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儿童益智猜车童话故事(儿童猜车辆谜语)

儿童幽默故事 admin 3个月前 (01-16) 1次浏览 已收录

各位老铁们,大家好,今天由我来为大家分享儿童益智猜车童话故事,以及儿童猜车辆谜语的相关问题知识,希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家,还望关注收藏下本站,您的支持是我们最大的动力,谢谢大家了哈,下面我们开始吧!

本文目录

  1. 牛郎、织女的神话故事
  2. 儿童生动益智故事中长篇
  3. 益智活动有哪些

一、牛郎、织女的神话故事

1、传说古代天帝的孙女织女擅长织布,每天给天空织彩霞,她讨厌这枯燥的生活,就偷偷下到凡间,私自嫁给河西的牛郎,过上男耕女织的生活。

2、此事惹怒了天帝,把织女捉回天宫,责令他们分离,只允许他们每年的七月七日在鹊桥上相会一次。

3、他们坚贞的爱情感动了喜鹊,无数喜鹊飞来,用身体搭成一道跨越天河的彩桥,让牛郎织女在天河上相会。

4、河南省南阳市宝天曼伏牛山区是一个人杰地灵的地方。相传牛郎由于得到千年古牛的指点,与织女在这里相遇并相爱,从此过着和谐甜美的生活。

5、他们生了两个孩子后,王母娘娘知道织女下凡后大怒,派下天兵捉拿织女,牛郎大哭。老牛却让牛郎披上自己的通灵牛皮追赶,牛郎忍痛照做,后登天去寻织女。

6、为了纪念这个通人性的千年老牛,牛郎曾经住过的山就叫做伏牛山。而在南阳市城南 20 里的宛城区溧河乡,有一个叫牛郎庄的自然村。

7、该村人说,传说中的牛郎就是他们村的人,是一个叫孙如意的年轻人。在牛郎庄发掘出了神牛冢石碑,随后村中修建了牛郎织女像,一到七月初七这里就香火旺盛。

8、参考资料来源:百度百科—牛郎织女

二、儿童生动益智故事中长篇

1、【#能力训练#导语】益智的故事除了能让孩子进入童话般绚丽的世界,也能够增长孩子智慧,起到教育思想的作用。下面是无分享的儿童生动益智故事中长篇。欢迎阅读参考!

2、【篇一】儿童生动益智故事中长篇

3、小茸鸭大清早就出门了,它溜达着这儿瞅瞅,那儿看看,心情十分愉快。忽然,它发现路边有只掉在地上的嫩玉米,哈!这可是它最爱吃的东西啦。小茸鸭乐颠颠地走过去,一低头把玉米衔在嘴里,它要把它带回家去和妈妈一块儿分享,它常得今天自己的运气真不错。

4、走出没多远,对面过来只老母鸡,它长得肥肥胖胖,不过尾巴却是秃秃的。小茸鸭放下衔着的嫩玉米,很客气地打招呼:“鸡婆婆,早上好呀!”秃尾巴母鸡很傲慢地斜起眼睛瞟了瞟小茸鸭,鼻音很重地说:“小东西,你这玉米是从哪儿弄来的?”小茸鸭高兴地回答:“就在前面不远的路边捡的。”“捡的?”母鸡把圆溜溜的眼睛嘀哩咕噜一转,厉声喝道:“那是我先发现的,快把它还给我!”小茸鸭一愣:“咦?这就怪了,你从西边来,我从东边来,玉米是掉在东边路旁的,你还没走到那儿,怎么会比我先发现呢?”“别废话!让你给我就得给我!”秃尾巴母鸡蛮不讲理地扑过来就抢。小茸鸭急忙衔起嫩玉米掉头就跑,老母鸡跟在后面紧追不舍,翅膀呼扇呼扇的,扬起的土差点儿迷了小茸鸭的眼睛。

