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儿童童话故事神秘的孩子(神秘的小女孩讲故事)

儿童睡前故事 admin 4个月前 (01-16) 1次浏览 已收录

很多朋友对于儿童童话故事神秘的孩子和神秘的小女孩讲故事不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 编童话故事
  2. 童话故事充满了神奇想象,请写出 3 个神奇之处
  3. 幼儿故事书

一、编童话故事

1、编童话故事 1

从前,有一位老妇人,她特别爱生气。比如,她的三岁儿子在花园里踢足球,一不小心,把足球踢到了她刚刚洗的被单上。妇人跳起来,生气又憎恨的盯着儿子。

2、从前,有一位老妇人,她特别爱生气。比如,她的三岁儿子在花园里踢足球,一不小心,把足球踢到了她刚刚洗的被单上。妇人跳起来,生气又憎恨的盯着儿子。

3、尽管儿子怎么说“对不起”,她都喊:“你这个坏孩子!搞脏了我刚洗的被子,还不弄干净!真是要把我给气疯了!”

4、一天,一个朋友向她借一把剪刀。老妇人终于同意了。可那一天晚上朋友久久没还那把剪刀,老妇人觉得太奇怪了,到窗边一看,朋友正在哭泣。老妇人用取笑地语气说:“呵呵,平时见你这么开心。现在呢?都一脸哭的泪水了。”

5、朋友一边哭一边说:“呜呜呜,我有一件事情要跟你说”“什么事?”老妇人问,“不管什么事,只要不把我剪刀搞丢,什么事我都能接受。”朋友说:“对,我就是把你的剪刀不小心搞坏了。你可千万别打我呀!”

6、“什什么?”老妇人生气了,“气死我啦!那可是我买的!真是要把我给气疯了!”又过了一个月,一个令人讨厌的黄鼠狼闲着没事,偷偷来到了老妇人家里的鸡舍里偷鸡吃。还咬死了几只大母鸡。老妇人发现了,气急败坏地说:“该死的黄鼠狼!咬死了我的鸡,我以后就可没有鸡蛋吃了,这可怎么办呀?真是要把我给气疯了!”

7、就这样,老妇人就好像每天都遇到令她特别生气的事情。终于有一天,老妇人真的疯了,她嘴里只会说一句:“真是要把我给气疯了!”没人理她,也没人帮她。她就这样过了一天又一天。

8、蚂蚁在森林里走路,突然遇到了一只大象。蚂蚁连忙一头钻进土里,只伸出一条腿,小白兔见了很好奇,问:“你在干什么?”蚂蚁悄悄地说:“嘘……。别出声,看我绊它一跟头。

9、小白兔就静静的看着蚂蚁是怎么绊倒大象的,结果大象走过来,刚好踢到蚂蚁,蚂蚁直接被踢飞出去了。小白兔在旁边看了,哈哈大笑。小白兔说:“大象那么大,你怎么可能绊倒它,你是在做白日梦吗?”蚂蚁不服气地说:“我回去叫我的小伙伴过来,一定可以绊倒它的。”没过一会儿,蚂蚁就带来了一大批伙伴,它们手拉着手,一头钻进土里,每只蚂蚁只伸出一条腿,这时大象正好过来,结果大象一下子跨了过去。而且差一点就踩到了小蚂蚁它们,小蚂蚁连忙钻出来问:“伙伴们,你们没有受伤吧?”伙伴们都说:“没有没有,”这时小白兔跑了过来对蚂蚁说:“你们真的很勇敢,有这样的想法已经很了不起了,我比你们个头大,我都不敢有这想法,不过大象真的太大了,你们这样太危险了,还是放弃吧。”

10、最后,蚂蚁听了小白兔的话,又担心伙伴们受伤,所以还是放弃了,不过它为了自己的想法努力过,所以它不后悔。

11、一个阳光灿烂的日子,松鼠三兄弟拿着自己心爱的皮球,到一条小河边的一棵大树下踢球。

12、正在他们玩得起劲时,小粉一不小心,把皮球踢到小河里去了。小蓝急得哇哇哭。小紫说:“都怪小粉,把大家的球踢到小河里去了。”

13、就在大家束手无策的时候,在旁边一个人玩的小绿听到了大家的喊声和哭声,就急忙跑了过来。看到皮球掉到了河里。他就想了个办法,说:“我们可以像猴子捞月一样,一只松鼠挂在树上,拉着下面一只松鼠的尾巴。每只松鼠都像第一只松鼠一样,最下面的松鼠捞球就可以了。”

14、大家按照小绿的方法,一只接一只像一条链子一样,一直接到了水面上,果然捞到了球。松鼠兄弟们又开始高兴地玩起了皮球。

15、阳春三月的一天,天气晴朗,太阳高高地挂在空中,温暖舒适极了,小刺猬来到家旁边的图书馆看书。图书馆早已坐满了看书的小朋友。小刺猬找到一本>故事书,四处寻找着座位,最后在小兔的身旁坐了下来。

16、看着看着,小刺猬不由得一动,身旁的小兔“哎呦”一声大叫起来,暴跳如雷地说:“小刺猬,你为什么要扎我!”大家都被这眼前的一幕惊呆了,小刺猬更是被吓得不知所措。

17、片刻后,大家的目光都投向了小刺猬,小刺猬知道一定是自己身上的刺扎到了认真看书的小兔。小刺猬连忙赔礼道歉说:“对不起!我的针扎到你了。”说完,小刺猬起身就走了。

18、“小刺猬,你别走,咱俩坐一起,让小松鼠和小兔坐一起吧!”

19、小刺猬回头一看,原来是小乌龟。小刺猬连忙说:“不行,我刚才都把小兔扎了,我怕再扎到你。”小乌龟说:“我不怕你的刺,因为我有硬硬的壳,不信,你扎我一下试试。”说完,小乌龟就来到了小刺猬的旁边,让小刺猬扎,可小刺猬怎么也不敢扎,小乌龟没办法,只好自己用壳撞小刺猬身上的刺,一连几次,小乌龟都没事,可小刺猬都感觉有点痛了。“这下你可以相信了吧!”

20、小乌龟又说。小刺猬高兴地和小乌龟坐在了一起。

21、这时,小朋友们又聚精会神地看起书来,图书馆里恢复了宁静

22、早晨,天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓地浮游着,天空澄碧,纤云不染,远山含黛,和风送暖,浅蓝色的天幕,像一幅洁净的丝绒,镶着黄色的金边。

23、蚂蚁在森林里散步,突然遇到了一只大象,它的耳朵像扇子,腿脚像柱子,身体像房子,鼻子像管子。小蚂蚁猛地钻进土里,只伸出了一条细细长长的腿,像一根乌黑的头发。一只小白兔看见了,觉得有些奇怪,好奇地问:“小蚂蚁,你在干什么呀?”“嘘~,别出声看我的厉害,我要绊倒他。”“你就别痴心妄想了吧?”小白兔嘲讽说:“他可是一只大象你这么小,怎么可能绊倒他?怕不是在白日做梦!”蚂蚁想也有道理,可是蚂蚁的本性就是坚持不懈呐,这种本性是不会被打倒的!所以,蚂蚁坚持这个选择,还是没有放弃,坚持到底。

24、后来来了一只老鼠,他的耳朵如豆大小,眼睛如水中琥珀,轻灵流转,煞是可爱。老鼠连忙说道:“小蚂蚁,快走开。你会被踩死的!”可是小蚂蚁还在坚持。

25、不过一会儿,又来了一只松鼠,松鼠说:“哇,这只蚂蚁太酷啦,居然有这么伟大的梦想。”小蚂蚁心里想:我的目标也有人支持我,简直太开心了!

