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儿童童话故事表演结束(故事表演结束语)

儿童幽默故事 admin 4个月前 (01-16) 2次浏览 已收录

大家好,今天小编来为大家解答儿童童话故事表演结束这个问题,故事表演结束语很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 幼儿讲故事比赛主持词
  2. 童话故事的结尾写法
  3. 童话剧故事表演闭幕词

一、幼儿讲故事比赛主持词

主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当下这个社会中,各种场合可能都需要主持人,主持要好好准备自己的主持词,下面是我为大家整理的幼儿讲故事比赛主持词,仅供参考,希望能够帮助到大家。

女:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷

男:一个好的童话,像一条小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流进我们的心田。

女:好读故事,故事中自有真情在

男:读好故事,好故事伴我度人生

合:今天,让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧!

女:动物王国里狮子可算是大王了,可大王也是有烦恼的。看!他正在拔牙呢。有请中三班的厉海鹏小朋友为我们讲一讲这狮子拔牙的故事吧!上塘镇童真幼儿园第八届“小故事大智慧”大中班段幼儿讲故事比赛现在开始

1、男:小朋友,你们见过长鼻子和长尾巴嘛?瞧,大二班就给我们带来了《长鼻子和长尾巴》的故事。掌声欢迎

2、女:小老鼠吱吱叫,听,原来他们正在开会呢。有请大三班带来的故事《老鼠开会》,掌声有请

3、男:我只听说老鼠会吹牛,这里有只大老虎也很会吹牛呢,让我们来听听中三班来给我们讲《老虎不怕吹牛怎么办》的故事吧

4、女:小朋友,你们听过小猪上天的故事嘛?接下来有请大三班带来的故事《生气猪上天》,大家掌声欢迎!

5、男:谢谢叶佳宏的精彩表演,接下来请我们欣赏中二班带来的故事《胆小先生》。

6、女:有请大二班给我们带来的故事《是谁嗯嗯在我头上》,掌声欢迎

7、男:这里有只勇敢的小马在过河,看他是怎么过去的,让中一班的 XX 来跟我们说说吧。

8、女:小小老鼠爱跺脚,请欣赏中一班带来的故事《爱跺脚的小老鼠》

9、男:谢谢林相廷的精彩表演,接下来有请大三班给大家带来的故事《大公鸡和漏嘴巴》

10、女:接下来出场的是中一班 XX,他给大家带来的故事是《小猪学本领》

11、男:总所周知狐狸很狡猾,它竟然敢拔老虎的牙齿。有请中一班的 XX 来给我们讲讲狐狸是怎么拔虎牙的吧

12、女:接下来请欣赏大三班给我们带来的故事《老虎拔牙》,大家掌声欢迎

13、男:老虎很凶猛,尤其是它满口的虎牙,如果有一天,老虎没有牙齿了,那会怎样呢?有请大一班为我们带来的故事《没有牙齿的大老虎》

14、女:下面让我们期待 XX 带来的故事《智斗大灰狼》吧

15、男:在我们的记忆中,秋千很神奇很好玩,荡一荡就可以让我们“飞”起来接下来请欣赏中二班带来的故事《荡秋千》熏熏的小麻雀》,大家掌声欢迎。

17、男:精明的小野猫也会有糊涂的时候,有请中二班 XX 带来的故事《糊涂的野猫》

18、女:(喂,我是 XX。你在哪?)瞧,XX 在打电话呢。大二班的 XX 快给我们讲讲吧。

19、男:谢谢周灿小朋友刚刚精彩的表演,接下来有请中二班的 XX 给大家带来的故事《懒惰的小蜗牛》

20、女:小熊最近开了一家糖果店,不知道他是怎么卖糖果的呢。让大二班的 XX 来给我们讲讲吧

21、男:接下来有请大三班的 XX 给我们带来的故事《老鼠开会》,大家掌声欢迎

22、女:谢谢 XX 的精彩表演,接下来有请大一班的梁灵熙给我们带来的故事《爱掐人的小女孩》

23、男:瞧,又来了一只狡猾的狐狸,看他又在使坏了!有请 XX 带来的故事《狡猾的狐狸》

24、女:小小刺猬有时候也会很勇敢,看,这不就来了一只勇敢的小刺猬嘛

25、男:接下来有请中一班的 XX 带来的故事《青蛙和老虎》

26、女:最后让我们用掌声有请今天的最后一位小朋友 XX,他给我们带来的故事是《螃蟹吹牛》。大家掌声欢迎

男:刚才一个个美丽动听的故事,展现了我们的风彩,也送给我们一份快乐.

女:让我们再次以热烈的掌声送给他们,感谢他们精彩的表演.

合:敬爱的老师,亲爱的小朋友们,本次故事比赛到此结束,让我们共同期待下次的精彩,也希望更多小朋友参与,谢谢!

娜:当清晨的第一缕阳光划破黑暗,我们迎来了又一个黎明。

茜:当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人,新的一天又来到了。

娜:今天早上将举行的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛,我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻!

茜:我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间!

娜:担任本场比赛的评委老师有:燕子老师米奇老师美美老师圆圆老师

茜:本场比赛的评分标准是:思想内容 1 分,普通话流利程度 2 分,故事情节 3 分,表演艺术 2 分,台风效果 2 分,总分 10 分。

娜:本场比赛的评奖办法为:一等奖 1 名,二等奖 3 名,三等奖 5 名

娜:一滴水可以汇成一片大海,也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。

茜:接下来请欣赏由大 A 班江容珊小朋友带来的故事比赛表演《小水滴的旅行》,请 XXX 小朋友做好准备。

娜:在美丽的大森林里,住着一群可爱的动物。它们和谐勇敢,它们为和平自由而歌唱。接下来请欣赏大五班李昆航小朋友带来的故事《骄傲的小狮子》,请 XXX 小朋友做好准备。

娜:在形形色色的故事表演中,让我们懂得了一个又一个的人生大道理!

