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关于苏字幼儿小故事,幼儿生活故事创编600字

儿童幽默故事 admin 3个月前 (01-16) 1次浏览 已收录

大家好,今天来为大家分享关于苏字幼儿小故事的一些知识点,和幼儿生活故事创编 600 字的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!

本文目录

  1. 苏字的来历作文 要一个故事 快点好吗
  2. 幼儿园防溺水安全小故事
  3. 关于王羲之的小故事(不多于 50 字)

一、苏字的来历作文 要一个故事 快点好吗

1、来自外族的改姓。汉晋时辽东乌桓部的苏姓人、南北朝北魏时鲜卑族拔略氏族随孝文帝迁都洛阳以后,实行汉化,单姓苏氏。汉晋时辽东乌桓、北宋时西夏党项族、金国女真族均有改苏姓者。清朝满洲八旗中苏佳氏、苏都哩氏、苏尔佳氏等改为苏姓,锡伯族苏木尔氏、裕固族苏勒都斯氏以及彝族阿苏氏、达斡尔族乌尔克氏,亦改姓苏。[3]

2、夏朝中期,帝槐(或帝芬)封昆吾氏后裔于有苏(今河南省辉县境内),史称有苏氏。苏国历夏商两代,商末苏国灭,族人以苏为氏,苏人四散。一支苏人东迁姑苏,即今江苏省苏州市。一支北上邺西苏城,即今河北省临漳县西。在周武王灭商后,北上的一支继续北迁襄国的苏人亭,即今河北省邢台西南。接着迁到完县西南的苏。而留在苏岭的苏人归顺了周朝,首领苏忿生入朝作周武王的司寇,被封于苏,国都温,即今河南省温县。

3、春秋时公元前 650 年苏国灭于狄。苏姓的一支南迁湖南省梅山一带成为梅山蛮,宋初进一步南迁,与土著混居,一部分成为瑶族的先民,大部分成为湖南、广东、广西的汉族苏姓。

4、先秦时苏姓主要活动在河南、河北,战国时苏姓一支迁居湖南、湖北,秦汉之际开始往山东播迁,汉武帝时苏建讨伐匈奴有功,被封为平陵(今咸阳市西北)侯,此支苏姓又派生出扶风苏姓、武功苏姓、蓝田苏姓。

5、汉末群雄割据,苏姓一支由河内迁四川眉山,苏轼、苏辙即出生于此。

6、魏晋南北朝时北方战乱,中原苏姓大举南迁,晋朝时江苏、浙江、安徽和广东等地已有了苏姓的足迹。

7、唐朝时苏姓移民四川,两次中原南下移民福建,在福建得到了稳定的发展。北宋时苏姓进一步大批西进川滇,南下两广,并越过边疆进入越南、老挝、泰国。

8、明清两朝苏姓多次移民台湾,如今苏姓已成为台湾的大姓。[4] [5-6]

二、幼儿园防溺水安全小故事

防溺水:马妈妈让马宝宝驮一袋米去对面的外婆家,小马很高兴,愉快地接受了回妈妈答的任务,驮起了米就去了。走到一条河边,小马正犹豫时,树上的松鼠看见了,连忙提醒小马:千万别过河呀,我的好几个兄弟就是因为过河淹死在这里的。小马听了松鼠的话正不知怎么办时,旁边来了头牛伯伯,牛伯伯对小马说:小马,别怕,这条河很浅的,才到我们的小腿呢,过吧没事!小马听了牛伯伯的话,真的不知道怎么办了,于是小又驮着米回家回妈妈了,妈妈听了小马的话,微笑着对小马说:你去试过了吗,到底是深还是浅呢?于是小马又驮着米来到了河边,小马慢慢地下了河,而且很轻松的过了河,原来河水对于小马来说刚好不深也不浅!所以小马轻松地过了河!

小兔子今天真漂亮,脖子戴上了一个小铃铛。走起路来,铃铛就会“丁零回丁零”响。

小答鸡看见了,说:“哟,小铃铛圆溜溜,多好玩!给我戴一下好吗?”

