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儿童适合听童话故事吗(小孩子适合听什么故事)

儿童童话故事 admin 4个月前 (01-15) 3次浏览 已收录

这篇文章给大家聊聊关于儿童适合听童话故事吗,以及小孩子适合听什么故事对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。

本文目录

儿童适合听童话故事吗(小孩子适合听什么故事)

  1. 儿童读童话故事的利弊分析
  2. 孩子喜欢听童话故事,有什么好处呢
  3. 童话故事仅仅适合孩子阅读吗,有专门写给成人的童话吗
  4. 童话真的适合儿童阅读吗
  5. 孩子应该听童话故事吗

一、儿童读童话故事的利弊分析

1、你说的对,童话故事会丰富孩子的想象力,不过如果孩子一直幻想成为童话中的主人公或者非常想得到童话故事中的某些东西的话,会有一些不利影响。

2、我是幼教工作者,我一般建议孩子的家长到惠天儿童有声故事网给孩子下载好听的智力故事、启蒙读物、名人故事、智慧故事……有助于启发孩子的智力、培养宝宝的好习惯,让孩子拥有美德

二、孩子喜欢听童话故事,有什么好处呢

1、很多孩子的童年时期都是伴着童话事故长大的,其中也包括我,像安徒生童话、伊索寓言、一千零一夜都给我们留下了童年美好的记忆。孩子喜欢听童话,读童话,童话到底有什么样的魅力,让孩子着迷?

2、童话是写给孩子看的,带有“夸张”“神话”“幻想”,是一种超现实的文学表达方式,根据儿童心理发展的特点来进行讲述,目的是反映生活,增进儿童性格的成长。童话语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。

3、美国著名心理学家布鲁诺·贝特尔海姆在研究中发现,童话最适合于培育儿童的心智能力,能够使他们获得寻找生活意义的能力和赋予生活更多意义的能力。贝特尔海姆认为,童话世界常常可以反映孩子不同心理成长阶段的心理冲突,并以童话独有的形式,帮助孩子在不知不觉中习得解决问题的方法,顺利度过心理成长的关键时期。童话从儿童的角度出发,使孩子在其中能够找到符合自己身份的角色,并对其进行角色的认同。

4、童话世界有助于孩子放飞想象的空间,丰富精神世界。在现实生活中,孩子会受到限制,但是在童话里,孩子的精神世界是自由的,放飞的,通过童话故事,孩子可以天马行空的想象,会使愿望成真的小精灵,会说话的小猫咪,会飞行的小木屋等,孩子在童话故事里构建自己的神秘世界。

如果,孩子不爱童话故事,感知贫乏,内心世界的心理冲突得不到很好的释放,会影响孩子的心理成长。反之,孩子爱童话故事,孩子的观察力和思考力的发展得了到促进。压力与不良情绪得到很好的释放,顺利渡过心理成长的关键时期。

5、如果,孩子不爱童话故事,感知贫乏,内心世界的心理冲突得不到很好的释放,会影响孩子的心理成长。反之,孩子爱童话故事,孩子的观察力和思考力的发展得了到促进。压力与不良情绪得到很好的释放,顺利渡过心理成长的关键时期。

三、童话故事仅仅适合孩子阅读吗,有专门写给成人的童话吗

1、童话故事仅仅适合孩子阅读吗,有专门写给成人的童话吗?

大多数人对童话有个认识上的误区,就是认为童话就是给孩子看的,其实童话从其诞生那天起,就不是单纯给孩子看的,过去的童话充满了色情甚至暴力,只是后来经过不断修改而慢慢的更适合儿童阅读了。

2、大多数人对童话有个认识上的误区,就是认为童话就是给孩子看的,其实童话从其诞生那天起,就不是单纯给孩子看的,过去的童话充满了色情甚至暴力,只是后来经过不断修改而慢慢的更适合儿童阅读了。

