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儿童童话故事动片小猴子(小猴子童话图片)

儿童童话故事 admin 4个月前 (01-16) 1次浏览 已收录

大家好,关于儿童童话故事动片小猴子很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于小猴子童话图片的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 关于动物的童话故事:小猴子的故事
  2. 关于猴的童话故事(5 篇)
  3. 小猴子上学的故事

一、关于动物的童话故事:小猴子的故事

1、从前,森林里有一只小猴子,它非常的顽皮也非常的可爱,他最爱做的事情就是在林间蹦来蹦去,从这个树枝跳到那个树枝,每当这个时候小猴子的毛发和尾巴都在随风飘动,使它感到身心愉快,觉得自己像飞起来了一般。

2、小猴子每天的工作就是觅食和玩耍嬉戏,偶尔它也会仰望天空幻想一下,猜测一下树林的尽头有什么,想象一下真正飞的感觉到底是怎么样的。

3、有一天森林里来了个人,他走到一颗树下把帽子搭在脸上睡着了,所有的猴子很好奇,它们躲在树丛中透过树叶打量着这个人,谁也没有胆量去接近他。

4、时间一分一秒的过去了,猴子们就这样静静的看着,过了两个小时后,小猴子终于鼓起了勇气去悄悄的爬下树来,慢慢的接近他,它实在止不住好奇,想看看那个人到底是什么样的。其它猴子都为小猴子捏了一把汗,还好那人睡得很死,小猴子拿开他的帽子,哇,原来人是这么的漂亮,没有毛发,皮肤细腻,小猴子一下就羡慕了。

5、然后小猴子学着人的样子吧那顶帽子戴在头上,在那人身旁愉快的偏偏起舞,小猴子优雅的旋转着,帽子戴在它头上仿佛就是它的,恍惚之间小猴子好像真的成了个人一样。

6、之后,小猴子就被抓住了,小猴子不知道那人是什么时候醒的,只怪自己太陶醉太得意忘形了。忽然间一阵风扫过,小猴子就被一双大手抓住了,那双手死死的重重的捏住了小猴子的脖子。

7、那人说:“别怕我不伤害你,看来你好像很喜欢这顶帽子呀?”

8、那人又说:“你真的别怕,我是好人,你相信我。其实我满喜欢你,你要不要跟我一起去城市里呀?”

9、为了缓和气氛,那人拿出糖果给小猴子吃,那些花花绿绿的糖果可甜了,小猴子美滋滋的吃得不亦乐乎。那人接着说:“我们俩有缘,从今天起我当你是我亲人,以后想跟你相依为命,你跟我走吧,城里面可好了。”

10、小猴子很犹豫,爸爸妈妈一定不许的,那人接着说:“你吃了我的糖要讲义气对不对,我自己都没有糖了,我把帽子也送给你了,你不能不负责任。”

11、对的,做猴子应该耿直,一股热血涌上小猴子的胸膛,至于爸爸妈妈那只能背着他们而去了,于是小猴子对那人坚定的点了点头,就这样,小猴子跟那人走了。

12、走前,小猴子回头看看出生的树林,心想,也许有一天我变得跟我真人一样,到时穿着人的衣服回来,大家该多羡慕呀!怀着美好的憧憬,小猴子走上了它觉得对的道路。

13、可是现实是残酷的,出了森林后,小猴子的脖子立刻多了条铁链。“不是不相信你,”那人说:“这是原则,你看你们猴子不也有许多原则吗,我这是为了保护你。”

14、小猴子将信将疑,人既然说这是对的,那就是对的吧,人家这么信任自己,总不能辜负了人家吧。虽然,带铁链确实有点不自在。小猴子做出了心甘情愿的表情。

15、“这样,为了让你适应人的社会,我来教你一些生存本领”那人说,接着小猴子看到了一个燃烧着火焰的铁圈:“你从圈子中间钻过去,记住要快,不然烧到毛了。”

16、钻火圈跟适应人的社会有什么关系呀?看着铁圈的火烧得那么大,小猴子开头有点害怕,但是后来不安分的基因开始怂恿它去进行这样的冒险,小猴子想:也好,万一把我毛烧了,我不就更接近人的样子了吗,小猴子自信的甩了甩尾巴,开始了赴汤蹈火的尝试。

17、一天下来,小猴子终于习惯了如何去钻火圈,虽然大片的毛被烧焦了,尾巴也被点着了几次。“你咋学得这么慢?”人说:“吃东西把,今天也算辛苦了,给颗糖吃。”小猴子吃到了半片面包,以及一颗糖,那颗糖是那么甜,小猴子吃得真的很幸福。

18、明天离变成人又近一步了,怀着美好的憧憬,小猴子进入了梦乡。

19、“这么晚了还不起床?”伴随着这声怒吼的是一阵钻心的疼痛,小猴子一下蹦了起来,背上火辣辣的。

20、那人拿着皮鞭,你以为这是在森林呀?这样怎么融入人的社会?那人很愤怒。小猴子有点不好意思,真的,肯定是自己做错了。

21、“今天学习用帽子找别人要赏钱……”就这样小猴子紧张而又充实的一天又开始了……学习吧,努力吧,总有一天我会变成人的,小猴子忍耐着,对自己呐喊着。

22、“还有,以后你叫我主人”那人补充到。

23、第一年的冬天有点紧张,但是安然的度过了,在这段时间,小猴子帮人挣了一些糊口的钱,为了讨人欢心,他还学会了讨赏时趁人不注意从别人的口袋里掏钱包。“你要努力,你看看你离融入人的社会还远”人一边数着钱一边说:“就这么点?唉,好吧,今天有糖吃没饭吃。”