小兔子说:“好的好的,我们拿着铃铛一起去河边玩好吗。”

小鸡说:“对不起,我不会游泳,不能去河边玩。”

小兔子想,你不去,我找别的小伙伴一起去。走啊走,小鸟看见了,说:“哟,小铃铛圆溜溜,多好玩!给我戴一下好吗?”

小兔子说:“好的好的,我们拿着铃铛一起去河边玩好吗。”

小鸟说:“对不起,我不会游泳,不能去河边玩。”

小兔子很生气:“哼,你们都不陪我去,我自己去。”

小兔子蹦蹦跳跳,走到河边,往水里照照自己的影子,嗨,多漂亮的小铃铛,圆溜溜,亮晶晶,还会“丁零丁零”响呢!它伸长脖子,想照照清楚,没想到脚下一滑,扑通一下,掉到河里去了。小兔子连忙大声喊:“救命啊!救命啊!快来救救我!”

鸭妈妈正在河边玩,看见小兔子掉到河里去了,连忙把小兔子救上了岸。鸭妈妈批评小兔子:“你还小,又不会游泳,以后不能到河边玩。”小兔子难为情的说:“”知道了,我下次再也不去河边玩了。

夏天到了,天气非常炎热,最好的避暑方法莫过于游泳了。但游泳有一定的危险性,每一年,不知有多少人因为游泳而失去了生命。下面就有这么一则关于溺水的悲剧故事。

5 月 25 日是一个令人伤感的日子,一个叫戴明明的 13 岁的男孩因为溺水而永远的离开了这个世界。那一天,天气特别炎热,他和两个同伴一起去鱼塘里游泳解暑,起先大家都在浅水区里游,慢慢地,水性很好的戴明明放松了警惕,他兴奋地往深水区游去。没过几分钟,两个同伴就怎么也找不到戴明明的踪影了。他们爬上岸来,四处寻找,大声呼唤,就是没有发现戴明明。

不知所措中,两个同伴悄悄地收拾书包溜回家了。

回到家,戴明明的同伴把刚才发生的事情告诉了自己的父母,两家的家长连忙感到鱼塘边,看到戴明明的书包还在鱼塘边,知道事情不妙,急忙打 110 报警。等到把戴明明从鱼塘深水区大佬上来的时候,他早已没了呼吸。

这件事给了我们深刻的教训,在这里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家长看护,不会游泳的最好不要下水,特别不能到水深谁冷的地方,如鱼塘、水库等地方去游泳。及时出去游泳,也要结伴同行,这样可以互相有个照应,一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。

为了防止溺水,我们应该做到以下几点

1、不会游泳的人,千万不要单独在水边玩耍;没有大人的监护,不要和伙伴们玩水。

2、游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。

3、小学生参加游泳应结伴集体活动,不可单独游泳,最好要有成人的带领。游泳时间不宜过长,20 到 30 分钟应上岸休息一会,每次游泳时间不应超过 2 小时。

4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,渐渐适应,并尽量减少次数,减低冷水对身体的***。

5、小学生一般不要跳水,可以在水中玩抛水球的游戏,但不能起哄瞎闹、搞恶作剧,不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更不能这样做。

6、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行,严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。

7、参加游泳的人必须身体健康,患有下列疾病的同学不可游泳:心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾脏、疟疾、严重关节炎等。女同学月经期间不能游泳,患红眼病和中耳炎的同学也不能游泳。

8、在露天游泳时遇到暴雨是很危险的,因此应立刻上岸,到安全的地方躲避风雨。

D.幼儿园关于防溺水安全教育活动教案有哪些

1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同伴的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。3.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

1、小朋友,你们知道现在是什么季节吗?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳,你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?

2、今年我们瑞金在短短的十天,就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很伤心,老师也伤心。

1、小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。

2、我认为防溺水的应做到以下几点:

(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

3、播放图片或视频,看了观才的图片,小朋友你们心里有什么感受?

