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古代寓言故事39篇诗歌,中国古代寓言故事大全

儿童民间故事 admin 3个月前 (01-16) 2次浏览 已收录

大家好,关于古代寓言故事 39 篇诗歌很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于中国古代寓言故事大全的知识,希望对各位有所帮助!

本文目录

  1. 关于战争的成语故事,古今名言,诗歌。
  2. 有关龙的寓言故事
  3. 一年级阅读先读故事还是诗歌呢

一、关于战争的成语故事,古今名言,诗歌。

1、【破釜沉舟】公元前 206 年的巨鹿之战,当时项羽大败章邯。这场战争有两个意义:一是消灭了秦军主力,农民军取得了战争的主动权;二是项羽由一个将军一跃成为联军统帅,战争开始由灭秦之战逐渐向楚汉战争转变。

2、【坚壁清野】这个成语出自《三国志·魏书·荀傕(yù)传》。

3、东汉末年,曹操在镇压黄巾军占领了兖(yǎn)州地区后,雄心勃勃地准备夺取徐州要地。

4、那时,颍川颍阳(今河南许昌)有个名叫荀傕的人,非常有才能,为避董卓之乱迁居冀州,被袁绍待为上宾。他看出袁绍不能成就大事,就投奔到曹操门下。曹操大喜,任命他为司马。从此,他跟随曹操南征北战,出谋划策,深得曹操的信任。

5、公元 194 年,徐州牧陶谦病死,死前将徐州让给了刘备。消息传来,曹操夺取徐州的心再也按捺不住了,忙着要出兵徐州。荀傕知道了曹操的想法,说道:“当年汉高祖保住关中,光武帝刘秀据有河内,他们都有一个巩固的根据地,进足以胜敌,退足以坚守,所以成了大业。如今将军不顾兖州而去攻打徐州,我方留守兖州的军队留多了,则不足以取得徐州;留少了,倘若吕布此时乘虚而入,又不足以守住兖州。最后,一定是弄得兖州尽失,徐州未取。”他还指出,“眼下正值麦收季节,听说徐州方面已组织人力,抢割城外的麦子运进城去。这说明他们已有了准备,一旦有风声传来,他们必然会加固防御工事,转移全部的物资,一切准备就绪迎击我们(原文为:‘今东方皆以收麦,必坚壁清野以待将军’)。这样,你的兵马真的去了,城攻不下,什么东西也得不到手,不出十天,你的军队就会不战自溃。”

6、曹操听了荀傕的话,十分佩服,从此集中兵力,很快打败了吕布。后来,又打败了刘备,占据了徐州。

7、“坚壁清野”:坚壁,是加固城墙和堡垒;清野,是将野外的粮食、财物收藏起来。加固防御工事,把四野的居民和物资全部转移,叫敌人既打不进来,又抢不到一点东西,因而站不住脚。这是对付优势之敌的一种作战方法。

8、【揭竿而起】这个成语出自西汉贾谊的《过秦论》,讲的是秦末陈胜、吴广领导的农民起义的事情。

9、公元前 209 年 7 月,阳城(今河南登封东南)的地方官派出两名差官押着九百名贫民壮丁,到渔阳(今北京市密云县)去防守边疆。这两个差官又从壮丁里挑选出两个身强力壮的人作屯长,让他们再去管理其余的壮丁。这两个屯长一个叫陈胜(字涉),是个雇农;另一个叫吴广,是个贫农。他俩原来并不认识,现在碰在一起,共同的命运,很快就使他们成了好朋友。

10、陈胜、吴广一行往北拼命赶路,一点也不敢耽误。因为按照秦王朝的法令,误了日期,是要砍头的。可是,他们刚刚走了几天,才到大泽乡(今安徽宿县西南),正赶上下大雨,只好扎了营,待天晴再走。雨又偏偏下个不停,眼看日期是耽误了,陈胜同吴广商量,说:“咱们即便走,误了日期,也是死;逃,给官府抓住,也是个死。反正是个死,不如大家一起反了,推翻秦二世,为老百姓除害。”

11、吴广也是个有见识的人。他同意了陈胜的意见,并商定借着被秦二世害死的太子扶苏和深得群众拥戴的原楚国大将项燕(项羽的祖父)的名头,以号召天下,去攻打秦二世。

12、于是陈胜和吴广就带着几个心腹首先把那两个差官砍死,然后提着他们的头,向大家讲明了不起义造反就得白白地送死的道理。这几百人一下子都表示情愿豁出性命跟着陈胜、吴广一块儿干。大伙砍伐树木为兵器,高举竹竿为旗帜,对天起誓,同心协力,推倒秦二世,替楚将项燕报仇。大家还公推陈胜、吴广做首领,一下子就把大泽乡占领了。大泽乡的农民一听陈胜、吴广他们起来反抗秦朝的暴政,青年子弟都纷纷拿着锄头、铁耙、扁担、木棍来营里投军。

13、人们将“斩木为兵,揭竿为旗”简化成“揭竿而起”这个成语,比喻高举义旗,起来反抗。多泛指人民起义。

14、典故:战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚。比喻人反复无常。

15、出处:宋·晁补之《鸡肋集·北渚亭赋》:“托生理于四方,固朝秦而暮楚。”

16、例子:叹~,三载依刘。(清·孔尚任《桃花扇》第二十九出)