24、嚼着人给的那块糖,小猴子摇着尾巴还是觉得心里美美的,自己越来越像人了,而且和主人的关系还处的不错,主人总是给它糖吃,而且还在闲暇时抚摸它帮它洗澡,小猴子真的很感动,小猴子发誓以后一定要好好报答这个叫“主人”的人,做猴子要讲义气嘛。

25、但是主人的心情一天不如一天,他总是唉声叹气的说自己入错了行,不该做“耍猴”这行,言语里但着忧伤无奈,每每看到这里小猴子心里就不好受,每到这时,小猴子就发奋图强,卖力表演想要多帮主人挣些钱。但是,无奈人们已经厌倦了看小猴子表演,知道了看表演可以不用给钱的道理,所以总是看的人多,给钱的人少。

26、突然有一天,人来到小猴子身边对它说:“亲爱的,我发现了一条财路。”小猴子丈二金刚摸不清头脑。那人接着说:“现在猴子角斗很吃香,因为人们看腻了人与人的角斗,这行真的很赚的。”小猴子摇摇尾巴,眼睛眨巴眨巴表示很有兴趣。

27、人接着说:“只要送你去就行了,不是真的打是假打,只是有个小小的要求……”说到这里人好像有点为难一样。小猴迫不及待的想知道,使劲眨眼睛摇尾巴。

28、“就是要把你的尾巴割掉。”人呼了一口气,人说到。

29、小猴子没反应过来,迷茫地看着人。

30、“你知道的,行有行规,尾巴一下就割掉了,又不疼”人说着,语气有些欣喜,脸上充满了希望的光芒:“这是原则,原则你懂吗。你不是那种不讲义气的小猴子对吧?”小猴子终于明白了,一瞬间它觉得自己的毛都竖起来了,漂亮的尾巴呀,平衡身体的工具,自己猴子的尊严,怎么能说割掉就割掉了,小猴子有点怀疑自己听错了,或许人是在开玩笑的,哈哈,一定是的。

31、见到小猴子的表情,人的脸上开始晴转多云:“怎么,你不原意?我图什么呀?我把你从森林里带出来,没有功劳也有苦劳,投入到这个行业*都没前途给了你我饭碗,你说我容易吗,呜呜~~”说着说着,人开始声泪俱下了:“我真的没想到你是个这么不义气不原则的猴子。”

32、唉,也许这是命吧。这次热血窜到了小猴子的脑门,士为知己者死,一条尾巴跟一个好伙伴比算不了什么。小猴子最不能容忍的就是不义气没原则,心一横,小猴子做出了视死如归的表情,这时的小猴子在想,也许尾巴以后还能长出来吧。

33、割尾巴是在一所雄伟的竞技场进行的,过程是痛苦而漫长的,主刀的人是个新手,而且怕见血,于是在反复试刀了 2 个多小时小猴子才蹒跚的走出了。人喜出望外,跑过来拥抱小猴子:“给你,这次给你 10 颗糖,亲爱的,你真的是太棒了,你是我的骄傲。”小猴子失去了平衡身体的尾巴而且流血过多站不住,那人一直抱着小猴子,给它讲了许多安慰的话。小猴子含着糖,嘴里甜甜的,跟*火辣辣,两种感觉完全不一样。

34、黄昏时分,人离开了揣着别人给他的一个小皮袋走了,走之前他对小猴子说:“亲爱的,我先回去,你留在这里等我,我之后来接你,要乖乖听话哟。”那人留给小猴子 20 颗糖,晚上小猴子睡在笼子里,嘴里含着糖,甜甜的,心里想,希望“主人”早点回来接自己。

35、之后 4 年过去了,小猴子在生死边缘真正的融入,不确切的说是习惯了人类社会。小猴子一直在等“主人”回来,竞技场的大门外一直没有出现过主人的身影。就当小猴子已经对“主人”不抱有什么希望的时候,主人却在一个黄昏出现了。

36、“小猴子晚上出来玩。”隔着笼子那人说到:“好久不见我都想你了!”天哪,这是真的吗!看来“主人”还是要我的,小猴子感到无比欢心,一瞬间和主人相处的快乐时光和那甜甜的糖果的滋味又涌上小猴子的心头,是的,“主人”召唤,不管用什么方法一定要去的。于是晚上小猴趁管笼子的人给它送饭的时候从他面前逃了出来。那人住在一个桥洞里,故人相见分外亲人,小猴子一看见他就扑来上去,眼泪都出来了。

37、“哈哈,亲爱的,想我了吧,好久不见呀。”那人客气的微笑着,突然他一下抓住了小猴子,死死的重重的捏住它,就像第一次在森林里捏住它一样。“不怪我呀兄弟,人是会变的,现在我做餐饮,有个客人有钱有势的,拿出 20 万第纳尔要吃猴脑,你就行行好当帮我最后一次吧……”

38、小猴子惊讶得无以复加,生存的本能令他狠狠的咬了一口那个人,那人“哎呀一声就松了手,称他没看清小猴子赶紧窜到了旁边的一颗树上。那口很重,人的手流血了。人似乎很生气,对着远处骂道:“他妈的你这垃圾泼猴,你他妈算个球,敢咬我,你自己是个什么东西不知道吗?你以为你有多大作用,脏得跟个乞丐似的,吃你的脑是抬举你,妈的垃圾,狗*不是…….”

39、小猴子真的懵了,那人接着骂了很久:“小猴子一句话也没听清,只是麻木的看着他。怎么回事呀,这是。小猴子想想,这 4 年又没惹这个叫“主人”的人,这么今天她这么愤怒呀。我到底做错了什么?