5、迎面碰到一只猫,小茸鸭连忙躲到它的身后,放下嫩玉米,气喘吁吁地说:“猫先生,猫先生,你快给我们评评理!”秃尾巴母鸡也停住脚,胸脯挺得老高,一起一伏的。猫听了小茸鸭的叙述,露出为难的神色,因为它认出这只秃尾巴母鸡是自己主人家的,要是得罪了它,说不定主人会不高兴的。猫摇摇头,又点点头,既不说谁对,也不说谁错。老母鸡得意地抖了抖脑袋,一步一步朝小茸鸭逼来。小茸鸭见势不妙,衔起嫩玉米就跑。老母鸡跟在后面紧追不舍,翅膀呼扇呼扇的,黑黑的影子都罩到小茸鸭头上了。

6、一只松鼠正蹲在树下“吧嗒吧嗒”地敲打松果。小茸鸭连忙躲到它身后,放下嫩玉米,气喘吁吁地说:“松鼠先生,松鼠先生,你快给我们评评理!”老母鸡也停住脚,脖子伸得老长,羽毛都参开了。松鼠听了小茸鸭的叙述,刚要说话,一看秃尾巴母鸡恶狠狠的样子,舌头就僵在嘴里动弹不了了。老母鸡压低了嗓子威胁道:“少管闲事,当心我啄瞎你的眼睛!”松鼠吓得一缩脖子,吱溜爬上树,躲进一篷密密的叶子里不见了。小茸鸭心想:“糟糕!”衔起嫩玉米就跑。老母鸡跟在后面紧追不舍,翅膀呼扇呼扇的,有几次都蹭到了小茸鸭的翘尾巴尖。

7、一只乌龟趴在小河边悠然自得地晒太阳。小茸鸭连忙躲到它身后,放下嫩玉米,气喘吁吁地说:“乌龟先生,乌龟先生,你快给我们评评理!”老母鸡也停住脚,睁圆了眼睛,嘴巴一张一合。

8、乌龟听了小茸鸭的叙述,慢条斯理地对秃尾巴老母鸡说:“这玉米嘛,当然是小茸鸭的喽。难道这样明明白白的事情你都弄不懂吗?”老母鸡被乌龟说得脸一阵红一阵白,它恼羞成怒,干脆撇下乌龟就来抢玉米。小茸鸭衔起嫩玉米,它俩便绕着乌龟你跑我追地兜起了圈图。乌龟的头都让它们给转晕了,它闭上眼睛不急不慌地提醒小茸鸭:“我说孩子,你快往河里跳呀,我倒要看看这个不讲理的家伙还能拿你怎么办!”小茸鸭三步并作两步,“扑通”跳进小河里,秃尾巴母鸡刹不住脚,“兹”地一滑,摔了一*泥。它气哼哼地转身找乌龟算账,可是乌龟早钻到壳里去了。老母鸡怒气冲冲地在乌龟壳上狠狠地啄了几下,乌龟像块石头似的一动不动,秃尾巴母鸡倒是把自己的脑瓜子震得嗡嗡直响。等它再扭头一看呀,小茸鸭早就游到河对岸去啦,正在那儿抖落身上的水呐。秃尾巴母鸡这个气哟,翅膀无可奈何地耷拉着,鸡冠都紫了。

9、小茸鸭一摇一摆地从另一条路朝家走,嘴里衔着的嫩玉米散发出甜丝丝的香味,让它的鼻子怪痒痒的。小茸鸭心里好快活,它觉得今天自己的运气确实不错。

10、【篇二】儿童生动益智故事中长篇

11、刺猬得了一个果子,他轱辘一滚,果子就跑到了他的身上,自从有了这个果子,很多伙伴都问他,“小刺猬你为什么不吃了果子?”

12、刺猬说:“我舍不得吃了它,它太好看了,粘在我的身上就像一朵娇艳的花。”

13、伙伴们都笑,说刺猬饿着肚子爱美真蠢。

14、冬天转眼而至,刺猬打着哈欠要冬眠了,可是他担心背上的果子,如果他睡着了果子不见了该怎么办?