17、【围魏救赵】公元前 353 年,魏国围攻赵国,齐国派田忌率军救赵。田忌乘魏国空虚而引兵攻魏,魏军回救本国,齐军乘其疲惫,大败魏军,赵国因而解围。

18、【出奇制胜】战国时期,齐国将领田单用火牛阵出击燕军,使燕军大败。这就是孙子兵法势篇中“凡战者,以奇胜。”

19、bīng huāng mǎ luàn 成语典故:荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

20、成语出处:元·无名氏《梧桐叶》第四折:“那兵荒马乱,定然遭驱被掳。”例句:此时四处兵荒马乱,朝秦暮楚,我勉强做了一部《旧唐书》,那里还有闲情逸志弄这笔墨。”(清·李汝珍《镜花缘》第一回)

21、bīng róng xiāng jiàn 成语典故:兵戎:武器。以武力相见。指用战争解决问题。

22、fēng huò lián nián 成语典故:烽火:古时边防报警的烟火。比喻战火或战争。指战火连年不断。

23、成语出处:元·戴良《九灵山房集·二四·登大牢山》:“那堪回首东南地,烽火连年警报闻。”

24、qióng bīng dú wǔ成语典故:穷:竭尽;黩:随便,任意。随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。

25、成语出处:《三国志·吴书·陆抗传》:“而听诸将徇名,穷兵黩武,动费万计,士卒雕瘁,寇不为衰,见我已大病矣。”

26、zhěn gē qǐn jiǎ成语典故:枕着戈、穿着铠甲睡。形容经常生活在战争之中。

27、成语出处:《晋书·赫连勃勃载记》:“朕无拔乱之才,不能弘济兆庶,自枕戈寝甲,十有二年,而四海未同。遗寇尚炽。”

28、huò jié bīng lián 成语典故:结:相联;兵:战争;连:接连。战争接连不断,带来了无穷的灾祸。

29、成语出处:《汉书·匈奴传》:“虽有克获之功,胡辄报之,兵连祸结,三十余年。”例句:一去故乡音耗绝,祸结兵连,娇凤雏鸾没信传。(元·无名氏《梧桐雨》第一折)

30、huà gān gē wéi yù bó成语典故:比喻使战争转变为和平。

31、成语出处:《淮南子·原道训》:“昔者夏鲧作三仞之城,诸侯背之,海外有狡心。禹知天下之叛也,乃坏城平池,散财物,焚甲兵,施之以德,海外宾服,四夷纳职,合诸侯于涂山,执玉帛者万国。”

32、lóng xuě xuán huáng 成语典故:比喻战争激烈,血流成河。

33、成语出处:《易·坤》:“龙战于野,其血玄黄。”

34、东晋时代,秦王苻坚控制了北部中国。公元 383 年,苻坚率领步兵、骑兵 90 万,攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵 8 万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不足,就想以多胜少,抓住机会,迅速出击。

35、谁料,苻坚的先锋部队 25 万在寿春一带被晋军出奇击败,损失惨重,大将被杀,士兵死伤万余。秦军的锐气大挫,军心动摇,士兵惊恐万状,纷纷逃跑。此时,苻坚在寿春城上望见晋军队伍严整,士气高昂,再北望八公山,只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。苻坚回过头对弟弟说:“这是多么强大的敌人啊!怎么能说晋军兵力不足呢?”他后悔自己过于轻敌了。

36、出师不利给苻坚心头蒙上了不祥的阴影,他令部队靠淝水北岸布阵,企图凭借地理优势扭转战局。这时晋军将领谢玄提出要求,要秦军稍往后退,让出一点地方,以便渡河作战。苻坚暗笑晋军将领不懂作战常识,想利用晋军忙于渡河难于作战之机,给它来个突然袭击,于是欣然接受了晋军的请求。

37、谁知,后退的军令一下,秦军如潮水一般溃不成军,而晋军则趁势渡河追击,把秦军杀得丢盔弃甲,尸横遍地。苻坚中箭而逃。

38、【势如破竹】三国末年,晋武帝司马炎灭掉蜀国,夺取魏国政权以后,准备出兵攻打东吴,实现统一全中国的愿望。他召集文武大臣们商量灭大计。多数人认为,吴国还有一定实力,一举消灭它恐怕不易,不如有了足够的准备再说。

39、大将杜预不同意多数人的看法,写了一道奏章给晋武帝。杜预认为,必须趁目前昊国衰弱,忙灭掉它,不然等它有了实力就很难打败它了。司马炎看了杜预的奏章,找自己的最信任的大臣张华征求意见。张华很同意杜预的分析,也劝司马炎快快攻打吴国,以免留下后患。于是司马炎就下了决心,任命杜预作征南大将军。公元 279 年,晋武帝司马炎调动了二十多万兵马,分成六路水陆并进,攻打吴国,一路战鼓齐鸣,战旗飘扬,战士威武雄壮。第二年就攻占了江陵,斩了吴国一员大将,率领军队乘胜追击。在沅江、湘江以南的吴军听到风声吓破了胆,纷纷打开城门投降。司马炎下令让杜预从小路向吴国国都建业进发。此时,有人担心长江水势暴涨,不如暂收兵等到冬天进攻更有利。杜预坚决反对退兵,他说:“现在趁士气高涨,斗志正旺,取得一个又一个胜利,势如破竹(像用快刀劈竹子一样,劈过几节后竹子就迎刃破裂),一举攻击吴国不会再费多大力气了!”晋朝大军在杜预率领下,直冲向吴都建业,不久就攻占建业灭了吴国。晋武帝统一了全国。