茜:在他们声情并茂的演绎中,让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀!

娜:今天早上的儿童故事,儿童剧表演比赛到此结束

当清晨的第一缕阳光划破黑暗,我们迎来了又一个黎明。

当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人,新的一天又来到了。

今天上午将举行的是康德幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛,我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻!

我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间!

本次活动的意义在于,讲故事比赛,不仅展示学校坚持推行素质教育的丰硕成果,同时也为同学们展示个性提供了广阔的舞台

它可以培养我们说话的能力、形象思维能力,使我们养成说话大方、开口就说普通话的好习惯,可以提高我们的口头表达能力。

相信我们的小朋友会表现的十分精彩,我们的故事会也一定别开生面、精彩动人。

我们每一个人都是伴随着故事成长起来的,美丽的童话、动人的传说,往往会让我们学会许多做人的道理。

她给你勇气、智慧与理想。今天,我们师生欢聚一堂,听着小朋友们惟妙惟肖的故事。

若干年后,当你长成一个真正出色的成年人时,你一定会怀着无限深情,回忆起校园生活,回忆起今天的比赛。

因为,讲故事比赛,她不仅为你的童年增添了无限乐趣,陶冶了你的情操,更助你展开了想象的翅膀。

下面我宣布,康德幼儿园第一届幼儿故事比赛-

首先有请评委上场,担任本场比赛的评委老师有:老师老师老师老师小嘉宾有:

本场比赛的评分标准是:思想内容 1 分,普通话流利程度 2 分,故事情节 3 分,表演艺术 2 分,台风效果 2 分,总分 10 分。

本场比赛的评奖办法为:一等奖 1 名,二等奖 3 名,三等奖 5 名,优秀奖名

1 下面就有请今天第一个登场的选手,一号选手熊子昊带来的故事《恐龙世界》大家掌声欢迎。请二号选手做好准备。

2 从前有一个可爱的小姑娘,她总是带着奶奶送给她的红帽子。有请二号廖欣怡带来的故事《小红帽》大家掌声欢迎,请三选手做好准备。

3 小朋友我们饿了要吃饭渴了要喝水,是不是?下面有请三号何轶豪小朋友带来的故事《乌鸦喝水》大家掌声欢迎,请四号选手做好准备。

4 聪明的乌鸦终于喝到水了。现在有请四号钟安琪给我们讲的故事是《七个葫芦娃》大家掌声欢迎,请五号选手做好准备。

5 小兔子白又白两只耳朵竖起来蹦蹦跳跳真可爱,有请五号刘玥小朋友给大家带来的《小兔子乖乖》大家掌声欢迎,请六号选手做好准备。

6 森林里有很多小动物,小动物们最怕遇到大灰狼了。有请六号选手林萌给大家带来的故事《大灰狼与小红帽》大家掌声欢迎,请七号选手做好准备。

7 亲爱的小朋友们在我们的生活和学习当中,撒谎是要承担严重后果的哦!有请七号李晟睿小朋友带来的故事《狼来了》大家掌声欢迎,请八号选手做好准备。

8 哇!小朋友们的故事都很精彩哦!下面有请八号王雪萍带来的《小马过河》大家掌声欢迎,请九号选手做好准备。

9 小朋友们现在是什么季节?那,外面的太阳照着我们身上是不是暖洋洋的?有请九号王念雪带来的故事《温暖的阳光》大家掌声欢迎,请十号选手做好准备。

10 小朋友们喜不喜欢吃水果?是不是吃过各种各样的水果呀!下面有请十号周洁小朋友带来的故事《吃水果》大家掌声欢迎,请十一号做好准备。

11 我们认识很多小动物它们是不是都有尾巴呀!如果它们没有尾巴了怎么办?现在请十一号蒋浩带来的《小壁虎借尾吧》大家掌声欢迎,请十二号选手做好准备。

12 故事很好听是不是?那就继续,请我们的十二号陈靖怡小朋友带来的故事《竹篱笆和牵牛花》大家掌声欢迎,请十三号做好准备。

13 大家来听勇敢的小马,它是怎么过河的。有请十三号巫麟杰带来的《小马过河》大家掌声欢迎,请十四号选手做好准备。

14 接下来是我们今天参赛的最后一名小选手了,有请十四号张婷婷小朋友带来的故事《小晶晶》大家掌声欢迎。

听了宝贝们一个个含有深刻道理的动人故事,在形形色色的故事表演中,让我们懂得了

现在评委们正在紧张的合分,让我们再来放松放松一下吧!(音乐)紧张的时刻到来了,下面有请评委宣布比赛结果:获得优秀奖的有(),三等奖的有(),二等奖的有(),

激动人心的时刻到了,获得一等奖的是()。有请小朋友们上台,下面有请我们的园长妈妈为我们获奖小朋友颁发奖状。

掌声欢迎一个又一个的人生道理,让我们再次把热烈的掌声送给获奖选手们!

欢乐的时光总是过得很快,今天的故事比赛即将结束!今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位领导和家长的光临!让我们共同期待下次的精彩!希望更多的小朋友来参加!祝愿我们的小朋友们快快乐乐的成长也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌,再见!!

E::亲爱的小朋友们,合:大家下午好!

A:小朋友,请大家大声告诉我,你们喜欢故事吗?

B:对呀,在家里,我们听着妈妈的故事进入甜美的梦乡。

C:在幼儿园,我们听着老师的故事快乐的成长!

E:故事是我们小朋友成长的伙伴,

A:我们的童年也因为有了故事而生机勃勃!