40、“你吃你妈的糖去,”那人把糖撒向空中:“没用的东西。”之后他怒气冲冲的离开了。过了很久,小猴子才从树上爬了下了,树下有一颗刚才那人丢的糖,糖上沾满了泥土,但是颜色很好看,是绿色的。

41、捡起糖了,放到嘴里,泥土的惺涩夹着点点的甜味,这就是最后一颗糖的味道,小猴子咀嚼着,刚才准备好的给主人的眼泪现在顺着脸庞划了下来,送给了泥土。

42、小猴子回到了森林里,灰头土脸的回去了,还好爸爸妈妈并没责怪它,随然少了只尾巴很难看,但是同伴们也没有嘲笑小猴子,而是给了他无尽的安慰和鼓励。小猴子现在还是喜欢在林间蹦来蹦去,并且从这个树枝跳到那个树枝。有时他还是会想象,不过它不去想象森林的尽头是什么了,因为他知道,是城市和人类社会。

43、他在想,自己没尾巴长得这么怪,不如做只妖怪吧,像那个叫齐天大圣的猴子一样,等自己做了妖怪,第一件就是:多吃几个人。

44、童话网编者按:小猴子永远不会懂得人类的世界,欲望是填不平的沟壑。虽为童话故事,以动物懵懂地目光来打量这个世界,更显现人性的残忍和丑陋。

二、关于猴的童话故事(5 篇)

【#儿童故事#导语】童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束,可在瞬间上天入地,一目千里,可写仙子,可写妖魔,可死而复生,可长生不死,甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想,人的行为等等。所有这些,在我们的现实世界中都是不可能发生的。可实际上,童话故事正是以‘幻想’为一方面,以‘真实’为另一方面,给童年增添了更多的色彩。下面是无整理分享的关于猴的童话故事,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

1.关于猴的童话故事:骄傲的小猴子

1.关于猴的童话故事:骄傲的小猴子

很久很久以前,在茂密的大森林里,有一所动物学校。

小猴子就是这所学校的一个学生,他总是自称是人类的近亲,是森林里最聪明、机灵的动物。说来也是,在学校举行的各类竞赛中,他总是能拿一等奖,每门功课都是满分。小动物们都挺羡慕他,于是,他有些飘飘然了。

小狗黄黄遇到了不懂的问题,虚心请教他,小猴子看也不看一眼,不耐烦地说:“走开,走开,你这笨蛋,我没空教你。”还把黄黄的本子扔得老远。黄黄气得眼泪汪汪地走开了。

小兔白白找他一块儿去上补习班,小猴吃着水蜜桃,得意地说:“我全满分,还用补习,你自个去吧!白痴。”白白听了,哭红了双眼。

山羊老师知道了,把小猴找来,意味深长地说:“你对待同学太不礼貌了,我还发现你最近上课不专心……”小猴左耳进,右耳出,他每天还是那样骄傲。老师、同学都替他着急,他满不在乎。

不知不觉,期末考试到了。他考了个全班最低分,眼睁睁地看着别人拿走奖状,才后悔当初没听山羊老师的话。

2.关于猴的童话故事:狮子和猴子

很久以前,森林里住着一只狮子和一只猴子。森林里食物丰富,他们一向相安无事。

一天,狮子饿了,找不到食物,就想尝尝猴子肉的味道。于是,他打了一个电话给猴子说:“猴弟弟,我们好久没见面了,你来我家喝喝茶、聊聊天,好吗?”贪玩又贪吃的猴子毫不犹豫地答应了。他蹦蹦跳跳地来到狮子家,敲了敲门说:“狮子大哥,我来了,快开门呀!”

狮子一开门就把猴子压在门边。猴子惊奇地问:“狮子大哥,你干嘛呀?”狮子说:“我要吃你呀!”说完,狮子迫不及待地张开血盆大口,露出尖利的牙齿向猴子咬去。

“等一下!”猴子说,“我又瘦又小不好吃,你吃我一个也吃不饱的。我知道有个地方动物多,还不如我带你去那里,让你吃个痛快。”

狮子想了想,眼珠子滴溜溜地转了几圈,相信了小猴子的话,于是他就把猴子放开,让他在前面带路。小猴子一边走一边跟狮子说:“狮子大哥,那个地方的动物可多了,肉可肥了。”

狮子听得口水直流。他们走到一棵大树底下,猴子叫狮子站到一片草丛里去,说:“狮子大哥,动物们马上就要来了,你先躲藏好。”狮子听了,大摇大摆地往草丛走去,只听“轰”的一声,掉进陷阱里去了。原来,猴子知道有猎人在那里设置了陷阱。

小猴子见了哈哈大笑,打出一个胜利的手势,对狮子说:“再见!亲爱的狮子大哥!”说完就大摇大摆地走了。

3.关于猴的童话故事:猴妈妈的两个儿子

猴妈妈有两个儿子,大儿子聪明过人,二儿子生性木讷。

猴妈妈对猴哥哥抱有很大的希望,花大力气着重培养他。只要动物们会的本领她都要猴哥哥学会,认为只有这样才会在动物群中出类拔萃,成为最有出息的猴子。

于是,猴哥哥每天早早起床练声,要学会雄鸡报晓的本领;又去花狗那里去学武术,要练看家的基本功;还要每天练跑,将来跟骏马比比奔驰的能力;还要锻炼灵活性,以后与猫争一争捕鼠能手的称号。

