡做成头饰的形式,代表右袋鼠宝宝(b),蜡烛宝宝(i),豆苗宝宝(r),左袋鼠宝宝(d)。

2.准备演出的动物,每一位都在前身上贴英语单词卡片(pig sheeep rabbit cat)后背上贴汉字(猪、羊、兔、猫)

3.扮演小鸟的小朋友道具形象、逼真一点。

(小鸟出场)旁白:有一天,有一只小鸟在树丛中快乐地飞来飞去,fly fly fly fly up fly down fly up fly down(小鸟的叫声:喳喳喳喳喳喳,后期做音效)

(正在这时,小鸟看到了两只小袋鼠,一只右袋鼠,一只左袋鼠,小鸟就做一个静下来听的动作,仔细聆听着他们的对话)

(两个袋鼠,面对着面正在说话)左袋鼠对右袋鼠说:”哥哥,你快过生日了,猜一猜妈妈为你准备了什么礼物?”右袋鼠摇摇头说:”l don’t know.”正说着,在一旁的小鸟听到了,说到:”谁要过生日呀?到时候告诉我一声,我也要来。”

旁白:(这一天到了,袋鼠妈妈端上了一个大蛋糕,轻轻的放在桌子上,然后将右袋鼠轻轻的叫出来)”右袋鼠宝宝,快出来呀,今天是你的生日。妈妈为你买了一块大蛋糕!”

(右袋鼠蹦蹦跳跳的走出来了。()说:谢谢妈妈)

妈妈在一旁大叫:蜡烛宝宝,快出来,我们要点上蜡烛为右袋鼠许下一个愿望呢!(蜡烛宝宝一伸一曲的走了出来。)

这时,袋鼠妈妈双手合一,闭上眼睛,轻轻的说:愿我的右袋鼠宝宝,身体健康、学习进步、天天向上。

这时,小鸟也带着蛋糕来了,说:”大家好!今天也是我的生日。右袋鼠宝宝,我们一起过生日吧!”

这时,袋鼠妈妈端上了香喷喷的豆苗菜。(这时,最好用手推车推着豆苗宝宝出来)

左袋鼠蹦蹦跳跳的走出来,一边使劲用鼻子闻着香味说:”哇,好香啊!怎么两块蛋糕呢?”

袋鼠妈妈说:”今天是右袋鼠和小鸟两位宝宝的生日。”

左袋鼠歪着脑袋说:”哦,原来是这样啊,那你们是同一天出生了,好棒啊!(拍着手高兴的说到)

这时,小鸟做出喳喳叫的动作,喳喳喳喳喳喳。

(小猪,小羊,小兔子,小猫)这时四个动物登场并且说着:小鸟小鸟喳喳叫(小鸟小鸟做喳喳做的动作)右袋鼠过生日我也过(右袋鼠拍着自己右边圆圆的大肚子)点上蜡烛亮又亮(蜡烛拍着自己身上的蜡烛)送上豆苗香又香(豆苗笑着拍一下自己)左袋鼠弟弟坐一旁(左袋鼠笑一下做个表情)大家一起高声唱。

袋鼠妈妈:”听!是谁在唱歌呀,哦,原来是小猪,小羊,小兔子,小猫。你们也来了。”四个小动物一起回答:是呀,袋鼠妈妈我们也来参加动物 party 呀!

(四个小动物盯着右袋鼠,蜡烛,豆苗,左袋鼠做出惊讶的表情,等了一会儿小羊说):”右袋鼠,蜡烛,豆苗,左袋鼠,你们四个合在一起不就是英语单词 bird 吗,”其他的小动物附和到:”真的呀,是 bird、bird!”

这时,四个动物,互相地看了看,惊奇的一起说:真的吗?

这时,小鸟飞来了,惊讶说:”啊!真的和我的英文名字一模一样。看!”(指着自己身上的单词卡片 bird)

这时,大家一起说:Happy birthday,bird!Happy birthday,bird!让我们一起唱起来、跳起来吧!(编一个专业的小舞蹈)(背景音乐《生日快乐》歌曲)大家一边唱,一边做动作。在音乐中结束。

三、儿童童话舞台剧剧本三篇

【#童话故事#导语】儿童童话舞台剧剧本三篇,以下文章由考网整理发布。

△大圣站立,双手被锁链吊,腰部以下被石头道具挡住即可。

画外音:传说五百年前,齐天大圣大闹天宫,惹怒了佛祖,被压在这五行山下。

大圣:放我出去!放我出去!佛祖老儿,你已经压了俺老孙五百年,还不够吗?啊?

△上方“扑”掉下来一个大桃子,摆在大圣面前。

大圣:(吸一口口水)咝,五百年都没吃到这么大的桃子了,看起来好香甜啊!

△村民捂着脑袋跑上(由扮演混沌怪的演员客串一下。村民头戴草帽,穿一件红外套)

村民:救命啊!救命啊!妖怪吃人了!(看到大圣,倒地就拜)土地爷爷,救命啊,妖怪马上就追过来了,您保佑保佑我!哎,对了,那家伙认衣服不认人,委屈您了!