15、小刺猬很苦恼,他慢慢地在树林旁边走来走去,风静静地吹着落叶,一双脚出现在了他的面前,这是一个小女孩,这个小女孩有一头金黄色的头发,很美。

16、刺猬是爱美的,所以他开心地和小女孩聊了起来,小女孩似乎并不爱说话,她的沉默让刺猬有些恼火,他以大人的口吻教训小女孩说:“我说孩子,你太没礼貌了,我在和你说话,可你并不回答我。”

17、小女孩觉得委屈,她并不是不理刺猬,而是她很饿,饿得连说话的力气都没有了。她之所以站在刺猬身边,就是想要吃他身上的果子,可是小女孩没敢伸手去拿,她觉得那样做非常可耻,所以她只能拼命忍着饿,抱歉地说:“对不起,我……”

18、“咕噜噜……”一串响声提醒了刺猬,原来小女孩是饿了。饿肚子是世界上最悲惨的事,刺猬就经常饿肚子,所以他深有体会,他想这么漂亮的小女孩可不能像他一样饿肚子。

19、于是刺猬很大方指着背上的果子说:“拿去吧!足可以让你吃饱的。”

20、小女孩伸出了手,果子落在她手上的时候,小刺猬一咕噜滚到树丛里睡觉去了。此时小女孩觉得自己是世界上最幸福的人,因为她手里有果子,再也不会饿肚子了。

21、小女孩吃了果子之后,她保留了果壳,种在了刺猬睡着的地方。她想等春天刺猬醒来的时候,他会看见一棵绿绿的果苗,一定会非常开心的。

22、【篇三】儿童生动益智故事中长篇

23、有一只小兔子,他有一座可爱的白色木屋,还有一个美丽的绿色菜园。小兔子很爱他的木屋,也很爱他的菜园。可是不知为什么,他总觉得他的生活中少了点什么。

24、有一天,小兔子坐在山岗上看着伙伴们踢球,他们又叫又嚷,热闹极了。小兔子不喜欢踢球,但他想:也许我的生活太安静了,少了些色彩和声音。

25、小兔子立刻进城订购了一台电视机。有了电视机,小兔子的生活里就有了色彩和声音,比从前热闹了许多。可是,小兔子还是觉得他的生活中少了点什么。

26、有一天,小兔子忽然想到:也许我的生活太平凡了,少了些惊奇和意外。小兔子立刻进城订购了一辆小汽车。有了小汽车,小兔子每个周末都出门旅行和探险,他的生活中充满了惊奇和意外。可是,小兔子还是觉得他的生活中少了点什么。

27、直到有一天,一只绿蜻蜓出现在他的菜园里。

28、小兔子很想捉住那只美丽的绿蜻蜓,他一路追着它,穿过树林,穿过草地……

29、小兔子一直追到一座蓝色小木屋门前。木屋的窗户开着,绿蜻蜓从窗口飞了进去。

30、小兔子鼓起勇气敲门。开门的是另外一只小兔子!

31、“你好,”小兔子说,“看见一只绿蜻蜓了吗?它飞进你家了。”

32、“是吗?进来找找吧。”那只小兔子微笑着说。

33、两只小兔子一起喝茶聊天,越聊越开心,因为他们对许多事情的看法竟是那么的相同。

34、后来,另外那只小兔子戴上翅膀,拉着小兔子来到小木屋后面的山顸上。那只小兔子说:“每天早晨,我都戴着翅膀到这里,闭上眼睛让风吹动翅膀,想象自己是只自由飞翔的大鸟。”

35、“你真特别,我很喜欢你。”小兔子说。他看看戴翅膀的兔子,觉得开心极了。他忽然明白了,他的生活中缺少的是一位好朋友!

36、那只漂亮、快活的绿蜻蜓从两只小兔子身边悄悄地飞走了。你一定猜到了,它正是故事小精灵变的……

37、【篇四】儿童生动益智故事中长篇

38、狐狸最爱干的事就是坑害别的动物。一天,他用木头做了一棵假桃树,漆上油漆,又在路上挖了一个陷井,然后去找猴子,装出一副热情的笑脸,对猴子说:“猴老弟,我种了一棵桃树,已经结果了,请到我家吃桃子吧!”