4、这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规

(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望我们小朋友学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意识的好习惯。

1.通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。

2.知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

一、师幼谈话进入本次活动的主题。

–师:”小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

–师:”有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。

二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。

o 教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。

–师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)

教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

–师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)

教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。

–师:”小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)

教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。

–师:”如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小朋友说一说”如果不小心掉到水里了,你会怎么做。”

夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊”救命”,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

暑假期间,青少年儿童溺水身亡事故频发,已经引起社会各界的高度重视。作为学校家长,如何预防青少年溺水已显得尤为重要。了解一些预防溺水常识,就很有必要了。一、游泳安全要点: 1.下水时切勿太饿、太饱,饭后一小时才能下水,以免肢体抽筋; 2.下水前试试水温,若水太冷,就不要下水; 3.若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳; 4.下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳; 5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳,这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全; 6.跳水前一定要确保此处水深至少有 3 米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物,以脚先入水较为安全; 7.在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处,在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。二、如何预防游泳时下肢抽筋: 1.游泳前一定要做好暖身运动; 2.游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,不要游泳; 3.游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中,不要立刻跳入水中; 4.游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸,腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。三、夏季游泳溺水自救方法:万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救: 1.对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止; 2.若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直; 3.要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。四、溺水急救:溺水后急救方法有: 1.将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水,或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出,或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水; 2.呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳,急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气,反复并有节律地(每分钟吹 16~20 次)进行,直至恢复呼吸为止; 3.心跳停止者应先进行胸外心脏***。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下 4 厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟 60~80 次)进行,直到心跳恢复为止。五、游泳时耳朵进水怎么办:耳内进水后应及时将水排出,最常见的方法是: 1.单足跳跃法:患耳向下,借用水的重力作用,使水向下从外耳道流出; 2.活动外耳道法:可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓;或反复地做张口动作,活动颞颌关节,均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳,使水向外从外耳道流出; 3.外耳道清理法:用干净的细棉签轻轻探入外耳道,一旦接触到水屏障时即可把水吸出。由于游泳池或河水不干净,污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜感染,或耳内进水后处理不当,如不洁挖耳等,常可引起以下几种耳病:外耳道炎、外耳道疖肿、耵聍阻塞、鼓膜炎、化脓性中耳炎。如果耳内进水后出现以上症状,应暂时停止游泳,并去医院检查,对症治疗。六、夏天游泳注意事项: 1.饭后、饮酒不宜游泳; 2.有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳,感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳; 3.雷雨的天候不宜游泳,水温太低、太凉不宜游泳; 4.游泳时禁止与同伴过分开玩笑,不要随兴下水,特别是野外; 5.风浪太大、照明不佳不要游泳,不明水域不要游泳、跳水,水浅、人多不可跳水; 6.要在有救生员及合格场所游泳,下水前先做暖身运动,下水的装备要带全,一定要带泳镜; 7.水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静,改用仰漂,平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练,如遇人溺水,没有把握不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救; 8.露营、钓鱼、野外活动如靠近水边时,应严防小孩意外落水,海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。七、如何防溺水:为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点: 1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳,选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚; 2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾;如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数,并指定救生员做安全保护; 3.要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳,要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管; 4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水,不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳; 5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救; 6.在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力***、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助; 7.在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

真爱生命,谨防溺水。水是生命之源,它有温柔的一面,滋养着人类和万物;它也有刚烈的一面,有时尽然夺取人的生命。

小朋友,你知道吗?在我们身边发生过许多溺水事故。前几天听妈妈说,上个周六有两个二年级的小朋友在双龙水库边上玩耍,结果一不小心掉到水库淹死了,家长整整找了两天没有找到,结果在双龙水库一个水坑里浮着他们的尸体,男孩子十一岁,女孩子只有九岁,两条年纪小小的生命就没有了,多么可惜呀!所以,我们要知道;不能独自去深水的地方玩,也不能结伴去;在夏天,没经父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳,也要和父母一起去,要准备游泳圈。还有一次,我在游泳池里游泳,看见一个小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好抢救及时,小姑娘没有生命危险,避免了悲剧的发生。

我们不能将这两件事怪罪于水,是我们人类自己不小心而跌入水里的。生命无价,水无情;水是自然界最宝贵的资源,我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上,让我们行动起来;珍爱生命,谨防溺水,还水一个清白。

名声吧.其实,正是这种忘我的幸福才是高层次的幸福.这些人的生活充满了甜蜜和专喜悦,因为他们属的心灵纯洁而高尚.剑身为自己的锐不可当而幸福,而剑柄则满足于自己的为了他人而存在,付出也是一种幸福.