40、春秋时代末期,吴国国王夫差连续征服了越国、鲁国和齐国,雄心勃勃,又继续向西北进军,打算一鼓作气征服晋国。

41、可正在这个时候,越王勾践抄了吴王的后路。他带领军队一直打到吴国的国都姑苏(苏州),又派人马占据淮河,把吴王的退路切断了。

42、这消息给吴王夫差当头泼了一盆冷水,他非常震惊,立即召集文臣武将商量对策。大家说,现在退回去等于两关打了败仗,还会两头挨打;如果能打败晋国,就等于在诸候国中当定了霸主,再回去收拾越王勾践也不算晚。

43、大主意已经拿定,当务之急是尽快征服晋国。考虑再三,决定出奇制胜。

44、一天傍晚,吴王下达了命令。全军将士吃得饱饱的,马也喂足了草料。从全军中挑出三万精兵强将。每一万人摆成一个方阵,共摆三个方阵。每个方阵横竖都是一百人。每一行排头的都是军官司。每十行,也就是一千人,由一个大夫负责。每项一个方阵由一名将军率领。中间的方阵白盔白甲,白衣服,白旗帜,白弓箭,由吴王自己掌握,称为中军;左边的方阵,红盔红甲、红衣服、红简直就像深不可测;右边的方阵则一水儿黑色。半夜出发,黎明时分到达离晋军仅有一里路的地方。天色刚刚显出亮色,吴军鼓声大作,欢呼之声震天动工地。

45、晋军从梦中醒来,一看吴军那三个方阵和声威气势,简直都惊呆了:那白色方阵,“望之如荼”——像开满白花的茅草地;那红色方阵,“望之如火”——如像熊熊燃烧的火焰;而那黑色的方阵,简直就象深不可测的大海。

46、【退避三舍】春秋时候,晋献公听信谗言,杀了太子申生,又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯,逃出了晋国,在外流忘十几年。

47、经过千幸万苦,重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为,就以国群之礼相迎,待他如上宾。

48、一天,楚王设宴招待重耳,两人饮洒叙话,气氛十分融洽。忽然楚王问重耳:“你若有一天回晋国当上国君,该怎么报答我呢?”重耳略一思索说:“美女待从、珍宝丝绸,大王您有的是,珍禽羽毛,象牙兽皮,更是楚地的盛产,晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢?”楚王说:“公子过谦了。话虽然这么说,可总该对我有所表示吧?”重耳笑笑回答道:“要是托您的福。果真能回国当政的话,我愿与贵国友好。假如有一天,晋楚国之间发生战争,我一定命令军队先退避三舍(一舍等于三十里),如果还不能得到您的原谅,我再与您交战。”

49、四年后,重耳真的回到晋国当了国君,就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。

50、公元前 633 年,楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言,下令军队后退九十里,驻扎在城濮。楚军见晋军后退,以为对方害怕了,马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点,集中兵力,大破楚军,取得了城濮之战的胜利。

51、【一夫当关】故事:《史记》载:公元前 207 年刘邦入咸阳,“守函谷关,项羽至,不得入。”函谷关“一夫当关,万夫莫开”之形势,由此可见。古代,还有几个与函谷关有联系的成语故事。

52、【围魏救赵】公元前 353 年,魏国围攻赵国,齐国派田忌率军救赵。田忌乘魏国空虚而引兵攻魏,魏军回救本国,齐军乘其疲惫,大败魏军,赵国因而解围。

53、【出奇制胜】战国时期,齐国将领田单用火牛阵出击燕军,使燕军大败。这就是孙子兵法势篇中“凡战者,以奇胜。”

54、项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限,互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。终于布置了几层兵力,把项羽紧紧围在垓下(在今安徽灵璧县东南)。这时,项羽手下的兵士已经很少,粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌,不禁非常吃惊地说:“刘邦已经得到了楚地了吗?为什么他的部队里面楚人这么多呢?”说着,心里已丧失了斗志,便从床上爬起来,在营帐里面喝酒;并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完,直掉眼泪,在旁的人也非常难过,都觉得抬不起头来。一会儿,项羽骑上马,带了仅剩的八百名骑兵,从南突围逃走。边逃边打,到乌江畔自刎而死。

55、春秋时候,晋献公听信谗言,杀了太子申生,又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯,逃出了晋国,在外流忘十几年。重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为,就以国群之礼相迎,待他如上宾。一天,楚王设宴招待重耳,两人饮洒叙话,气氛十分融洽。忽然楚王问重耳:“你若有一天回晋国当上国君,该怎么报答我呢?”重耳略一思索说:“美女待从、珍宝丝绸,大王您有的是,珍禽羽毛,象牙兽皮,更是楚地的盛产,晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢?”楚王说:“公子过谦了。话虽然这么说,可总该对我有所表示吧?”重耳笑笑回答道:“要是托您的福。果真能回国当政的话,我愿与贵国友好。假如有一天,晋楚国之间发生战争,我一定命令军队先退避三舍(一舍等于三十里),如果还不能得到您的原谅,我再与您交战。”

56、四年后,重耳真的回到晋国当了国君,就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。公元前 633 年,楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言,下令军队后退九十里,驻扎在城濮。楚军见晋军后退,以为对方害怕了,马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点,集中兵力,大破楚军,取得了城濮之战的胜利。

57、东汉马援自南方还军,故人多迎劳他,号称有计谋的孟冀也向他祝贺。马援说:”你怎么也同一般人一样呢?方向匈奴、乌桓尚扰北边我想自请击之,男儿当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上死在儿妇女婢中呢?”见《后汉书·马援传》。后以”马革裹尸”等指为国而战死沙场。清张贷《西湖梦寻·岳王坟》:”但恨和一成,国家日削,大丈夫不能以马革裹尸报君父,是为叹耳!”