虽然猴哥哥每天很累,也不喜欢他要学的本领,但是为了有个好前途,懂事的猴哥哥仍然学得很努力,练得很用心。

猴弟弟没有哥哥聪明,学什么都学不会,妈妈就放弃了对他的期望,让他放任地玩耍。不聪明的猴弟弟特别喜欢攀爬跳跃,每天快乐地在树枝间蹦来跳去。猴弟弟玩得很投入,过得很开心。

几年过去了,有一天动物界要举办动物能力大赛,猴哥哥和猴弟弟都报了名。猴哥哥跟雄鸡比报晓,跟狗比武术,跟马比奔驰,跟猫比捕鼠┅┅结果,哪项也没取上。而弟弟却获得了动物攀爬比赛的冠军。

沮丧的猴哥哥和大失所望的猴妈妈怎么也搞不懂,聪明伶俐又勤奋努力的猴哥哥为什么竟输给了猴弟弟?

人要努力去做自己喜欢的一件事,才有机会获得成功。

猴子聪聪是森林里鼎鼎大名的小发明家,他要发明一个能遥控大脑的神奇遥控器。

聪聪先找来家里的电视遥控器、音响遥控器和空调遥控器,然后对它们进行组装、改良,最后加入刺激大脑的射线。就这样,他发明了一个神奇的遥控器。

这时,聪聪抬头一看,妈妈正对爸爸发脾气:“我让你买盐,你总是忘记买……”聪聪看见爸爸的眉头已经皱得像卷心菜一样了,妈妈要是再说下去,他们就要吵起来了。于是,他赶紧举起神奇遥控器,对准妈妈的脑袋按了一下频道转换按钮。妈妈刚才还怒气冲冲的,转眼间就满脸笑容了。聪聪又按下音量键,只见妈妈深深地吸了一口气,然后发出了震耳欲聋的吼声:“聪聪,妈妈爱你!”真吓人,聪聪赶紧调低音量。

有一天,爸爸发烧了,吃药、打针都不见好。聪聪突然想起他的遥控器中有一部分零件来自空调遥控器。于是,他对准爸爸按下了降低温度的按钮。爸爸的体温立刻就降下来了。

聪聪走在马路上,马路上车来车往可热闹了。这时,聪聪看到一位老奶奶想要过马路。聪聪按下暂停键,所有的车都一动不动了,等老奶奶走过马路后,他才按下恢复键……

有了神奇的遥控器,聪聪每天都很开心!

森林小学里,一只小猴子已经读了两轮小学了,就是不想去上中学。

一天,猴妈妈对小猴说:“你读了两遍小学了,也该上中学了。”

小猴生气地说:“我不,我就要上小学,我什么地方也不去,这里的.学校老师熟悉,校舍漂亮,功课容易学,我干嘛要去上中学呢?”

“这怎么行,一个人怎么能一辈子只上小学?你已经长大了,应该上中学了,中学更适应你,中学的课程比小学更有新意。”妈妈耐心开导小猴说。

“不,我就喜欢上小学,我不愿意离开妈妈!”小猴仍然固执地说。

妈妈没办法,只好让小猴继续上小学,直到它长大成人。

由于小猴只上过小学,小学以外的知识一点也不知道,每天只好做一些简单的劳动,不是上山采野果,就是在树上攀爬。

又过了许多年,小猴老了,变成了老猴,再也无力上山采野果了。临死前,它终于悟出了这样一个道理:要想经久不衰,不能经久不变。

三、小猴子上学的故事

大班下学期,幼儿多数为自己即将成为一名小学生,感到非常自豪,但仍有部分幼儿时间观念不强,入园不及时;并且在与小学老师的交流中得知,许多幼儿在刚升入小学时,不了解小学生基本的学习和生活常规,导致出现上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。针对这一情况,我设计了《开学第一天》这一语言活动,引导幼儿在理解故事、编故事的过程中,初步了解小学生的基本规范,为幼儿能顺利入小学打好基础。活动目标:

1、引导幼儿认真倾听故事,并在理解故事内容的基础上,创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点,并能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好。3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规,萌发幼儿做小学生愿望。

活动重点:幼儿在理解故事的基础上,能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好,了解小学生的学习和生活常规。

活动难点:幼儿能完整条理的续编故事。

“小朋友,你们快要上小学了,老师真为你们感到自豪。今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事,我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿,”

二、结合幻灯片,分段讲述、分析故事,帮助幼儿理解故事内容。

(1)小猴子晚起一分钟,结果会怎么样呢,(2)小猴子在家里是怎么做的,

(3)在小猴子上学的路上发生了什么事,小结:小猴子晚起了一分钟,却在十字路口碰上红灯,晚了一班车,迟到了 20 分钟,这说明每一分钟都很重要,我们要珍惜时间,珍惜每一分每一秒。2、讲述第二段故事,提问:

小结:课间十分钟可以尽情的放松,但需要的话应该先喝水小便,也就是要合理用好课间十分钟。3、第三段故事,提问:如果你是小猴子你会怎么做呢,

4、讲述最后一段,提问:请小朋友帮小猴子想一想,怎样合理的利用时间,

三、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事,提问:(1)、我们应该学习小猴子的那些地方,需要提醒小猴子注意什么,(在完整讲故事以前提问)

(2)、小猴子懂事的点了点头,那么小猴子上学的第二天,它会怎么做呢,(故事讲完后提问)

四、引导幼儿续编故事,进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。

2、个别讲述。(鼓励幼儿用一些成语或词语等)五、活动结束,谈话激发幼儿学做一名优秀小学生的愿望。

“老师相信,小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小朋友的话,肯定会变为一名不错的小学生,我们把这个好消息去讲给班里其他的小朋友听一听吧~”故事《开学第一天》