B:现在让我们一起打开故事的大门。

合:水头一幼大五班讲故事比赛现在开始。

C:接下来掌声有请 1 号选手陈蓝轩为大家带来《鹅大哥出门》

D:有请 2 号选手林杰为大家带来《三只小猪》

E:有请 3 号选手林心晨为大家带来《机智的灰兔》

A:有请 4 号选手张佳浩为大家带来《小熊卖瓜》

B:有请 5 号选手翁可可为大家带来《老鼠运蛋》

C:有请 6 号选手廖孔纬为大家带来《会咬人的包子》

D:有请 7 号选手谢婧琪为大家带来《小猴摘桃》

E:有请 8 号选手陈锶锶、卢雅轩为大家带来《稻草人》

A:有请 9 号选手卢妍为大家带来《狡猾的狐狸》

B:有请 10 号选手高曼绮为大家带来《黑猪看瓜》

C:有请 11 号选手廖孔哲为大家带来《勇敢的小刺猬》

D:有请 12 号选手黄锦欣为大家带来《小蜈蚣穿鞋》

E:有请 13 号选手黄锦泽为大家带来《智斗大灰狼》

(结束语)A:故事像一段旋律,奏响人生的乐章。

B:故事像一场春雨,滋润干涸的心田。

C:刚才一个个美丽动听的故事,把我们带入了童话的世界,

D:展现了我们的风彩,也给我们带来了一份快乐。

E:感谢各位叔叔阿姨,老师小朋友观摩我们的比赛,感谢各位参赛选手带来精

合:水头一幼大五班讲故事比赛到此结束。再见!

女:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷

男:一个好的童话,像一条小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流进我们的心田。女:好读故事,故事中自有真情在

男:读好故事,好故事伴我度人生

合:今天,让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧!

女:动物王国里狮子可算是大王了,可大王也是有烦恼的。看!他正在拔牙呢。有请中三班的厉海鹏小朋友为我们讲一讲这狮子拔牙的故事吧!上塘镇童真幼儿园第八届“小故事,大智慧”大中班段幼儿讲故事比赛现在开始

1、男:小朋友,你们见过长鼻子和长尾巴嘛?瞧,大二班的熊文涛就给我们带来了《长鼻子和长尾巴》的故事。掌声欢迎

2、女:小老鼠吱吱叫,听,原来他们正在开会呢。有请大三班的潘旺杰带来的故事《老鼠开会》,掌声有请

3、男:我只听说老鼠会吹牛,这里有只大老虎也很会吹牛呢,让我们来听听中三班的虞涛毅来给我们讲《老虎不怕吹牛怎么办》的故事吧

4、女:小朋友,你们听过小猪上天的故事嘛?接下来有请大三班的叶佳宏带来的故事《生气猪上天》,大家掌声欢迎!

5、男:谢谢叶佳宏的精彩表演,接下来请我们欣赏中二班的廖思源带来的故事《胆小先生》。

6、女:有请大二班的缪悠洁给我们带来的故事《是谁嗯嗯在我头上》,掌声欢迎

7、男:这里有只勇敢的小马在过河,看他是怎么过去的,让中一班的陈东子来跟我们说说吧。

8、女:小小老鼠爱跺脚,请欣赏中一班的林相廷带来的故事《爱跺脚的小老鼠》

9、男:谢谢林相廷的精彩表演,接下来有请大三班的孙依帆给大家带来的故事《大公鸡和漏嘴巴》

10、女:接下来出场的是中一班的杨雅婷,他给大家带来的故事是《小猪学本领》

11、男:总所周知狐狸很狡猾,它竟然敢拔老虎的’牙齿。有请中一班的周壮壮来给我们讲讲狐狸是怎么拔虎牙的吧

12、女:接下来请欣赏大三班刘斌瑶给我们带来的故事《老虎拔牙》,大家掌声欢迎

13、男:老虎很凶猛,尤其是它满口的虎牙,如果有一天,老虎没有牙齿了,那会怎样呢?有请大一班的胡钰娟为我们带来的故事《没有牙齿的大老虎》

14、女:下面让我们期待黄千芷带来的故事《智斗大灰狼》吧

15、男:在我们的记忆中,秋千很神奇很好玩,荡一荡就可以让我们“飞”起来。接下来请欣赏中二班的陈佳好带来的故事《荡秋千》熏熏的小麻雀》,大家掌声欢迎。

17、男:精明的小野猫也会有糊涂的时候,有请中二班的金思辰带来的故事《糊涂的野猫》

18、女:(喂,我是蛤蟆。你在哪?)瞧,蛤蟆在打电话呢。大二班的周灿快给我们讲讲吧。

19、男:谢谢周灿小朋友刚刚精彩的表演,接下来有请中二班的施益豪给大家带来的故事《懒惰的小蜗牛》

20、女:小熊最近开了一家糖果店,不知道他是怎么卖糖果的呢。让大二班的由嫣冉来给我们讲讲吧

21、男:接下来有请大三班的叶琰炎给我们带来的故事《老鼠开会》,大家掌声欢迎

22、女:谢谢叶琰炎的精彩表演,接下来有请大一班的梁灵熙给我们带来的故事《爱掐人的小女孩》

23、男:瞧,又来了一只狡猾的狐狸,看他又在使坏了!有请李沛琳带来的故事《狡猾的狐狸》

24、女:小小刺猬有时候也会很勇敢,看,这不就来了一只勇敢的小刺猬嘛

25、男:接下来有请中一班的胡正杰带来的故事《青蛙和老虎》

26、女:最后让我们用掌声有请今天的最后一位小朋友潘科辰,他给我们带来的故事是《螃蟹吹牛》。大家掌声欢迎

男:刚才一个个美丽动听的故事,展现了我们的风彩,也送给我们一份快乐.

女:让我们再次以热烈的掌声送给他们,感谢他们精彩的表演.