58、战无不克:攻战没有不取胜的。形容强大无比,可以战胜一切。

59、出处:清·昭梿《啸亭续录·转庵和尚》:“将军之事吴王亦至矣,为之辟地攻城,战无不克,数月之间招来数郡。”

60、百战百胜:每战必胜。形容所向无敌。

61、出处:《孙子·谋攻》:“百战百胜,非善之善者也。”

62、百战不殆:经历许多次战役,都没有遭到危险。形容善于用兵。

63、出处:《孙子·谋攻》:“知彼知己者百战不殆。”

64、连战皆捷:①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

65、屡战屡败:屡:多次。多次打仗多次失败。

66、出处:《晋书·桓温传》:“殷浩至洛阳修复园陵,经涉数年,屡战屡败,器械都尽。”

67、速战速决:用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。

68、出处:老舍《四世同堂》五一:“战争已拖了一年多,而一点看不出速战速决的希望。”

69、血战到底:血战:非常激烈地拼死地战斗。指激烈战斗到最后时刻。

70、出处:唐·杜甫《送灵州李判官》诗:“血战乾坤赤,氛迷日月黄。”

71、出处:《商君书·画策》:“故以战去战,虽战可也。”

72、背城一战:背:背向。在自己城下和敌人决一死战。多指决定存亡的最后一战。

73、出处:《左传·成公二年》:“请收合余烬,背城借一。”

74、背水一战:背水:背向水,表示没有退路。比喻与敌人决一死战。

75、出处:《史记·淮阴侯列传》:“信乃使万人先行,出,背水陈。赵军望见而大笑。”

76、短兵接战:短兵:刀剑等短兵器;接:交战。指近距离搏斗。比喻面对面地进行激烈的斗争。

77、出处:《三国志·魏志·典韦传》:“韦被数十创,短兵接战,贼前搏之。”

78、各自为战:各自成为独立的单位进行战斗。

79、出处:《史记·项羽本纪》:“君王能自陈以东傅海,尽与韩信;睢阳以北至谷城,以与彭越;使各自为战,则楚易败也。”

80、孤军奋战:奋战:尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

81、出处:《魏书·赵瑕传》:“思祖率彭沛之众望阵奔退,瑕孤军奋击,独破仙琕。”《隋书·虞庆则传》:“由是长儒孤军奋战,死者十八九。”

82、决一死战:决:决定;死:拼死。对敌人拼死决战。

83、出处:明·罗贯中《三国演义》第三十三回:“来日尽驱百姓当先,以军继其后,与曹操决一死战。”

84、明耻教战:教导士兵作战,使他们知道退缩就是耻辱,因而能够奋勇向前,杀敌取胜。

85、出处:《左传·僖公二十二年》:“明耻教战,求杀敌也。”

86、南征北战:形容转战南北,经历了许多战斗。

87、出处:唐·柳宗元《封建论》:“历于宣王,挟中兴复古之德,雄南征北伐之威,卒不能定鲁侯之嗣。”

88、能征惯战:形容作战经验丰富,很能打仗。

89、出处:明·罗贯中《三国演义》第四十三回:“足智多谋之士,能征惯战之将,何止一二千人。”

90、休兵罢战:休、罢:停止。停止或结束战争。

91、出处:元·孔文卿《东窗事犯》楔子:“只不过休兵罢战还朝呵,是我暗暗地自思寻。”

92、浴血奋战:形容顽强地拼死战斗。

93、出处:杜鹏程《保卫延安》第六章一:“战士们在这十五昼十五夜中,不是浴血奋战就是急行军转移。”

94、春秋无义战:春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。

95、出处:《孟子·尽心下》:“孟子曰:‘春秋无义战。’”

96、出处:《南齐书·戴僧静传》:“其党辅国将军孙昙瓘骁勇善战,每荡一合,辄大杀伤,官军死者百于人。”

97、一夫当关,万夫莫开、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、四面楚歌、用兵如神、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备,出其不意、坚壁清野、揭竿而起、围魏救赵、四面楚歌、作壁上观、暗渡陈仓、城下之盟、五十步笑百步、杀身成仁、纸上谈兵、风声鹤唳,草木皆兵、步步为营。望梅止渴、运畴帷幄、一鼓作气、再衰三竭、一夫当关,万夫莫开、打草惊蛇、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备,出其不意、坚壁清野、揭竿而起、知己知彼,百战百胜,运筹帷幄,决胜千里,出其不意,攻其不备,围魏救赵,声东击西,四面楚歌,腹背受敌,草木皆兵,风声鹤唳,纸上谈兵,合纵连横,老马识途,霸王别姬,