叮铃铃,闹钟响了,今天是小猴子开学的第一天,小猴子打了个哈欠,懒洋洋的翻了个身。心想:再多睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。过了一分钟,小猴子起床了,他匆匆忙忙的洗了脸,狼吞虎咽的吃了早点,蹦蹦跳跳的背上书包跟着妈妈上学去了。走到十字路口,她们看见前面是绿灯,刚想走过去,可红灯亮了。他叹了口气说:“要是早一分钟就好了。”等了好一会儿,才走过十字路口。她们向停在车站的公共汽车跑去,眼看就跑到车站了,车子开走了。小猴子垂头丧气的自言自语道:“要是早一分钟就好了。”他和妈妈只好坐了下一班车去上学,当来到学校的时候,已经上课了。长颈鹿老师看了看手表说:“小猴子,今天你迟到了 20 分钟。”小猴子红着脸、低着头坐到自己的座位上。

下课铃响了,小猴子兴高采烈的和同学们玩起了游戏。第二节课开始不久,小猴子就坐立不安起来,长颈鹿老师奇怪的问:“小猴子,你怎么了,”小猴子小声地

说:“老师,我想小便,快憋不住了。”长颈鹿老师叹了口气说:“那快去,快去吧。”

小猴子回来以后端端正正的坐好,全神贯注的听老师上课。这时候,同桌的小白兔偷偷的捏了小猴子一下,拿出心爱的奥特曼玩具,让小猴子和他一起玩,小猴子忍不住,就和小白兔玩儿了起来,正当他俩玩得起劲的时候,长颈鹿老师发现了,他悄悄地把玩具拿走了。课后长颈鹿老师把他俩叫到办公室,小猴子和小白兔不好意思的地下了头。

放学以后,小猴子回到家,把开学第一天发生的事儿原原本本的告诉了爸爸妈妈,妈妈语重心长地说:“孩子,只要合理的利用好时间,上课认真听讲,你一定能成为一名不错的小学生。”小猴子听了妈妈的话,懂事的点了点头。

森林王国的小猴子皮皮意外地得到了粒从外太空来的种子,那种子能够种出又大又美味的香蕉。

小动物们知道小猴子皮皮有了颗从外太空来的种子,都赶来帮皮皮细心种植神奇的种子,并盼望着能够早日吃到美味的香蕉。日子一天天过去了,皮皮的香蕉也就快要成熟了,小动物们都在想象那香蕉的味道,是甜的,是酸的,还是什么味道的呢,香蕉成熟啦~小动物们馋得直流口水,可小猴子皮皮却翻脸不认人了。帮助过它的小山羊、小白兔、小刺猬??谁都吃不到它的香蕉。森林长者乌龟知道了,来到小猴子的香蕉园,语重心长地说小猴子呀,你要懂得感恩呀~否则你永远都不会理解快乐的含义~小猴子听了不以为然,仍在香蕉园周围插上小栏杆,并立起“禁止入内采香蕉”的告示牌,警告小动物们不要再想来摘香蕉了~过了几天,又大又甜的香蕉不知么全都变轩了,掉落在地上,马上腐烂了。原先那飘着扑鼻香气的香蕉园变成了散发着臭气味的垃圾场。皮皮望着这一切,伤心极了,大声地哭了起来,美丽可爱的香蕉园哪去了,小猴子迷惑不解。这时,一位外星人从天而降,亲切地对它说:“你别哭了,我是来告诉你怎样恢复香蕉园的。”小猴子听了,立刻停止了哭泣,外星人继续说:“我给你的这颗种子,是让你种出又大又甜的香蕉与大家分享的,但你却太自私了,只顾自己独自占有。因为你这样,所以我才处惩罚你,把香蕉园变成这样子的~如果你能和别人一起分享香蕉,就能恢复你小猴子的故事

在一个星期六,小猴子跟着猴妈妈出去找食物,走了半天,终于找到了一棵桃树。

小猴子开心地说:“妈妈,我要吃桃子。”

妈妈对小猴子说:“好啊,一天吃 3 个够不够,”

小猴子回答:“不够,都不够我塞牙缝呢~”

妈妈又一次对小猴子说:“3 天吃 9 个够不够,”

小猴子开心地说:“够了,够了,谢谢妈妈~”

妈妈摸着小猴子的头,悄悄地说:“傻孩子~”

小猴子吃完 3 个桃子就和伙伴们高兴地出去玩了~

小猴子回到家,问妈妈:“我还有 6 个桃子呢,”

妈妈回答:“你不是已经吃了吗,”

小猴不解地说:你不是说 1 天吃 9 个吗,“

猴妈妈说:“是 3 天吃 9 个,不是 1 天吃 9 个呀~”

小猴抓抓脑袋说:“糟糕,上当了~”

从前,一座美丽的森林里住着小猴一家,它们一家过着快乐的生活~小猴上学了,他可爱学习了,短短的时间,小猴就认识了几百个字。一天,老师给小猴和其他识字快的小同学布置了一项特殊作业,那就是回家多识字。下个月,他们要来一场竞赛~小猴一听,可高兴了,识字可是我的强项,我要争取拿第一。白天,他有时躺在草地上看书、

识字,有时倒挂在树枝上看书、识字;阳光直射的地方他也看,光线暗弱的地方他也看;晚上就在电视机前一个字一个字地认过去。妈妈劝他不要那么近看,眼睛会坏了的,可他就是不听,还娇声娇气地说“不行,我要为家族争荣誉嘛~”几个星期过去了,小猴的视力越来越差,有一天他几乎看不清楚自已面前的字了。