合:敬爱的老师,亲爱的小朋友们,本次故事比赛到此结束,让我们共同期待下次的精彩,也希望更多小朋友参与,谢谢

时光的车轮又留下了一道深深地印痕

缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现

浓浓的书香伴着冬日的暖阳弥漫了校园

在多姿多彩的故事里,我们聆听花开的声音

在想象奇特的故事里,我们感受梦幻的气息。

美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们的面前。

有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。

合:让我们漫游其间,流连忘返。虎门外语学校小学部三年级讲故事比赛,现在开始。

某某幼儿园讲故事比赛现在正式开始!有请我们的小主持人上场

大家好!我是今天的小主持—–,我是今天的小主持——

女:在家我们听着妈妈的故事进入甜美梦想!

男:在幼儿园我们听着老师的故事快乐成长!

男女:现在让我们打开故事的大门!

师:欢乐的时光总是过得很快,今天的故事比赛即将结束!

今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,

也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌,

李家完邪书中自有好故事”讲故事比赛主持词

乙:哎,我问你们俩,你们喜欢听故事吗?

丙:小时候最喜欢听妈妈讲的故事。

甲:上幼儿园最喜欢听老师讲的故事。

乙:现在,我们长大了,会读书了,自己就能读故事了。

甲:我读了许多的故事,最喜欢又善良又美丽的白雪公主。

丙:我读了许多故事,最希望自己就是故事中美丽的仙女。

乙:我也读了太多的故事,什么孙悟空、哪吒、关公、司马光等等等等,各个都是英雄。还有……

甲:好了好了,别再说了,下边的小朋友该着急了。小朋友们,你们喜欢读书吗?

丙:愿意把自己喜欢的故事讲给大家听吗?

乙:好,现在我宣布:李家完小,“书中自有好故事”讲故事比赛。

甲:是啊,故事像一支歌,打着欢快的节拍。

丙:故事像一首诗,吟着自由的韵律。

乙:故事像一幅画,染着明艳的色彩。

齐:感谢今天所有的选手把我们带进多姿多彩的故事世界!

乙:希望我们能继续认真读书,在书中找到更多的、

二、童话故事的结尾写法

1、童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。以下是我精心整理的童话故事的结尾写法,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2、在我书桌的抽屉里,放着一盒洗手的药,每当看到它,我就想起哑伯伯……

3、至今,我仍然会经常想起哑伯伯。每当想起他的时候,眼前常浮现出他那一双布满裂口的粗糙的手。

4、老师在黑板上写完两段文字说:“这是典型的首尾呼应式结尾。前一段是开头,写‘每当看到放在抽屉里的洗手的药,就能想起哑伯伯’。后一段是结尾,写‘每当想起哑伯伯时,就会看到一双布满裂口的粗糙的手’。明显,抽屉里的药是治疗哑伯伯‘布满裂口的粗糙的手’的,这样,结尾的‘手’就与开头的‘药’呼应上了,结尾的‘哑伯伯’也与开头的‘哑伯伯’呼应上了。”

5、课堂练习的时候,东东这样写道:

6、作为这个时代的少年,应该做到:该学习的时候学习,该玩的时候就玩,想哭的时候就哭,想笑的时候就笑,这样才够潇洒……

7、看!这就是潇洒的我,一个能学能玩、能哭能笑的新时代少年。世界很大,等着我们去闯,等着我们去潇洒地飞翔!

8、接着说:“我是用‘潇洒’、‘玩’、‘哭’和‘笑’、‘学习’进行首尾呼应的。”

9、作为这个时代的少年,应该做到:该吃的时候就吃,该喝的时候就喝,想哭的时候就哭,想笑的时候就笑,这样才够酷……

10、看!这就是够酷的我,一个爱吃汉堡包、爱吃烧鸡烤鸭、爱吃酸奶烤鲤鱼、墨鱼烤腿肉、十香醉烤鸡、奶油三角酥、糖油酥烧饼、葡萄干面包、巧克力饼干……

11、老师知道他是故意捣乱,也不真生气:“让你报菜名呢?乱七八糟……”同学们也都大笑起来。枯燥的作文课,总算有了一点欢乐的气氛。

12、老师特别强调说:“今天的作文,必须使用‘引言式’结尾的方式结尾。那么,什么是‘引言式’结尾呢?就是引用‘俗语、谚语、名言、诗句或他人的评价语言等,来歌颂、赞美或肯定文中主人公的高尚品质和道德情操。’”

13、风,虽然还有些冷,人们早晚出门还要穿棉衣,但是,冰已经化了,积雪已经消失了,绿树枝条变得柔软了,上面已经长出了“毛毛狗”,山上山下已经长出了绿莹莹的青草,好浓好密好柔好软……望着眼前的美景,回忆去年冬天的一场大火,不仅想起了那首脍炙人口的古诗:

14、这个结尾引用的是古典诗词,而且是完整的四句。

15、不知怎的,走着,走着,我忽然在若有所思中感到浑身血液在沸腾,情不自禁望着她,突然,我觉得她怎么一点也不丑了,反而越看越美,越看越美。一门句格言猛然跳入我的脑际:“鸟美在羽毛,人美在心灵”。是啊,我的同桌原来是多么符合那动听的名字—祝丽丽啊!

16、真是“七九河开,八九雁来”,冰面上已经油汪汪湿润润,低洼的地方已经存了亮晶晶的水,没有人再敢去冰面上走了;地面上不断地飘过一道道黑影,天空上传来一阵阵雁鸣。我们仰望太空,目送美丽的大雁从我们头顶飞过,心里却忍不住在呼喊:春天来了,春天来了……

17、这个结尾引用的是一句谚语。而马小伟的.作文结尾又一次惹得同学们哄堂大笑。他写道:

18、我多么希望有一天能够躺着上课,顿顿吃饺子。因为常言说的好:“坐着不如倒着,好吃不如饺子。

19、强强把钢笔一放,犯愁起来。脖颈下面的第二枚钮扣传来妈妈的声音:“儿子,遇到什么难题了?”

