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儿童童话故事观后感简短(童话观后感100字)

儿童睡前故事 admin 3个月前 (01-16) 1次浏览 已收录

很多朋友对于儿童童话故事观后感简短和童话观后感 100 字不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 王尔德童话故事观后感
  2. 2021 年生病的儿童故事
  3. 幼儿园阅读读后感悟怎么写

一、王尔德童话故事观后感

1888 年出版《快乐王子与其他故事》童话集。《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《巨人的花园》《忠诚的朋友》《了不起的火箭》

1891 年出版《石榴屋》童话集。《少年国王》《西班牙公主的生日》《渔夫和他的灵魂》《星孩》

二英国作家王尔德的一篇最感人的童话故事

最近脚受伤了,缠着纱布,行动各种不方便,晚上男朋友实在忍不住了,说,我托着你的脚,不碰到它,就啪一会行不,看着他可怜巴巴的样子,我妥协了,完事后,男朋友兴奋地说,真是太***了

三王尔德童话美篇故事告诉了我们什么道理美篇故事讲了什么

本文讲述了一个星星孩被伐木工给收养了。因为自己长的美丽看不起同伴而变的狂妄自大,冷酷自私。他不同情老弱病残,认为自己高人一等。有一天村里来了一位老妇人穿衣破烂。,说星星孩是她的孩子。可是他不承认自己的母亲,还要赶她走,不想见到她。后来星星孩变丑了,他的同伴也不跟他玩了。星星孩说这是报应。决定去寻找母亲得到母亲的原谅。在寻找母亲千辛万苦的途中,认识、改正了自己的错误。星星孩已经变成善良和乐于助人的人。也得到了母亲的原谅也当上了国王。故事告诉我们,只要我们有一颗善良、高尚的心,就会得到大家的尊敬和爱戴。

四求【王尔德】写的最凄美最让人痛心的童话故事一篇~

还有楼上推荐的《夜莺与玫瑰》《快乐王子》

原本无忧无虑的小侏儒一心以为公主是喜欢自己的后来看到了镜子里的自己终于明白原来自己的存在就是个笑话心碎死了

五读了《王尔德童话》用一句简练的话概话这个故事的主要内容

本书包含了王尔德所写的《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》、《自私的巨人》、《专忠实的朋友》、《属了不起的火箭》、《少年国王》、《公主的生日》、《渔夫和他的灵魂》、《星孩》等共九部童话故事,这些故事的语言华丽唯美,情节纯真生动,堪称完美世界的化身。细细地研读,你可以从中体会到人间的冷暖,领悟到人生的哲理。

王尔德的童话可以有不同的解读领悟,所以受到孩童和大人的双重喜爱:孩子们可以从节选的段落中看出天真、引导纯良、和美好,而成年人们因为有了社会的洗刷,于是能够在如孩子般为这真善美而感动的同时,更会因为体会到美丽童话背后真正凄婉唯美的实质而落泪。“真正美的东西都是让人忧伤的。”作者在给自己的儿子讲《自私的巨人》时落泪而后所说。这可以看作我们旁人对于其创作的理念的一次窥探。

本书包含了王尔德所写的《快乐王子》、《自私的巨人》、《夜莺与玫瑰》、《星孩》等童话故事,这些故事的语言华丽唯美,情节纯真生动,堪称完美世界的化身。细细地研读,你可以从中体会到人间的冷暖,领悟到人生的哲理。

七德国作家王尔德的一篇最感人的童话故事

应该是英国作家王尔德,他的《快乐王子》是最感人的童话。

故事讲述了生前不知忧愁为何物的快乐王子死后目睹种种人世间的苦难,和燕子牺牲自我帮助他人的故事。

八英国作家王尔德的一些许多的童话故事

机趣和戏抄剧性,几乎孪生于他所有的童话中,也是他童话最吸引人的地方。王尔德善于用华丽的笔法和生动的比喻造成机趣的描写风格,而他每一篇童话所贯穿的善良与美丽形象所经历的变迁——心的破裂与死亡,以及其中的对抗和冲突所产生的戏剧性的效果–紧紧扣住读者的心弦。王尔德将人性的至美归于至爱,像《快乐王子》中的王子和燕子;《夜莺与玫瑰》中的夜莺。几乎每一个童话都有一个因为至爱而变得至美的形象,体现了王尔德追求理想艺术的初衷,无愧为这位“为艺术而艺术”之始祖的佳作。一次,王尔德给儿子讲《自私的巨人》,竟然情不自禁哭了起来。儿子问他为什么哭了,王尔德说,真正美丽的事物总会使他流下眼泪。