△大圣被桃子堵住嘴巴,不能说话。村民急急忙忙的把上衣脱下来裹在大圣头上,又把草帽戴到大圣头上。作揖。

村民:土地爷爷,求您保佑!就让妖怪追到这儿为止吧!您可千万别告诉妖怪我往哪跑了!

△大圣使劲甩甩头,把桃子甩下去。大吼。

大圣:你才是土地公呢!你们一家子都是土地公!居然用这样的毛神污蔑我的名号,气死我了,简直是气死我了!我讨厌这个破帽子!

△大圣想办法甩掉帽子,可是帽子甩不掉。

△江流轻手轻脚的上。大圣看着他。

江流儿:小兔子,你在哪儿?我看到你了!快出来!(左右看看)糟了!这是哪儿啊!不知不觉太阳都快要落山了!现在回去,肯定会被师父狠狠地责罚,不如,先玩个够再说!小兔子?快出来,跟我一起回去见师父,师父一高兴,肯定就不会骂我了!跑哪儿去了?

江流儿因为贪玩怕受师父责罚跑出了寺庙来到了五行山下,大圣脾气很坏,江流儿很淘气,气的大圣火冒三丈。。而这时候,饥饿难耐的混沌怪碰巧过来找食物,混沌怪决定吃掉江流儿。。。三人之间发生了很多搞笑的事情。。。

大圣一开始很得意,可是当江流儿真正有危险的时候,大圣因为江流儿的善良而受到了感动,孙悟空,如果你再用力,这些封印会彻底毁掉你的双手和双脚,我劝你还是放弃吧。从而因大圣的诚心解除了封印,大圣决定救江流儿。。。。

大圣、江流儿和混沌怪之间大战一场。。最后,打败了混沌怪。

江流儿决定跟师傅辞行,跟大圣一起去浪迹天涯,寻找真理。。。

本剧本只上传一小部份,中间省略了很多内容,剧本长度大概十来分钟左右,是一个超级搞笑加感人的并起到宣传教育的正能量剧本。适合各种活动演出,此剧本是收费的,如有需要请联系,电话:13979226936QQ:652117037 另外可根据您的要求专业为您量身定写各种剧本,如:专业代写小品、相声、快板、三句半、音乐剧、情景剧、哑剧、话剧、二人转、双簧、戏曲剧本。

从前,有三个快乐的小伙子:一个铁匠,一个裁缝,一个猎人。他们三人是好朋友,经常聚在一起,商量一同到外地去,因为他们对家乡不再那么感兴趣了。决心下定以后,他们便启程了。途中经过一片大森林时,他们迷失了方向,在森林里转来转去,一直走到天黑,也没有找见路。后来,铁匠爬上一棵大树,看见远处有一点灯光,就记准了方向,从树上下来,和他的两个伙伴朝有灯光的方向走去。

他们三人来到一所房子前,房门敞开着,屋里亮着灯,可是没有人,至少是没有看见人。“不知谁住在这里,要是我们在这儿过夜,他该不会生气吧。我们不能再往前走了!”他们三人说着,各自找个合适的地方躺下。一夜都没人打扰,三个小伙子睡得又香又甜。第二天早上醒来,他们心情很愉快,精神也很好。

铁匠说:“这间小屋真不错!我想,咱们不要马上走,等主人回来,我们好好谢谢他。”裁缝说:“也许我能为他缝补点衣服呢。”

“在这儿休息休息,我也没意见,”猎人说,“不过我们得找点东西吃,看样子这里是瘦鬼汉斯当厨师——一点吃的也没有。我提议,咱们留下一个人,其余两人到森林里去打点野味,填填我们的肚子。”

“这个主意不错。”铁匠说,“外面有一眼泉水,留在家里的人点一堆火,烧点水,然后我们就可以煮一锅香喷喷的汤喝了。”

铁匠和猎人出去了。裁缝留在家里,点起一堆火,坐上水,守在旁边。

忽然,面前出现一个很小很小的小矮人,对他说:

裁缝看见小矮人只有那么一点儿,就壮着胆子喊:“你敢!”只听“噗”

的一声,火被吹灭了,小矮人也不见了。

不久,猎人和铁匠带着猎物回来了。裁缝把发生的事告诉他俩,他们只好重新生火,烧水。

野味吃完以后,轮到铁匠和裁缝去森林打猎,猎人看家。他燃起一堆旺火,坐上水,守在旁边。忽然,那个很小很小的小矮人又出现了,低声说:

“你试试看!我不拧断你的脖子才怪!”猎人大声喝道。可是,“噗”

的一声,火又灭了,小矮人也不见了。

两个同伴回来以后,他们没有打来猎物,火又是灭的;猎人把枪借给裁缝,裁缝夸口说,用不了多久他就能打来一只兔子。可是刚到森林里,枪出了毛病,子弹打偏了。

“这次让我来试试吧!”强壮的铁匠说。“你们瞧我怎样对付这个小矮子。”于是,铁匠留在家里,猎人和裁缝去打猎。

铁匠准备了一把老虎钳,把火点着,刚坐下没多久,那个很小很小的小矮人第三次出现了,小声说:

铁匠没有答话,一把揪住小矮人的衣领,使劲地抖动,然后用老虎钳把他紧紧的钳住,痛得小矮人拼命挣扎。可是他再挣扎也没有用,铁匠狠狠地揍了他一顿。后来,猎人和裁缝回来了,猎人怒骂了小矮人一通,裁缝高兴极了,也狠狠地教训了他一顿。

被钳子夹住的小魔人痛苦他说:“放了我吧!你们中间一个人跟我走,我会使你们幸福的。小裁缝,你跟我走吧!”