20、这枚钮扣是一个遥控装置。别看外表和钮扣没有区别,可是,功能却全面得很。强强的一举一动,妈妈都能监控到。

21、“我在写读后感,不知怎么写结尾了。”

22、“读后感一般都是议论式结尾,就是通过议论的方式表达自己的感想。”妈妈问了儿子读后感的内容,然后教导儿子说:

23、霍去病为国家出生人死,不但武帝赏识他,人民也极爱戴他。我尊敬他的原因是因为他爱国爱民;好一句“匈奴未灭,要家来做什么?”他将深受世世代代中国人的尊敬!

24、强强认真想了想,在妈妈的结尾基础上又添加了自己的感想,然后说:“妈妈,我还有两篇作文没写结尾呢,都能用议论的方式结尾吗?”

25、“那要看你作文的内容是不是适合议论式结尾。”妈妈通过钮扣传音说。

26、强强讲述了故事梗概:把生活比喻成调色板,把作文中的一个少年的不同的故事,比喻成不同的画面……

27、不等儿子说完,妈妈已经有结尾了:

28、生活的五彩缤纷岂是调色板能调尽的?但愿我们每一个正处于花季的少年都能调好自己的“本色”,在人生的画板上画出令自己、令大家满意的图画!

29、儿子品味着妈妈的话,不住地点头:“妈妈,这可真是一个好结尾,不但议论得好,还能紧贴故事,紧扣主题……妈妈真聪明!”

30、“别给我灌米汤,下一个结尾自己写。我可要检查啊!”

31、另一篇是状物作文,写的是仙人球。强强想了想,写道:

32、人们都喜欢桃花、迎春花……但是我却喜欢貌不惊人的仙人球,尤其是喜欢它那顽强的生命力。

33、写完之后又读一遍,自夸地说:“对比加议论,精彩。”

34、“先别臭美,等我检查过再说。”

35、原来,他自夸的声音早传给了妈妈。

36、牛牛将作文写完,装进电子邮箱,点击“发射”命令,就算投稿完成了。可是,没过几分钟编辑就退稿了,还说“作文内容不错,就是没有结尾……”

37、牛牛将刚才描写“第一场雪”的作文仔细看一遍,“天啊,果真没有结尾!”他“噼哩啪啦”地敲起键盘,添加了一个结尾:

38、后来,不知什么时候,几片六角形的雪花在雪沫中飞舞着,然后慢慢地飘落在湿润的大地上。雪开始下大了,雪花纷纷扬扬,铺天盖地地落下来,轻轻地粘在我的头上、肩上和袖子上,不等我去摸它,便融化了。

39、写完之后,再次装进电子邮箱,传给刚才的报社。

40、编辑回信说:“这个结尾很精彩,谢谢你投稿。还有一篇没有结尾的作文,你能帮忙给添加一个结尾吗?”

41、牛牛回信后,编辑很快就将那篇作文传了过来。

42、第一篇作文的题目是“搬家工人”。内容是写一个中年搬家工人在干很重的活时,还不忘记打口哨,表现出了劳动的乐趣。牛牛想了想写道:

43、到现在,我再也没见到那个搬家工人,大概以后也不会见到他。但在这个炎热的夏季中,一听到口哨,我就情不自禁地想到这个搬家工人,曲着腿扛着一个大木箱,衣服被汗水浸透了,而一阵轻快、悠扬的口哨声正从他嘴里飘出来……

44、写完之后,牛牛将作文寄给编辑。

45、牛牛,你的精彩的结尾有一个共同特点:都是“描写”式结尾。“第一场雪”是通过对雪的描写,来突出第一场雪的特点的;“搬家工人”是通过一边干活一边打口哨的描写,来突出这个人物的……另外,根据你精彩的表现,我们聘请你做业余我辑了!

46、牛牛太高兴了,急忙关闭电脑,然后拿起电话:“东东啊,我要向你约稿……”

47、默默正躺在床上津津有味地看动画书。从阳台里盛开着的君子兰上飞来一只小精灵,飞到书桌上,见默默写的作文:“哎,还没有结尾呢?”

48、“你懂什么?这是悬念式结尾!”

49、“悬念式结尾?”小精灵说:“悬念式结尾可以不写事件结果,从而引发读者的思考,但是,它指的是在写完一件事以后,又引发的另一件事,可以不写结果。第一件事是要写结果的,这样才能突出中心思想呀!”

50、“当然。”小精灵说,“比如写一个男孩从地上捡到一支钢笔,和自己的钢笔一模一样,就以为是自己的。丢失钢笔的同学找来要,他不但不给,反而还将人家揍了一顿。放学回到家,他发现自己的钢笔在书桌上,原来上学时忘了带。第二天,尽管他将钢笔还给了那位同学,可心里一直不自在,于是又引发出另外一件事——”

51、事情虽然过去了,可是我心里总像有个疙瘩似的。想对妈妈讲实话,可又怕挨打;不坦白,心里又不是滋味。到底该怎么办呢?

52、“另外发生的这件事不写结果,留下一个悬念,这才是悬念式结尾。懂了吗?”小精灵又说:“比如晚上,爸爸妈妈不在家,强强一个人在家写作业。夜,静得吓人。强强壮着胆写完作业,收拾好书包,上床睡觉。这件事本来写完了,偏又引出另外一件事——”

53、四周依然安静,隔壁传来悠扬的琴声。今晚,我一个人在家,不知一会儿有没有意外的事情发生。

54、“后来又引出的这件事,就没有写结尾,而是留下一个悬念,形成了悬念式结尾。”

55、默默明白了,重新写了一个结尾,然后放下笔,想说声“谢”,小精灵已趴在花朵上睡着了。

三、童话剧故事表演闭幕词

童话,是真善美的化身;童话,是你我他童年缤纷梦想的展现。下面是我为大家整理的关于童话剧故事表演闭幕词,希望对大家有所帮助。

男 1:我们迎来了自己的节日—-六一儿童节!