26、最后来了一只小兔子,那只小兔子,有着长长的耳朵,圆圆的尾巴,对着小蚂蚁哈哈大笑了起来,说:“小蚂蚁呀,大象已经去别的地方了,你还在这里等啊!”

27、这真是一只坚持不懈的小蚂蚁呀!

28、森林里有一只小老鼠,它身体瘦弱,经常受到其它小动物们的欺负。有一天,小老鼠得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜,它高高兴兴地把哈哈镜搬回了家。

29、到家后,老鼠累的气喘吁吁,它把哈哈镜立到地板上,还没直起腰,哈哈镜就讲话了:“你是不是总被欺负啊?”

30、老鼠吓了一跳,连忙点头说:“是的,是的。”

31、哈哈镜接着说:“我倒有一个好办法,让你变大,变强壮。”

32、老鼠听到了哈哈镜的话,心想:等哈哈镜把我变大、变强壮了,看谁还敢欺负我,哼!哈哈镜见老鼠不说话,连忙问:“怎么?不想变大、变强壮了?”

33、于是,哈哈镜告诉老鼠要把身体移到它的正中间,还要老鼠心里想着,“如果老鼠变大变强壮了,老鼠会怎样做?”

34、老鼠闭上眼睛,开始想象,如果自己变大、变强壮了会怎样?小花猫总喜欢欺负我,每次都追着我不放,有一次,小花猫差点吃了我呢!等我变大、变强壮后,我第一个就要找小花猫算账。小狐狸也总喜欢欺负我,每次都挡住我的路,不让我通行,他还喜欢抢我的食物,等我变大、变强壮了,我也一定要去揍扁他。但是,小老鼠转念一想:“己所不欲,勿施于人。”我自己都不希望被人欺负,为什么自己还要去欺负别人呢?如果我也欺负其它的小动物,那我就也成了以强欺弱的动物了。我可不想变成那样的动物,还是和大家和睦相处吧!

35、在老鼠想象的时候,哈哈镜里突然冒出了一道白光,当小老鼠睁开眼睛,再次看到哈哈镜里的自己时,它赞叹道:“天哪,我变成老鼠巨人啦。”它的脑袋像西瓜一样又大又圆,它的身体像汽油桶一样粗壮,它的四肢像树干一样粗壮有力。小老鼠在哈哈镜前得意洋洋地展示着自己的肌肉,“就这个造型!就这个造型!我很喜欢。”于是哈哈镜把老鼠定型了。

36、小老鼠迫不及待地来到了森林里,向小动物们展示自己强壮的体型,小动物们纷纷从四面八方赶来围观,大家都向小老鼠投来羡慕的眼光。

37、接下来的日子里,老鼠用自己强壮的身体帮助了很多动物,有一次,一只名叫弗洛格的小青蛙掉进了黑洞里面,老鼠把它那又长又粗壮的手伸进洞里,救了小青蛙。还有一次,一只小乐队正准备前往森林,去参加交响乐演出,可是它们在森林中迷路了,幸好老鼠及时赶到,他用高大的身体在森林里走来走去,想寻找一条出路,果然,找到了一条出路,小乐队顺着老鼠的脚印,顺利的来到了演出场演出。

38、小老鼠助人为乐的精神既让它交到了很多朋友,生活过得也很快乐。

39、叶灵飞过森林,越过湍急的河水,累了就躺在树枝上休息,渴了就喝干净香甜的露水,饿了就吃树上的野果。

40、小叶灵决定为自己建一个家,它想在树上建个家,它到处捡树枝,准备用树枝盖房子。过了一会,小叶灵就准备好了树枝,小叶灵刚搭了几根树枝,一阵风吹过树枝就被刮到了地上,小叶灵不肯放弃,便把树枝都捡了回来,花了六个小时,终于搭出了一个可以让她居住的小木屋。小叶灵看着自己搭建的小木屋十分满意,由于搭建了六个小时的小木屋,小叶灵很快就闭上了眼睛睡着了。

41、小叶灵正迷迷糊糊的睡着听见外面有呼呼啪啪的声音,小叶灵缓缓睁开眼睛,看向屋外,屋外狂风大作,下着倾盆大雨。小木屋的屋顶开始漏雨,小叶灵正想出去修补,又是一阵狂风,把小木屋给吹倒了。小叶灵伤心的哭了起来“呜呜呜”。

42、大雨过后,小叶灵发现一棵树有个小树洞,小叶灵觉得自己住在树洞里也不错,自己在装饰装饰,一定是个漂亮的新家。小叶灵在树洞里放了许多野果,用树叶盛上湖水放在树洞里,在自己渴的时候喝。小叶灵找到一些藤蔓,就把藤蔓挂在树枝上,用树皮当坐板,为自己做了一个秋千。小叶灵还在自己的新家附近种了许多花。有时小叶灵会摘一些花瓣制作花茶,自从有了新家,小叶灵的生活也充实了起来。

43、小熊猫打乱了它的情绪,就让它先去公园里玩一玩,等到吃饭的时候,妈妈就会到公园里接它回家吃饭,可是不可以乱跑,妈妈又给了他一点零用钱,让他累了就买一些水果回来吃

44、,熊猫娃娃听明白了以后,就跟着熊猫妈妈来到了车子前,准备开车。

45、熊猫妈妈开着车子,把熊猫娃娃接到了公园里玩,小熊猫跟妈妈说了一声再见,就跑到公园里玩了一会儿,感到很累,

46、就到了公园前面的水果摊里买了一些香蕉,它走到了公园的牌子的下面乘凉,它拿出一根香蕉,立刻剥开了皮,开始大口大口的吃了起来,香甜可口的香蕉,一下子就被熊猫娃娃吃完了,熊猫娃娃

47、看见了旁边有一个垃圾桶,可它很懒,于是,它就随手把香蕉皮丢到了嫩绿的草地上,太阳

48、公公看见了,很生气,可小熊猫并不知道,反而觉得很开心,小熊猫坐够了,它要到公园里玩,可它坐了很久,很久才能爬

49、得起来,呀……熊猫娃娃终于站了起来,可它才走了一步而已,就摔倒了,那时,妈妈刚好煮完了饭,他看见熊猫娃娃哭了,心里很着急,立

50、刻下了车,它一看小熊猫脚下的香蕉皮,就明白了,对小熊猫说:“你快点把香蕉皮捡起来,不然别人也滑到了,那该怎么

51、小朋友,这个故事告诉我们,不可以乱丢垃圾,不然就会像小熊猫一样,摔跤的哟。

52、有一天,一只小狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了,它们由于都要去考场,但却都迷失了方向。