竞赛到来了,轮到小猴认读句子了,他瞪大眼睛看黑板,可是看不清,他又揉揉眼睛,才勉强看到。他大声读出,大家都哈哈大笑起来。原来他把“一排排的松树如一位位士兵一般”这个句子竟然读成了“一排排白松村如一位位土兵一船”。真可惜,小猴,得了最后一名。小猴可真后悔啊~可是有什么用呢,世界上又没有后悔药~俗话说“眼睛是心灵的窗口”这话没错,大家一定要保护好眼睛哟~

在一个星期六,小猴子跟着猴妈妈出去找食物,走了半天,终于找到了一棵桃树。

小猴子开心地说:“妈妈,我要吃桃子。”

妈妈对小猴子说:“好啊,一天吃 3 个够不够?”

小猴子回答:“不够,都不够我塞牙缝呢!”

妈妈又一次对小猴子说:“3 天吃 9 个够不够?”

小猴子开心地说:“够了,够了,谢谢妈妈!”

妈妈摸着小猴子的头,悄悄地说:“傻孩子!”

小猴子吃完 3 个桃子就和伙伴们高兴地出去玩了!

小猴子回到家,问妈妈:“我还有 6 个桃子呢?”

妈妈回答:“你不是已经吃了吗?”

小猴不解地说:你不是说 1 天吃 9 个吗?“

猴妈妈说:“是 3 天吃 9 个,不是 1 天吃 9 个呀!”

小猴抓抓脑袋说:“糟糕,上当了!”

受伤了,就来听听小猴子的故事。

曾经有一只小猴子,肚肚被树枝划伤了,流了很多血,它见到一个猴子朋友就扒开伤口说:你看我的伤口,好痛。每个看见它伤口的猴子都安慰它,同情它,告诉它不同的治疗方法,它就继续走啊,继续给朋友们看伤口继续听取意见后来它因为感染而死掉了。一个老猴子说:它是自己伤自己而死的,是啊如果它一开始就包好肚肚的伤,不给别人看伤口,伤口就会慢慢愈合,也不会有后来的故事了,

其实,在朋友的眼里,他们终究是同情你的给你一些安慰一些意见但是实质的帮助真的没有

而在陌生人的眼里那些让你撕心裂肺的故事不过是给他们免费的一场戏罢了,

痛说一次就复习一次印象只会更深刻、更心痛、更加难以忘怀何必呢何苦呢

听见别人说快乐事情的时候就会感到很快乐

反之诉说悲伤的故事就连倾听者也一起悲伤

所以受伤了,就趁早将伤口结扎,

从现在起,拾起那些被我们遗失了的小美好,生活就是有酸甜苦辣才完美要做个幸福的人

小猴子的故事在美丽的森林里,有一只热情善良的小猴子。

有一天,小猴子去找兔子妹妹玩儿,走在路上忽然听见不远处隐隐约约的呼喊:“救命!救命啊!谁来救救我?”

小猴子随着声音的方向走去,看见一个大坑。赶紧弯下腰来,

“咦~兔子妹妹,你怎么掉到坑里了?“

小白兔泪眼花花,用沙哑的声音说道:“猴子哥哥,你快救救我!”

小猴子想了一下,在路边找来一根长的树枝,

”兔子妹妹,你抓着树枝,我把你拉上来。“

小白兔终于得救了,正打算谢谢猴子哥哥。

就听见小猴子很生气的说道:“小白兔,你怎么不看路呢?那么大的坑都没看到,万一是猎人的陷阱你就死定了!”

兔子妹妹哇~一下就哭了,委屈的说道:”猴子哥哥,你凶我,我再也不要和你玩了!“然后,小白兔伤心的回家去。

小猴子怎么也想不通兔子妹妹为什么不跟它玩了。

它回家后,问猴妈妈:”妈妈,为什么小白兔突然不和我玩了呢?“

妈妈感到很疑惑,问道“你跟小兔子不是好朋友吗,你们发生什么事了?”

小猴子把救兔子的事完完整整的告诉了妈妈。

妈妈听后,摸摸小猴子的头,说到:”你救了兔子妹妹,妈妈为你感到骄傲。可是为什么小白兔听见你说的话就生气了呢?”

小猴子听后恍然大悟,转身向兔子妹妹家跑去。它明白是它的话伤了小兔子的心。

网络猴子阿惰上学了。头几天,挺高兴,可很快就不想去了。这天早上,阿惰躺在被窝里大嚷:“不去了,不去了,我不愿意上学了。”

“好孩子,听话,不上学怎么行!”猴爸爸和猴妈妈像两个哨兵一样,站在床的两边,满脸带笑地说。它们对孩子总是这么娇惯。

“咦,我有好办法。”阿惰从被窝里面露出小脑袋来说,“爸爸替我上学去。”猴爸爸一听,睁大眼睛直摆手。“不行,不行!我长着胡子,老师和同学们会认出来的。”

“你,你可以戴个大口罩嘛。你要不去,我……呜……“阿惰大声哭闹起来。

这一哭,猴妈妈就掉泪了。“去吧,替儿子去上一天学吧。”这一说,猴爸爸立刻就答应了,因为见阿惰一哭,它心里好像虫在咬;而且它是个很听猴妈妈话的猴爸爸。于是,猴爸爸背起小书包,戴上大口罩向学校走去。

来到学校,为了装得和阿惰一样高,猴爸爸走路弯着腿。上课了,山羊老师问:“喂,阿惰,上课还戴个大口罩干吗?快摘下来。”