男 2:我们也迎来了童话剧《人鸦》的精彩演出!

男 1:我们四三班的全体同学踏上了排练童话剧的旅程。

合:因为我们始终记住一句话,顺着嘴巴的方向往前飞!

女 1:我们自己编写剧本,故事生动乐陶陶,

男 1:我们自己设计服装,心灵手巧样式好,

女 2:我们努力排练舞蹈,动作优美似蝴蝶,

男 2:我们自己背记歌词,歌声动听令人醉,

合:我们用自己的行动,诠释团结的力量!

女 1:旅途中,父母是我们坚强的后盾,

男 1:忘不了他们制作服装熬夜到三更半夜!

男 2:忘不了排练过程中他们放弃休息时间,一次次的指导!

合:四三班,一个团结友爱的大集体,我们一起并肩作战,挑战一切不可能!

女 1:童话剧的旅程我们走了整整一个学期,

女 2:也许我们的演出还有很多不足,

男 2:但却是每个人用心送给大家,送给自己的礼物!

女 1:下面,我宣布:四三班《人鸦》童话剧演出正式开始!有请演员们上场!

女 1:谢谢所有为童话剧付出辛苦的老师家长

女 2:童话剧排练的过程中每个人都经历了一段难忘的心路历程

男 2:下面请几个演员分享他们的童话剧的排练心得

男 1:通过这次童话剧的排练我们感触多多,收获多多。

男 2:不管遇到什么,都应该顺着嘴巴的方向往前飞!

合:顺着嘴巴的方向往前飞!让我们的童年绽放出最美丽的花朵!

女:今天的演出到此结束,谢谢大家!

(主持人男)童话,是真善美的化身。

(主持人女)童话,是你我他童年缤纷梦想的展现。

(主持人合)今天,让我们在一个个有趣的童话剧中,去感受童话带给我们的独特魅力吧!孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。(师生齐拍手,营造氛围。)

(主持人男)一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈,也不知道自己的妈妈长得什么样子,但是在大家的帮助下,最终找到了自己的妈妈。请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》

(主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。

(主持人男)晨风吹,阳光照,两只小鸟来报道,快看啊,它们来了!请欣赏一二班带来的童话剧表演:《两只小鸟》

(主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了,这不,小壁虎也来凑热闹了,可是他却一脸的着急,这是为什么呢?接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》(主持人男)老虎的牙齿非常厉害,小动物们非常害怕,狐狸想出了一个好办法,把老虎的牙齿全部拔掉了,小动物们再也不怕老虎了,它们在美丽的森林里快乐的生活着。接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》

(主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩,她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。大家掌声有请。

(主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗?话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。

(主持人女)呱呱呱,呱呱呱,两只小青蛙向我们走来,他们在说什么呢?请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》

(主持人男)樊一菲,刚才看了这么多有趣的表演,你有什么感受吗?

(主持人女)我的感受可多了,没想到童话剧会这么有意思,不但好看,还让我从中明白了许多道理,真是受益匪浅呐!

(主持人男)我还想问问在座的同学们,你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动,话筒对下面观众或挑人回答)对,是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书,我们可以增长许多见识,通过读书,我们可以懂得不少道理,通过读书,我们更可以发现生活中的真善美。

(主持人女)而且读书是不分时间的噢,我们每时每刻都可以读书,都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。

(主持人男)樊一菲说得非常对!我还有一个问题问大家,你们看了这么多的童话故事,又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演,发现童话有什么特点吗?

(主持人女)大家说的真好!童话不仅想象丰富,而且故事都很有趣!

(主持人男)还能让我们从中明白许多道理,给我们更多的启示呢!

(主持人女)是呀,通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。

(主持人男)亲爱的同学们,让我们行动起来,做一个爱读书的人吧,你会发现,书中的世界是那么的广阔和神奇,读书多了,你也会发现,我们的生活是那样的多姿多彩!(主持人女)今天,我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。

甲:我们三年级组全体同学踏上了排演童话剧的旅程

乙:在这条路上,前方从来都是困难重重

甲:但我们不怕,因为我们每个人始终记住一句话——合:顺着嘴巴的方向飞行!

乙:我们自己编写剧本,挑战一切不可能

甲:我们自己制作道具,动手与动脑同行

乙:我们自己设计服装,展示特有的才能

甲:我们自己编排舞蹈,动作优美心舞动

乙:今天,让我们在一个个有趣的童话剧中,去感受童话带给我们的独特魅力吧!

甲:盐池县第五小学三年级组“童话剧”表演活动

合:现在开始。(师生齐拍手,营造氛围。)

乙:本次比赛的评委有:包校长王校长鲍校长王生德老师王忠军老师惠老师段老师尚老师

担任计分有:李主任韩主任尹老师让我们以热烈的掌声欢迎她们的到来!