裁缝回答说:“小矮子,我不跟你去!”很小很小的小矮人又央求道:

“猎人,你跟我走吧!”猎人回答说:“哼,鬼才跟你去呢!”小矮人又非常可怜地哀求道:“铁匠,铁匠,你跟我走吧!”铁匠说:“好吧,我跟你去。不过,你别想让我放了你,你得老老实实地领着我走。他们两个也要拉开一段距离跟在后面,我们三个都去。”

“好吧,我全同意!”很小很小的小矮人哀求道。“只要不用老虎钳夹住我就行!”

铁匠听从了小矮人的话,用手紧紧揪住他的衣领,跟着他穿过一道门,走进一间屋子,再经过一条地下室的通道,走进一间巨大而昏暗的地窖。地窖里有一个吃人妖怪,他坐在一把象牙椅子上,他妻子站在他的背后,用象牙梳于梳理他那蓬乱的长发。

只听吃人妖怪说:“你闻,你闻!有一股人肉味儿!你闻,你闻—一人肉味儿。”他高兴得跳了起来。

他妻子回答说:“哎呀,谁知道你闻到什么了。”

铁匠把小矮人的衣服揪得更紧了,要是让他跑了,他和他的同伴可就交给吃人妖怪了。但是,小矮人领着铁匠他们从一条侧廊绕了过去。他们来到一座山洞前,洞口堵着一块巨大的石头。小矮人说:“先把这块石头搬开,然后从洞口爬过去,再喊:‘万岁!我得救了!’”

“我必须用两只手才能把石头搬开。”铁匠说着,把手脚乱动的小矮人的衣领交给猎人,让他抓紧,因为他信不过裁缝,认为他力气太小。尽管这样,裁缝还是帮猎人一把,紧紧抓住小矮人的两条小腿。铁匠搬动石头,地窖里发出轰隆隆的声响;洞口打开了,迎面射来一束耀眼的阳光,他们的眼前出现了一座华丽的宫殿。他们三个,不,应该是四个,敏捷地钻过洞口——先是是铁匠,随后是猎人带着小矮人,最后是裁缝,他抓着小矮人的腿。他们都喊道:“万岁!我得救了!”

儿童童话故事舞台背景道具(儿童童话剧背景音乐)

小矮人也跟着喊,可是一转眼,他又从他们手上消逝了。这时,从宫殿里出来一支衣着华丽的乐队,演奏起优美的舞曲。随后,又走出三位美丽的公主,她们跳着舞来到铁匠、猎人和裁缝的面前;接着,又走出一个矮个子男人,穿戴却像一位国王,戴着王冠,拿着权杖,披着银鼬皮镶边的紫色斗篷,模样跟那个小矮人差不多。“感谢你们拯救了我们!”矮子国王十分庄重地说。“我们要多多感谢、重重报答你们!”

于是,国王把三个快乐的小伙子封为王子,让他们每人娶一位美丽绝伦的公主;他们三人都住在华丽的宫殿里,过着幸福的生活,受到无数宫廷仆人的服侍。他们的火再也不会被人吹灭了。

背景及道具:家的背景、桌子、椅子、大小不等三个梨、

孔融哥哥弟弟你们快来啊,我们来玩捉迷藏的游戏吧!

哥哥爸爸回来了,爸爸回来了(孔融开们)

孔融爸爸你辛苦了!(爸爸进门)

孔融、哥哥、弟弟爸爸,我们很好,在玩捉迷藏的游戏呢!

爸爸好孩子,真乖!看爸爸带什么回来给你们了?

[出示一篮梨子][三个人拍手跳起来]

孔融、哥哥、弟弟有梨子吃啦!有梨子吃啦!

弟弟好长时间没有吃梨子了,真馋啊!

孔融我去拿个盆子。(把梨子放进盆子){孔融看了看梨子,拿了一个最小的}

孔融我先拿,{孔融看了看梨子,拿了一个最小的}

爸爸你怎么拿了一个最小的呢?(爸爸在一边点头)

孔融因为我年纪小,应该拿小的,大的留给哥哥吃。(哥哥在一边翘起大拇指)

弟弟可我比你小啊,小的应该我拿啊!(弟弟站出来)

孔融我是你的哥哥,大的应该留给弟弟吃。(弟弟假装挠脑袋,不懂的样子)

爸爸好孩子,好孩子,你真是一个好孩子,将来一定有出息!(爸爸摸着孔融的头)

哥哥弟弟,你真行!(边说边握紧拳头)

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