39、猴子登上山顶,远远望去,只见山下果然有棵绿叶茂盛的桃树,便高高兴兴地跟着狐狸走了。“等一等,”猴子刚走几步,小兔便从草丛里跳出来,拦住了他,对他说:“你想吃桃子,还是自己去种,别上狐狸的当!那是假桃树!”小兔拿出一张相片来,对狐狸说:

40、“狐狸.你别想骗过我,我有个‘千里眼’呢!瞧,这是我拍的彩色红外像片!能辨别植物的真假。”

41、狐狸还想狡赖,故意大笑说:“兔子,别骗人啦!你的照片上不过是些莫名其妙的图形罢了!我从没听说照片能照出什么假桃树来:”

42、兔子说:“太阳光中有一种红外线,人的眼睛是看不见它的,而植物能反射这种红外光,绿漆就没有这种本领.这个情况能在红外感光照片上反映出来。”

43、狐狸一看,自己的阴谍被戳穿了,气得要命,吼叫着,向小兔扑去。可是,机灵的小兔三跳两跳,早就跳到草丛里不见了。

44、再说,小猴听了小兔的话,果然自己动手种了一棵桃树。桃树长大了,青青的果子挂满枝头。这事又被狐狸知道了,他捉来许多害虫,偷偷地放到桃树上,小猴一点儿也不知道。

45、小兔用红外摄影机一照,发现了情况.对小猴说:“你的桃树上有病虫害,所以,它比起健康的桃树来,反射红外线的能力要低得多了。”

46、小猴吃了一惊,及早地把害虫消灭掉了。

47、不久,桃子熟了,小猴把朋友们都请来吃桃,只有狐狸没受到邀请。

48、【篇五】儿童生动益智故事中长篇

49、一大清早,格里熊的红色小木门“砰砰砰”地响了起来。

50、“是谁呀?”格里熊还躺在被窝里呢,他迷迷糊糊地套上衣服去开门。

51、“格里熊,我家宝宝要吃早餐了,可是勺子找不到了,能借用一下你家的勺子吗?”格里熊的邻居袋鼠太太站在门口朝屋子里张望:“哦,我的天哪,你怎么把所有的东西都弄成了红色。不过那口红色的炒锅还真漂亮,还有那个红色的盐罐子……”

52、格里熊憨憨地笑着,转身去给袋鼠太太找勺子。

53、我的银勺子呢,我的银勺子放哪了?格里熊在厨房里找寻着银色的东西,好一会儿他才醒悟过来,银勺子已经被他漆成了红色。他只能在一堆红色的餐具里埋头找寻。

54、“格里熊,你找到勺子了吗?”袋鼠太太着急地问。

55、“我正在找呢,再等一下。”格里熊满眼都是火红色,弄得他眼都花了:“哎呀,我的勺子呢,我的勺子在哪呢?”

56、“格里熊,找不到就算了,我去别的邻居家借。”袋鼠太太终于等得不耐烦了,她离开了格里熊家。

57、“格里熊,格里熊,借你的抹布用一下。”斑点狗大叔正在院子里清洗他的自行车。

58、“好的,斑点狗大叔,你等一下。”格里熊转身去找抹布了。

59、我的抹布是蓝色的,格里熊抬头在毛巾挂架上找蓝色的抹布。但是眼前一片火红色,蓝色的抹布已经不见了。挂架上的抹布和洗碗布都是一样的颜色,格里熊再也分不清它们了。他只好胡乱地拿了一条递给斑点狗大叔。

60、渐渐地,格里熊觉得有点不对劲了,他想,等一会我做饭,会搞不清盐罐和糖罐的;等一会我修理我的滑板车,会一下子找不到存放工具的抽屉的;等一会我洗脸,会分不出洗脸毛巾和洗脚毛巾的……

61、格里熊开始闷闷不乐了。他叹着气,托着腮帮子坐在椅子上。

62、“格里熊,格里熊,你红色的炒锅和盐罐子好漂亮,能不能把它们换给我。”袋鼠太太拿了一个黑色的炒锅和一个绿色的盐罐子在格里熊家门口嚷嚷。

63、“好的好的,我正在发愁呢,都是一样的火红色,让我的生活遇上麻烦了。”格里熊“蹭”地从椅子上站起来,“袋鼠太太,您还需要换点什么呢?”