53、原来小狐狸见到了小白兔就心生邪念,想找机会吃掉它。但是由于考试的时间马上就要到了,它们还是互相帮助,战胜眼前的困难。小白兔对小狐狸说:“我知道大树树叶密的那一面是南方,树叶稀的那一面是北方。”可是这四周没有一棵大树。

54、“对了,我带指南针了!”小白兔对小狐狸说:“我带你去考场,但是你要守信用,不能吃掉我。”小狐狸点了点头同意了。他们顺着指南针指示的方向来到了考场。刚想进考场的时候,小狐狸一把抓住小白兔的尾巴,准备吃掉它。小白兔急了,反问道:“你不是答应不吃我的吗?”小狐狸听后哈哈大笑道:“我们狐狸从来都是说话不算数的,你上当了吧?”一边说一边向小白兔扑去。

55、这个故事告诉我们,一定不要轻信像小狐狸这样的不受诺言的人,以免上当受骗。

56、儿童是最具有想象天赋的,引导孩子在海阔天空中张开想象的翅膀,借助交际手段营造视野和空间,由内而外的述说,采取层层递进的方式,整合教学资源,让教学更深入,更有活力。基于生命背景的语文课是语言与精神的同构过程,口语交际就实现了这一过程。

57、 1?本课通过多种训练形式唤起学生观察、联想和说话的兴趣。

58、 2?利用情景,引导学生说说自己的故事,从中引导学生注意倾听别人的发言,并能就不明白的地方向人请教。

59、 1?根据教材中的情景,制作动画课件。

60、 2?课前先用一节活动课让学生自由组合,讲讲和演演自己最喜欢的故事。

61、 3?准备好猴子、小熊、小兔、小猪等动物的头饰。

62、小朋友,老师从上节课大家的表现可以看出,你们很喜欢讲故事。这节课就请大家开动脑筋,边看动画片边想故事,看谁最会看、谁最会想、谁最会编、谁最会说、谁最会演、谁最会听、谁最会评。

63、 1?请一组学生上台,即兴表演(任一情景、动作都可以)。要求全班同学以同桌为单位,一人闭眼,一人看表演。教师提示孩子:看表演的同学要认真看,并把自己看到的故事讲给同桌听,看谁讲得最好。

64、 2?讲完后,根据故事内容请几组同学上台表演,看谁演得讲得最好,评一评。

65、 1?课件引入,播放声音:各种小动物的笑声,说话声,鸟声,水声,歌声……

66、 2?展开想象:激励学生大胆想象,说说发生了什么事。

67、 3?根据学生的回答,引出课题:这节课我们就以“快乐的聚会”来编故事,讲故事。

68、 1?播放课件:一个遥远的森林里,有一片果园,秋天到了,果子成熟了,河水哗啦啦地流着,倒映出一片蔚蓝蔚蓝的天空……

69、 2?指导学生按一定的顺序观察整个画面,想象:图上画了些什么?这是什么季节?周围的环境怎样?

70、 3?播放课件:小动物们坐在河边的草坪上吃东西,不时传来它们爽朗的笑声和说话声,但又听不清说些什么……

71、 4?引导学生仔细观察草坪上小熊、小猴、小兔、小猪的动作、表情,想象小熊、小猪、小猴、小兔各是怎么想的。它们又在说些什么呢?你觉得它们可爱吗?为什么?(把问题出示在图的底部显眼处)

72、提示:孩子们可以按照上面的问题,一个一个地讨论。只要把图上的内容编具体、说明白,怎么编都好。如果有不懂的地方可以请教老师或其他同学。

73、 2?全班交流。可互相评议,互相补充,共同完成。

74、 3?教师小结,点拨、引导孩子们,表扬刚才表现好的同学(各方面评议)。

75、评选讨论最认真小组、较认真小组。

76、提示:(1)可以根据图意编故事,也可以自己编故事。

77、(2)故事中一定要有图上的四个小动物,也可以在添加故事情节基础上多加几种动物。

78、 2?小组交流。讲给小组听,选小组认为最好的故事修改一下。

79、 3?全班交流。自愿上台把小组的故事讲给全班同学听,师生共同评议,看谁的故事最有趣,谁讲得最精彩。

80、评选有趣小组、精彩小组、听得认真小组。

81、 1?在小组内将编好的故事演一演。(人数不够可向其他小组求助)

82、 2?全班汇报表演,戴上头饰表演。

83、评出最佳表演小组,看得认真小组。

84、小动物们通过它们自己的努力,团结协作,终于迎来了丰收的季节,品尝到果实的甜蜜,多么不容易呀!希望小朋友也像他们一样,团结协作,迎来你们的丰收季节。

85、古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花儿往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。

86、小姑娘经过这儿,采下这多花,随手夹进了一本陈旧的书里。小蚂蚁当然也进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

87、蚂蚁来到书中,睁开眼睛,看见一群密密麻麻的文字。这只蚂蚁认识字,于是读了起来。它读了一行又一行,蚂蚁说:这本书挺好看的!就是不能翻页。”于是书本立马回了一声说:我愿意给你翻页!作文”蚂蚁惊奇地问:你们是谁,你们是谁?你们真的愿意给我翻页吗?”神秘的声音再次出现:我是文字,我们真的愿意为你翻页。”于是,小蚂蚁每看一页,文字们就帮忙翻页。

88、一天一天过去了,小蚂蚁终于读完了这一本又厚又重的书,又回野花里躺着。采花的小姑娘看到采来的花已经枯萎了,就把这朵花丢了,现在蚂蚁自由了,跑回了自己家,给它的父母讲了这几天从书里看到的故事。越来越多的蚂蚁到这只蚂蚁家听故事,最后,它被所有的蚂蚁称为蚂蚁博士”。

89、大清早,黄瓜农场就热闹非凡,因为母狗汪汪生了五只小狗。

90、前来祝贺的鹅大婶往前凑了凑,突然失声叫了起来:“怎么有一个孩子是箭头尾巴!”果然,有一只小狗的尾巴像一个指路的箭头。汪汪脸上露出不安的神色:“哎,没有人会喜欢它吧。”五个星期了,箭头尾巴狗一竖起尾巴,就像让人走似的,没有人喜欢它,慢慢地它有些自卑敏感了。

91、三个星期又过去了,箭头尾巴狗的哥哥姐姐都被人抱走了,只有它孤独地留在妈妈身边。它心里很清楚,自己是一只没人爱的小狗。它不想再在这里生活了,于是它离开家,来到了城市里。