猴爸爸吓坏了,结结巴巴地说:“我、我感冒了,大……大夫说要……要传染的。”

“啊!”一听这话,同学们都吓得一齐捂鼻子、捂嘴。

“奇怪,你说话的声音怎么变粗了?”山羊老师又问。

“我……我夜里咳嗽咳得嗓子变哑了。”猴爸爸吓得头上直冒汗,它真想哭。好容易捱到下课,它背起书包就跑回家了。一进门就喊:“唉!老天爷,明天说什么也不敢替阿惰去上学了。”

“那可怎么办呢?”猴妈妈又流泪了。

“对,你去。”猴爸爸对猴妈妈说,“你没有胡子,不用戴大口罩,只要别忘了弯着腿装矮个子就行了。”

第二天,猴妈妈真的也背着小书包,替阿惰去上学了。这次山羊老师没问口罩的事,可它让猴妈妈起来答题。“阿惰,3 加 6 等于几?”

猴妈妈弯着腿站起来说:“等于 9。”

“啊,答得好,真聪明!”山羊老师表扬说,“来,到黑板前面来做道题。”

猴妈妈一听表扬,乐坏了,它忘记了自己是猴妈妈,忽地站起来,向黑板走去,那个头一下子比原来高出了半个头,同学们都嚷起来:“啊,阿惰会变魔术,一下子变高了!”

猴妈妈一听吓坏了,转身就跑回家去了。它一进家门,就对正在等它的猴爸爸哭着说:“我们再也不能娇惯孩子了,替阿惰上学太可怕了。”于是,猴爸爸和猴妈妈一齐走进里屋,对还在被窝中的儿子大声说:“从明天起,阿惰,上学去!”

本文是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的《少儿小故事:小猴子上学》的文章,希望大家能够喜欢~

森林小学里,一只小猴子已经读了两轮小学了,就是不想去上中学。

一天,猴妈妈对小猴说:“你读了两遍小学了,也该上中学了。”

小猴生气地说:“我不,我就要上小学,我什么地方也不去,这里的学校老师熟悉,校舍漂亮,功课容易学,***嘛要去上中学呢,”

“这怎么行,一个人怎么能一辈子只上小学,你已经长大了,应该上中学了,中学更适应你,中学的课程比小学更有新意。”

“不,我就喜欢上小学,我不愿意离开妈妈~”小猴仍然固执地说。

妈妈没办法,只好让小猴继续上小学,直到它长大成人。

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由于小猴只上过小学,小学以外的知识一点也不知道,每天只好做一些简单的劳动,不是上山采野果,就是在树上攀爬。

又过了许多年,小猴老了,变成了老猴,再也无力上山采野果了。临死前,它终于悟出了这样一个道理:要想经久不衰,不能经久不变。

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本文是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的《儿童睡前小故事:小猴子上学》的文章,希望大家能够喜欢~

有一只小猴子,在森林小学里面一直都在上小学,于是直到小猴变成老猴,也只懂小学里面的知识。那么这个故事想说明什么呢?

森林小学里,一只小猴子已经读了两轮小学了,就是不想去上中学。

儿童童话故事动片小猴子(小猴子童话图片)

一天,猴妈妈对小猴说:“你读了两遍小学了,也该上中学了。”

小猴生气地说:“我不,我就要上小学,我什么地方也不去,这里的学校老师熟悉,校舍漂亮,功课容易学,***嘛要去上中学呢?”

“这怎么行,一个人怎么能一辈子只上小学?你已经长大了,应该上中学了,中学更适应你,中学的课程比小学更有新意。”

“不,我就喜欢上小学,我不愿意离开妈妈!”小猴仍然固执地说。

妈妈没办法,只好让小猴继续上小学,直到它长大成人。

由于小猴只上过小学,小学以外的知识一点也不知道,每天只好做一些简单的劳动,不是上山采野果,就是在树上攀爬。

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又过了许多年,小猴老了,变成了老猴,再也无力上山采野果了。临死前,它终于悟出了这样一个道理:要想经久不衰,不能经久不变。

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中班孩子对世界充满了好奇与想象,喜欢神秘和新奇的事物,喜欢模仿、表演,乐意与同伴交往。《小猴卖圈》这个故事围绕售货员小猴和顾客的交往展开,通过小猴一次次猜测圆圈的意思,不断激发着孩子们探索和思考的愿望。故事里的小猴形象生动,故事的内容来源于生活,并能服务于幼儿的生活,符合中班幼儿的年龄特点和兴趣需要。这个活动始终贯穿在游戏的氛围里,用“猜和想”紧紧抓住孩子们的思维,引发孩子理解故事内容和学习讲述语句的愿望,让孩子在游戏里愉快、自然的参与活动。在故事里让孩子们学着把小动物的话变成自己的话,在过程中增加孩子的词汇量与理解能力,最终达到语言学习的目的。

1、理解故事内容,能根据故事中的语言分析出各种动物所要的“O”各表示什么。

2、能在理解童话故事情节的基础上,感知故事中小猴的形象特点。3、在游戏活动中,让幼儿尝试用语言描述圆形物体的作用。三、活动准备:教学 PPT、笔和画纸

四、说重点:理解故事内容,能根据故事中的语言分析出各种动物所要的“O”各表示什么。

五、说难点:能在理解童话故事情节的基础上,感知故事中小猴的形象特点。

1、出示“〇”卡片,导入活动,激发幼儿兴趣,。

1(第 1 页:教师讲述小猴是百货商店的售货员。一天,店里来了五位顾客,每人手里都拿着一张纸片,每张纸片上画着一个“O”(圆

圈)。咦~这个“O”是什么意思呢,

提问:小猴的百货商店来了哪几位客人,他们手里都拿着什么,那你们觉得这个“O”是什么呢,谁来说一说。小猴卖给大家到底是什么,我们接着往下看。

1、初步理解故事内容,能根据故事中各种动物的语言分析他们要买的“?”究竟是什么,

2、鼓励幼儿大胆想象“?”,培养幼儿爱动脑筋的习惯。二、活动准备:

1、小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔头饰。

2、游泳圈、镜子、呼拉圈、足球、饼干、“?”图片各一张。3、flash 课件《小猴卖?》

教师:今天,老师给你们带来了一个新朋友,在我的手掌中,你们猜是谁,(出示圆圈图片)圆圈在不同的地方代表不同的东西,小猴的百货商店开张了,一群动物来买商品,每人手里拿着“?”,它又代表着什么呢,请听故事《小猴卖?》

?、小猴的商店里来了哪几个顾客,

?、它们都买到自己需要的东西吗,

讲述前提问:小猴卖给它们的“?”各是什么呢,讲述后提问:?、小鸭买“?”干什么用,你知道小猴卖给小鸭的“?”是什么吗,你听到故事里小鸭说了什么话猜到的,游泳用的圆圆的是什么,1

中班语言活动《小猴卖圈》说课稿

大家好~我是怀来学校幼儿部的。很高兴能和大家一起分享我的说课《小猴卖圈》。

故事选自省编教材中班下,讲的是欢欢、丽丽、奇奇、憨憨、乐乐到小猴的商店买圈,小猴很聪明,根据小顾客们的描述,很快帮他们找到了想买的圈。

故事中涉及的“圈”和超市场景,贴近幼儿生活。中班幼儿正处在语言发展的重要时期,《小猴卖圈》中小动物们对圈的描述,清晰易懂,简单有趣,适合中班幼儿认知特点,对提高他们的语言表达能力和发散性思维能力非常有益。

《纲要》指出,语言教育要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。”“培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品,能理解并复述简短的句子。”根据中班幼儿年龄的特点及我班幼儿的实际情况,我从以下三方面提出了本次活动的具体目标。认知目标:引导幼儿理解故事内容,根据故事中各种动物的语言分析出它们要的圈各表示什么。

能力目标:使幼儿能在理解故事情节的基础上,大胆猜测并表述,说说生活中还有哪些圈,培养幼儿发散性思维能力。

情感目标:使幼儿懂得做事要动脑筋,让幼儿体会帮助别人的快乐。三、说重点、难点

活动的重点是要让幼儿理解故事的内容,能根据语言描述和物体特征分析出不同的圈各表示什么,难点是引导幼儿乐意参与讲述活动,能够正确描述生活中常见的圈。

我主要采用兴趣导学法、图片演示法、启发提问法、讲述法等进行教

学,听说能力的培养贯穿始终,使活动重点得以巩固,活动目标得以实现。

很久很久很久很久以前,大森林里住着一只小猴子。有一天,小猴子受伤了,它的肚皮上划开了一条伤口,不过还好伤口不长也不深,好好护理一下就会好。

可是,小猴子还是好伤心好伤心。

它在大森林里走呀走呀,遇到了小兔子,它扒开自己肚皮上的伤口,对小兔子说:“小兔子小兔子,你看你看,我受伤了,伤口好疼啊……”小兔子看着小猴子的伤口,好心疼好些疼,“小猴子你好可怜啊,疼不疼啊?”“疼……”小猴子看着小兔子眼中满噙泪水,满意的点点头,走了。

它又走啊走啊,遇到了小刺猬,它扒开自己肚皮上的伤口,对小刺猬说:“小刺猬小刺猬,你看你看,我受伤了,伤口好疼啊……”小刺猬看着小猴子的伤口,好心疼好些疼,“小猴子你好可怜啊,疼不疼啊?”“疼……”小猴子看着小刺猬眼中满噙泪水,满意的点点头,走了。

它又走啊走啊,遇到了小斑马,它扒开自己肚皮上的伤口,对小斑马说:“小斑马小斑马,你看你看,我受伤了,伤口好疼啊……”小斑马看着小猴子的伤口,好心疼好些疼,“小猴子你好可怜啊,疼不疼啊?”“疼……”小猴子看着小斑马眼中满噙泪水,满意的点点头,走了。

儿童童话故事动片小猴子(小猴子童话图片)

它又走啊走啊,遇到了小狮子,它扒开自己肚皮上的伤口,对小狮子说:“小狮子小狮子,你看你看,我受伤了,伤口好疼啊……”小狮子看着小猴子的伤口,好心疼好些疼,“小猴子你好可怜啊,疼不疼啊?”“疼……”小猴子看着小狮子眼中满噙泪水,满意的点点头,走了。

它又走啊走啊,走啊走啊,扑通一声倒在了小河边……

可怜的小猴子,为了不停地得到别的小动物的同情与怜悯,一次一次的扒开自己的伤口,原本可以很快恢复的伤口,竟然因为细菌感染和失血过多让它这样丢掉了性命……

可怜的小猴子,大概到死也不知道自己到底为什么丢了性命……

我不愿做那个可怜的小猴子,所以我收回自己的悲伤与凄凉,洗个澡冲个凉,梳理好我的长发,对过去说声“再见,不见”。那些同情的话语听几次就好,深吸一口气,开始新的生活。也许伤疤不会消失,但它绝不会影响到我的生活和我的未来!

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