64、“嗯,让我看看。”袋鼠太太在格里熊的每个房间走了一圈,她喜欢上了一把红色的拖把和一个红色的毛巾挂架,还有一些红色的饼干盒。格里熊非常乐意地跟袋鼠太太交换了。他还在家门口贴了一张告示:如果你喜欢火红色的东西,就到我家来进行交换吧!

三、益智活动有哪些

儿童益智猜车童话故事(儿童猜车辆谜语)

问题一:小班益智节可以开展什么活动幼儿园端午节活动方案(一)

1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。

2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

活动准备:有关《屈原的故事》的图片。

1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。

指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

指导语:①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题。)

3、拓展交流:端午节还有哪些习俗?

1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。

包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

1、出示粽子,引出“端午节”的传说。

提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?

幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么?

2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的习俗。

龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?

绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?

你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?

3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

小结:端午节是中国人特有的节日。

4、品尝粽子,感受节日的气氛。

1.引导幼儿模拟构造龙舟,学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。

2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。

1.结合端午节的划龙舟比赛,引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。

2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态,特别是龙头的建构。

3.幼儿分组制作龙舟,采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头,指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形。

5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围,并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。

1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣,他们喜欢各种结构材料,尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时,在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。

2、幼儿在拼插龙舟时,特别是龙舟的龙头拼插的比较难,所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如:用纸张画出龙头来,然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。

2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。

活动准备:1、故事录音。2、各种形状的粽子,粽叶若干……>>

问题二:3 岁儿童有哪些适合的益智活动 1》游戏名称:魔术袋

游戏过程:准备一个袋袋,里面装很多玩具让宝宝摸。毛绒玩具、硬的积木。

游戏过程:扑克牌排序、扑克牌拉火车、扑克牌比大小、扑克牌条条。

游戏过程:墙的两边贴上相对应的形状、玩具等,让宝宝找出一样的并贴在一起。

游戏过程:找两幅图的不同之处。

游戏过程:老师在地上画迷宫宝宝走迷宫,也可以在书上走迷宫。

游戏过程:让宝宝用手从魔术袋里拿出指定的物品。

游戏过程:把几种宝宝熟悉的物品放在一起,编成序号,老师说序号让宝宝指对应的物品。

游戏过程:做很多图形,宝宝从里面找出一样的或图形的另一半。

游戏过程:准备几幅不完整的图片,让宝宝找出图中不足的地方,如缺尾巴的猴子。

游戏过程:准备很多物品和假钱,老师和宝宝互换角色买东西和购物,让宝宝在游戏中认识数字,大小、加减法,对数有一些初步的概念。

问题三:有哪些运动是可以益智的?连连看

问题四:谁能帮我想想大学里有什么益智类游戏活动???益智有很多啊聚会玩的话你画我猜狼人。。。

1、雷速登 2、积木玩具 3、智力拼装玩具 4、遥控玩具 5、拼图玩具 6、魔方 7、木制仿真玩具模型

1.环类名声最大的就是起源于宋代的九连环。它包含了极为深奥的数列原理,如果找不出其中的规律,是很难解开的。如果你面对的是“十九连环”,一秒钟解一步,你要花四天以上的时间,但如果是“四十九连环”,则需要一千万年以上的时间!其余的如万寿环、花篮环、迷宫、梅花三弄、银蛇狂舞、银蛇摆尾等技巧类游戏,均含有很深的数学道理,有助于培养提高人的空间想像、逻辑思维和数学分析能力。

2.扣类包括鸳鸯扣、吉祥扣、同心结、千千结、M 扣,这类游戏大多利用了绳的柔韧性。其中的 M 扣最具代表性,你可能会在无意中把它分开,但装上后又不知所措,掌握其规律性有相当难度。