92、城市里真漂亮!而且它还发现人们的’目光都看向它,因为那些人从来没看过箭头尾巴狗,这时有一个人,骑着三轮车,正在好奇地打量箭头尾巴狗,突然迎面开来了一辆大货车,箭头尾巴狗赶紧把尾巴往那边一指,那个人回头一看,吓了一跳,还没反应过来,它赶紧“汪汪”地叫了起来,一边用尾巴往安全的方向指支,那个人这才反应过来,赶紧拐了个弯,一场事故避免了。箭头尾狗才放心吐了一口气。箭头尾巴狗的妈妈正在焦急地找它,正巧看到了刚才的一幕,跑过去抱住了它,激动地说:“好孩子,你是一只有用的狗,我为你骄傲!”这时候,突然来了一位天使,她问箭头尾巴狗,“你想不想当一只指挥交通的狗?人们都会尊重你的。”箭头尾巴狗不假思索地回答:“我愿意!”这时一道金光射来,它就站在了马路中间为人们指挥交通。

93、从此,马路上再也没有了交通事故,人们都说:“指挥吧!箭头尾巴狗!”

94、美丽的春姑娘来了,她把大地打扮得活灵活现。温暖的阳光照耀着大地。勤劳的小蜜蜂唱着“嗡嗡,嗡嗡,嗡嗡”,飞进了花园。落在雄蕊上,吸着甜蜜,很忙。这时,一群穿着花衣服的蝴蝶迎面飞来。他们在花丛中追逐跳舞。蜜蜂看到了,礼貌地说:“蝴蝶姐姐,来采蜜吧!今天的花蜜特别新鲜!”

95、蝴蝶看也不看蜜蜂,说:“你们这些笨家伙,整天就是想采蜜。这么好的天气,还不如陪我玩,放松一下。”说完,继续在花丛中玩耍。

96、槐树爷爷听了,耐心地对蝴蝶说:“蝴蝶姐姐,蜜蜂说得对。水果是靠劳动买来的。快点,避免冬天的痛苦。”蝴蝶不听槐爷爷的话,做了个鬼脸,飞走了。

97、他们玩的是充满生机的春天,玩的是冷热的夏天,浪费的是金色的秋天。蜜蜂更忙。他们正忙着为冬天准备食物。而蝴蝶还在开心地玩着。

98、深秋的寒风带来了寒意,草是黄色的,花是枯萎的。终于,冬天来了,北风呼啸,雪花飞舞。河水覆盖着厚厚的一层冰,大地覆盖着白色的银衣。

99、小蜜蜂躺在温暖的蜂巢里,享受着辛勤劳动的果实。别提他们有多开心了。然而那些穿着花裙子的蝴蝶,此时却是衣食无忧,无助,在寒风中瑟瑟发抖。

100、接连下着雪,可怜的蝴蝶被压在雪里再也没有醒来。

101、从前有两只兔子,一只叫雪儿,一只叫玲儿。他们是一对非常要好的朋友。但是雪儿勤奋,而玲儿却懒惰。

102、有一年大旱,原来一片绿油油的菜园一下子成一片荒野。他们准备去找新的食物,走一段时间,他们发现一个仓库里存有许多的蔬菜和水果,懒惰的玲儿看到这些,就不想走。任凭勤奋的雪儿却苦口婆心地劝告玲儿:“玲儿,你千万不能呆在这儿不走啊!你想,你每天在仓库里吃东西,总归有一天这些食物会被你吃完的。你是跟我一起去出发找新的一片菜园吧!”而玲儿却充耳不闻,伸一个懒腰,打个呵欠,慢吞吞说:“行,你也别去吧,陪我一起享享清福。告诉你吧,你就算走个一万年,也找不到菜园!”“不听老人言,吃亏在眼前。你不去就算,我也没办法。我走,希望你不会为你的懒惰而懊悔!”

103、雪儿踏上求生之路,苦苦的寻找着新的菜园。忽然,一只蝴蝶扑上来。雪儿心里一惊,蝴蝶?蝴蝶是在有花的地方,花是在有水的地方。哦!我得救!它马上起来,奔向蝴蝶飞来的地方。啊!多美丽的地方啊!有绿油油的山,有清盈盈的水,还有美丽的菜园!雪儿高兴极,它过上快乐的生活。

104、一个月后,玲儿把仓库里的瓜果蔬菜都吃光,大旱还没结束。他开始感到后悔,心想:怎么办呢?没有粮食我该怎么生活呀?假如当时跟着雪儿一起去找新的菜园,现在估计也该找到。想着想着,玲儿便在饥饿和懊悔中慢慢地死去。

105、从玲儿和雪儿的不同结局中,你获得什么启发吗?

106、一天,海上有一群黑白相间的海鸥在举行“海鸥游行大典”。

107、海鸥队长说:“下面我们休息一下,我喊集合的时候再过来”。

108、海鸥们一听,高兴得一飞三尺高。有的下海洗澡,有的到岸上整理羽毛,还有的在玩游戏。

109、有一只小海鸥,他刚刚学会捕鱼,准备下海试试,它一边想:妈妈说过小鱼比较鲜嫩,我要捕到小鱼喂给生病的妈妈吃,对了,我还要多捕一点,一边飞着。

110、小海鸥真的捕到了一筐小鱼,在送给妈妈的路上,他碰到了队长,队长问:“那个筐里装的是什么?”小海鸥礼貌地回答:“这是一筐小鱼,我拿回去给妈妈吃。”队长说:“你孝敬父母是好事,但不能为了一个生命牺牲掉好多人的生命吧!”小海鸥愣住了,队长继续讲:“那些小鱼也是生命呀,他们跟你一样,是一个个小小的生命啊!你忍心伤害这么多小生命吗?你看,它们在里面挣扎,想逃出这个鬼地方,它们的妈妈在焦急地等它们回家,就跟你妈妈一样,难道你没有良心吗?你放走它们,它们也会报答你的。你妈妈病了,我这里有一盒药,你拿去给她吧!还有你把小鱼放回去吧!”

111、说完这些,队长大喊一声:“集合!”海鸥队长又说:“小海鸥你去照顾妈妈吧,其他海鸥跟我走!”