98、破釜沉舟。作壁上观,暗渡陈仓,城下之盟,五十步笑百步,杀身成仁,步步为营,望梅止渴,运畴帷幄,一鼓作气,再衰三竭,余勇可贾。马革裹尸,乌合之众,揭竿而起,枪林弹雨;硝烟弥漫;刀光剑影;金戈铁马;炮火连天;血肉横飞,胡服骑射,纸上谈兵,邯郸学步、负荆请罪、完璧归赵、毛遂自荐,一夫当关,万夫莫开、草木皆兵、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、打草惊蛇、四面楚歌、用兵如神、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备,出其不意、坚壁清野、揭竿而起、破釜沉舟、围魏救赵、作壁上观、暗渡陈仓、城下之盟、五十步笑百步、杀身成仁、纸上谈兵、风声鹤唳、步步为营。望梅止渴、运畴帷幄、一鼓作气、再衰三竭。余勇可贾、知彼知己,百战不殆、腹背受敌、攻无不克,战无不胜

99、欲盖弥彰:约旦等国政府既屈服于美国的压力,象征性地驱逐伊外交官,又声称该举动与美国无关。

100、欲速则不达:美英联军企图以零伤亡速胜,结果被证明是妄想。

101、全民皆兵:指伊拉克。有近千万的枪支分发到了平民手中。

102、同仇敌忾:美英虽打着解放伊人民的幌子,无奈伊人民不肯领情,仍将它们视为可恶的入侵者。

103、弄巧成拙:美欲在正式开战前依居情报将伊首脑消灭,便先行轰炸锁定目标后即提前宣布开战,结果因伧促开战反而拖延了战事。

104、义无反顾:美威胁叙利亚要其慎重考虑立场,以免麻烦;叙答要坚决站在伊人民一边反对侵略。

105、池鱼之殃:伊周边诸国不时为美失控导弹误伤,愤愤不平而又无法可想。

106、力不从心:自前苏联解体俄罗斯国力已大不如前,虽想捍卫在伊的巨大利益而无此能力。

107、人穷志短:指埃及、约旦、土耳奇等国。美英要求它们学狗叫(发不利于伊的声音),即给予美元,叫得越响则给钱越多。

108、忧心忡忡:指土耳奇。美为战事顺利而扶植伊库尔德族,该族壮大后必然要闹独立,土境内的库尔德族肯定会响应。

109、举步惟艰:作为联合国秘书长的安南面对伊战事,极难做出任何决定。

110、无所作为:联合国连一个声讨入侵的决议也不能够作出。

111、口说无凭:美土会谈之美方许诺。

112、内外交困:英国首相布莱尔以辞职相威胁得以派兵海湾,速胜不得时内外压力陡增。

113、左右为难:土耳奇既想跟从美国捞些好处,又害怕伊库尔德人做大影响己国内的该族人闹独立。

114、表里不一:阿拉伯诸国。政府为表,最多给伊以口头支持;民众为里,很短时间里就有数千志愿者进入伊拉克去共同对入侵者作战。

115、同归于尽:伊拉克上演的小型“神风敢死队”。

116、忽略不计:联军虽说有多国,但美英部队占了九成九,其余诸国只是象征性的,故可忽略。

117、左右讨好:一些国家既派些许兵讨好美国,又宣布给伊人道主义援助。

118、隔岸观火:以色列小心翼翼注视战局,防备战火烧到自己的土地上,同时想着如何趁机获得伊的滚滚石油。

119、喜出望外:美军进攻巴格达,原胆战心惊地准备接受一场残酷的短兵相接,不料没遇任何抵抗便抵达市中心,并很快占领全城。

120、谎话连篇:美英新闻发言人第一天的说法常常第二天就为事实或自己的新说法所否认。

121、唇齿相依:与伊接壤诸国中,不乏明中暗中协助美英的,它们忘了唇亡齿寒的道理。

122、短兵相接:指伊大肆渲染的巷战,结果并未发生。

123、趁火打劫:伊社会的不良分子及对原政权的反对分子趁原政权瓦解的权力真空期,大肆抢劫。

124、张牙舞爪:自伊政权兵败如山倒以来,美一再威胁伊周围邻国,甚至欲将叙利亚作为下一个打击目标。

125、金蝉脱壳:萨达姆自开战以来,虽频频以各种形式露面,但可能都是假借的,真身或早已在阿拉伯世界如也门、阿尔及利亚这类反美国家里了。

126、一厢请愿:美国想通过推翻萨达姆政权来建一个美国模式的新政权,作为阿拉伯世界的样板。谁肯仿效?