你或许要说,我是普通人,没那么“伟大”.但你有弟弟妹妹吗?给他们讲个故事总可以办到吧!若还嫌烦,路上碰见老师,问一声老师好,微笑一下该不难吧.你并没有付出多少,但却在别人心中播下了幸福的种子,你不感到幸福吗?有付出肯定就有回报,只要人人都献出一份爱,这个世界将变得一片温馨……准备好了吗?背上你的幸福背包,和我一起去播种幸福!

简评:本文论述了不同的人有着不同的幸福,如母亲、艺术家、大夫.穷人、富人也有着不同的幸福,文中着重论述了一类人的幸福,他们是杜甫、贝多芬,他们是为了大多数人的幸福而幸福.那么平常生活中的我们可以从

小兔子今天真漂亮,脖子戴上了一个小铃铛。走起路来,铃铛就会“丁零丁零”响。

小鸡看见了,说:“哟,小铃铛圆溜溜,多好玩!给我戴一下好吗?”

小兔子说:“好的好的,我们拿着铃铛一起去河边玩好吗。”

小鸡说:“对不起,我不会游泳,不能去河边玩。”

小兔子想,你不去,我找别的小伙伴一起去。走啊走,小鸟看见了,说:“哟,小铃铛圆溜溜,多好玩!给我戴一下好吗?”

小兔子说:“好的好的,我们拿着铃铛一起去河边玩好吗。”

小鸟说:“对不起,我不会游泳,不能去河边玩。”

小兔子很生气:“哼,你们都不陪我去,我自己去。”

小兔子蹦蹦跳跳,走到河边,往水里照照自己的影子,嗨,多漂亮的小铃铛,圆溜溜,亮晶晶,还会“丁零丁零”响呢!它伸长脖子,想照照清楚,没想到脚下一滑,扑通一下,掉到河里去了。小兔子连忙大声喊:“救命啊!救命啊!快来救救我!”

鸭妈妈正在河边玩,看见小兔子掉到河里去了,连忙把小兔子救上了岸。鸭妈妈批评小兔子:“你还小,又不会游泳,以后不能到河边玩。”小兔子难为情的说:“”知道了,我下次再也不去河边玩了。

(1)、应在成人带领下游泳,学会游泳。

(2)、不要独自在河边、山塘边玩耍。

(4)、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全。

(5)、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

(1)、不要慌张,发现周围有人时立即呼救。

(2)、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。

(3)、身体下沉时,可将手掌向下压。

(4)、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

江、河、湖、海、小溪和池塘给人游泳带来欢乐和享受,也潜伏着安全危机,学生游泳前多一分准备和清醒,就多一分安全和欢乐,更可避免溺水带来的后悔、遗憾和悲痛。

为此需要进一步优化青少年成长环境,增强广大学生预防溺水自我保护意识。引导学生面对纷繁复杂的现代社会,树立自护自救观念,掌握预防溺水安全知识,重视对预防溺水的宣传工作,为创建平安校园营造良好的社会氛围。

猪小妹今天可漂亮了,因为它戴上了妈妈给它买的新帽子,开心开心的去找小伙伴们玩耍。

它去找了袋鼠弟弟,见到袋鼠弟弟就问:“袋鼠弟弟,我的新帽子好看吗?”袋鼠弟弟说:“真好看,能借我戴戴吗?”猪小妹说:“好呀,我们戴着帽子去河边玩耍,好吗?”袋鼠弟弟说:“对不起,我不会游泳,不能去河边玩。”

猪小妹这下不高兴了:“哼,你都不陪我去,我自己去。”

猪小妹一步一跳的走到河边,往水里照照自己的影子,嗨,我的帽子真漂亮!它伸长脖子,想照照清楚,没想到脚下一滑,扑通一下,掉到河里去了。猪小妹连忙大声喊:“救命啊!救命啊!快来救救我!”