《道林·格雷的画像》、《莎乐美》、《不可儿戏》、《忠实的朋友》、《自私的巨人》等。

《道林·格雷的画像》是英国戏剧家、小说家奥斯卡·王尔德创作的长篇小说,也是其唯一的一部长篇小说作品,该作于 1890 年 7 月美国《利平考特》杂志上开始连载,并于次年出版单行本。

该作讲述道林·格雷是一名长在伦敦的贵族少年,相貌极其俊美,并且心地善良。道林见了画家霍尔沃德为他所作的画像,发现了自己惊人的美,在画家朋友亨利勋爵的蛊惑下,他向画像许下心愿:美少年青春永葆,所有岁月的沧桑和少年的罪恶都由画像承担。

道林刚开始时不以为然,但当他玩弄一个女演员的感情致使她自杀之后,发现画像中的道林发生了邪恶的变化。恐惧的道林没有克制,反而更加放纵自己的欲望。

道林美貌依旧,画像却一日日变得丑陋不堪。十八年后,基于对画家作品的憎恶以及对自己丑陋灵魂的厌恶,道林谋杀了画家霍尔沃德。

之后,那位女演员的弟弟前来寻仇,被道林巧言欺骗,最终死于非命。正是女演员弟弟的死亡唤醒了道林的良知,他举刀向丑陋的画像刺去,结果自己离奇死亡。他的面容变得丑恶苍老,而画像却年轻如初。

《道林·格雷的画像》是 19 世纪末唯美主义代表作,堪称“为艺术而艺术”思潮在戏剧小说及绘画方面的三绝。

《莎乐美》是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德于 1893 年创作的戏剧。

莎乐美的故事最早记载于《圣经·新约》中的《马太福音》,讲述了莎乐美听从母亲希罗底的指使,在为希律王跳舞后,要求以施洗者约翰的头颅为奖赏。

王尔德的《莎乐美》虽然是采用了《圣经》中莎乐美故事的框架,但是作者彻底改变了故事的原意,融入了自己的唯美主义叙事手法,表达“爱”与“美”、“爱”与“罪”的唯美理念。

《不可儿戏》是 19 世纪爱尔兰剧作家王尔德所写的一部讽刺风俗喜剧(edy of manners)。灵感取自 W. S. Gilbert 的一部喜剧《Engaged》。

整套剧共分 3 幕或 4 幕,视上演的版本而定。1895 年 2 月 14 日在伦敦的 St. Jamess Theatre 首次公演。

《忠实的朋友》是英国作家奥斯卡·王尔德创作的童话,收录于童话集《快乐王子及其他故事》中,首次出版于 1888 年。

《忠实的朋友》讲述了善良的小汉斯为了所谓的“朋友”磨坊主无私地付出,却没有得到相应的回报,最终还因为自私的磨坊主而淹死在水塘里。这篇童话有着对纯真忠诚的颂扬,对弱小善良的悲悯,对虚伪自私的否定,对贪婪吝啬的讽刺。

《自私的巨人》是英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德创作的童话作品,讲述了自私的巨人从自私变得慷慨,最终在上帝的指引下走入了天堂故事温馨感人。

该篇是王尔德创作的童话作品中最短的一篇,收录于童话集《快乐王子及其他故事》。

二、2021 年生病的儿童故事

1、生病小朋友就会很喜欢睡觉的时候。在他们睡觉的时候给他们讲一些小故事,可以舒缓他一天的心情,更有利于他们睡眠,又是还能起到教育作用呢,我们为大家推荐一些优秀的生病儿童故事,欢迎查阅。

2、水娃娃可好看了。她有一个透明的身体和一对清澈的大眼睛,阳光一照,发出亮晶晶的光,像珍珠一样美丽。谁见到她,都很开心。

3、水娃娃可活泼好动了。她一边不停地走啊走,一边快乐地唱啊唱。小草听到她的歌,钻出来了;花儿听到她的歌,笑出来了;树木听到她的歌,长出来了;鱼儿听到她的歌,游过来了;小鸟听到她的歌,飞过来了;小羊听到她的歌,跑过来了。哇!水娃娃走过的地方,美丽极了,热闹极了。

4、水娃娃走着,笑着,唱着。人们听到她的歌,也聚过来了。他们在水娃娃的旁边盖起了住房和工厂,种上了庄稼,过上了快乐的日子。

5、可是,突然有一天,水娃娃生病了,而且病得很严重。她的身体变得又臭又脏又黑,一双大眼睛无力的闭着,嘴里发出痛苦的呻吟声。好可怜哪!