127、落井下石:西班牙在伊政权解体时第一个驱逐其外交官以讨好美国,好在战后重建中分一杯羹。

二、有关龙的寓言故事

1、龙德在田指恩德广被,无所不在。

2、龙断可登指可经营得利。龙,通“垄”。

3、龙断之登指谋利求财。龙,通“垄”。

4、龙蹲虎踞犹言龙盘虎踞。好像盘绕的龙,蹲伏的虎。特指南京。亦形容地势雄伟险要。

5、龙多乃旱比喻人多互相依赖,反而办不成事。

6、龙飞凤舞原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。

7、龙飞凤翔①指帝王的兴起。②比喻仕途得意,飞黄腾达。

8、龙肝豹胎比喻极难得的珍贵食品。

9、龙肝凤脑比喻极难得的珍贵食品。

10、龙肝凤髓比喻极难得的珍贵食品。

11、龙虎风云①比喻英雄豪杰际遇得时。②指君臣遇合。

12、龙荒蛮甸指边远蛮荒之地。亦指边远之地的少数民族国家。

13、龙荒朔漠北方塞外荒漠之地。亦指在这些地方的少数民族国家。

14、龙精虎猛比喻精力旺盛,斗志昂扬。

15、龙驹凤雏驹:小马;雏:细鸟。比喻英俊秀颖的少年。常作恭维语。

16、龙举云兴比喻王者兴起则必遇贤臣良将。同“龙兴云属”。

17、龙举云属比喻王者兴起则必遇贤臣良将。同“龙兴云属”。

18、龙楼凤城犹言龙楼凤池。指禁省,皇宫。

19、龙楼凤阁①帝王的宫殿、楼阁。②喻指封建统治者的巢穴。

20、龙马精神龙马:古代传说中形状象龙的骏马。比喻人精神旺盛。

21、龙眉凤目形容贵人相貌不同寻常。

22、龙门点额比喻仕路失意或科场落第。

23、龙拏虎攫犹言龙争虎斗。比喻笔势遒劲、奔放。

24、龙攀凤附犹言攀龙附凤。指巴结投靠有权势的人以获取富贵。

25、龙盘凤舞比喻山川雄踞蜿蜒,有王者气象。

26、龙盘凤翥比喻山势雄壮蜿蜒。指王者的气象。亦比喻书法笔势飞动。

27、龙盘虎踞盘:曲折环绕;踞:蹲、坐。好像盘绕的龙,蹲伏的虎。特指南京。亦形容地势雄伟险要。

28、龙蟠凤逸如龙盘曲,如凤深藏。比喻有才能而没有人赏识。

29、龙蟠虎踞象龙盘着,象虎蹲着。形容地势雄伟险要。特指南京。

30、龙蟠虎绕犹言龙盘虎踞。形容地势雄伟险要。

31、龙潜凤采比喻英俊之士才能未展现。

32、龙屈蛇伸比喻君子受屈而小人得志。

33、龙跧虎卧犹言龙蟠虎踞。比喻山势逶迤起伏。

34、龙蛇飞动仿佛龙飞腾,蛇游动。形容书法气势奔放,笔力劲健。

35、龙蛇飞舞形容书法笔势遒劲生动。

36、龙蛇混杂比喻好人和坏人混在一起。

37、龙伸蠖屈形容笔势飞动,书法高超。

38、龙神马壮谓像骏马一样的有精神。

39、龙生九种比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。同“龙生九子”。

40、龙生九子古代传说,龙生有九子,九子不成龙,各有所好。比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。