3.绳类它一般是将绳从设定好的框架中取出,如迷宫象、高音符。这类游戏难度较大,这正如每位水手都必须掌握几十种绳结一样,绳因其最具柔韧性,变化也很多。

4.拼板类这类游戏普遍属于高难度,如“T 之谜”、“华太郎”、“七巧板”、“六巧板”这类游戏要求你完全跳出常规思维的圈套,绝不能仅局限几块拼板的形状,你多花一点时间,它可以告诉你全新的思维方法。

5.综合类这类游戏品种繁多,较有代表性的有“单身贵族”、“河内金塔”、“魔盒”、“古鹿之谜”、“绝处逢生”等。“单身贵族”起源于 18 世纪法国宫廷贵族,是一种挑战自我的游戏,锻炼以少数图像进行逻辑推理的能力。“古鹿之谜”源自古欧洲,风靡了 300 余年,绝对值得一试。

问题六:智力游戏有哪些?如果玩比较烧脑子的,建议玩机械迷城,爱丽丝之死系列,共 3 部。小汽车的童话梦,三只熊猫系列,灵异故事 1 和 2,火柴人系列之谋杀顺序,小汽车的求爱梦,还有米勒山庄疑案系列也挺好玩的,543 小游戏就有这些游戏。。。

问题七:中班智力游戏有什么还有什么教案游戏 1:熊猫挖笋――培养幼儿手眼协调能力及思维能力

玩法:有两人一起玩,游戏时,两人各将自己的熊猫放在自己一方熊猫家中,然后轮流掷六面体,谁掷出与自己熊猫衣服颜色相同的一面,谁就拿起自己的熊猫沿小路向圆圈处走一步,若掷出对方的颜色则不走动棋子,走完圆圈就可以挖竹笋,放入自己家,下次再掷自己颜色,再挖下一个竹笋,挖完所有竹笋,计算谁挖的多为胜。

游戏 2:抽牌凑数――培养幼儿分析、概括及速算反应能力,理解加法互换,加减互逆的关系

游戏准备:每人三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别画 1~3 个小圆点,并写上相应数字。

游戏方法:幼儿自由结合,每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负,胜者先抽牌,另一名幼儿凑数,进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵,游戏结束,红花多的为胜。

1、牌面朝下,每次只能抽一张,抽多抽少都视为违规。

2、游戏之前先学会《石头,剪刀,布》

游戏 3:接龙卡片――识别长短、高矮、数字,学习排序

游戏准备:1、长 8 厘米,宽 4 厘米的白卡纸若干。 2、幼儿 2~4 人一组,每人取 5~6 张接龙卡。

1、数字接龙:根据卡片两端的数字接龙。

2、长短接龙:根据从长到短接龙。

3、高矮接龙:根据从高到矮接龙。

4、数字多 1 接龙:按着卡片上的数字顺序接龙。

5、数物接龙:根据物品的数量与数字接龙。

指导建议:教师应在一旁指导,出现错误及时纠正。

游戏 4:送迷路的小动物回家――培养幼儿判断、推理、思维能力

游戏准备:1、动物卡片 4 张,迷路图 4 幅,铅笔若干。2、幼儿分成 4 组。

1、教师对幼儿说:小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了,不知道该走哪条路回家,小朋友,请你们送它们回家吧。

2、幼儿分成 4 组,分别连接四幅迷路图。

指导建议:铅笔连线中途不能断开,不能与图中线路交叉。

游戏 5:小羊请客――能将实物卡按数量的多少进行排序,并初步进行匹配相应点卡

游戏准备:小羊图片一张;不同数量动物的卡片(1 只猫,两只狗等);不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)

1、今天小羊请客,教师分别出示小动物图片,请幼儿观察请了什么小动物,有几个?

2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?