112、小海鸥回到家照顾妈妈,不久妈妈的病好了。妈妈带着小海鸥去见海鸥队长,妈妈说:“谢谢你,你不仅送我药让我痊愈,还让小海鸥明白了一个道理。”队长谦虚地说:“没什么,这都是我应该做的。”

二、童话故事充满了神奇想象,请写出 3 个神奇之处

童话故事充满了神奇想象,请写出 3 个神奇之处

格林童话中《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等什故事充满奇妙想象。

格林童话中《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等什故事充满奇妙想象。

格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

品读《格林童话》,两百多个故事传说题材广泛,内容丰富,引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。它的内容大致可以分为三类:第一类是神巫童话,童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节,如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。第二类是动物童话,用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣,如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。第三种是常人童话,故事接近人类的现实生活,风格幽默而诙谐,如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。

《格林童话》蕴涵着深刻的道德主题,浓缩了十九世纪朴素的善恶观。《格林童话》以儿童视角和叙事口吻讲经验性、例项性的故事,我把它叫做故事体伦理学、幽默体伦理学、魔幻体伦理学。这几乎是伦理学罕有的一次,脱下道袍,在沙滩上与儿童戏水。用一种春风化雨、润物无声的方式让儿童快乐地作出伦理选择,不独《格林童话》,一切高明的童话都在做苏鲍姆林期基和陶行知的工作。

《格林童话》中的形象粗略地分为三种:非人全兽形象、半人半兽形象和人的伦理形象。儿童就是另一种形式的三位一体,是兽类、半人半兽、人类的三位一体,而且这三类形象按时间顺序发展变化。当然凡事旨有例外,它们有时也不按时间顾序而是直接以三位一体示人。儿童身上有原始初民的影子,有动物本真的影子。格林兄弟在处理这些形象时,大都写得善恶分明,好坏黑白,一目了然,没有灰色地带,善恶好坏向两极夸张。这显然在照顾儿童的认知能力。《格林童话》的故事让儿童可以在阅读过程中体验到故事中主人公不同的人生经历与冒险,而这些奇妙的经历正是儿童在可以独碰的日常环境中难以实现的。这些内容丰富又饱含趣味性的童话故事扩充套件了儿童的思维世界,在轻松愉说的阅读中总结经验教训,唤起儿童对生活的热爱与期待,激发儿童善恶观的形成。

《格林童话》用富有象征意义的形象来影射善与恶,将生动有趣的故事来表达善恶观,让儿童引发对自我的追问,形成正确的善恶观。童话中对童话形象的设定和对话的建构,体现了格林兄弟对儿童的成长和人类自身的关注,《格林童话》遵循了儿童本位,重视 JL 童的内在需求,关注入的成长,帮助构建儿童正面的伦理观善恶观。其着眼点在于让儿童成长为真正的“人”,教人“扬善避恶”,进行正确的伦理选择。对“人”的强调、关注和尊重无疑在任何时代的文学作品中都会吸引读者的注意,引发读者的思考。在物质文化越来越发达的现代社会,对“人”的再发现变得日益迫切,走出伊甸园太久而迷失了自我和天性的人们寻求着精神上的回归。《格林童话》对人和社会都进行了某种程度上的还原,使人远离尘嚣,回归人最本真的状态。《格林童话》童话的纯真、原型的灵性为儿童创造了一个伦理的伊甸园,具有精神启蒙和文化回归的意义。

今天作文课上,老师带着一些器皿走进教室,神秘地宣布道:“今天我们来做一个实验。”一阵欢呼声后,教室安静下来,同学们把眼睛瞪得大大的,生怕一眨眼就错过了某个细节。

老师先拿出一瓶水,小心翼翼地往杯子里倒水。水缓缓地注入杯中,越来越满,差一点就要溢位了。终于,老师停止了倒水。她环顾了一下四周,问道:“同学们,现在杯子里的水是不是已经满了。”“是!”大家异口同声地回答。“那么,如果在装满水的杯子里放硬币,会怎么样呢?”老师话音刚落,同学们就七嘴八舌议论起来。有的说水会溢位来,有的说不会。老师待大家安静下来,像变魔术似得拿出几十枚硬币,我看着杯子里满满的水,心里满是狐疑。

老师拿起一枚一角钱硬币,只听“叮咚”,清脆的一声,硬币缓缓地落入水中。水面稍微晃动了一下后立刻恢复了原状,水没有溢位!我真不敢相信自己的眼睛,同学们也目瞪口呆,教室里鸦雀无声,生怕一点小小的声音会打破水面的平静。

老师又要投硬币了,这次她拿出一枚一元的硬币,硬币像一位训练有素的跳水运动员,它在水中旋转了 360 度后,才安安稳稳地落入杯底。奇怪,杯子里的水还是没有溢位。老师继续不慌不忙地投著硬币。一枚、两枚、三枚……我紧紧盯着水面,心也提到了嗓子口,水依然还是没有溢位,可却高出了杯口整整 2 毫米多!“十五、十六……”同学们整齐划一地数着,啊!还没等数出十七,只见在鼓起的水面上裂开了一道小口子,水顺着这道小口子流了出来,桌面上溼漉漉一片。

老师宣布实验到此结束。一杯装满水的杯子,居然还可以放进十七枚硬币。这是为什么呢?同学们满是好奇。老师告诉我们,这是水的表面张力使水分子紧紧地靠在一起。当这些硬币的重量超过了水面张力所能承受的极限时,水就会溢位来。而向容器里投放硬币的个数,是由容器口的大小决定的。哦,原来如此!真是太不可思议!

下课了,但我还是兴奋不已。都说水满则溢,可有些事物都只是表面现象,只有通过自己的实践,去思考,去了解,才会懂得更多的科学知识,才会成为一名真正的智者!

《夜莺》是丹麦作家安徒生唯一的一篇以中国为背景的童话故事。

这篇童话讲述了夜莺美丽的歌声打动了国王,它成为国王的宠儿。但不久之后,一只能发出曼妙乐声且外表华丽的人造小鸟获得了更多赞美,于是,夜莺飞走了。然而,当国王的生命面临死神的威胁时,人造小鸟却唱不出一个音符,还是真正的夜莺用婉转的歌声驱走了死亡的阴霾。

汉斯·克里斯汀·安徒生(1805-1875),丹麦 19 世纪著名的童话作家,既是世界文学童话的代表人物之一,也是个虔诚的基督教徒,被誉为“世界儿童文学的太阳”。

安徒生文学生涯始于 1822 年的编写剧本。进入大学后,创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧,出版诗集和诗剧。1833 年出版长篇小说《即兴诗人》,为他赢得国际声誉,是他***学的代表作。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《的新装》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并被高度赞扬:给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品《安徒生童话》已经被译为 150 多种语言,成千上万册童话书在全球陆续发行和出版。

神话,是远古时代的人们借助想象和幻想来理解世界起源、诠释自然现象、化解社会矛盾、探询社会发展而衍生出来的传说性故事。神话故事大多内容浅显,但却以神奇的想象和优美的文句吸引著读者。神话是儿童的神话,儿童是神话的儿童。通过奇特的想象塑造鲜活的人物形象是神话的一大特点。