甲:本次比赛评分标准。评分采取 10 分制,表演内容 3 分,表演技巧 3 分,形象风度 3 分,综合印象 1 分。评委当场打分,去掉一个分,去掉一个最低分,然后取平均分就是参赛组的最后成绩。评委打分分是 9.8 分、最低分是 8.0 分。平均分保留到小数点后两位。乙:首先有请第一话剧组为我们表演《小木偶》看看这些可爱的小木偶又将发生什么有趣的故事。

甲:这儿有一条清澈的小河,小河的周围草木茂盛,石头上长满了青苔。河里的小鱼可多了.它们快活地游来游去。几条小鱼高兴地蹦出了水面,正热情地欢迎咱们呢!请看!由第二话剧组为我们带来的童话剧《小儿垂钓》。大家掌声欢迎

乙:大家都知道《揠苗助长》的故事吧?说是宋国有一个人嫌他的禾苗长得太慢,就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。他干了一天的活,筋疲力尽地回到家里,告诉家里人:我今天帮禾苗长高了!结果他的儿子跑到田里一看,禾苗都枯死了。下面就有请第三话剧组为我们带来《揠苗助长》!大家掌声欢迎

甲:战国时代,当楚国盛的时候,楚宣王曾为了当时北方各国,都惧怕他的手下大将昭奚恤,而感到奇怪。因此他便问朝中大臣,这究竟是为什么?想知道吗?(想)看完《狐假虎威》你一定会知道答案的,掌声有请第四话剧组。

乙:同学们,你见过天上掉馅饼吗?那只是心存侥幸,我们做任何事都要一步个脚印,以为自己很幸运、希望得到意外收获,结果只会一无所有,不信,请看《守株待兔》掌声有请第五话剧组。

甲:同学们都很熟悉每天上学和放学回家的路,你可曾留意过脚下的路什么样?我们一起来瞧瞧这些路。一条《美丽的小路》。掌声有请第六话剧组

乙:让我们再以热烈的掌声向以上精彩的表演表示衷心的祝贺!甲:乔紫芸,刚才看了这么多有趣的表演,你有什么感受吗?乙:我的感受可多了,没想到童话剧会这么有意思,不但好看,还让我从中明白了许多道理,真是受益匪浅呐!

甲:不错,我还想问问在座的同学们,你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动,话筒对下面观众或挑人回答)对,是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书,我们可以增长许多见识,通过读书,我们可以懂得不少道理,通过读书,我们更可以发现生活中的真善美。

乙:而且读书是不分时间的噢,我们每时每刻都可以读书,都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。

甲:乔紫芸说得非常对!我还有一个问题问大家,你们看了这么多的童话故事,又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演,发现童话有什么特点吗?

乙:大家说的真好!童话不仅想象丰富,而且故事都很有趣!

甲:还能让我们从中明白许多道理,给我们更多的启示呢!

乙:是呀,通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。甲:亲爱的同学们,让我们行动起来,做一个爱读书的人吧,你会发现,书中的世界是那么的广阔和神奇,读书多了,你也会发现,我们的生活是那样的多姿多彩!

乙:今天,我们的《童话剧》表演活动到这里就要结束了。

甲:相信大家在本次活动中大有收获,让我们行动起来做一个有智慧的人噢!

乙:激动人心的时刻即将到来,接下来由尹主任来宣布本次演讲比赛的最终结果:获得优胜奖的班级是:

甲:下面进行现场颁奖仪式。请获得优胜奖的班级上台领奖。请王生文校长为他们颁奖。

请获得三等奖的班级上台领奖。请鲍校长 ________ 为他们颁奖。请获得二等奖的班级、上台领奖。请王校长 _________ 为他们颁奖。请获得一等奖的班级上台领奖。请包校长 ________ 颁奖。乙:下面有请包校长讲话,大家欢迎!

合:盐池县第五小学三年级组“童话剧”比赛到此结束!谢谢大家

B:亲爱的老师、同学们,大家合:晚上好

A:我们渴望,渴望拥有明亮的眼睛,渴望拥有清澈的心灵

B:我们渴望,渴望生活中保持清醒的头脑,渴望心灵绽放美丽花朵

A:关注我们的心灵,停下匆匆的脚步,聆听生命的声音

B:善待我们的心灵,生命会多一份从容和淡定

A:美丽心灵,为理想提供腾飞的舞台

B:美丽心灵,为梦想带去绽放的未来

A:这里是湖南交通职业技术学院,机电工程学院心理话剧的比赛现场,欢迎大家的到来,我是今天的主持人—。

B:欢迎大家。我是今天的主持人—。首先,请允许我介绍本次比赛到场的评委,他们是:主管我们学生会的肖芳老师;学生会主席王维;副主席刘斌;副主席郭亭伟;办公室贺泽斌;学习部向伟;社宣布李章;文娱部何思扬;治保部熊荣庆;军体部徐开来;生活部何承阳;-部戴晶;心理部宋泽贵;卫生部曹准。

B:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

A:今天晚上将有 9 只参赛队,希望他们能取得好的成绩。

B:下面我宣布,心理话剧剧初赛现在开始。就让我们把舞台交给各支参赛队。首先要表演的是机维 1201 班带来的《拥抱阳光》

男:父母无私的爱哺育我们,我们成长的每一步都深深融入他们的心血,不懂事的我们给父母制造了许多的麻烦,但是父母永远没有怨言。下面就有请机维 1204 班为大家带来《爸,我错了》大家欢迎

女:或许生活中我们偶尔会迷路,总是忌惮别人发现了自己,把自己藏于一个套子里。但是这样或许根本不能解决问题。我们更多时候其实应该敞开心扉。转身拥抱阳光。下面是机维 1202 班为大家带来的《转身拥抱阳光》,掌声有请。

男:在大学里我们学会什么,感受到了什么,过着怎样的生活?让我们一起走进他们的大学生活,体会其中的千滋百味。下面就有请模具 1201 班给大家带来《我的大学》,大家热烈欢迎。

男:下面让我们一起见证机控 1201 的《不曾远去》掌声欢迎他们上场。

女:爱的力量如同春雨,润物无声;爱的力量如同夏荷,沁园飘香;下面就有请轮机 1201《爱的力量》,大家掌声有请。

儿童童话故事表演结束(故事表演结束语)