6、水娃娃为什么会生病呢?原来,村里的人们粗心地把洗衣做饭后的脏水倒进了河里;农民伯伯给田里的庄稼大把大把地施肥,多余的肥料流进了河里;黑乎乎的液体从工厂的管子里涌出来,流进了河里。这些又脏又臭又黑的东西进入了水娃娃的身体里。水娃娃受不了啦!她哭了,“救救我!”可是谁都不理睬她。很快,水娃娃病倒了,变的又脏又臭又黑了。

7、日子一天天过去,水娃娃的病越来越严重了。更坏的事情发生了!生病的水娃娃走过的地方,草木枯黄了,花儿凋谢了,庄稼大片地死去。很多动物也生病了,有的病死了。村里有的老人和小孩也都病倒了。到处一片萧条。爱热闹的小鸟们受不了啦,她们伤心地飞走了。

8、田野里,只隐隐地听到水娃娃微弱的声音,“救救我,救救。

9、有只小老鼠,他最恨生病,最恨吃药。每当他生病的时候,就咬紧牙,不让妈妈往他嘴巴里灌药。

10、有一天,小老鼠到小刺猬家做客,小剌猬躺在床上,口里含根小玻璃管子。

11、小老鼠说:“小刺猬,你怎么了?”

12、小刺猬的妈妈说:“小老鼠,你别跟小刺猬说话,他生病了。”

13、他想,生病了,嘴巴咬根玻璃管子就可以了,这比吃药要好多了。

14、谁知回到家里,小老鼠就生病了。他发着烧,头痛得厉害。

15、小老鼠从抽屉里找出一根小玻璃管子,把它含在嘴里。妈妈问他怎么了?

16、小老鼠说:“我生病了。不过不用吃药,嘴里含根玻璃管子就可以了,小刺猬就是这样的。”

17、妈妈一听笑了,她说:“傻孩子,那不是玻璃管子,而是一支玻璃的体温表。”

18、妈妈出门,她也买来一支体温表。妈妈把玻璃体温表插进小老鼠的嘴里。

19、含了一会儿,妈妈抽出体温表一看说:“你的体温很高,得吃药。”

20、小老鼠把牙咬得紧紧的,他不肯吃药。

21、妈妈把体温表送到小老鼠眼前,说:“小老鼠,你瞧瞧,你的体温有多高?”

22、小老鼠看了一下体温表上的数字说:“四十摄氏度。”

23、妈妈找来一本医药书,打开来读给小老鼠听:“发烧发到四十摄氏度很危险,如不打针吃药,就会抽筋,脑子也会被烧坏的。”

24、妈妈说:“你想抽筋吗?你想烧坏脑子做个小傻瓜老鼠吗?”

25、这次,小老鼠乖乖地张开嘴,吃下了味道很不好的药水,因为他不想把自己烧成个小傻瓜。小老鼠想病快点好,他想去找小刺猬玩呢。

26、路路熊吃过晚饭后,感觉自己的头晕晕地,路路熊便自己一个人悄悄地回到房间里,躺在床上准备睡觉。

27、第二天早晨,路路熊妈妈做好早饭后,等了好久,路路熊也没有起床,路路熊妈妈以为路路熊还没有睡醒,来到路路熊的房间,进了房间发现路路熊正在床上发抖。

28、路路熊妈妈吓坏了,急忙问路路熊:“路路熊,你怎么了,哪里不舒服啊。”

29、路路熊小声地说:“妈妈,我好冷。”

30、路路熊妈妈摸了摸路路熊的头,惊讶地发现路路熊竟然发烧了,路路熊妈妈赶紧让路路熊吃了退烧药。

31、站在床边的路路熊妈妈担心地说:“你是什么时候感觉到不舒服的啊,怎么没早点告诉妈妈呀。要不是妈妈发现你生病了,高烧烧的更严重可怎么办呀。”

32、路路熊说:“昨天晚上头有点晕,以为是困了。就没和您讲。”

33、路路熊妈妈说:“以后一定要记得,不管哪里不舒服,都要早早地告诉妈妈哦。”

34、太阳公公每天都为大家带来阳光,从来都是不辞辛苦。可是,太阳公公也有累的一天。这不,这天,太阳公公生病了。咳嗽咳个不停,眼里还流眼泪。可是太阳公公不想让孩子们着急。于是把自己关在一间黑糊糊的大屋子里,喝药,打针,蒙着被子睡大觉。他想,这一次,我病得不轻哩。可是,还有他想不到的事呢……

35、太阳公公的眼泪落在了草坪上,招来了一大批小小的虫子,他们争先恐后地奔向那些泪珠儿。

36、一只虫子说:“天上掉下了馅儿饼,快来吃呀!”