古希腊的神话故事大抵是神和英雄的故事,充满了智慧和神奇的色彩。

《安徒生童话》,丹麦安徒生写的故事,如丑小鸭,海的女儿

《格林童话》,德国格林兄弟收集的故事,如长发公主,白雪公主

《鹅妈妈的故事》,法国夏尔·佩罗著作和收集的法文故事,如灰姑娘,穿靴子的猫,小红帽,鹅妈妈

《阿里巴巴的故事》是由民间收集的一些适合孩子而且富有哲理性的故事组成的

《一千零一夜》,阿拉伯故事集,但其中一些故事不适合孩子,不能算作童话

金发姑娘 The Three Princes of Serendip,英国

孩子很不喜欢梨子,梨子个又大又丑,甜的太腻人,而且皮有时候也很粗糙,虽然颜色是黄橙橙的,但怎么也没有同色的橙子好看。橙子是圆的,皮光滑顺手,闻着边有一股子清香扑鼻而来。皮虽然没有梨子薄,可是放到嘴里连嚼都不用嚼便化成了一股清甜的汁水,多好吃啊。孩子的喜爱总是放在脸上的,橙子得宠,家里的其他水果也都看在眼里,它们围着橙子,一个劲儿的夸着它。“橙子你身上好香哦,好羡慕”“***,人家这是天赋异禀。你怎么学得来”“橙子的面板也好光滑啊”“那是当然,橙子可是这里面板最好的呢。”“橙子你的颜色也好好看”“这········”荔枝一开口,所有水果都安静下来了。橙子挺著肚子,抿著嘴,看着荔枝,虽然什么话也没说,但眼里喷出的火却足以说明一切。哼,谁不知道这是故意恶心它呢。就是嫉妒它的面板比它滑!荔枝看着周围安静的水果们,眼角扫过角落,状似无意的说:“看着你这个颜色,也只有梨子能比的上你了。”果然,看着橙子越发难看的脸色,荔枝心情逐渐好了起来。这里谁不知道孩子最爱橙子,但好歹它荔枝也是最贵的!怎么能被这个橙子比下去呢?它就是看不惯橙子趾高气扬的样子!橙子不说话,眼珠一转,哈欠一打,变装困睡觉去了,橙子一走,其余的水果面面相觑,也都散了。只留下仍旧昂着头的荔枝。荔枝也不在意,撇撇嘴,也去睡了。只余下墙角的梨子。第二天当水果们再次交谈时,苹果带来了一个爆炸性的讯息:梨子可能会被扔掉了。“为什么呀?”这是水果们一开始的疑问,“反正梨子也不被人喜欢,扔就扔了吧,就算不被扔掉,也快坏了。”说这话的是橙子,当时它正在专心的看书,头也不抬,嘴皮一翻,就轻轻巧巧的解答了疑问。水果们也就不再咋呼了,梨子不受宠,也不说话,如果不是平常和橙子一样的颜色,谁还会记得它呢?可到了下午,被扔出去的却成了橙子。“就是因为你太宠孩子了,才让他吃这么多橙子上了火。”这是苹果偷听到的爸爸把橙子扔出去时对妈妈说的话。“太不可思议了。”“没错,我们不会也被扔出去吧”“不可能,谁有橙子那么甜啊””诶,还有梨子啊”对啊,还有梨子呢,可是梨子去哪儿了?苹果又是第一个找到,因为它闻到了梨子的气味。‘原来被炖成汤了啊,它现在可有用处了。“水果们议论起来,心里也不知是什么滋味儿。这边妈妈已经端著汤喂给了孩子,孩闻到了味道,眼睛一下亮了起来,很快把一碗喝完,并说:”妈妈,我还要。“母亲看了一眼纸筒里的晶莹剔透的梨子皮;”那妈妈明天再去买吧,家里已经没有了。“又切切顶住:”以后可不许再吃这么多橙子了,嗓子上火可不好受。’孩子点点头:“我从来不知道橙子吃多了也会这样,”又挠挠头:“其实···梨子也不错么,还有这种功效呢。”有些事物就是这样,它对你表现出的爱不是因为爱,有些不表现才可爱。

童话寓言:疯狂恶狗想吃掉麻雀。

恶狗咬了猫。猫被狗传播了狂犬病。

得了狂犬病的猫和恶狗一起把鸭子杀死。

麻雀失去了鸭子的保护,危在旦夕。

关键时刻,打狗队员过来把恶狗和猫一起打死。

理智的人类为了预防狂犬病,实现了禁狗令,不允许养狗。小鸟的生命再也不会被狗威胁了!

我看的版本是狗的眼睛特别大……是安徒生的童话没错啦。:sinology./book/3/child/authour/04-ats/story/antu01.这儿是网上的一个集子,大体上像是叶君健先生的译本。

希腊的神话故事大抵是神和英雄的故事,古希腊神话故事充满智慧和神奇的色彩。

出自希腊神话。传说在一个岛上住着一些以美妙歌声迷人害人的海妖,名叫塞壬。后奥德赛路经该岛,事先得到瑟西女仙的警告,用蜡封住同伴们的耳朵,又把自己绑在桅杆上,同伴们奋力划桨,终于战胜了迷人的歌声。比喻那种骗人的甜言蜜语。

2、苹果之争:出自希腊神话。密尔弥多涅斯人的国王珀琉斯和女神西蒂斯邀请众神参加婚礼,惟独忘了争吵之神厄里斯。厄里斯寻衅将一个金苹果扔在宴席中,说是要送给最美丽的女神。天后赫拉、智慧女神雅典娜和爱神阿芙罗狄蒂都争相要这个金苹果,最后苹果判给了阿芙罗狄蒂。并由此引发了特洛伊战争。比喻祸端。或指挑动是非、播弄不合。

希腊神话英雄阿基里斯唯一能被刺伤的地方。他出生后,母亲海洋女神西蒂斯握着他的脚跟在冥河里浸泡,因此他全身除脚踵外其他地方刀枪不入。比喻易受伤害的地方或致命弱点。

出自荷马史诗《奥德赛》。奥德赛的船队返乡途中,船被风雨吹到一处海边。同伴们吃了当地特产忘忧果之后,竟然忘记家乡和亲人,忘记自己上岸的目的,也忘记回船上去。后比喻身居异乡,乐不思归。

出自希腊神话。阿波罗爱上了女妖达乎涅,但达乎涅拒绝了他的追求。有一次阿波罗遇见达乎涅,达乎涅立即跑到河边,向他父亲河神呼救,她父亲便将她变成了一棵月桂树。阿波罗抚摩著月桂说:“你既然不能做我的妻子,你至少也得做我的树。月桂树啊,我的头发上、竖琴上、箭囊上要永远缠着你的树枝,我要让罗马大将在凯旋的欢呼中头上戴着你的花冠,你的枝叶永远接受光荣吧。”后来人们遂用月桂树枝编成的花冠赠给优秀的诗人。月桂、桂冠也被用来做胜利和光荣的象征。

皮格马利翁是希腊神话中的塞普勒斯国王。他憎恨女性,决定永不结婚。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙女像,并爱上了她。他像对待自己的妻子那样抚爱她,装扮她,并向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被他打动,赐予雕像生命,并让他们结为夫妻。皮格马利翁效应:后来被用在教育心理学上,也称期待效应罗森塔尔效应:比喻教师对学生的期待不同,对他们施加的方法不同,学生受到的影响也不一样。