41、龙首豕足犹言牛头不对马嘴。指对书义的解释与原旨相去甚远,风马牛不相及。

42、龙潭虎窟潭:深水池;窟:洞穴。龙居住的深水潭,虎栖身的巢穴。比喻极其凶险的地方。

43、龙潭虎穴龙潜居的深水坑,老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。

44、龙腾豹变比喻议论风发,能言善辩。

45、龙腾凤集比喻王业兴盛,英雄会合。

46、龙腾虎蹴比喻勇猛冲击,势不可当。

47、龙腾虎跃象龙在飞腾,虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动,有所作为。

48、龙腾虎踯比喻勇猛冲击,势不可当。同“龙腾虎蹴”。

49、龙腾虎掷比喻勇猛冲击,势不可当。同“龙腾虎蹴”。

50、龙跳虎伏犹言龙腾虎卧。比喻笔势。

51、龙跳虎卧比喻文笔、书法纵逸雄劲。

52、龙头蛇尾比喻开头盛大,结尾衰减。

53、龙威虎震形容气势奔放雄壮。常形容书法笔势的遒劲有力,灵活舒展。

54、龙骧豹变比喻书法气势壮盛而善于变化。

55、龙骧凤矫龙腾凤飞。喻指行动迅猛。

56、龙骧虎步龙:高大的马,古称八尺以上的马为龙;骧:马高扬着头的样子。象龙马昂首,如老虎迈步。形容气慨威武雄壮。

57、龙骧虎视象龙马高昂着头,象老虎注视着猎物。形容人的气慨威武。也比喻雄才大略。

58、龙骧麟振龙骧,昂举腾跃的样子。比喻将军恩威兼备。

59、龙翔凤舞犹言龙飞凤舞。原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。

60、龙翔凤跃原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。同“龙翔凤舞”。

61、龙翔凤翥①比喻瀑布飞泻奔腾。②比喻神采飞扬。

62、龙心凤肝喻指极珍贵稀有的名菜。

63、龙兴云属比喻王者兴起则必遇贤臣良将。

64、龙行虎变比喻帝王革故鼎新,创制建业。

65、龙行虎步原形容帝王的仪态不同一般。后也形容将军的英武姿态。

66、龙血玄黄比喻战争激烈,血流成河。

67、龙言凤语比喻轻松悠扬的音乐之声。

68、龙吟虎啸象龙在鸣,虎在啸。比喻相关的事物互相感应。也形容人发迹。

69、龙游曲沼传说龙耀五彩,所以以游龙为喻。沼:池子。

70、龙驭上宾此为皇帝之死的讳饰语。意为乘龙升天,为天帝之宾。

71、龙御上宾此为皇帝之死的讳饰语。意为乘龙升天,为天帝之宾。同“龙驭上宾”。

72、龙跃凤鸣象龙在腾跃,凤凰在高鸣。比喻才华出众。

73、龙战虎争形容斗争或竞赛很激烈。同“龙争虎斗”。

74、龙战玄黄比喻战争激烈,血流成河。同“龙血玄黄”。

75、龙章凤姿章:文采。蛟龙的文采,凤凰的姿容。比喻风采出众。

76、龙争虎斗形容斗争或竞赛很激烈。

77、龙争虎战形容斗争或竞赛很激烈。同“龙争虎斗”。

三、一年级阅读先读故事还是诗歌呢

古代寓言故事39篇诗歌,中国古代寓言故事大全

一年级是培养孩子自主阅读的关键时期,这个时候给孩子选择任何书籍,目的都是为了让他们保持阅读的兴趣,而不是学会什么高深的学问或者是认识更多的字。适合小学一年级孩子阅的书籍,最好是文字量不大,篇幅短小,内容有趣生动的按照一年级孩子的几大阅读兴趣,先在这里分类推荐几种书目:一年级的孩子大都喜欢读童话故事,因为这些故事想象力丰富,能满足他们对未知世界的好奇,但是一年级孩子喜欢的童话大都是比较贴他们生活的,故事情节比较曲折的,而且富有幽默感的

二、诗歌类:一年级的孩子对语言的韵律仍然十分敏感,有趣而琅琅上口的诗歌仍然会博得他们的青睐,但是,一年级的孩子喜欢的诗歌通常有一定长度,比三言五言的童谣复杂得多,并且,内容有一定的情节性,一般来说,富有幻想色彩的故事诗最为受他们的欢迎。

一年级孩子适合读的图画书非常之多,实际上,图画书这种图文结合的形式可以让识字量不是很大的一年级新生从听故事顺利过渡到自主阅读,是最为适合这个年龄段孩子的读物。开始培养阅读兴趣可以从阅读经典图画书开始。如:《活了 100 万次的猫》、《要是你给老鼠吃饼干》、《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《奥莉薇》、《你看起来好像很好吃》、《我是霸王龙》……

一年级是正规学习的起始阶段,我们在这个阶段要做好低幼衔接,以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。我们推荐的书可能和一般的成人的想法不同:成人觉得一年级要让孩子大量识字,但我们觉得阅读的基础并不一定是识字,而阅读图画也是很重要的能力,我们反对以孩子的阅读兴趣为代价,极度增加识字量的做法;成人们觉得大量的知识很重要,但我们觉得爱和想象比知识更重要。因此,我们在一年级推荐了六本图画书,让孩子在图像与文字的合奏中,感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。本年级推荐的八本书,都是值得孩子一读再读的。我们希望大人们和孩子一起读,孩子可能更在意的不是读书,而是和大人一起读书的温馨感觉。

“我在这儿”成长阅读丛书系列(9 册)

适合一年级小学生读的绘本有哪些

《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、《云朵面包》、《布鲁姆博士系列》、《给我讲故事系列》、《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫,不可以》、《奥莉薇》、《阿文的小毯子》、《我喜欢书》、《是谁嗯嗯在我头上》、《鲸鱼》、《亲爱的小鱼》、《月亮,你好吗?》、《妈妈心、妈妈树》、《“可爱的鼠小弟”系列》、《我也可以飞》、《有个性的羊》、《两棵树》、《凯能行》

一年级的小朋友应该读一些什么样的书籍有助于孩子的成长呢?

看一些绘本书或者是故事书都可以。

另外一些少儿版的四大名著之类的也是可以的。

还有一些诗词。或者是一些国学《三字经》之类的。

现在主要是培养学习兴趣,也不用特意的选择什么书籍。

《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社 2003 年版

《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社 2003 年版

《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社 1999 年版

《与鸟儿一起飞翔》郑作新著湖南少儿出版社 2000 年版

《海底两万里》(法)儒勒”凡尔纳北京教育出版社 2002 年版

《汉字的故事》梅子涵著上海科普出版社

《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著,叶君健译译林出版社 2001 年版

《阿凡提故事》、《格林童全集》

选读啊比三字经啊百家姓啊等等、

教育部规定小学生必读读物有哪些

教育部推荐的小学生必读书目,教育部放在语文书里和推荐给大家的书,好书未必都包含其中,但是推荐的必须算得上是好书,这是一份颇长书单,新街口能动英语屋小编建议家长们可以收藏下,随着孩子年级的增长看相应的书目。