男:下面有请数控 1201 班为我们带来的《山祭》热烈欢迎。

女:下面是机维 1203 班为我们带来的《我们的力量》

男:我们最后的一个节目是机营 1201 班为大家带来的《你是我的眼》

B 下面有请–老师为我们做全场点评

A 感谢–老师的点评下面就要进入最激动人心的颁奖环节了 B 由请–宣读今天的获奖班级。

A 飞扬的音韵吟唱难忘的岁月凝聚心头不变的情节

B 熟悉的旋律演绎时代的激越回荡情怀不改的真切

A 尊敬的老师亲爱的同学们心理话剧大赛初赛到此就已经圆满结束了

B 让我们点燃心中希望的勇气和信心一起来面对生活希望今晚的表演会带给大家一个好梦

y:一分耕耘,一分收获。秉承重庆工商大学“厚德博学,求是创新”的校训,我们积极开展 36182 素质拓展工程,迎接即将到来的本科教学水平评估。

d:今晚我们欢聚一堂,在这温柔如醉的夜风里,上演的将是一台台充满校园人文的精彩话剧!

y:好戏连连!它们承载的是同学们自编自导的辛勤汗水!

d:意义非凡!它们寄寓的是同学们关怀母校的浓浓情意!

d:看~灯光正徐徐亮起(此时将背景射灯亮起,打光至幕景)

y:没错!重庆工商大学新生话剧大赛——话剧之夜晚会

d:下面请允许我来介绍一下今天到场的嘉宾和评委,他们分别是:……

y:小丹啊,我问你,听过“无为而治”这句话吗?

d:当然听过啊!中国古代道家学派的思想嘛,有如庄子曾曰:宁生而曳尾于涂中也!

y:那究竟是不是人人都听过这句话呢?

d:那可不一定了…但是别急~来自国际商学院学生的精彩演绎即将为我们解读庄子的这一思想

y:那么有请今晚的首台话剧——国际商学院带来的《庄子钓于濮水》上场!

d:感谢国际商学院带来的精彩演绎!了解完中国古代文学,咱们是不是应该感受一下外国文学名著的魅力所在呢?

y:是啊,接下来我们就将欣赏到莎士比亚文学的独特魅力了。管理学院的学生即将上演的是莎士比亚的经典著作——《哈姆雷特》

d:让我们掌声欢迎他们的演出~

d:12 年寒窗苦读,12 年不懈追求,我们跨越高考之门,顺利地实现了我们美丽的大学梦。

对比现今的高考,我们想想中国古代的科举制度。此时此刻,在场的观众们,你们是不是想到了范进??想到了范进中举的故事呢?

那我们还等什么呢?掌声有请经贸学院学员为我们上演精彩话剧——《范进中举》!

y:真是精彩精彩啊!好戏就应该连着上!有请政治与社会发展学院,他们即将为我们带来的是源自外国名著《复活》的精彩话剧——《审判》!掌声欢迎~

y:中华文明上下五千年,合合分分,恩恩怨怨,在历史的河流中激起重重叠叠的涟漪。

d:虽说“人心平,雷不鸣;吏得职,侠不出”,但特殊的社会历史背景注定造就英雄侠客的出场。先秦“侠之大者”――荆柯就是一个很好的例子

y:下面就让我们有请会计学院为我们上演一台精彩好剧《荆柯刺秦王》

d:见识了荆柯的勇敢,我们是否应该共同欣赏一下赵国文将蔺相如的智慧呢?掌声有请财金学院带来的――话剧《完璧归赵》

y:常言道“话三国,必谈诸葛亮。谈诸葛亮,必谈空城计”。计信学院将为我们带来充分诠释诸葛亮机智才能的精彩话剧――《空城计》,让我们掌声欢迎~

d:我们知道,清代文学以词话著作为核心,其中王国维的《人间词话》代表性。来自环生学院的学员将用身心引领我们进入优美境界――《词话人间》,掌声有请他们出场~

y:感谢环生学院给我们带来别具一格的演绎!下面即将出场的又是代表莎士比亚文学的经典好剧――哈姆莱特之《最后的战斗》!有请统计学院学员出场演绎~掌声欢迎~

d:浪漫的爱情故事总是引人遐想,令人感慨……我们知道梁山伯与祝英台、许仙与白娘子、牛郎织女的故事等等,但罗密欧与朱丽叶之间又是一段什么样的爱情故事呢?就让法学院学生来告诉我们吧!有请法学院学生带来精彩的《罗密欧与朱丽叶》……

y:同一个剧本可以有不同的演绎效果,机械与包装工程学院将为我们上演又一幕《荆柯刺秦王》,会是什么样的效果呢?让我们拭目以待吧~~掌声有请!

d:不同的演绎却带来了同样的精彩,博得了同样的掌声!在大半个晚会过去以后,我们观众却是热情不减!更准确的说是更加的热情高涨了。下面又是一出诠释经典爱情的好剧上场,有请旅游学院给我们带来《孔雀东南飞》!掌声欢迎他们~~

y:曹雪芹著红楼,让许许多多的人为之惊叹为之折服……但是那么一部宏篇巨著将怎么在话剧之夜的舞台上展示呢?且看理学院带来的精彩演绎――《情中情因情感妹妹,错里错以错劝哥哥》,掌声有请~~

y:相聚的时间总是欢乐而短暂的,话剧之夜的演绎已经接近尾声了!

d:让我们记住这个难忘的夜晚吧!今夜的掌声属于~你们!

儿童童话故事表演结束(故事表演结束语)

d:演绎青春·戏剧人生。我们将以昂扬的斗志、不懈的努力,谱写校园文化的新篇章

y:我们将以历史的使命、青春的名义,创造校园文化的又一辉煌

合:让我们共同期许、共同祝福,重庆工商大学的明天会更好!!!

今天的话剧之夜就在这里划上圆满的句号!感谢各位嘉宾、各位评委的到场,感谢同学们的支持!再见!!!

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