3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如:一只小猫一条鱼,两只小狗两根肉骨头。

1、每次请客的动物数量可不同。

2、多次活动之后,可直接请幼儿摆放食物,然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。

游戏 6:有趣的生活用品――培养幼儿观察力、注意力

游戏准备:生活用品的拼图和完整图片。

1、出示生活用品,请幼儿说说都有些什么生活用品。

2、出示生活用品拼图,请幼儿拼出这些生活用品。

1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。

2、游戏可采取多种形式进行,如两人一组看谁拼得快。

游戏 7:鞠躬和立正――发展注意力和反应力

游戏方法:全体幼儿自由站立在场地上,面向中心,幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心,发出口令“鞠躬”或“立正”,幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜,在下一轮游戏中代替教师喊口令。

指导建议:1、还可根据口令做相反动作。2、口令可进行不同的变化,并有执行性。

游戏 8:小侦探――发展注意力、观察力与记忆力。……>>

问题八:益智玩具有哪些?古代十大少儿益智玩具

九连环是一种流传于山西民间的智力玩具。它用九个圆环相连成串,以解开为胜。据明代杨慎《丹铅总录》记载,曾以玉石为材料制成两个互贯的圆环,“两环互相贯为一,得其关捩,解之为二,又合而为一”。后来,以铜或铁代替玉石。它在中国差不多有二千年的历史,卓文君在给司马相如的信中有“九连环从中折断”的句子。清代,《红楼梦》中也有林黛玉巧解九连环的记载。周邦彦也留下关于九连环的名句“纵妙手、能解连环。”

华容道,古老的中国游戏,以其变化多端、百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。游戏就是依照“曹瞒兵败走华容,正与关公狭路逢。只为当初恩义重,放开金锁走蛟龙”这一故事情节,通过移动各个棋子,帮助曹操从初始位置移到棋盘最下方中部,从出口逃走。不允许跨越棋子,还要设法用最少的步数把曹操移到出口。

七巧板也称“七巧图”、“智慧板”,是汉族民间流传的智力玩具。它是由唐代的燕几演变而来的,原为文人的一种室内游戏,后在民间演变为拼图板玩具。

孔明锁是中国传统的智力玩具,相传由三国时期的诸葛亮发明。在没有钉子绳子的情况下,你能将六根木条交叉固定在一起吗?两千多年前的孔明就发明了一种方法,用一种咬合的方式把三组木条垂直相交固定,这种咬合在建筑上被广泛应用,在民间人们把孔明的这种发明制成了一种玩具――孔明锁。

双陆,是古代的一种博具,如今已失传。双陆应是一种类似飞行棋的游戏,从文学作品中的记载和传世文物来看,双陆曾经相当流行过。

儿童益智猜车童话故事(儿童猜车辆谜语)

一作陆博。两人相博,每人六枚棋子,故称六博。其胜负的关键在于掷采,偶然性很强,双方按照各自掷出的齿采走棋。李益的《杂曲歌辞・汉宫少年行》写道:“分曹六博快一掷,迎欢先意笑语喧。”“分曹”就是“分拨”。玩六博的时候笑语喧哗,很热闹。

中国象棋具有悠久的历史。战国时期,已经有了关于象棋的正式记载。经过近百年的实践,象棋于北宋末定型成近代模式: 32 枚棋子,黑、红棋各有将(帅)1 个,车、马、炮、象(相)、士(仕)各 2 个,卒(兵)5 个。南宋时期,象棋“家澈户晓”,成为流行极为广泛的棋艺活动。

围棋是中华民族传统文化中的瑰宝,它体现了中华民族对智慧的追求,古人常以“琴棋书画”论及一个人的才华和修养,其中的棋指的就是围棋。被人们形象地比喻为黑白世界的围棋,是我国古人所喜爱的娱乐竞技活动,同时也是人类历史上最悠久的一种棋戏。由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体,有着发展智力,培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点,因而,几千年来长盛不衰,并逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。

3 个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩,他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何,用眼睛看看玩具的各种色彩,用口尝尝玩具的味道。

6 个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力,用手一推球就会向前滚,婴儿还会爬着追逐小球,如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。

8 个月大的婴儿已有了不少的发现,他们已认识玩具、家具等多种用具,他们了解到有些物件是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,婴儿会开始运用两只手,他们知道两块积木相碰会发出响声,一个叠在另一个上……>>

问题九:在长寿想带小朋友去耍一些益智类的活动,有什么好的建议,急 100 分去凡比世界塞,我们家的小朋友都是去那玩的,每次回家吃饭,幺儿都不愿意走。里面玩具也多,还能学到一些东西。

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