1、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社

2、《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社

3、《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社

4、《与鸟儿一起飞翔》郑作新着湖南少儿出版社

5、《海底两万里》(法)儒勒。凡尔纳北京教育出版社

6、《汉字的故事》梅子涵着上海科普出版社

7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生着,叶君健译译林出版社

8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫着,裴家勤译译林出版社

9、《拉。封丹寓言》(法)拉。封丹着,倪海曙译上海译文出版社

10、《格林童话全集》(德)雅各布。格林威廉。格林着译林出版社

11、《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社

12、《神奇的符号》苏步清着湖南少儿出版社

13、《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社

14、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社

15、《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社

16、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社

17、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社

18、《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社

19、《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社

20、《伊索寓言》(希腊)伊索中国妇女出版社

21、《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治着周龙梅少年儿童出版社

22、《列那狐的故事》(法)玛。阿希。季诺着北京教育出版社

23、《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社

24、《130 个科学游戏》(德)汉斯。普雷斯着,吴衡康编译中国少儿出版社

25、《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年儿童出版社

26、《成语故事 365》帆女阿雪等国际文化出版公司

27、《一百个中国孩子的梦》董宏猷 21 世纪出版社

28、《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社

29、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社

30、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社

31、《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社

32、《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社

33、《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社

34、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社

35、《灵性的王国》张香桐着湖南少儿出版社

36、《爱的教育》(意)亚米契斯着,马默译浙江少年儿童出版社

37、《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社

38、《中国当代儿童诗歌选》张继楼,彭斯远四川少年儿童出版社

39、《外国儿童诗选》文成英,李融编选四川少年儿童出版社

40、《科学家故事 100 个》叶永烈少年儿童出版社

41、《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社

42、《无尽的追问》王淦昌着湖南少儿出版社

43、《昆虫记》(法)法布尔着,言小山译人教社大百科全书

44、《我的野生动物朋友》(法)蒂皮。德格雷,黄天源译云南教育出版社

45、《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社

46、《做人与做事》卢勤接力出版社

47、《30 天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社

48、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社

49、《第三军团》张之路中国少年儿童出版社

50、《巫师的沉船》班马 21 世纪出版社

51、《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社

52、《木偶奇遇记》(意)卡洛。科洛迪着,杨建民译上海科技教育版社

53、《格列佛游记》(英)乔纳森。斯威夫特着,杨吴成译人教、译林版

54、《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔,丁锦华译,远流公司

55、《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉。布什湖北少儿出版社

56、《七彩的分光》王大珩着湖南少儿出版社

57、《悠长的岁月》贾兰坡着湖南少儿出版社

58、《写给小读者》晓玲玎当新疆青少年出版社

59、《圣经神话故事》陈静选编中国少年儿童出版社

60、《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社

61、《普希金童话》(俄)普希金着,亢甫,正成译浙江少年儿童出版社

62、《王尔德童话》(英)王尔德着,唐讪辉译中国连环画出版社

63、《中外动物故事选》伊明选编中国少儿出版社

64、《中外经典科普故事》伍钚编中国少年儿童出版社

65、《中外网络故事》伍钚编中国少年儿童出版社

66、《科学改变人类生活的 100 个瞬间》路甬祥主编浙江少儿出版社

67、《水陆两栖人》(苏)阿历山大。别利亚耶夫,善诚译科学普及出版社

68、《中外艺术家的故事》江钥含编中国少年儿童出版社

69、《国际知识问答》中国少年儿童出版社编中国少年儿童出版社

70、《上下五千年》林汉达曹余章着上海少年儿童出版社

71、《马燕日记:一个感动世界的现代童话》(法)韩石华夏出版社

72、《中华经典诵读本》徐含之选编苏州大学出版社

73、《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社

74、《幻城》郭敬明春风文艺出版社

75、《鲁滨逊飘流记》(英)笛福着,王泉根译北京少年儿童出版社

76、《魔法师的帽子》(芬)杨松着,任溶溶译纺织工业出版社

77、《金银岛》(英)史蒂文生着,单蓓蕾译北京出版社

78、《吹牛大王奇游记》(德)埃。拉斯伯刘浩译少年儿童出版社

79、《淘气包艾米尔》(瑞典)阿。林格伦着,高锋红译中国少儿出版社

80、《童年》(俄)高尔基着,上海译文出版社

81、《做一个快乐的少年人》邓碧霞译三联书店

82、《科学的发现》郭正谊等中国少年儿童出版社

83、《高士其科普童话》高士其人民文学出版社

84、《元素的故事》(苏)依。尼查叶夫,滕砥平译湖南教育出版社

85、《中国民间故事》宣仁选编中国友谊出版公司

86、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》三联书店

87、《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编着少年儿童出版社

88、《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编南开大学出版社

89、《丛林传奇》(英)吉卜林着,徐朴译少年儿童出版社

90、《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯。卡洛尔着陈伯吹译上海科技教育出版社

91、《骑鹅旅行记》(瑞典)塞。拉格洛夫着,王泉根译北京少年儿童出版社

92、《汤姆。索亚历险记》(美)马克。吐温着,钟雷主编哈尔滨出版社

93、《捣蛋鬼的日记》(意)万巴着,思闵译中国社会出版社

古代寓言故事39篇诗歌,中国古代寓言故事大全

94、《小王子》(法)圣埃克苏佩里着,马振聘译,人民文学出版社

95、《哈里。波特与魔法石》(英)joko 罗琳人民文学出版社

96、《生命的密码》谈家桢着湖南少儿出版社

97、《假如给我三天光明》海伦。凯勒着李汉昭译华文出版社

98、《父与子》(德)埃。奥。卜劳恩,洪佩奇编译林出版社

99、《大作家史努比》(美)蒙特。舒尔兹中信出版社

100、《再见了,可鲁》(日)秋元良平等南海出版社

小学一至六年级必读课外书籍有哪些

1、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社

2、《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社

3、《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社

4、《与鸟儿一起飞翔》郑作新着湖南少儿

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