3、当然,目前市面上可以找到的适合成人阅读的童话想对来说还是比较稀少的,但是适合成人看的童话,其中富含的内容更为丰富和深刻,比如像《小王子》

4、至于中国的童话作家,目前写专门给成人阅读的童话的作家更是少的可怜。不过,九零后童话作家王雨然的童话作品就是成人童话的经典作品。其童话作品唯美浪漫,富含哲理,宣扬了真善美的健康主题。他的童话故事一般篇幅比较长了些,不过读起来确实很棒。

5、喜欢成人通话的可以百度搜索王雨然,他的部落格里有好多童话故事。尤其受人喜欢的是《花开的摇篮》,《木柴与火焰》等

6、不是,大人也可以读的,因为童话故事不仅仅只是一个故事而已,还有人生的哲理以及其他的东西

7、首先要说九零后作家中专门写童话故事的确实很少,就是写儿童文学作品的也比较少吧。

8、九零后童话作家王雨然的童话作品相对我们过去经常阅读到的童话故事来说大都比较长些,也就是说篇幅较长。而且其童话故事一般都是那种唯美浪漫,富含哲理性,人物性格心理描写以及故事场景的风景描写都不惜笔墨。所以整理看起来貌似是专门写给成人阅读的,但是,其欧化风格的写作笔法有十分吸引孩子,尤其受到小女生的喜爱。不过你完整读完以后会感觉,他的所有童话其实也是完全适合孩子阅读的,当然,适合的是稍微大些的儿童。如果是幼儿的话,,家长读给孩子听是最棒的童话了。

9、其代表作品《花开的摇篮》,《卡农》,《木材与火焰》等都是非常棒的作品。他翻译的《小星星》更是十分受小孩的喜爱。

10、可以百度搜索王雨然,他的部落格里有很多童话故事,当然目前并没有见到任何出版物,所以,只好去他的部落格空间阅读了。

儿童适合听童话故事吗(小孩子适合听什么故事)

11、童话集《小树叶童话》、《金波童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人的奇遇》、《影子人》、《眼睛树》、《追踪小绿人》、《再见小绿人》、《乌丢丢的奇遇》、《花瓣儿鱼》

12、金波 1935 年生于北京,祖籍河北冀县。1957 年考入北京师范学院中文系。读书期间,开始发表作品。毕业后留校任教,先后在中文系、音乐系。现为首都师范大学教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京作家协会儿童文学创作委员会主任。近四十年来,结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种,选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖,全国第一、二届幼儿图书奖,第二届冰心儿童图书新作奖大奖,第四届宋庆龄儿童文学奖等。1992 年被为国际安徒生奖候选人。

13、作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖、全国幼儿图书奖。1992 年获国际安徒生奖提名。

14、我看童话都看到了 6 年级啊,现在也还偶尔翻翻的……童话也有等级的,有些童话要大点才看得懂,比如王尔德的、安徒生的……

15、有个作家曾经这样评价安徒生童话:如果有人 15 岁了,还没有阅读过安徒生,那么他的少年少了一道银灿;如果有人 25 岁了,还没有回味过安徒生,那么他的青年少了一份辉煌;如果有人 35 岁了,还没有了解过安徒生,那么他的壮年少了一种丰饶;如果有人 45 岁了,还没有思索过安徒生,那么他的中年少了一点沉郁;如果有人 55 岁了,还没有复习过安徒生,那么他的晚年少了一份悠远。

16、要把关孩子看的书籍,真正需要注意的是以后那些什么言情穿越玄幻,可以看,但一定要挑选著看。

17、你要先选择一个小说网…建议你可以到多个小说网发表自己的文文…但是有些小说网是要测试过的…比如小说阅读网,你至少要写 2 不知 3 万字后才能发表…而且写得不好的话也会被撤掉。在聚星是要写 2000 字的文章,通过稽核后,就可以注册成作者…反正每个小说网你都要先注册,网页里面肯定能找到怎样发表小说,对于小说的要求。