37、另一只虫子说:“我先尝尝,晤,味道美极了。”

38、太阳公公的眼泪落在桑叶上,被可爱的蚕宝宝舔得干干净净的。她们吐出洁白洁白的丝时,才想起曾经吃过的太阳公公的眼泪。

39、他们快乐地唱起了歌儿:啦啦啦,啦啦啦。

40、太阳公公的泪珠落在花蕊中,成群成群的蜜蜂飞来了。他们认为那是花露水,埋头采呀采个不停。

41、一只蜜蜂说:花露水甜甜的,他们飞过村庄,飞过山坡,香香的,就是有点黏糊糊的。飞过森林,觉得力气大得惊人。啊,他们这才明白,自己吃的不是普通的花露水,而是太阳公公流出的泪水。

42、他们快乐地歌唱:啦啦啦,啦啦啦。

43、太阳公公的泪珠落在草坪和花丛中,那些漂亮的蝴蝶飞进花丛,把太阳公公的泪珠作为珍贵的化妆品。

44、一只蝴蝶说:亮晶晶的?没错,是珍珠。

45、另一只蝴蝶说:错了,是护肤水,让我们试试吧。

46、她们的嘴唇、眼睛、手、臂、翅上都涂上了泪珠儿。她们发现,自己比以前显得更漂亮了。蝴蝶们这才知道,那是太阳公公的眼泪。

47、蝴蝶们高高兴兴地歌唱:啦啦啦,啦啦啦。

48、太阳公公的泪珠落在田野上。一株麦苗吓得叫起来:啊呀呀,我的心差点儿跳出来!

49、一株小草说:可是,怎么一点儿也不疼呢?

50、不久,麦苗和小草发现自己长个儿了,他们这才知道,那是太阳公公的眼泪

51、麦苗和小草快乐地唱道:啦啦啦,啦啦啦。

52、太阳公公的病好了,他刚迈出门坎儿,所有的眼神和欢呼都飞上了天空,大自然中的生灵都向太阳公公问安。

53、太阳公公笑嘻嘻地问:孩子们,你们在干什么呀?

54、大自然中的生灵们说:我们在快乐地生活,我们拥有许多宝贝。

55、小蜜蜂提议说:让我们大家一起来唱歌跳舞吧!

儿童童话故事观后感简短(童话观后感100字)

56、大家围着太阳公公跳起舞来,快乐的生灵们唱起同一首美丽的歌:啦啦啦,啦啦啦

57、小兔子鲍比正准备出去玩,妈妈把他叫了回来。

58、“这样的日子,你得把围巾围上。”她说,“我们不想让你找上感冒,对吧?”

59、鲍比给弄糊涂了。“感冒长什么样儿?”他问。

60、“耷拉着耳朵,红红的鼻子,乱蓬蓬的胡须。”爸爸从他的报纸后面说。

61、鲍比跑出去找到朋友们,一起玩得很开心。当他终于意识到他得赶紧回家时,太阳已经开始落山了。

62、鲍比急匆匆地往前跑着,树木把黑黑的影子投在小路上。天色越来越暗。鲍比是一只勇敢的小兔子,但他忽然想起了感冒。他不止一次地回头看,看到并没有感冒偷偷跟在后面,这才放下心来。

63、就在这时,旁边农田里传来嗖的一声响。鲍比紧张得快要喘不过气来了。他非常害怕,但他不是胆小鬼。鲍比小心翼翼地拨开灌木丛往里瞧。农田里有一个大家伙,软塌塌的耳朵,红鼻子,还有……对啦……乱蓬蓬的胡须。它是一个感冒啊!鲍比拼命往家跑去。

64、“鲍比!”妈妈叫道,“你回来了,我们真高兴。可到底出了什么事啊?”