希腊神话中英雄忒拜王拉伊俄斯和王后伊俄斯特的儿子。神谕说:“国王的儿子将要杀父娶母。”所以孩子一出生就被扔到山上,但被救活,并长大了。一次,他失手打死一个老人,这正是他的生父。后来,他来到忒拜,为当地人除去人面狮身怪兽,被拥戴为忒拜王,并娶了前王的妻子——正是他的生母。注定的命运还是实现了。母亲悲愤自杀,他也弄瞎了双眼,最后死在雅典附近复仇女神的圣林里。

三、幼儿故事书

儿童童话故事神秘的孩子(神秘的小女孩讲故事)

故事书有《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》《鹅妈妈的故事》《吹牛大王历险记》。

《安徒生童话》共由 166 篇故事组成。该***憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有:《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。

《鹅妈妈的故事》里收进佩罗(Charles Perrault)(亦译贝洛)等几位古典童话大师的全部著作,有《小红帽》、《蓝胡子》、《灰姑娘》、《美人和怪兽》等等名篇。

《鹅妈妈的故事》多取材于法国和欧洲的民间传说,佩罗并没有停留于简单的收集整理,他在保留了民间文学对比鲜明、极富幽默感的生动情节的同时,在改写中进行了补充、发挥,把口头文学所欠缺的形象刻画和生活图景描写引进情节之中,使其更加曲折有致,文学色彩浓重,从而更具艺术魅力。

《吹牛大王历险记》由德国拉斯培和戈·比尔格根据 18 世纪德国男爵敏希豪生讲的故事来编写,经再创作而成的童话。该童话首次出版于 1786 或 1787 年。作品通过描写敏希豪生男爵的游历故事,刻画了一个既爱说大话又机智勇敢、正直热情的神秘骑士形象。

1、一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。冬天来临之前,小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说,“谢谢你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑,打了一个哈欠,睡着了。

冬眠结束后,小熊伸了一个很长的懒腰。他突然看到树洞门口堆满了栗子。小熊挠了挠头,“我不吃栗子啊。”不过他还是很开心地笑了。

2、猫头鹰先生喜欢上了月亮姑娘,他每晚都睁大眼睛抬头看着月亮,一夜都不合眼。月亮姑娘很伤心地对他说,我们是不可能的,我们隔得太远了。猫头鹰先生似懂非懂的点了点头,飞到小河边,对着月亮的倒影,悄悄的亲了一口。

3、“你不用迁就我的,”小金银花对变色龙说道“你只要变成你自己的颜色就好啦”。

“可是,”变色龙仿佛下了很大决心似的,红着脸道,“你就是我的颜色呀。”

4、蘑菇天天都很开心,她自己总是晃来晃去,还有一只小乌龟陪她聊天,她觉得世界上的幸福就是这样无忧无虑了。直到有一天。她碰到了超级玛丽。

5、海龟先生喜欢贝壳小姐,他总是游上沙滩找她聊天。

有一天,海龟先生在海里睡着了,他被海浪冲上了沙滩,本来这没什么,可是他是肚皮朝上的,他努力了很久,想要翻过来。

“你在干什么呀?”贝壳小姐笑眯眯望着满头大汗的海龟先生。

“哦,我只是想做个仰卧起坐。”他气喘吁吁但假装很惬意地说道。

6、“咦,这个绿绿的是什么?不管了先吃下吧。”捕蝇草对着小主人递过来的东西。啊,好难吃啊,看上去像上次吃的牙膏一样,为什么这么辣呀。捕蝇草皱了皱眉。小主人抱歉地看着捕蝇草。“这是芥末。”

7、小鸭子问小丹顶鹤。“你们晚上睡觉都是一只腿吗?”小丹顶鹤不假思索地点点头。“那么,你是用哪只脚呢?”小鸭子好奇道。小丹顶鹤想了好久,因为他之前没想过这个问题。他只好说,“抱歉,我也不知道。”小鸭子失望地走了。而今天晚上,小丹顶鹤失眠了。

8、小兔子今天喝了一包咖啡,睡不着了。她去找果子狸聊天。她觉得和果子狸聊天好开心,但是咖啡劲过了,她很困,不停地打着瞌睡。果子狸看着心疼。说道,你回去睡觉吧,我晚上又不用睡得,明天再聊啦。

小兔子打着呵欠点点头。第二天晚上,小兔子又来找果子狸。“我今天喝了四包咖啡哦。”小兔子眼睛亮闪闪的。

9、她对着晚饭发愁,她不爱吃汤圆。突然,她发现一个汤圆自己流出了黑芝麻馅儿。她“扑哧”一下笑了。她问“你干嘛呀?”

汤圆先生赶紧擦擦嘴,不好意思道,“没啥,看你看的流口水了。”

10、鸵鸟成立了一个搭顺风车活动。任何小动物都可以坐到鸵鸟的背上顺路回家。有一天在送完所有的小动物后,她发现背上还有一只小蜗牛。

她便问“你家在哪里啊?我送你过去。”蜗牛说,“我家就在我身上。我只是害怕总是一个人。”

4.《中国古典文学名著儿童读本》(彩图拼音版)

5.《宝宝认知网络》——大卡、挂图、玩具书

11.《聪明娃认知丛书——彩虹系列》

13.《365 天丛书——汉语拼音读物系列》

14.《新编幼儿入学准备教材》(含语文、数学、书写、科学、社会适应、手工等)

19.《世纪版儿童认知彩色挂图》

20.《新编多功能看图识字卡片》

1.《中国儿童网络——有趣的活动》

2.《中国儿童网络——多彩的生活》

3.《中国儿童网络——奥妙的自然》

4.《中国儿童网络——百态的生物》

5.《中国儿童网络——传世的发明》

儿童童话故事神秘的孩子(神秘的小女孩讲故事)

1.《安徒生童话故事全集》(新译本)

2.《格林童话故事全集》(新译本)

5.《彩色拼音世界经典故事丛书》

5.《儿童 IQ 超智能魔板》(系列一)

6.《儿童 IQ 超智能魔板》(系列二)

先说几个高大上一点的,《草房子》,讲孩子们的故事,讲孩子们的成长,很耐读的一本书,我个人打九点五分,如果是五六年级,可以看看《明朝那些事》,这是我唯一一部看完了而且不觉得无聊的讲历史的书,《艰难的归程》和《丛林守护神》没记错的话牧林写的吧,个人认为这两本动物小说好过沈石溪写的,小学的时候这两本书看了不下五遍。

Ⅳ幼儿故事书有哪些比较不错的,介绍一下

乐乐趣的挺好,书十分不错,内容材质都相当满意,我买了几套,宝宝很喜欢,喜欢得饭都不要吃了,哈哈~楼主可以在

得看你小孩多大咯,其实买一些故事书不如买一点动手、动眼,或者开发大脑的书。最近在跟小孩一起看《德国经典专注力亲子游戏书第二辑▪魔法师伽利略》共四本,有故事,有游戏,培养孩子的专注力、观察力、逻辑思维能力。《奇怪真奇怪》《哪里不对劲》《离谱不离谱》这三本也行,都是类似的。