河马妈妈正在河边晒太阳,看见猪小妹掉到河里去了,连忙把猪小妹救上了岸。河马妈妈批评猪小妹:“你还小,又不会游泳,以后不能到河边玩。”猪小妹难为情的说:“知道了,河马妈妈,我以后再也不去河边玩了。”

(9)幼儿园防溺水安全小故事扩展阅读:

1、应在成人带领下游泳,学会游泳。

2、不要独自在河边、山塘边玩耍。

4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全。

5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

J.校园防溺水安全小品剧本,急需!

日期:-02-13 22:42 复制网址|收藏|引用安全故事小剧本(预防溺水)六(3)于天爽

人物:王明智(明),刘宏达(达)。

布景:明智的家。家里有沙发,沙发侧面有门。明智和宏达从家到一条无名河,河边有禁止游泳的木牌,但无栅栏,无管理员。

附:宏达敲门,边敲边喊:“明智,快开门!”

明:宏达,你怎么来了,你平常可是稀客啊。

达:唉,天气这么热,就数我家最倒霉了,我家的空调罢工了。

明:那您可快进来吧,要不就该中暑了,今儿可是三十八度的高温呢,不过你来得还真是时候,我爸我妈都没在家。就我一个人。

达:哇,你家可真凉快,(边走边说)相比起来,你家可真跟“人间仙境”差不了多少啊。

明:来,吃点西瓜吧,这可是刚从冰箱里拿出来的呢。

(明智和宏达边吃西瓜边看电视。)

达:明智,这么热的天,我想起了一个以前时常去的地方,那可是一个极好的地方,保你满意。

明:是什么好地方呀宏达,快说来听听?

达:哎呀,别问那么多了,去了不就知道了嘛。

明:宏达,那你打算在这里干什么呀,这里这么隐蔽,而且蚊子这么多。

明:喂,刘宏达,你可看清楚了,这儿可写着“禁止游泳”的牌子呀,你可不能违反规矩呀。

达:那又能怎么样,还能把你给吃掉了,哼,真是可笑,你个大书呆子。

达:我警告你王明智,你要是像一个事妈一样管这管那我就和你绝交,我刘宏达认识的朋友里没有一个像你这么婆婆妈妈的,你可真是多事。

明:那也不行,你上学的时候不知道不能游野泳呀,一定要,防止溺水,今天只要有我在,你这泳就甭想游!

(最后宏达觉得明智说得没错,再说自己游野泳本来就是不对的,还对明智大嚷大叫,真是不应该。)

关于苏字幼儿小故事,幼儿生活故事创编600字

达:明智,对不起,是我错了,我不应该跟你顶嘴,你能原谅我吗?

明:那当然,知错就改才是好学生,以后咱俩就是铁哥们儿了。

关于苏字幼儿小故事,幼儿生活故事创编600字

明:我真的不生气了,大丈夫能屈能伸,我明智宰相肚里能撑船。

明:我呀,这就带你去游泳馆去游泳,咱们不应该为了省这俩钱让自己的生命安全出问题呀。

明,达:预防溺水,从我做起,不游野泳,到安全的地方游泳。

达:哎呀,怪不得你叫明智,原来你做什么事情都很明智。

三、关于王羲之的小故事(不多于 50 字)

1、据说有一次,王羲之看见有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖扇子,一直卖不出去,就上前跟她说:“你这竹扇上没画没字,当然卖不出去。我给你题上字,怎么样?”

2、王羲之提起笔来,在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字,就还给老婆婆,老婆婆不识字,觉得他写得很潦草,很不高兴。王羲之安慰她说:“别急,你告诉买扇的人,说上面是王右军写的字”王羲之一离开,老婆婆就照他的话做了,集上的人一看真是王右军的书法,都抢着买,一箩竹扇马上就卖完了。

3、王羲之自幼爱习书法,由父王旷、叔父王廙启蒙。七岁善书,十二岁从父亲枕中窃读前代《笔论》。王旷善行、隶书;王廙擅长书画。

4、王羲之早年又从卫夫人学书。卫烁,师承钟繇,妙传其法。她给王羲之传授钟繇之法、卫氏数世习书之法以及她自己酿育的书风与法门。

5、王羲之的《兰亭集序》为历代书法家所敬仰,被誉作“天下第一行书”。王兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱了汉魏笔风,自成一家,影响深远。

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