65、“是感冒!”鲍比叫道,“我在田里看到的。它的耳朵软不拉搭,鼻子红得发亮。还有它的胡须,乱成一团。”

66、鲍比的爸爸一下子愣住了,然后他咧嘴一笑。“那听上去果真是感冒。”他说,“孩子,我们去看看能不能找到它。我们可不能让感冒在这一带出现。”

67、于是小兔子鲍比和爸爸悄悄地走上了小路。他们找到那儿的时候,鲍比拉了拉爸爸的外套,用兔爪儿指了指灌木丛。

68、鲍比的爸爸十分小心地拨开灌木丛。然后,他打开手电筒,手电筒照到一个……稻草人的脸上!

69、在回家的路上,爸爸解释了感冒到底是什么东西。

70、“今天晚上我弄懂了一件很重要的事情。”鲍比笑吟吟地说,“一个人要担心的不是你找上感冒,而是感冒找上你!”

71、小猪胖胖生病了,鼻涕不停地流,吃了好多药都没好。

72、小猪胖胖好久没能和小伙伴们一起玩游戏了。

73、小猪胖胖难过地说:“生病的滋味真不好受!”

74、看着小猪胖胖难受的样子,大家也不好受。

75、小兔说:“我们跟胖胖是肝胆相照的朋友,我们应该让他开心起来。”大家都点点头。

76、于是,小兔带来了美丽的鲜花,小蜜蜂带来了甜甜的蜂蜜,小羊送来了鲜嫩的青草……大家围在病床前,陪小猪胖胖聊天。

77、舞蹈仙子花蝴蝶还为小猪胖胖跳了一支优美的舞蹈。小猪胖胖在大家的关心和照顾下,身体一下子就好了。

78、大家高兴地说:“哇,胖胖又可以和我们一起玩游戏啦!”

79、小猪胖胖激动地说:“原来友情才是最好的药啊!友情让我的病一下子就好了。谢谢你们!”

80、大家异口同声地说:“不用谢,愿我们的友谊天长地久!”

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三、幼儿园阅读读后感悟怎么写

1、3 月 22 日,我有幸聆听了在韩城幼儿园举行的“早期阅读教研活动”,与其说是坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听、去学习。下面就观摩到的三节课堂教学活动谈谈我的学习体会:

2、《小蚂蚁》是小班阅读,经验丰富的刘鑫老师,甜美的声音、温柔的语气,语言极富感染力,能根据活动需要很快地把孩子带入情境,她的体态语言很生动,孩子们深受感染。开始的引入部分,许多蚂蚁搬一粒豆豆的出现吸引了孩子。孩子们兴趣盎然。小手一次次举起,小口一次次打开。她甜美的声音,抓住孩子的心,用孩子喜欢的游戏教学法,融入孩子们当中,与孩子们一起表演,充分调动起了幼儿学习的兴趣。达到了很好的目的。

3、李艳老师中班阅读《讲卫生对对对》:本活动设计巧妙,非常符合中班幼儿的发展特点,给了我们新鲜的感觉,在活动中教师利用幼儿感兴趣的动画片《喜羊羊与灰太狼》情景表演,懒洋洋乱扔果皮来引导幼儿大胆想象、积极参与到活动中来,同时发展了幼儿的语言表达能力。教师娴熟教学的机智、活动设计巧妙,这些都是值得我们学习的。

4、刘金红老师是大班阅读《种子的理想》,也是一节散文欣赏,本节活动主要就是以幼儿想象表达为主,锻炼了幼儿的口语表达能力。让幼儿多观察、促进幼儿从被动学习到主动学习,整节课下来都是孩子们在观察表达。孩子们被这节课深深吸引其中,收到很好的学习效果,让我认识到散文欣赏可以上的如此有意思,一环扣一环,将孩子带散文意境,而不是生硬代入,并且很好的锻炼了幼儿的口语能力。这点为我今后上散文欣赏活动有非常大的启示。

5、此次之行让我受益匪浅,在以后的工作中,我还要向经验丰富的教师多多请教、不耻下问,课后及时反思总结经验,这样才能不断提高自身业务素质!