夏天到啦!到处都那么热。太阳公公圆圆的、大大的,光线直直地射到地面上,一丝风都没有,树叶一动也不动,知了在树上叫个不停:“热死啦!热死啦!”这么大的太阳强强可不敢出门儿,乖乖地躲在家里。“爸爸,我又热又渴,咱们吃西瓜吧!”强强说。“好呀,咱们吃西瓜!”爸爸边说着,边从冰箱里取出一个又大又圆的西瓜。爸爸把西瓜切成一瓣一瓣的,然后两个人低头开始吃西瓜。西瓜吃到嘴里甜甜的、凉凉的,强强觉得现在已经凉快多了。“咚咚咚,”有人敲门。“谁呀?”强强打开门一看,哟,竟然是爷爷和奶奶“爷爷,奶奶,这么热的天,你们怎么来啦?”“唉,楼上装修,我们老两口受不了那个吵,没办法,只好来这儿避避了。”老两口热得满头大汗。趁爸爸帮着他们收拾房间的空当儿,强强看了看桌上的西瓜,一块、两块、三块,噢,只有三块了,怎么办?强强眼珠一转,计上心来!强强跑进自己的小屋子,从存钱罐中取出几块钱来,跑到楼下,从卖瓜的老伯伯那里又买回半个西瓜。“嗨哟,嗨哟。”强强把半个西瓜放到了桌子上。这时爸爸把爷爷、奶奶安顿好了,出来一看,“咦,怎么还有半个西瓜?”爸爸惊奇地问。“嘿嘿,西瓜自己飞来的啊!”强强说完,冲屋里喊:“爷爷、奶奶快出来吃西瓜喽!”

儿童读什么故事书好?其实这要看具体看几岁了,还有是男宝宝还是女宝宝了?

蜻蜓 FM 儿童故事频道精选 3 岁-6 岁睡前儿童故事、经典儿童故事、儿童童话故事等,涵盖小猪佩奇、米小圈上学记、儿歌童谣、恐龙、格林童话、绘本卡通、儿童教育、儿童英语、巧虎、三字经、宝宝催眠曲、童声朗读故事、糊涂妈妈讲故事等海量儿童有声故事。

小老鼠要睡觉了,它想请妈妈讲个故事。

老鼠妈妈问:“好呀,你想听蛋糕的故事吗?还是想听鱼的故事?”

小老鼠缩进被子里,说:“我想听一个小孩的故事。”

老鼠妈妈有点吃惊:“啊,是人的小孩的故事吗?”

老鼠妈妈从书架取下一本书,书名叫做《小孩来了!》。它先读了一个胆小的女孩被老鼠吓哭的故事,又讲了一个粗心的男孩被老鼠搬走生日蛋糕的故事。

“太好玩了!”它叫起来,“我也想遇见一个小孩!”

老鼠妈妈说:“宝贝,你以后肯定会看见小孩。不过你要机灵点,不能被他们抓住!”

“好的,妈妈。”小老鼠问,“这会儿,人的小孩在干什么呢?”

“夜深了,他们也该睡觉了。也许,正在听他们的妈妈讲故事吧!”

“他们听什么故事呢?”它的眼睛瞪得圆溜溜的,“他们也听《小孩来了!》这本故事书吗?”

“当然不是啦,这本书是老鼠写的。人的小孩听得故事都是人写的。他们听各种各样的故事,有些故事还提到我们老鼠呢!”

“妈妈,我真想听听人的小孩在听什么故事!”

“宝贝,你长大一些就可以去历险。不过,现在你该睡觉了!”

小老鼠只好躺下了,它请妈妈再读一个故事。于是老鼠妈妈又读了一个冒险故事,故事的题目叫做《当小老鼠遇见尖叫的小孩》。

这个故事既惊险又***,小老鼠听得紧张极了。它紧紧地抱住妈妈,等妈妈读到故事里的小老鼠安全回家,跳进温暖的被窝,小老鼠才松了一口气。

小老鼠闭上了眼睛,它终于累了,想睡觉了。

老鼠妈妈笑眯眯的合上了书,它轻轻地关了灯,然后,它轻轻的关上门——“晚安,小老鼠!”

你明白自我属什么吗?有属小白兔的,有属大老虎的………有属猫的吗?没有,怎样有属老鼠的,没有属猫的呢?那里有个故事。

很久很久以前,有一天,人们说:“我们要选十二种动物作为人的生肖,一年一种动物。”天下的动物有多少呀?怎样个选法呢?这样吧,定好一个日子,这一天,动物们来报名,就选先到的十二种动物为十二生肖。

猫和老鼠是邻居,又是好朋友,它们都想去报名。猫说:“咱们得一早起来去报名,可是我爱睡懒觉,怎样办呢?”老鼠说:“别着急,别着急,你尽管睡你的大觉,我一醒来,就去叫你,咱们一块儿去。”猫听了很高兴,说:“你真是我的好朋友,多谢你了。”

到了报名那天早晨,老鼠早就醒来了,可是它光想到自我的事,把好朋友猫的事给忘了。就自我去报名了。

结果,老鼠被选上了。猫呢?猫因为睡懒觉,起床太迟了,等它赶到时,十二种动物已被选定了。

猫没有被选上,就生老鼠的气,怪老鼠没有叫它,从这以后,猫见了老鼠就要吃它,老鼠就只好拼命地逃。此刻还是这样。

它们是:老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

怎样让小小的老鼠排在第一名呢?那里也有个故事。

报名那天,老鼠起得很早,牛也起得很早。它们在路上碰到了。牛个头大,迈的步子也大,老鼠个头小,迈得步子也小,老鼠跑得上气不接下气,才刚刚跟上牛。老鼠心里想:路还远着呢,我快跑不动了,这可怎样办?它脑子一动,想出个主意来,就对牛说:“牛哥哥,牛哥哥,我来给你唱个歌。”牛说:“好啊,你唱吧—咦,你怎样不唱呀?”老鼠说:“我在唱哩,你怎样没听见?哦,我的嗓们太细了,你没听见。这样吧,让我骑在你的脖子上,唱起歌来,你就听见了。”牛说:“行罗,行罗!”老鼠就沿着牛腿子一向爬上了牛脖子,让牛驮着它走,可舒服了。它摇头晃脑的,真的唱起歌来:

牛哥哥,牛哥哥,过小河,爬山坡,驾,驾,快点儿罗!

牛一听,乐了,撒开四条腿使劲跑,跑到报名的地方一看,谁也没来,高兴得昂昂地叫起来:“我是第一名,我是第一名!”牛还没吧话说完,老鼠从牛脖子上一蹦,蹦到地上,吱溜一蹿,蹿到牛前面去了。结果是老鼠得了第一名,牛得了第二名,所以,在十二生肖里,小小的老鼠给排在最前面了。

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