18、我觉得不会。不过可能小孩识字不多,要大人读。所以买了放个 1,2 年也不会发霉 o(∩_∩)o…按以往的推荐。那些书一直到初中,语文老师也是叫我们读的。

19、投稿,发给出版社,寄信或电子邮件都可以的。

20、几岁孩子他认识字吗?你可以读给孩子听啊。先从简单的,慢慢可以读些复杂的,培养一下孩子的文学兴趣。

21、写给孩子的童话故事取材于您的家庭,发生在您孩子熟悉的世界里。故事情节编织独特——孩子正处于事件的中心,他是童话故事的直接参与者。这样既以新鲜的印象丰富孩子的世界,同时还使孩子参与到这个神奇而善良的世界,并感受到其美好的实质,实质正蕴含在给孩子的童话故事中。(你的童话)

四、童话真的适合儿童阅读吗

最近看了几篇格林童话里面的童话,其中一篇引发了我对童话的思考,还有提出了疑问:童话真的就适合儿童阅读吗?不会对他们造成不好的影响吗?于是我先在百度上查找了对“童话”这个名词的解释,如下:

儿童文学体裁之一,经过想象、幻想和夸张等编写而成适于儿童看的故事

儿童文学的一种。浅显生动,富于幻想和夸张,多作拟人化描写,以适合儿童心理的方式反映自然和人生,达到教育的目的。

总结一下就是:“童话”是适合儿童看的,能达到教育的目的。

那么,其中所说的能达到教育目的,是能符合社会普遍价值观的教育目的吗?还是说会有误导小孩子的判断能力呢?

我看的那篇童话叫《令人叫绝的乐师》,大意讲的是:一个乐师,弹琴很好听,许多小动物听了都觉得很好听想来跟他学习,可是他骗来向他学习的狼把前脚牢牢卡在缝里、骗狐狸挂在了树上、骗野兔把自己捆在树干上,可是当樵夫来欣赏音乐的时候,却把自己最擅长的音乐演奏给他听。后来,来找乐师复仇的动物们却无力斗不过樵夫手上的斧头,只能逃回森林。

我看这个故事后,第一反应是不适合小孩子阅读的,原因有:

1、从童话的角度:乐师对待来向他虚心求教的小动物是不友好的,甚至还欺骗他们,伤害他们的身体和虚心求教的心。

2、从现实的角度:是对动物的不公平对待,还有恃强凌弱。小动物来向他求教的时候,不但不肯教他们,还想方设法玩弄他们,可是樵夫来的时候,态度来了个 360 度大转变,最后是那位樵夫袒护了他,逃过了他做错事的惩罚。

这难道是要教导孩子们对于来向他们求教的小伙伴,可以随意伤害吗?去找强大的人做靠山就是躲避惩罚吗?

可网络上有人读后的感受却跟我全然相反,如图:

这也许就是文学作品的特别之处,不同的人阅读完会有不同的感触。但是,既然我们阅读了会产生这样的想法(网上搜索了一下,跟我相同看法的占比较多),而没有判断力的孩子也说不定会去学习乐师的做法。

五、孩子应该听童话故事吗

1、这个问题没有一个绝对的答案,因为父母是否告诉孩子童话是假的取决于多种因素,包括孩子的年龄、性格、心理发展阶段以及家庭文化背景等。

2、对于年龄较小的孩子,他们可能还没有足够的认知能力来理解现实和虚构之间的区别。在这个阶段,父母可以通过童话故事来帮助孩子认识世界、培养想象力和创造力,同时也可以帮助孩子建立正确的价值观和人生观。

3、然而,随着孩子年龄的增长和认知能力的提高,他们可能会开始对童话故事产生疑问,甚至会对现实和虚构之间的区别感到困惑。在这个阶段,父母可以逐渐告诉孩子童话故事的虚构性质,并帮助他们理解现实和虚构之间的区别。

4、需要注意的是,父母在告诉孩子童话故事的虚构性质时,应该避免简单地告诉孩子“童话是假的”,而是应该帮助孩子理解童话故事的意义和价值,并鼓励他们通过阅读和思考来探索现实和虚构之间的关系。

5、总之,父母是否告诉孩子童话是假的应该根据孩子的年龄、性格、心理发展阶段以及家庭文化背景等因素来决定。无论父母选择哪种方式,都应该尊重孩子的感受和理解能力,并帮助他们建立正确的价值观和人生观。

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