6、记得来来刚满一岁的时候,我给他买了第一套书《小熊宝宝》绘本。从那时起,我们就开始了亲子阅读的历程。现在转眼三年过去了,来来从最初的咬书、撕书、玩书,到现在逐渐爱上了阅读,成了一个喜欢读书的孩子。在引导来来读书的过程中,我有以下几点体会:

儿童童话故事观后感简短(童话观后感100字)

7、一、抛开功利心理,不当“提问大王”。

8、也许很多人觉得,阅读是一种学习的手段,是为了让孩子认识更多的字,掌握更多的知识。在这方面,我的想法比较简单,就是抛开功利心理,只问耕耘,不问收获,注重培养孩子读书的兴趣和习惯,象做游戏、玩玩具一样,让阅读也成为孩子生活中一件快乐的事情。所以,为了不让来来对阅读产生反感和厌倦心理,在陪孩子阅读的过程中,我尽量不提任何问题,只是全身心地、绘声绘色地大声读书给来来听。当然,随着来来逐渐长大,他有时非常喜欢参与到阅读的过程中来,我也不会反对。比如我们最近在读《小饼干的大道理》这本书,书中以饼干为例,解释了很多词语的含义,比如“耐心、自豪”等等。每次读完书上对一个词的解释后,我都会自己再举一个另外的例子解释这个词。没想到来来也不甘示弱,非要以自己最喜爱的汽车为例也造个句。比如来来对“合作”的解释是:“我在停车,你在旁边看着停车位指挥我。”对“耐心”的解释是:“给汽车加油的时候,我等啊等,一直等到加完油”。另外,在读书的过程中,我一般不指着字念,也很少考来来认不认识哪个字,顶多让他念一念书名。来来在认字方面似乎也不敏感,到现在也不认识几个字,但我并不着急,我觉得只要来来喜欢读书就足够了。

9、二、尊重孩子,让孩子成为亲子阅读的主导。

10、我给来来买书比较多,也比较慎重,尽量买适合来来的书和比较经典的绘本、科普书。但即使这样,也不是所有的书拿回家后来来都喜欢,有些书甚至没有看上一眼就被打入了冷宫。遇到这样的情况,我一般不强求,因为孩子是阅读的主导,大人应当真正尊重孩子的阅读兴趣和喜好,而不是硬逼着孩子去接受和喜欢大人所谓的好书、有用的书。在陪孩子阅读的过程中同样要以孩子为主导,尽量尊重孩子的想法。比如,有些孩子语言能力很强,很小就能将听过的故事复述下来,我也觉得这确实是一件了不起的事情,但来来不是这样的孩子,到现在还不会复述故事甚至对复述故事很反感,所以在这方面我从不强求,而且我发现,大人看书是要搞明白这本书讲的是什么事,而孩子并不关注书的主题,反而经常会对书中的一个小插图、小细节或者对模仿书中一句话、一个场景产生兴趣,尤其是孩子小的时候这一点尤为突出。所以来来两三岁的时候,我很难不间断地讲完一本书,中途经常会被来来的突发奇想或即兴表演打断,这时候我通常会融入到孩子的兴趣中,而不是硬把孩子拉回主题,因为那样做的结果只会让孩子对阅读失去兴趣。

11、三、创造良好的氛围,培养孩子的阅读兴趣。

12、如果把电视和书本同时摆在眼前,孩子毫无疑问会选择电视,别说孩子,大人恐怕也是这样。所以为了排除电视的干扰,我们家几乎从来不开电视,慢慢地来来也习以为常,从不主动要求开电视。现在来来除了每天玩半个小时的 IPAD 游戏,其他时间就是玩玩具、看书。我们家的书架是开放式的,来来可以很方便地选书拿书。另外在来来经常活动的地方包括桌子上、床上一般都会摆着几本书,来来可以随时拿起来看。每天晚上睡觉前是固定的亲子阅读时间,我们俩人会各选一本书,由我讲给来来听。有时我的工作很繁忙,也很想倒头就睡,但一看到来来选了书的喜悦,感受到来来阅读的热情,自己也会不自觉地投入其中,和来来一同享受这一段美光的睡前时光。

13、四、大人真正投入,与孩子一起分享阅读的快乐。

14、孩子其实是非常敏感的,作任何事情,大人的情绪都会影响到孩子。读书也是一样。如果大人将给孩子读书当成是一项任务,为完成任务而阅读,孩子是一种感受。如果大人将亲子阅读当成是自身需要,真正投入其中,和孩子一起分享阅读的乐趣,孩子一定是另外一种感受。其实,当大人真正沉浸到童书中之后,会发现童书中也有很深的意境,也能悟出许多做人做事的道理。比如看《我的爸爸叫焦尼》一书,焦尼和爸爸在一起的骄傲和满足让我深深感动,从而更加珍惜自己的家庭;看《小房子变大房子》一书,让我知道要珍惜眼前的一切,用一种平常心对待自己的工作和生活。

15、以上是我在陪孩子阅读过程中一点浅显的体会,不当之处,请指正。

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